貧困自查報告
在不斷進步的時代，報告與我們愈發(fā)關系密切，報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的貧困自查報告，歡迎閱讀與收藏。
貧困自查報告1
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實自治區(qū)財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助制度的通知》精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經濟困難學生資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。
現將20xx— 20xx學年度我校在幼兒資助工作方面總結如下：
一、領導重視、完善制度：
我校領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以校長為組長，以學校領導成員、居委會領導成員為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的.檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經濟困難幼兒進行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的民政部門或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。
三、積極落實、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3.掌握第一手資料，及時調整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。
在以后的工作中，我們要不斷總結經驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
貧困自查報告2
根據區(qū)農委《關于報送20xx年1至6月貧困村集體經濟發(fā)展情況的通知》精神，《xxx區(qū)20xx年發(fā)展集體經濟工作實施方案》等文件要求，鄉(xiāng)黨委高度重視，及時安排部署，深入調查研究，認真對貧困村20xx年上半年集體經濟發(fā)展情況進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、組織領導
（一）高度重視，加強組織領導。為切實加強對貧困村集體經濟發(fā)展工作的組織領導，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，鄉(xiāng)長、人大主席為副組長，班子成員及財政所主要負責人為成員的領導小組。結合實際制定并下發(fā)了《xxx市xxx區(qū)xxx鄉(xiāng)人民政府關于發(fā)展壯大村級集體經濟實施方案》，明確了貧困村集體經濟年度增收目標及組織領導要求，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局，為各項工作措施的'有效落實提供強有力的組織保障。
�。ǘ⿵娀芾�，促進工作落實。通過對貧困村第一書記和分管農業(yè)的副書記到浙江大學進行集中培訓和加強監(jiān)督檢查等綜合措施，加強村級領導班子隊伍建設，提高其帶領群眾發(fā)展經濟的能力和水平，為村集體經濟的發(fā)展壯大奠定堅實基礎。同時根據村產業(yè)特色、優(yōu)勢，將目標任務細化分解到組。實行班子成員分片包村，駐村干部具體負責村級經濟發(fā)展各項事務的指導、協(xié)調和督查工作，加強分類指導，推動村級主導產業(yè)發(fā)展。
二、工作措施
結合我鄉(xiāng)實際，著重從以下幾個方面發(fā)展村級集體經濟途徑和模式。
（一）推進土地規(guī)模經營。依托土地平整以及前期經過土地綜合治理等優(yōu)勢，加快土地流轉步伐，增加村集體收入。依法征收農村集體土地時，按照實際征收村集體土地面積的7%預留國有建設用地用于發(fā)展村集體經濟。推進土地綜合整理，對于整治出來的新增耕地，在確保群眾利益的前提下，確權到原集體經濟組織。
（二）規(guī)范集體資源利用。對村集體林地、耕地和未利用地等集體資源進行認真排查，通過自主經營或者公開競標的方式轉讓、出租集體資源，充分發(fā)揮資源效益，增加集體收入。充分利用荒坡、路邊、水邊、田邊、村邊等集體空閑地，發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，提高土地產出率和利用率，增加集體收入。
�。ㄈ┍P活存量集體資產。對集體所有的公共設施和場地等集體資產，可以通過承包、租賃、合作等方式加以開發(fā)利用，增加集體收入。各級財政對村投入資金發(fā)展村級公益事業(yè)所形成的公益性設施，納入村集體資產范圍，對這些新增資產可以加以利用，形成一定收入。
