國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞1
全部：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！歡迎你們參加我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國(guó)學(xué)誦讀大賽。
聶：國(guó)學(xué)本是一部逶迤千秋的歷史，重重疊疊萬(wàn)里關(guān)山，綿綿延延無(wú)盡煙海，承載了多少歲月，斑駁了無(wú)數(shù)向往。
劉：從夏商周秦漢到三國(guó)兩晉南北朝再到唐宋元明清，無(wú)不證明了國(guó)學(xué)的魅力。
章：從唐朝的李白、杜甫和李商隱、王昌齡再到那南唐后主李煜，還有那宋朝的蘇軾、辛棄疾，以及春秋時(shí)期偉大的教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子，他們都證明了文學(xué)是最好的民族文化的載體。
全部：現(xiàn)在就讓我們隨著初20xx級(jí)的同學(xué)們，一起去感受國(guó)學(xué)的魅力，一起在國(guó)學(xué)的世界里暢游！
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楊：現(xiàn)在就讓我們隨著初20xx級(jí)10班同學(xué)們的誦讀聲暢游赤壁。有請(qǐng)10班同學(xué)為我們帶來(lái)《前赤壁賦》，掌聲歡迎。
章：古時(shí)候的景色確實(shí)美麗，游覽完這雄偉的赤壁，我們還可以去一覽五岳之景�？晒糯K究是古代，永遠(yuǎn)都逃離不了戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)話題。
楊：無(wú)言灰飛穿越了時(shí)間的盡頭，讓我們跨上戰(zhàn)馬，隨著初20xx級(jí)7班這支隊(duì)伍，到那逍遙戰(zhàn)場(chǎng)之中，去感受那戰(zhàn)爭(zhēng)情！
一起：下面有請(qǐng)初20xx級(jí)7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《戰(zhàn)爭(zhēng)》，掌聲有請(qǐng)！
聶：沖出了那血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，我們停足在這世間。飲一杯酒，飄忽在這偌大的凡間。
劉：贊這錦繡山河，慨嘆這朝代變遷，抒發(fā)這故國(guó)之思，品這一縷鄉(xiāng)愁。
一起：現(xiàn)在就讓我們追隨初20xx級(jí)1班同學(xué)的腳步，品味文學(xué)，品味宋詞，掌聲有請(qǐng)！
聶：品味完宋詞，就讓我們走近這個(gè)詩(shī)人。他出生在“奉儒守官”并有文學(xué)傳統(tǒng)的家庭中，他7歲
學(xué)詩(shī)，15歲揚(yáng)名，一生不得志，只做過(guò)一些左拾遺等小官。
楊：雖然被后世稱為“詩(shī)圣”，詩(shī)歌被稱為“詩(shī)史”，可在唐朝當(dāng)時(shí)并沒(méi)有得到人們的重視。他就是杜甫。
一起：現(xiàn)在就讓我們走近杜甫，走近他的詩(shī)歌，走近他那顛沛流離的一生。有請(qǐng)初20xx級(jí)6班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《走近杜甫》，掌聲有請(qǐng)！
章：體會(huì)了杜甫的不幸之后，讓我們重返盛世中的唐朝。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。
劉：讓我們和初20xx級(jí)2班的同學(xué)一起跨越初唐，盛唐，中唐，晚唐時(shí)期，去體會(huì)唐詩(shī)的魅力！
一起：接下來(lái)有請(qǐng)初20xx級(jí)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)《唐之韻》。掌聲有請(qǐng)！
聶：聆聽(tīng)完那唐詩(shī)的韻律，讓我們走進(jìn)那大觀園，去看看寶玉那不諳世事的七份癡態(tài)、兩分謙和，再加上眼睛里透出的一分純凈；讓我們和黛玉一起埋葬那小小花瓣。
楊：讓我們?cè)谶@墨色天空下，熾白的光線中，和初20xx級(jí)5班的同學(xué)們一起感悟紅樓夢(mèng)。
一起：接下來(lái)，有請(qǐng)初20xx級(jí)5班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《紅樓夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)！
章：逛完了那大觀園，葬完了花，我們又回到了北宋，讓我們和初20xx級(jí)8班的同學(xué)一起去會(huì)一會(huì)這位偉人。
楊：他一生坎坷，愛(ài)妻早逝，但卻有著極高的'文學(xué)造就。他的詩(shī)詞也是膾炙人口。他就是蘇軾。
一起：下面就讓初20xx級(jí)8班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《蘇軾詞》，掌聲有請(qǐng)！
聶：賞一輪圓月，品一杯茗。
劉：對(duì)著月亮抒一點(diǎn)兒情。
一起：下面讓初20xx級(jí)9班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《對(duì)月抒懷》，掌聲有請(qǐng)！
章：東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒？爾虞我詐是三國(guó)，說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。
楊：是是非非，又有誰(shuí)說(shuō)得清楚。風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)火不休。
一起：現(xiàn)在就讓初20xx級(jí)4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《三國(guó)情》，掌聲有請(qǐng)！
聶：感受完三國(guó)的情，就讓我們隨著3班的同學(xué)們?cè)賮?lái)品味宋詞。
一起：（聶、劉）有請(qǐng)初20xx級(jí)3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《宋詞》
章：國(guó)學(xué)是中國(guó)文化的載體。
楊：國(guó)學(xué)是先祖?zhèn)兞艚o我們最好的財(cái)富。
聶：國(guó)學(xué)是橫跨了中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化的精髓。
劉：國(guó)學(xué)是最具有誘惑力的東西。
一起：成都七中初中第三屆校園藝術(shù)節(jié)之國(guó)學(xué)誦讀大賽到此結(jié)束！感謝大家的觀看，謝謝！
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞2
