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維修學習總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的維修學習總結(jié)，歡迎大家分享。
維修學習總結(jié)1
1、第一要熱愛本職工作，對所從事的職業(yè)感興趣，養(yǎng)成良好的自學習慣。
2、 不懂就是不懂，不要怕丟人，虛心請教學習，閑暇時多翻翻一些應知，應會方面的基礎知識書籍。
3、 少說多做，俗語說得好，業(yè)精業(yè)勤而荒于嬉。
4 、要有良好的職業(yè)道德。
5、 回顧10多年來的工作經(jīng)歷，我感覺設備的電器故障，約70%發(fā)生在電源，特別是高壓大電流（相對而言，如220V相對24V ，10A 相對于1A），因此我認為學習好電源對以后從事工控維修來說是頭等大事。多知道一些電源的原理是好事，如交直流穩(wěn)壓電源，開關電源，逆變電源等等。有條件最好自己動手制作一次開關電源，如24V/2A 的開關電源。你會學到不少東西，為以后設備維修特別是進口設備的維修打下基礎。
6 有條件盡可能多的熟悉和使用強弱電的各類測試儀器儀表。
7 各方面的知識都應學點，強電弱電，機械傳動，自控編程等，（如plc控制編程是我近兩年才自學的，雖水平不高，但常規(guī)的編程和維修還是可以應付），只有這樣才能在現(xiàn)在這個社會上相對容易點找口飯吃，做工控的發(fā)不了大財，但也餓不死人。
8 多了解生產(chǎn)工藝，因為編程就是調(diào)試，完成，完善生產(chǎn)工藝。
9 盡可能用通用，簡單易尋的器材來完成設備維修，當然不能降低設備控制精度及性能，如用價廉物美的控制儀表來代替PLC控制系統(tǒng)中的模數(shù)轉(zhuǎn)換特殊模塊等。
10 想提高水平，有條件用自己寫的PLC 程序來代替原控制設備的程序，當然你最好把原程序先備份。這樣你可看出你和別人的差距，（注：沒有絕對把握請別干，可先模擬調(diào)試，如要上設備調(diào)試可斷開一次回路電源，以確保人身及設備安全）。
11不要認為程序能執(zhí)行，設備能正常工作就滿足了，我認為要設計一個控制程序，最重要的應是安全第一，在任何情況下，不會危及人員及設備安全，其次才是滿足控制要求。
12對于進口設備的`維修，最好在購買設備時就盡可能多的索取資料（原程序，原代碼，機械的，電氣的原理圖等），不管是外文的中文的，越多越好，如叫老外翻譯成中文當然更好。
買國產(chǎn)設備也同樣，告訴朋友們一個竅門，所買設備最好指定自己或自己公司的維修技術(shù)員熟悉的控制器材，這樣以后你維護和管理設備會省不少心。
13維修技術(shù)人員脾氣一定要好，因為我們是為一線生產(chǎn)服務。氣大傷身哦。做技術(shù)低調(diào)點好，天外有天，人外有人，我是一名小學生，我要好好學習，天天向上。另做技術(shù)千萬不要保守，因為想學的人是擋不住的，不想學的你給他都沒用
維修學習總結(jié)2
維修學習月，這個看似短暫而又充實的月份，為我?guī)砹撕芏嗍斋@。在這里，我將對這段時間進行一下總結(jié)，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗，為未來的工作和學習打下堅實的基礎。在月初，我參加了一場關于電子維修技能提升的培訓講座。這次講座主要圍繞電子維修技術(shù)展開，介紹了最新的維修技術(shù)趨勢和業(yè)界熱點。講座的主講嘉賓是行業(yè)內(nèi)頗具盛名的專家，他們分享了多年來的實踐經(jīng)驗和案例。在這次講座中，我深刻認識到了電子維修技術(shù)的重要性和實用性。
在中旬，我參加了一場團隊建設活動。這次活動旨在提高團隊合作能力和凝聚力。通過這次活動，我深刻感受到了團隊合作的力量，也認識到了自己在團隊中的角色和責任。在這次活動中，我與同事們建立了深厚的友誼，并共同總結(jié)出了很多有效的`團隊合作技巧。
在下旬，我參與了一次針對某一特定問題的專項維修訓練。這次訓練主要圍繞電視機無信號輸入問題展開，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，我深入了解了電視機的工作原理和維修流程。這次專項訓練不僅提高了我的維修技能，還鍛煉了我的問題解決能力。