（四）領辦各種合作經濟組織。鼓勵新型種養(yǎng)殖業(yè)經營主體、引進崎山農業(yè)科技有限公司、金躍生豬養(yǎng)殖專業(yè)合作社，大力發(fā)展林業(yè)、種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，通過潘家河養(yǎng)殖、分水嶺生態(tài)養(yǎng)殖專業(yè)合作社提供的有償服務方式增加集體收入。
三、取得成效
（一）落實措施，成效明顯。半年來，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，切實增強緊迫感和責任感，把發(fā)展壯大農村集體經濟作為一項重點工作來抓，切實加強組織領導，強化措施落實，積極培植主導產業(yè)，經過努力，取得了初步成效，1至6月村集體經濟收入達到3.5萬元。較上年度有很大的提高。
�。ǘ┣瀹a核資，規(guī)范管理。將村集體資產、資源統(tǒng)一管理，加強村集體三資監(jiān)管代理服務。一是規(guī)范村級財務管理。建立健全各項財務管理制度，做到用制度管權、管錢、管事；對村財務收支、債權債務、農民負擔等資金使用情況開展專項審計，促進村級財務管理工作規(guī)范化、制度化。各種扶持資金，一律專款專用。二是加強民主管理。全面實行村民主議事決策“四議兩公開”制度，建立健全發(fā)展村集體經濟民主決策機制，規(guī)范和完善民主決策的內容、形式和程序，重大投資決策和建設項目須經村民代表大會通過，讓農民群眾擁有知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，切實加強對以村集體運營情況為重點的村級公共事務的有效監(jiān)督。村集體無新的不良債務，無舉債建設非生產性新項目現象。
xxx市xxx區(qū)xxx鄉(xiāng)人民政府
20xx年xx月xx日
貧困自查報告3
一、基本情況：
我�，F有xx個教學班，學生xxxx人，教職工xx人，xxx年獲得貧困寄宿生活補助xxxx人。
二、具體作法：
（一）成立領導機構
落實工作責任
認真貫徹落實黨中央、國務院給義務教育階段學校貧困寄宿生發(fā)放生活補助的惠民政策，學校成立校長為組長的領導小組，由總務處負責具體督促落實各項工作，嚴格細致地審核申請、調查、和認定的各項五一節(jié)，使生活補助能及時足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。
集中全體師生召開專題會議，由校長傳達上級文件精神，宣傳國家補助農村貧困寄宿生生活費惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。
發(fā)放貧困寄宿生生活補助領導小組多次召開會議，傳達上級文件，研究部署調查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實可行的方案。
(二)認真抓好申請、調查、公示、審核、認定工作，完善檔案
召開班主任會議，認真學習上級文件精神，強調工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達、宣傳、發(fā)動工作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表、調查表和認定表的相關內容，及時組織班主任和財務人員完成學校布置的各項任務，按時匯總上送相關材料。
貧困寄宿生生活補助發(fā)放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到小組成員，爭取到當地政府和村委會和民政部門的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的`幫助，通過當地村民了解學生的家庭生活狀況，召開學生代表座談會，聽取學生的反饋意見，認真核實學生的“調查表”，深入細致地做好貧困寄宿生調查核實工作。
根據學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員分成三個督查組分別對三個年級各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及時反饋整改檢查出現的問題。
經過嚴格細致、慎之又慎的調查核實工作之后，對各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實后，在學校公示欄公示七個工作日。
貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作做好檔案材料的收集整理歸檔工作，并及時按要求上報有關材料到縣資助中心。
(三)嚴格遵守財務制度，按時足額發(fā)放生活補助
公示期滿，全體師生無異議后，組織學生填寫《認定表》，按要求打印發(fā)放花名冊上報縣資助辦，經上級審核后，嚴格按照簽字發(fā)放領取的程序，讓學生按時足額領取。