尊敬的諸位老師、尊敬的諸位長(zhǎng)輩、諸位老師，親愛(ài)的各位姐妹們：
大家晚上好！歡迎來(lái)到冠城國(guó)學(xué)堂“淑女學(xué)堂”！末學(xué)尹華，能夠主持今天的開(kāi)班典禮，感到非常榮幸。
1近代著名學(xué)者辜鴻銘先生在《中國(guó)人的精神》中說(shuō)道：“一個(gè)民族的女性，正是該民族的文明之花，是該文明國(guó)家的國(guó)家之花。”
偉大詩(shī)人歌德在《浮士德》中說(shuō)道：“永恒的女性引導(dǎo)我們上升！”
孔子曰：“唯女子與小人難養(yǎng)也。”
古今中外的偉人都在告訴我們這個(gè)古訓(xùn)：
“閨閫乃圣賢所出之地，母教為天下太平之源”。女德教育對(duì)于世界和平具有正本清源的重要意義！
2、淑女學(xué)堂的第一次活動(dòng)，我們有幸邀請(qǐng)到有“江南小于丹”之稱的徐玲老師為我們演講《漫說(shuō)女德》！
�。ń榻B嘉賓：）今天有許多嘉賓老師在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，參加“淑女學(xué)堂”的開(kāi)班典禮。他們是：
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x諸位嘉賓老師的到來(lái)！
下面請(qǐng)?jiān)试S我無(wú)比榮幸地宣布——冠城國(guó)學(xué)堂“淑女學(xué)堂”開(kāi)班典禮現(xiàn)在開(kāi)始！恭請(qǐng)全場(chǎng)起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
下面向孔老夫子行三鞠躬禮！
3、下面，有請(qǐng)丹陽(yáng)地稅袁局長(zhǎng)為我們做開(kāi)班講話和分享！
感恩袁局長(zhǎng)的精彩分享！
4、我們今天上午的活動(dòng)流程是：
開(kāi)班典禮/9：00—10：00徐玲老師授課/ 10：00—10：15課間休息/德音雅樂(lè)/10：25—11：15徐玲老師授課/11：15—11：30現(xiàn)場(chǎng)答疑/讀誦《感恩詞》
5、人不學(xué)不知義，我們“淑女學(xué)堂”有幸邀請(qǐng)到素有“江南小于丹”之稱的`徐玲老師作為我們的指導(dǎo)老師！下面有請(qǐng)冠城集團(tuán)國(guó)學(xué)部部長(zhǎng)——?jiǎng)⒗蚶蠋煘樾炝崂蠋燁C發(fā)聘書(shū)！正式聘請(qǐng)徐老師為冠城國(guó)學(xué)堂“特聘講師”！掌聲恭請(qǐng)兩位老師！
6、姑娘當(dāng)性如棉，以志為根，心存眾人好，身有補(bǔ)助力，提滿家庭和樂(lè)，作一家中的貴星。這就是王老善人鳳儀先生所教導(dǎo)的“姑娘道”。性如棉，如棉花之溫暖、清潔、柔和、平等、綿長(zhǎng)。
徐玲老師——江蘇省鎮(zhèn)江中團(tuán)委書(shū)記；江蘇大學(xué)特聘講師，江蘇大學(xué)儒學(xué)、國(guó)學(xué)社創(chuàng)始人之一；在江蘇大學(xué)、鎮(zhèn)江船艇學(xué)院、蘇州大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、杭州萬(wàn)向?qū)W院、河北傳媒大學(xué)、浙江寧波大學(xué)等高校講課；為中國(guó)人壽、江蘇麗源公司、韋崗鐵礦、鎮(zhèn)江地稅局、建設(shè)局等企事業(yè)單位做員工職業(yè)道德培訓(xùn)和企業(yè)文化講解。被丹陽(yáng)傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)禮聘為講師團(tuán)講師。
下面讓我們用熱烈的掌聲恭請(qǐng)徐老師為我們開(kāi)講《漫說(shuō)女德》！
7、（總結(jié)）
在遠(yuǎn)古的周朝，三太的德行，照耀古今，母儀天下；
孟母三遷，培養(yǎng)出了儒家的“亞圣”孟子；
三國(guó)諸葛亮的夫人以其才德輔佐丈夫，安于本分；
唐太宗的長(zhǎng)孫皇后明大德，善勸諫，成就一段君仁臣忠的歷史美談。
“窈窕淑女”是指內(nèi)心有美德，外表莊嚴(yán)美好，氣質(zhì)賢淑安定的女子。這種淑女是有德君子的好伴侶、好配偶。下面讓我們通過(guò)一段視頻講座，一起來(lái)聆聽(tīng)一位賢惠太太的精彩演講：
谷愛(ài)林老師和丈夫從山西農(nóng)村來(lái)到北京創(chuàng)業(yè)，白手起家，勤勞簡(jiǎn)樸，至今資產(chǎn)已達(dá)到4億，最近他們又拿出三百多萬(wàn)，籌建中華傳統(tǒng)文化教育基地。
谷大姐說(shuō)“俺有四項(xiàng)基本原則：丈夫罵不還口，打不還手，逆來(lái)順受，堅(jiān)決不離婚。俺這樣的媳婦，他也舍不得離�！惫葠�(ài)林曾上過(guò)清華一個(gè)女企業(yè)家班，班里43個(gè)人，只有6人沒(méi)有離婚，她馬上想打退堂鼓“我跟她們不是一個(gè)頻道，都說(shuō)她們是成功人士，可連個(gè)丈夫都沒(méi)有，還成功個(gè)什么？”
（總結(jié)發(fā)揮）
柔是女人的根，順是女人的本，微笑是女人的通行證。
這個(gè)谷愛(ài)林大姐說(shuō)，夫妻之間，男人和女人是一剛一柔，好像牙齒和舌頭的關(guān)系。女人要像舌頭一樣柔軟，守本位，這個(gè)牙硬，他硬了咱們就軟點(diǎn)，躲一躲，東躲一下西躲一下，牙經(jīng)常看到掉下半個(gè)的，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這舌頭掉下半個(gè)在地上的。要會(huì)以柔克剛，像水一樣的柔順。
課間休息
第二節(jié)課
宗教是根本的教育，都是闡明宇宙自然規(guī)律的教育�；浇坛珜�(dǎo)“愛(ài)”；佛教教人“慈悲”；儒家倡導(dǎo)“博愛(ài)”。世界五大宗教之一的基—督教有一首優(yōu)美的歌—《主賜福如春雨》。下面讓我們欣賞由儒學(xué)社和國(guó)學(xué)社的“文藝部”帶來(lái)的聲樂(lè)表演——女生合唱《贊美詩(shī)》！掌聲歡迎！
2、 德音雅樂(lè)：女生合唱《贊美詩(shī)》
“主賜的福如春雨，我在其中贊美歡欣，主賜的生命是泉源，在我心中更新不窮”。只要莫若教子，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。圣賢書(shū)是智慧的泉源，智慧的開(kāi)啟如春雨般，在我們的心中更新不窮！
古人云：“建國(guó)君民，教學(xué)為先。”一個(gè)國(guó)家想要有好的國(guó)民，必須有良好的教育，而家庭教育史一切教育的根本，也是最初的教育，所以母親的教育是至關(guān)重要的。然而，良母是來(lái)自賢良的媳婦，賢良的媳婦是來(lái)自受過(guò)倫理教育的女子。因此，女子是世界的源頭，源頭不濁，水流自然清潔。
6、讀誦《感恩詞》
不知不覺(jué)，今晚的活動(dòng)臨近了尾聲。親愛(ài)的姐妹們，我們身為女子，要感到光榮，同時(shí)也要感到責(zé)任的重大，作為“齊家之本，清國(guó)之源”，咱們一起來(lái)學(xué)習(xí)“姑娘道”、“妻子道”、“媳婦道”、“婆婆道”。與諸位姐妹一起共勉：
姑娘是一家之貴星，以志為根，性如棉，提滿家；