通過這個月的努力學習，我深刻認識到了電子維修技能在當今社會的重要性。同時，我也認識到了團隊合作和問題解決能力的重要性。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的技能水平，更好地為團隊和公司貢獻力量。總之，維修學習月讓我受益匪淺。在這個過程中，我不僅提高了自己的技能水平，還鍛煉了團隊合作和問題解決能力。未來，我將繼續(xù)努力，為電子維修行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
維修學習總結(jié)3
短短兩周的《測量儀器維修》的課程結(jié)束了，我感慨良多，這里我說一下我對儀器的一些了解和一些感想。
一、實驗課的性質(zhì)與任務
本次的實驗課是《測量儀器維修》的重要組成部分，是測繪工程專業(yè)的重要專業(yè)選修課之一。本實驗課最重要的任務是讓學生基本掌握測繪儀器的工作原理、測繪儀器的'維護方法、測繪儀器的檢驗和維修方法，從而指導學生在實踐中正確地使用測繪儀器。
二、實驗目的與要求
通過本課程實驗，加深對測繪儀器學理論教學的理解，提高觀察、分析和解決問題的能力，使學生熟悉測繪儀器的結(jié)構(gòu)，掌握儀器的正確使用方法，為今后實際使用測繪儀器打下良好的基礎。本實驗要求學生嚴肅認真地對待，做實驗前學生應熟悉實驗的目的、內(nèi)容及實驗步驟。
這門課程，我們主要學習水準儀，經(jīng)緯儀的拆卸和維修。經(jīng)過兩周的學習，我對水準儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)造有了進一步的了解，雖然還不怎么懂維修，但是至少對儀器有了一個比較全面的了解。下面簡單介紹一下儀器的構(gòu)造。
三、儀器的構(gòu)造
微傾式水準儀的結(jié)構(gòu)可分望遠鏡、托板和基座三大部分。望遠鏡部分主要有望遠鏡和水準管兩大部件;托板部分包括豎軸、微傾機構(gòu)裝臵和微動螺旋；基座部分有豎軸套、制動機構(gòu)和腳螺旋等部件。
經(jīng)緯儀是主要測量儀器之一。工程上常用的有光學經(jīng)緯儀和游標經(jīng)緯儀兩種。經(jīng)緯儀主要用來測定水平角和豎直角。所謂水平角就是地面上兩方向間的夾角在水平面上的投影；所謂豎直角就是在豎直平面內(nèi)視線方向與水平線的夾角。視線在水平線之上，其豎直角為仰角，視線在水平線之下，其角為俯角。而游標經(jīng)緯儀的構(gòu)造可分照準部、水平度盤和基座三大部分。
四、儀器的拆卸
水準儀：
1、用起子將儀器豎軸與軸套連結(jié)的鎖螺絲旋松。
2、用尖嘴嵌將微動螺旋彈簧護蓋旋下，取出彈簧筒和彈簧。
3、一手拿住望遠鏡，一手扶住基座，慢慢向上旋轉(zhuǎn)望遠鏡，順勢將豎軸從軸套中拔出，鎖螺絲和鎖墊片也隨之落下。
4、將物鏡端望遠鏡和托扳部分連接的俯仰片下排的兩個壓扳螺絲旋下，取下下排扳。
5、旋下目鏡端望遠鏡與托扳部分連接的微傾彈簧扳上的兩個連接螺絲。
6、經(jīng)緯儀橫軸的拆卸
旋下左蓋板上的六個固定螺絲，取下左蓋板上部件。旋下豎盤水準器微動彈簧筒。將儀器左側(cè)向上臥放在工作臺上，旋下固定光學測微架上的四個螺絲。旋下讀數(shù)窗架的兩個固定螺絲，用手捏緊都數(shù)窗和轉(zhuǎn)向棱鏡鏡座，左后轉(zhuǎn)動，將該部件向外拔出。用專用工具上的刀口，伸進安放讀數(shù)窗孔內(nèi)壓圈的槽逢內(nèi)，旋出壓住緊盤水準器的壓圈，然后用手捏緊豎盤水準器架稍加轉(zhuǎn)動，并將其向外拉出。
維修學習總結(jié)4
通過近來為期一個月的跟班寫實，我深深的體會到作為一名基層干部跟班寫實的必要性，跟班寫實，有助于轉(zhuǎn)變干部作風，有利于融洽干群關系，加強了干部的安全管理責任。跟班寫實，加大了我們對安全工作的精力投入。在工作中要真正樹立起表率作用，我們必須把工作的重心下沉到生產(chǎn)一線。跟班寫實，使我們參與安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)全過程，使我們了解掌握了真實、生動、具體的第一手資料，有利于我們圍繞安全薄弱環(huán)節(jié)，把握安全生產(chǎn)關鍵崗位、關鍵時段、關鍵環(huán)節(jié)、關鍵人員管理的主動權(quán)。并能確保工作安全性，才能提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，才能防止出現(xiàn)危急行車安全因素和隱患。