堅持公平、公開、公正的原則，學校組織專人負責將學生信息以網上填報的形式上報教育局有關部門，經審核無誤后打卡發(fā)放。貧困寄宿生補助發(fā)放后，學校及時和家長聯系溝通，提心家長及時領取補助，確保補助全額發(fā)放到學生手中，家長手中。家長對學校的發(fā)放工作十分滿意，這一惠民政策在社會上形成良好的輿論氛圍。
三、存在不足：
1、在和學生家長聯系時，部分家長號碼改變未能及時聯系。
2、部分家長對補助發(fā)放工作情況不了解，學校在宣傳中政策沒能細致的進入到家長心中。
我校將一如既往的高度重視貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發(fā)生。讓黨和國家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學生感受到黨和國家的關懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學習，立志成才，報效祖國。
貧困自查報告4
接縣扶貧辦要求對20xx年度貧困退出工作進行自查通知后，XX風景區(qū)黨工委、管委會高度重視，立即組織安排專人對管委會所有建檔立卡貧困戶的信息采集表、退出材料進行了全面自查，確保20xx年度貧困退出保質保量�，F將自查情況匯報如下：
一、自查情況
1、《貧困戶信息采集表》填寫較為規(guī)范，內容存在涂改現象，無明顯邏輯錯誤，貧困戶簽名真實，或由本人簽字，或經貧困戶同意代簽，但收入情況與《脫貧攻堅大數據臺賬》存在不一致情況，導致《貧困戶信息采集表》與國辦系統(tǒng)信息不一致。
2、貧困戶精準識別和退出的`材料較為規(guī)范、完整、齊全，音像資料、公示公告時間均符合要求。
二、整改措施
1、對于內容勾畫涂改和收入不一致情況，要求扶貧包村干部重新下村入戶，高標準嚴要求，切實按照《脫貧攻堅大數據臺賬》認真做好《貧困戶信息采集表》的填寫工作。
2、落實責任，提高各片區(qū)、各村扶貧包村干部的扶貧意識，務必做到“真扶貧、扶真貧”，做好各項準備工作，確保各村20xx年度貧困退出工作不出任何問題。
XX風景區(qū)黨工委
20xx年2月28日
貧困自查報告5
市為扎實做好貧困殘疾人生活特別救助工程，根據省殘聯要求，我市深入開展了貧困殘疾人生活特別救助民生工程中期自檢自查，現將有關事項匯報如下：
一、實施情況
貧困殘疾人生活特別救助民生工程涉及面廣、政策性強，今年省下達我市任務為一、二級41464名，三級7887名。為確保工程質量，我們制定下發(fā)了20xx年《市貧困重度殘疾人生活特別救助實施細則》、指導縣（市）區(qū)召開了民生工程推進會和培訓會。根據省擴面提標的精神，強調低保內一級、二級和三級殘疾人，“應助盡助，一個不漏；應退盡退，一個不假”的實施原則，我市抓住這一擴面提標的契機，對歷史遺留問題進行了全面徹底消化解決。一是我們對已經救助的41430名對象進行全面年審，對不符合標準的進行了調整，對弄虛作假的進行了清退。二是根據動態(tài)管理的要求和低保擴面、新辦證殘疾人增加的客觀現實，新增一、二級479名，三級280名。通過審核，審定救助對象為50110人，其中重度41943人，三級8167人。省補助資金下撥到位后，市級及縣（市）區(qū)資金及時配套拔付到財政專戶，5月底前將3338.886萬元救助資金全部發(fā)放。
二、主要做法
�。ㄒ唬└叨戎匾�。為切實加強對今年惠殘民生工程的領導以及便于項目的實施與操作，一是成立了殘聯惠殘民生工程領導小組，制定了民生工程分管領導和承辦人員工作職責，明確責任，加強協(xié)調，努力形成工作合力。二是認真制定了惠殘民生工程實施方案，切實把救助條件、工作程序、時間要求等交待明白，嚴格執(zhí)行民生工程實施“路線圖”規(guī)定的時間節(jié)點來完成。三是召開會議推進民生工程。市殘聯于6月21日召開專題會議，聽取了惠殘民生工程工作進度和自查情況匯報。對20xx年惠殘民生工程中期工作進行了講評，明確了下一步工作的要求，強調“一定要高質量完成民生工程任務，落實好各項惠殘政策和項目”。
（二）堅持原則。堅持標準、堅持原則，公開、公平、公正，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。為切實把好事辦好、實事辦實，確�；輾埫裆こ陶卟徽鄄豢鄣芈鋵嵉綒埣踩祟^上，在廣泛發(fā)動、認真摸底的基礎上，各縣（市）區(qū)對照條件與標準，按照程序要求，切實做到“公開、公平、公正”，嚴把“個人申請、三榜公示、三級審核審批”關。自覺接受社會各界和群眾監(jiān)督，同時向社會公布市殘聯監(jiān)督舉報電話，隨時受理群眾來電來訪，對符合救助條件遺漏的.立即補救，對不符合救助條件的堅決予以取消。
�。ㄈ┥舷侣搫�，認真執(zhí)行月報告制度。在組織實施民生工程的工作中，我們針對不同情況，創(chuàng)新工作方法，堅持“走下去”，市殘聯相關業(yè)務科室深入縣（市）區(qū)現場指導民生工程的組織實施。了解情況，掌握進度，對工作進展情況及時按要求上報。