以志為根，就是立志不爭(zhēng)不貪，立志孝雙親，敬哥嫂，愛(ài)護(hù)侄兒侄女；
性如棉者，如棉花之潔白，守身如玉；
如棉花之柔軟，性子不許暴躁；
如棉花之溫暖，待人不冷淡；
如棉花之綿長(zhǎng)，不退志。
今晚“淑女學(xué)堂”的學(xué)習(xí)活動(dòng)到此就圓滿結(jié)束了！讓我再次用熱烈的掌聲感恩我們親愛(ài)的徐玲老師！也感恩在背后為我們“淑女學(xué)堂”的開(kāi)班默默付出的大德老師和學(xué)長(zhǎng)們！感恩大家的到來(lái)！恭祝各位學(xué)長(zhǎng)，茍日新，又日新，日日新！祝愿大家夜夢(mèng)吉祥！
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽班級(jí),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽
本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，領(lǐng)誦人三名
本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng)，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任、李瑾主任。
首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的'背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。
現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)……
恭喜班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名，祝賀你們。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來(lái)將舉行頒獎(jiǎng)儀式)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們期待下次再見(jiàn)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞4
一、開(kāi)場(chǎng)白
�。校┚磹�(ài)的老師們，
（女）親愛(ài)的同學(xué)們，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。校┙裉欤覀儦g聚在這兒，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
�。校┲腥A五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。ㄅ┧腿缦娜盏姆毙�，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
�。ㄅ┱b讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
�。ê希埓ㄐW(xué)“首屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀節(jié)開(kāi)幕式暨教師經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
女：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
三、全體學(xué)生朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》拉開(kāi)比賽帷幕
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫，慷慨激昂的講話。接下來(lái)，就讓我們每一位同學(xué)延續(xù)這一份激情，拉長(zhǎng)這一份激昂，用我們的朗誦，闡釋中國(guó)少年，為此次比賽拉開(kāi)帷幕。
四、教師朗誦比賽
女：果然是“美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”終于輪到我們翹首企盼的教師朗誦了，第一位上場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)呢？
1、黃英《我是一個(gè)任性的孩子》
我是一個(gè)任性的孩子——我想在大地上畫(huà)滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明。也許，我是被媽媽寵壞的孩子。我任性，我希望，每一個(gè)時(shí)刻，都像彩色蠟筆那樣美麗。掌聲歡迎黃英老師給我們帶來(lái)《我是一個(gè)任性的孩子》。
2、汪紅育余春英《我愿是一條激流》
黃老師的嗓音真是甜美，讓我不禁陶醉了，讓我們?yōu)檫@份甜美喝彩、鼓掌！
我愿是一塊云朵，是一面破碎的大旗，在曠野的上空，疲倦地傲然挺立；我愿是一所小草棚，在幽谷中隱藏，飽經(jīng)風(fēng)雨的打擊，屋頂留下了創(chuàng)傷；我愿是一片荒林，座落在河流兩岸，我高聲呼叫著，同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)；我愿是一條激流，是山間的小河，穿過(guò)崎嶇的道路，從山巖中間流過(guò)。請(qǐng)欣賞汪紅育老師和余春英老師的《我愿是一條激流》，掌聲歡迎！
3、鄭愛(ài)軍《將進(jìn)酒》
汪老師和余老師配合的真默契啊，朗誦的真有感情啊，讓我們用掌聲表達(dá)我們的敬佩之心吧！
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。這膾炙人口的名篇是什么呀？就讓鄭愛(ài)軍老師的《將進(jìn)酒》來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)！
4、胡建良：《卜算子·詠梅》
“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，我相信鄭老師的誦讀聲一定也能“留其名”。
梅花是中國(guó)古代文人墨客千年吟詠不絕的主題。宋代林和靖，這位賞梅愛(ài)梅的大隱士就有不斷吟唱梅花的詩(shī)篇。以“妻梅子鶴”的感情寄寓于梅花之中，可謂愛(ài)梅之最的文人了。毛主席以一代大詩(shī)人的風(fēng)范，出手不凡，一首詠梅詩(shī)力掃過(guò)去文人那種哀怨、頹唐、隱逸之氣，創(chuàng)出一種新的景觀與新的氣象，令人嘆為觀止，心服口服。請(qǐng)欣賞胡建良老師為我們帶來(lái)的毛主席的《卜算子·詠梅》，掌聲歡迎！
5、余小美：《祖國(guó)頌》
好驚佩于胡老師的嗓音，活脫脫現(xiàn)代一個(gè)“毛主席”��！來(lái)，掌聲再一次送給胡老師！
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；奔騰不息的`黃河是她的.血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎余小美老師帶來(lái)的《祖國(guó)頌》。
6、蔡益峰：《滿江紅》
余老師朗誦美嗎？（答）那就用熱烈的掌聲送給她吧！
半江瑟瑟半江紅。遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！這旋律熟悉吧？！就讓我們?cè)诓桃娣謇蠋煹睦首x聲里，回味岳飛的《滿江紅》吧，掌有請(qǐng)！
7、毛瑜挺《臨江仙》
讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x蔡老師的精彩誦讀！
滾滾長(zhǎng)江，洶涌東逝，不可拒，不可留。浪花飛濺，千古英雄在個(gè)中湮沒(méi)不聞。對(duì)也罷，錯(cuò)也罷；成也好，敗也好，功名，事業(yè)，一轉(zhuǎn)眼的工夫就隨著江水流逝，煙消云滅，不見(jiàn)蹤影。只有青山仍舊矗立眼前，看著一次又一次的夕陽(yáng)西下。請(qǐng)毛老師給我們帶來(lái)鏗鏘有力、慷慨激昂的《臨江仙》，讓我們用熱烈的掌聲期待吧！
8、張東華《匆匆》
毛老師的朗誦如此激昂，我相信我們送給毛老師的掌聲會(huì)更響亮的，對(duì)吧？！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？想大家都很熟悉這句話吧，請(qǐng)欣賞朱自清的《匆匆》，感受時(shí)光的流逝，朗誦者是誰(shuí)呢？對(duì)，就請(qǐng)我們學(xué)校的“大牌”——張校長(zhǎng)上場(chǎng)吧，掌聲響起來(lái)！
9、余紅飛《春天的太陽(yáng)》
張校長(zhǎng)的誦讀讓我們似乎看見(jiàn)了時(shí)光的來(lái)去匆匆、逃去如飛，讓我們?yōu)檫@一份精彩鼓掌吧！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天來(lái)了，大地上到處都彌漫著泥土的清香，小燕子也飛回來(lái)了，大地上的一切都煥然一新。春天的太陽(yáng)也來(lái)了……請(qǐng)欣賞余紅飛老師給我們帶來(lái)的《春天的太陽(yáng)》，掌聲歡迎！
10、柯海雁：《別離情》
在余老師的朗讀聲中，我也仿佛看見(jiàn)了春天的太陽(yáng)……
媽媽的愛(ài)，是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的切切思念，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼……
兒行千里母擔(dān)憂，但長(zhǎng)大的人牽記著媽媽的愛(ài)，更是難忘那濃濃的離別情！就讓我們?cè)诳潞Ｑ嗬蠋煹睦首x中，感受這一份《離別情》吧，掌聲有請(qǐng)！
11、章小妹：《清明雨上》
柯老師的朗讀，讓我們感受到了濃濃的離別情，雙眼似乎也迷蒙了。就讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x柯老師的朗讀吧！
小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細(xì)雨，淋濕了哪朝的古道涼亭；一曲長(zhǎng)恨君王淚，又唱絕了哪嘲的帝王悲。四月的清風(fēng)吹醒了眉梢上沉睡的惆悵，轉(zhuǎn)眼又是一年春之傷。讓我們用熱烈的掌聲歡迎章小妹老師呈上的《清明雨上》，看它如何演盡世間各種惆悵。
12、鄭娟美：《孩子，來(lái)生還要一起走》
“水墨寫(xiě)意的宣紙上，又是誰(shuí)人的妙筆描下了伊人的紅妝”。那詩(shī)情畫(huà)意的龍川小學(xué)里，又是誰(shuí)人的誦讀掀起了我們的惆悵呢？！再次用我們的掌聲感謝章老師這如詩(shī)如畫(huà)的誦讀！
汶川大地震，災(zāi)區(qū)無(wú)數(shù)讓人動(dòng)容的畫(huà)面，撼動(dòng)了人們的心靈。那些孩子，他們沉睡在廢墟里，消防隊(duì)員找出他們的書(shū)包，排放在一起。看到這樣的場(chǎng)景，再冰冷的心也會(huì)悸動(dòng)。孩子，你走吧。前面的路，再也沒(méi)有憂愁，沒(méi)有讀不完的課本和爸爸的拳頭。你要記住，我和爸爸的摸樣。孩子，來(lái)生還要一起走！請(qǐng)欣賞鄭娟美的《孩子，來(lái)生還要一起走》，掌聲歡迎！
13、余書(shū)兵：《陋室銘》
鄭老師的朗讀讓我們簡(jiǎn)直聲淚欲下啊，千言萬(wàn)語(yǔ)，就讓我們用掌聲來(lái)傳達(dá)吧！
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。陋室銘中可以窺見(jiàn)居住者的追求之高雅，精神之富有，使人感受的是陋室不陋！請(qǐng)看余書(shū)兵老師如何演繹《陋室銘》，讓我們用掌聲期待！
�。校┳屛覀�?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩表演。
（女）有愛(ài)讀書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)讀書(shū)的老師，相信一定能培養(yǎng)出更多的書(shū)香少年。
�。ê希┳屛覀児步ㄒ粋�(gè)充滿濃郁文化氛圍的書(shū)香校園。
五、高年級(jí)朗誦《念奴嬌·赤壁》結(jié)束
（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄅ┙鹕耐�，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。ㄅ┮髡b經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
�。校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
�。ㄅ┯朴茣�(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
�。校┰钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
�。ㄅ┰肝迩晡幕难}永久傳承
�。ê希┳屛覀�?cè)诟吣昙?jí)的《念奴嬌·赤壁》中結(jié)束龍川小學(xué)“首屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀節(jié)開(kāi)幕式暨教師經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”活動(dòng)。
�。校┲x謝同學(xué)們的精彩表演。
�。ㄅ┲x謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會(huì)遇到這樣或者那樣的壓力，有時(shí)會(huì)因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的`身心疲憊不堪。那么，我們?cè)撊绾慰创松谋举|(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢?我們?cè)鯓幼霾拍茴I(lǐng)悟國(guó)學(xué)智慧,塑造快樂(lè)人生呢?今天，我們有幸邀請(qǐng)到了 為我們?nèi)熒鲊?guó)學(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!