�。ㄋ模┘哟笮麄�，提高滿意率與知曉度�？h（市）區(qū)殘聯充分利用電視、廣播、報紙、網絡等宣傳媒體和公開欄等宣傳平臺，采取多種有效形式，廣泛宣傳貧困殘疾人生活特別救助政策，及時報道工作進展、先進經驗和典型事例。實行輿論監(jiān)督，政策規(guī)定公開、操作程序公開、救助信息公開。廣泛與殘疾人聯系和溝通，及時解答群眾咨詢，切實提高社會各界對貧困殘疾人生活特別救助工作的滿意率和知曉度。
下一步我們將進一步查找工作中的差距，借鑒其他地市的先進經驗，在省殘聯的指導下，把貧困殘疾人生活特別救助民生工程工作做好、做實、做細。
貧困自查報告6
一年來，學校認真執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據區(qū)教體局的要求，我校認真對自20xx年的寄宿制貧困生生活費補助資金發(fā)放管理情況進行了一次全面自查�，F將自查情況報告如下：
一、加強組織領導，提高思想認識
為規(guī)范學校寄宿制貧困生生活費補助資金發(fā)放管理的行為，嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。
一是學校成立了貧困生生活補助評審領導小組，對此項工作進行全程管理，負責對全校享受貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監(jiān)督，二是組織學校管理人員認真學習有關文件，熟悉“貧困寄宿生生活費補助”政策有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過教職工大會，宣傳文件精神，特別是實施“貧困寄宿生生活費補助”這一政策，提高全體教師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師要嚴格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民民政策真正落實并惠及到民生。
二、落實“貧困寄宿生生活費補助”政策，解決貧困學生的實際問題
一年來，我校為了認真貫徹落實“貧困寄宿生生活費補助”慧民政策，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的學生身上，我們在每學期開學初都要召開學生家長會和教師會議，廣泛宣傳這一慧民政策，做到家喻戶曉。20xx年春、秋兩學期，在確定享受貧困寄宿生生活補助時，我們的做法，一是通過班主任教師根據本班學生家庭實際情況，認真進行排查、摸底、分析每位學生家庭經濟狀況，找出貧困生家庭經濟困難原因，篩選出困難家庭學生。二是由認真填寫申請審批表，學校審批同意。三是將享受補助的貧困家庭寄宿生名單進行公示，自覺接受群眾的`監(jiān)督。四是在公示無異議后上報材料。
三、實行公示制，透明享受補助人員情況
一年來，我校通過對這一政策都進行了大力宣講，每位教師都明確其職責及其工作意義所在，因此在自身行為中，都能按規(guī)定動作執(zhí)行，沒有出現偏離。學
校在校務公示欄上，將每學期享受貧困寄宿生生活補助的人員公示在醒目位置，并將學校舉報電話也進行公示，歡迎社會各界提出意見和建議，以便學校及時發(fā)現和糾正問題。主動接受社會、家長、學生的監(jiān)督。做到了公開、公正、公平的原則，確保了補助資金用于最急需的貧困學生。沒有弄虛作假，騙取國家補助資金的現象發(fā)生。
四、規(guī)范資金的發(fā)放與管理，從行動上很抓落實
為了加強學校“貧困寄宿生生活費補助”資金發(fā)放管理，杜絕執(zhí)行政策不力現象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關政策、法規(guī)制度、享受條件、標準。二是根據上級對貧困生生活補助專項資金文件要求，對用于資助貧困寄宿生的資金資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是在財政下撥資金后，學校派專人管理資金，并立即按要求規(guī)范有序地操作，如數發(fā)放到學生家長手中，決不截留、挪用，切實做了到�？顚Ｓ�。
通過自查，20xx年春季中學部有234名享受貧困寄宿學生住校生生活補助費117000.00元，小學部有190名享受貧困的寄宿制學生住校生生活補助費71250.00元；20xx秋季中學部有234名享受貧困的寄宿制學生住校生生活補助費117000.00元，小學有190名享受貧困寄宿制學生住校生生活補助費71250.00元。20xx年春、秋兩學期，我校共計有848人次的貧困寄宿學生享受生活補助費376500.00元。此項經費，學校在上級財政下撥該項資金后，立即按公示無異議的名單造冊，學校召開家長會，再次宣講政策，享受標準，統(tǒng)一由班主任教師和科任教師一起如數發(fā)放到學生家長手中，沒有截留和挪用。
正是由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解決，公開透明的操作程序，使得這項工作圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，關注貧困學生，切實將這一惠民政策惠及民生。
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