此次活動(dòng)得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加我們的國(guó)學(xué)講座!謝謝你們!
下面讓我們掌聲有請(qǐng) 為我們作國(guó)學(xué)講座!
結(jié)束：
謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。通過(guò) 的講解我們領(lǐng)悟到了國(guó)學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國(guó)學(xué)的智慧和 傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝 精彩的演講，感謝給予本次活動(dòng)大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，同時(shí)也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次國(guó)學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家!
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家下午好!我是主持人甄玉。中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，長(zhǎng)盛不衰。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。今天我們相聚在一起，追尋先賢的足跡，傾聽(tīng)古人的教誨，欣賞圣人的篇章。泰山廟小學(xué)“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：介紹蒞臨本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委老師。校長(zhǎng)。請(qǐng)校長(zhǎng)為各位隊(duì)員們講幾句話，鼓舞士氣。下面介紹本次比賽的仲裁老師，公正嚴(yán)明的馬老師和侯老師。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的到來(lái)。
第二項(xiàng)：認(rèn)識(shí)代表隊(duì)。請(qǐng)各代表隊(duì)同學(xué)按照班次起立，用最響亮的聲音喊出你們的口號(hào)!
第三項(xiàng)：介紹比賽流程。本次知識(shí)競(jìng)賽共分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三項(xiàng)，穿插現(xiàn)場(chǎng)答題環(huán)節(jié)。其中，必答題12道，每題10分;搶答題20道，每題10分;風(fēng)險(xiǎn)題10道，分值為20分或30分。必答題和搶答題答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，風(fēng)險(xiǎn)題答錯(cuò)會(huì)扣分。若有幾個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)持平，還有加賽環(huán)節(jié)。這里我要提醒大家，每個(gè)同學(xué)有30秒鐘的時(shí)間答題，超時(shí)后沒(méi)答視為答錯(cuò)。
看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競(jìng)賽一定會(huì)取得圓滿成功，祝大家好運(yùn)!
第四項(xiàng)：開(kāi)始比賽。下面我們一起跟隨古人的足跡，進(jìn)入競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)，必答題。必答題共12題，由每班的.四位同學(xué)輪流在黑板上作答。作答時(shí)間為兩分鐘。答完的同學(xué)把答案遮擋后坐好示意。必答題每題10分，答錯(cuò)不扣分。
2.第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，五個(gè)班級(jí)都取得了比較可喜的成績(jī)，其中**分(公布各小組成績(jī))。一番緊張的比拼，可以看出各班都是摩拳擦掌，有備而來(lái)。那么臺(tái)下的同學(xué)是不是也像他們一樣呢?現(xiàn)在我們進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)題環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)觀看題目并舉手答題，答對(duì)有小禮物贈(zèng)送哦。
3.中華文化博大精深，你了解多少呢?下面我們進(jìn)入更加緊張的搶答題環(huán)節(jié)。搶答題共20題，每題10分，答錯(cuò)不扣分。在我念完題，搶答器說(shuō)開(kāi)始搶答后，各隊(duì)搶答，爭(zhēng)到搶答權(quán)30秒內(nèi)必須作答。如果搶答器還未說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)就按搶答器，視為犯規(guī)，兩次犯規(guī)扣十分。獲得搶答權(quán)的班級(jí)可由任意一名同學(xué)答題，其他同學(xué)補(bǔ)充。
請(qǐng)聽(tīng)題。
4.第二個(gè)環(huán)節(jié)之后各班比分如下，(公布各小組成績(jī))現(xiàn)在班已經(jīng)趕超上來(lái)了，讓我們掌聲鼓勵(lì)一下其他參賽隊(duì)也不能放松，要記住有句話叫“誰(shuí)笑到最后誰(shuí)才是真正的贏家”!
5.緊張刺激的搶答環(huán)節(jié)結(jié)束后，我看到臺(tái)下好多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了�，F(xiàn)場(chǎng)題可是題庫(kù)里沒(méi)有的，它考驗(yàn)的是哪個(gè)同學(xué)平時(shí)積累最多。我們一起來(lái)看一看。(答對(duì)送上小禮物)
6.華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。究竟誰(shuí)能捧得這塊瑰寶呢?下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——風(fēng)險(xiǎn)題，每班有一次機(jī)會(huì)，可推薦一人答題。這里有10道風(fēng)險(xiǎn)題，分值分別是20分和30分。每道題有一個(gè)關(guān)鍵詞，同學(xué)們可根據(jù)關(guān)鍵詞選擇自己熟悉的領(lǐng)域。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分值，下面請(qǐng)各班開(kāi)始選擇。
請(qǐng)班選題。班選擇的是XX分題，關(guān)鍵詞是請(qǐng)聽(tīng)題。
7.激烈的角逐之后，本次知識(shí)競(jìng)賽的優(yōu)勝組已經(jīng)產(chǎn)生。(公布得分情
況)，第五項(xiàng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果。
8讓我們以熱烈的掌聲，向這次競(jìng)賽獲勝的班級(jí)表示祝賀!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心地感謝!對(duì)全體評(píng)委和工作人員的辛勤勞動(dòng)表示感謝!對(duì)所有參與此次競(jìng)賽活動(dòng)的同學(xué)們表示感謝!
9.國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
10我宣布，泰山廟小學(xué)”開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”五年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束，謝謝
大家的大力支持和熱情參與。再見(jiàn)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞7
（男）尊敬的老師，
�。ㄅ┯H愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家下午好！
男：20xx，捷報(bào)頻傳。
女：奮力拼殺，女排奪冠。
男：神州11號(hào)升天.、成功對(duì)接，
齊：世界矚目。
女：幾代拼搏，今朝夢(mèng)圓。
男：長(zhǎng)征精神、注入血脈。
女：革命火炬、代代相傳。
齊和：革命火炬、代代相傳。
齊：今天，我們相聚在國(guó)旗下，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳承中華文化。男：請(qǐng)聽(tīng)紅色經(jīng)典《七律長(zhǎng)征》：
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
集體和：更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏
女：綠樹(shù)濃陰，樓臺(tái)倒影
男：池塘微波，薔薇馨香
女：賞景、賞詩(shī)、享舒適愉悅之情。
男：《山亭夏日》
女：小院幽深，石榴花開(kāi)，
男：明艷風(fēng)姿，黃鶯啼鳴�！断囊狻�
女：梅子酸，芭蕉綠。
男：柳絮飛，心情暢。
女：《閑居初夏午睡初起》
男：昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。
女：集韻增廣，多見(jiàn)多聞。齊誦：（1則）
女：知己知彼，將心比心齊誦：（2---4）
男：輕錢財(cái)，重仁義
女：鄉(xiāng)水甜，故人親
男：登高望，海洋深齊誦：（6---11）
（錢財(cái)如糞土）
男：山重重，云蒙蒙。
女：溪淙淙，葉層層。
男：靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，
女：互相映襯，相得益彰《秋山》
女：溪水流淌花草搖曳
男：不聞鳥(niǎo)鳴，更顯幽靜。《鐘山即事》
男：別情春色
女：余音裊裊，耐人尋味《送沈子福歸江東》
女：蓮葉無(wú)窮碧，荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》
女：近水樓臺(tái)先得月、向陽(yáng)花木早逢春
男：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人齊誦：（12---17）
�。S金無(wú)假）
女：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅
男：遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如緊鄰齊誦：（18---21）
�。ㄒ荒曛�(jì)在于春）
男：草色青翠欲滴、
女：桃花姹紫嫣紅、
男：楊柳青條吹拂
女：流水平如鏡面
男：山美水美
女：草美花美韻詞優(yōu)美
女：《竹枝詞》三首
女：有田不耕倉(cāng)廩虛，有書(shū)不讀子孫愚。
男：同君一席話，勝讀十年書(shū)。齊誦：（22—26）
�。ξ⑿葚�(fù)重）
女：欲求生富貴，須下死功夫
男：寧可正而不足，不可邪而有余。齊誦：（27—31）
�。ň热艘幻�
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。請(qǐng)欣賞歌曲《出塞》。
男：花式籃球
女：特色面點(diǎn)
男：閱讀習(xí)作
女：花樣跳繩
男：手工編織
女：創(chuàng)意小報(bào)
男：傳統(tǒng)游戲
女：百花齊放女齊和：百花齊放
男：百家爭(zhēng)鳴男齊和：百家爭(zhēng)鳴
女：精彩哪里去找？女齊：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
男：精彩哪里去找？男齊：風(fēng)景這邊獨(dú)好！
女：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
男：今朝重走長(zhǎng)征路，興我鋼小期大同。
齊和：興我鋼小期大同。
齊:五年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的`主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們：
大家好！
很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，各位同事的支持，我很激動(dòng)也很榮幸的接受了這項(xiàng)任務(wù)，來(lái)主持我們今天的國(guó)學(xué)沙龍，這是我第一次主持類似的沙龍，有說(shuō)的不對(duì)或不到位的地方，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師指正，眾所周知，國(guó)學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識(shí)載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動(dòng)的`核心就是弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。
老師們，為了不斷提高自身修養(yǎng)以及更好的教授學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典，暑假學(xué)校布置各位老師在家自學(xué)了《大學(xué)》和背誦了《弟子規(guī)》的一部分，而且今年教師節(jié)學(xué)校又給每位老師發(fā)了一套國(guó)學(xué)經(jīng)典的書(shū)籍，這是多么寶貴的精神食量，相信各位老師從中一定有很多收獲，今天我們就來(lái)暢所欲言，一起交流共同分享。
我感覺(jué)老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對(duì)我們成長(zhǎng)的愛(ài)心、關(guān)心和責(zé)任心，我們希望大家能認(rèn)真誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍，把學(xué)校對(duì)你們的期望化成學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的動(dòng)力，領(lǐng)悟國(guó)學(xué)智慧,塑造快樂(lè)人生！
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞9
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男；天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的.血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次七八年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng)
李書(shū)記
張校長(zhǎng)
潘校長(zhǎng)男：楊國(guó)成老師
陳振華老師
馮晶晶老師
閆旺宗老師
張正文老師
羅紅霞老師女：高一年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng)
李書(shū)記
張校長(zhǎng)
潘校長(zhǎng)男：劉紅梅老師
何慶梅老師
張志老師
劉富文老師
賈占蕊老師
周立三老師
李小娟老師
王吉云老師女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分，滿分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。
男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名；高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二、三等獎(jiǎng)各兩名。
女：學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)80元，所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用。
結(jié)尾部分領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)
男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里，有請(qǐng)XXX 講話。
女：XXX的講話令我們振奮，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)XXX宣布比賽結(jié)果。
女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)埜咭荒昙?jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！
女：同學(xué)們，天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、滕學(xué)輝老師、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們前來(lái)參加鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍捐贈(zèng)儀式暨題為“深扎德行根基，開(kāi)創(chuàng)美好人生”的國(guó)學(xué)講座。眾所周知，國(guó)學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識(shí)載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動(dòng)的核心就是弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。
本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，下面首先有請(qǐng)呼校長(zhǎng)為我們發(fā)表熱情洋溢的講話!
謝謝呼校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的`講話!
同學(xué)們，為了不斷深化學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化，構(gòu)建“書(shū)香校園”，學(xué)校決定免費(fèi)向在座的師生捐贈(zèng)國(guó)學(xué)經(jīng)典圖書(shū)4500冊(cè)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家捐贈(zèng)圖書(shū)!
謝謝學(xué)校、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我感覺(jué)老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對(duì)我們成長(zhǎng)的愛(ài)心、關(guān)心和責(zé)任心，我們希望大家能認(rèn)真誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍，把學(xué)校對(duì)你們的期望化成學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的動(dòng)力，領(lǐng)悟國(guó)學(xué)智慧,塑造快樂(lè)人生!
下面讓我們掌聲有請(qǐng)滕學(xué)輝老師為我們作題為“深扎德行根基，開(kāi)創(chuàng)美好人生”的國(guó)學(xué)講座!滕老師系中學(xué)高級(jí)教師，市級(jí)教學(xué)能手，現(xiàn)任職于東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)。20xx年開(kāi)始學(xué)習(xí)、研究中國(guó)傳統(tǒng)文化，20xx年參加安徽廬江文化教育中心二期師資進(jìn)修班學(xué)習(xí)，現(xiàn)為青島國(guó)學(xué)專修學(xué)校特聘講師、鄂爾多斯智悲德育班講師。大家掌聲有請(qǐng)滕老師!
謝謝滕老師精彩的演講。通過(guò)滕老師的講解我們領(lǐng)悟到了國(guó)學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國(guó)學(xué)的智慧和滕老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝滕老師精彩的演講，感謝給予本次活動(dòng)大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和處室，同時(shí)也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞11
開(kāi)場(chǎng)：女士們、先生們，大家下午好!
歡迎大家參加由中國(guó)民生銀行成都分行私人銀行部舉辦的人文大講堂之“國(guó)學(xué)與子女教育”講座。我是今天的主持人魯榮蓉。眾所周知，國(guó)學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識(shí)載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的'教育力量。今天我們的講座的核心就是傳揚(yáng)國(guó)學(xué)精神，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代家庭教育的智慧。下面我為大家隆重介紹一下今天到場(chǎng)的主講老師-揭曉兮先生
揭老師是成都市家庭教育資深專家,被主流媒體譽(yù)為“成都市國(guó)學(xué)啟蒙教育先行者”從事國(guó)學(xué)教育40年，曾長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自**年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了博達(dá)國(guó)學(xué)**學(xué)校，多年來(lái)致力于向青少年***。 現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。
謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時(shí)間，大家可以放松一下，會(huì)場(chǎng)內(nèi)設(shè)有茶點(diǎn)區(qū)。
請(qǐng)大家落座，我們的講座繼續(xù)，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請(qǐng)揭老師。
感謝揭老師為我們帶來(lái)的精彩講座，下面我們進(jìn)入互動(dòng)時(shí)間，大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進(jìn)行交流。
好的，由于時(shí)間關(guān)系，互動(dòng)暫時(shí)告一段落。我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x揭老師的精彩講座，我們?cè)趫?chǎng)諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參與。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞12
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞�，讓我們一生受用�?/p>
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)。
女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃主任
男：中心小學(xué)的黃主任
女：xx小學(xué)的黃主任
男：xx小學(xué)的周老師
女：xx小學(xué)的楊老師
男：xx小學(xué)的梁主任
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎
女：下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎
男：非常感謝黃校長(zhǎng)的講話
女：下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則：
緊扣主題，富有感召力10分；
衣著得體，姿態(tài)大方5分；
感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分；
普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分；
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分；
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或其他富有創(chuàng)意形式20分。
合：xx鄉(xiāng)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
女：中華民族不僅是一個(gè)偉大的文明之邦，更是一個(gè)禮儀之邦，中國(guó)古人非常重視對(duì)兒童進(jìn)行道德、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則，請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)帶來(lái)的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備
男：非常感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長(zhǎng)詩(shī)，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)情操，詩(shī)中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書(shū)讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《正氣歌》，xx小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：非常感謝xx小學(xué)的精彩朗誦，我們無(wú)不為之而感染，相信詩(shī)中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會(huì)讓我們銘記于心，xx小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文段字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生，下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝xx小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦，xx小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎xx小學(xué)帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，xx小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx小學(xué)的精彩表演，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受xx小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的.掌聲有請(qǐng)中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了，xx小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
男：中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分（ ）分，去掉一個(gè)最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：
男：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
合：中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞13
男：親愛(ài)的爸爸媽媽：
女：叔叔阿姨、小朋友們：
合：大家下午好！
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園。
合：朝霞第一幼兒園國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀表演現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家?guī)?lái)的表演《登鸛雀樓》。大家歡迎。
女：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)。首孝悌、次謹(jǐn)信。下面請(qǐng)欣賞小熊班表演的《弟子規(guī)》。掌聲有請(qǐng)。
男：接下來(lái)出場(chǎng)的是小二班的`小朋友，他們天真、活潑，表演的是古詩(shī)《詠鵝》
女：小鴨子大家一定都見(jiàn)過(guò)吧，下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光寶貝班表演的《鴨媽媽和鴨娃娃》，大家歡迎。
男：大家都聽(tīng)過(guò)有關(guān)風(fēng)的古詩(shī)嗎？下面就請(qǐng)小兔班的小朋友為大家表演。
女：古詩(shī)我們不僅會(huì)讀、會(huì)唱，我們還會(huì)用樂(lè)器伴奏呢，下面請(qǐng)欣賞小熊班表演的《畫(huà)雞》
女：叔叔阿姨，我給你們出個(gè)謎語(yǔ)，要認(rèn)真聽(tīng)哦，有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀，大家猜一猜是什么？（月亮），下面就請(qǐng)大家欣賞草莓班表演的《古朗月行》，大家歡迎。
男：吱吱吱，抬花轎，老鼠嫁女多熱鬧，下面有請(qǐng)橘子班小朋友表演的《老鼠嫁女》
女：我們不僅會(huì)朗誦古詩(shī)，還會(huì)唱古詩(shī)呢？下面請(qǐng)豆豆班表演的古詩(shī)聯(lián)唱。
男：《弟子規(guī)》教會(huì)我們要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩，學(xué)會(huì)寬容。下面請(qǐng)欣賞小兔班表演的《弟子規(guī)》
女：一二三，三二一，三只螞蟻來(lái)背米。下面有請(qǐng)草莓班小朋友為大家?guī)?lái)《螞蟻背米》
男：大家都聽(tīng)過(guò)離離原上草，一歲一枯榮這首詩(shī)吧，下面請(qǐng)大家欣賞橘子班表演的《賦得古原草送別》。
女：《三字經(jīng)》我們不僅會(huì)說(shuō)、會(huì)唱，還會(huì)跟著音樂(lè)做操呢，下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光寶貝班的表演。
男：再一次謝謝陽(yáng)光班的小朋友，
合：國(guó)學(xué)啟迪童心，經(jīng)典潤(rùn)澤人生。讓國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長(zhǎng)。xxx幼兒園國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀表演到此結(jié)束，謝謝大家！再見(jiàn)！
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞14
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好!
甲：春到延壽描不盡花紅柳綠春光美
乙：情系一中抒不完豪情壯志滿校園
甲：金牛辭歲師生齊奮進(jìn)
乙：玉虎迎春學(xué)子展新姿
甲：披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，承續(xù)著中華文明
乙：千古華章孕育了中華民族自強(qiáng)不息，厚德載物，中道和諧的精神
甲：今天，讓我們從浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中擷取幾朵晶瑩的.浪花
乙：用我們的心靈去感受浪花飛濺的壯懷與激昂
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國(guó)學(xué)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
乙：首先請(qǐng)校黨支部書(shū)記，校長(zhǎng)張士祥同志致辭。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的主持詞15
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇成千古絕唱。
男：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
女：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽(tīng)歲月里詩(shī)意的回響，悠悠回蕩。
男：它將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光，將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。
女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：XX小學(xué)六年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：青青的柳，綠綠的河。
女：高飛的鳥(niǎo)兒，浮水的鵝。
男：明媚的陽(yáng)光，春的聲音。
女：春天是美好的，充滿了生機(jī)與活力。
男：春天是多彩的，充滿了希望與力量。下面請(qǐng)欣賞第一篇章“柳韻”
女：桃花盛開(kāi)的三月，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。桃花花色艷麗，著眼則是女子靚麗的容顏。在誦讀聲中便能領(lǐng)略如桃花般妖嬈的女子之美。
男：桃花爛漫的時(shí)節(jié)，爭(zhēng)相斗艷，短暫花期之后，輝煌不再，飄零于風(fēng)雨之中，便引起文人雅士們惜春傷春的情感，戀鄉(xiāng)情愫便油然而生。詩(shī)人借桃花之景，抒思鄉(xiāng)之情。下面請(qǐng)欣賞第二篇章“桃夭”。
女：“不知今夜月，曾動(dòng)幾人情�！鼻О倌陙�(lái)，象征團(tuán)圓美滿的中秋月不知寄托了文人雅士的深摯情懷。
男：中秋月無(wú)私地向人間灑下縷縷清輝，圓潤(rùn)皎潔的月影承載著華夏兒女無(wú)數(shù)的美好祝愿，讓身處天涯的游子與親人雖隔千里而能共享一輪明月。下面請(qǐng)欣賞第三篇章“中秋”。
女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬(wàn)般愁腸，又唱透多少悲歡離合！
男：蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著它。下面請(qǐng)欣賞歌曲 《水調(diào)歌頭》
女：樸素而天下莫能與之爭(zhēng)美。最真不過(guò)是樸素，內(nèi)里充實(shí)，氣質(zhì)從容，自然不需要借助外表的浮夸來(lái)渲染。
男：《莊子》有言：“以眾小不勝為大盛。”在一些小問(wèn)題上不與世俗之人爭(zhēng)勝負(fù)，而在大的方面取得勝利才是真的勝利。道不完的人事，道不完的人生哲理。下面請(qǐng)欣賞《幼學(xué)瓊林》人事篇。
女：千古興亡多少事，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
男：詩(shī)人借所吟詠的古人、往事來(lái)表達(dá)自己的感受，抒發(fā)自己的情感。讓我們一起探索詩(shī)人給我們勾勒的歷史藍(lán)圖，下面請(qǐng)欣賞第四篇章“詠史”。
女：逝者如斯，奔流不息的長(zhǎng)江水啊，穿越了茫茫時(shí)空，帶走的而是故事，留下的.是傳奇；
男：多少大丈夫，總被雨打風(fēng)吹去：多少風(fēng)流事，都談付笑中。下面請(qǐng)欣賞《念奴嬌赤壁懷古》。
女：“負(fù)笈千里”，蘇章拜師求學(xué)心情殷切，
“程門立雪”，游酢楊時(shí)敬師誠(chéng)心之至。
男：古人尊師重道，今人亦是如此。
六年的小學(xué)生涯，往事樁樁件件，歷歷在目。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，老師啊，母校啊，請(qǐng)聽(tīng)《我們的心聲》
生誦
教師寄語(yǔ)
女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。送君千里終有一別，分別只是短暫的思念，相聚才是遲到的祝福。下面請(qǐng)欣賞歌曲《送別》
結(jié)束語(yǔ)：
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路芳香、一生輝煌！
男：同學(xué)們，XX小學(xué)六年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我鋼小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、傳承文明的堅(jiān)定信念。
合:最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌，祝我們鋼小的明天蒸蒸日上。
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