跟班寫實與常規(guī)檢查比較檢查時間更充分，完整參與生產(chǎn)過程檢查更全面，以排查和解決安全生產(chǎn)隱患為目的效果更直接和明顯。尤其是在本單位安全生產(chǎn)管理較為薄弱的作業(yè)現(xiàn)場跟班寫實，其過程就是安全隱患排查的過程。突出覆蓋面，在現(xiàn)實生產(chǎn)中，相當多的安全隱患已經(jīng)被作業(yè)人員看慣了、習慣了，一些兩違的不規(guī)范行為在作業(yè)中時有發(fā)生。跟班寫實，是從一個新的觀察角度審視生產(chǎn)是否標準規(guī)范的問題，對生產(chǎn)流程的方方面面進行深入、細致、全面、深層次地隱患排查。突出重點，橫向到邊，縱向到底，不留死角。強調(diào)立即整改，通過消除事故隱患有效地避免生產(chǎn)事故的發(fā)生，是安全生產(chǎn)管理工作的根本。干部的跟班寫實，可以直接以行政手段督促對事故隱患立即排除、立即整改，從而將“安全第一，預防為主”方針落到了實處。把事故扼殺在萌芽狀態(tài)，把事故消滅在隱患階段。跟班寫實把安全監(jiān)督工作的切入點提前到在發(fā)現(xiàn)安全隱患后，通過“第一時間”要求責任單位消除不安全因素，截斷由隱患向事故演變的途徑。跟班寫實有助于學習業(yè)務，提高綜合素質(zhì)。安全生產(chǎn)，人人有責。各單位的領導干部都是安全生產(chǎn)的責任人。如何在安全生產(chǎn)管理中不講空話、廢話，不鬧笑話？跟班寫實就是領導干部放下架子，降低姿態(tài)，帶著誠心到基層下訪學習，真正負起職責的有效方式。包括了消防安全、行車安全、設備安全、人身安全、環(huán)境衛(wèi)生安全等多種類型。我們在確定跟班寫實計劃后，要有針對性的事先進行相關基礎知識的補強，到現(xiàn)場時，拜師學藝，向一線作業(yè)人員請教相關的專業(yè)知識。跟班寫實，可以較快彌補我們干部在安全生產(chǎn)管理中的知識和能力“短板”使我們了解到做好一名基層管理者的使命和職責，受益匪淺。啟迪了思維、開拓了視野，對現(xiàn)場精益管理的方法有了更明確的認識和了解。
對一個企業(yè)來說，基層干部在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)參與者、策劃者和組織者的多重角色，雖然他職位不高，職責確不小，所以車間干部這一地位相當重要�，F(xiàn)場管理是衡量一個企業(yè)管理水平高低的一項重要標準，企業(yè)的各項管理沒有一項不是以現(xiàn)場管理為基礎并通過現(xiàn)場來實施的�，F(xiàn)場管理是提高企業(yè)素質(zhì)的保證，一個企業(yè)沒有了現(xiàn)場管理的保證，談全面提高企業(yè)素質(zhì)只能是一句空話。一旦離開現(xiàn)場管理來談企業(yè)管理就沒有任何意義。
作為一線工作的指揮者、監(jiān)督者和勞動者，為充分調(diào)動車間職工的勞動積極性，并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，防止出現(xiàn)危急行車安全因素和工傷事件，其中一個重要環(huán)節(jié)就是不斷通過培訓學習來提高自己的管理水平。 車間要輔助上級完成生產(chǎn)管理職責，一旦車間影響決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實到實處，所以基層管理者影響決策的實施，影響企業(yè)目標的實現(xiàn)。 同時，他是職工聯(lián)系領導的紐帶，起著承上啟下的'作用。
作為一名高鐵線路維修車間干部來說，技術(shù)能力和管理能力都要有一定基礎，從管理水平上來講都有待學習提高的地方，要完成車間主任交辦的工作，我們還得在實際工作中不斷提高與完善自身的素質(zhì)，首先是提高職業(yè)道德素養(yǎng)素質(zhì)，要忠誠于企業(yè)，做事要講道德原則、講民主，有事業(yè)心，其次，是提高組織管理素質(zhì)，組織管理素質(zhì)要從提高品質(zhì)意識、成本意識、責任意識、效益意識等方面來抓，最后還得不斷學習文化知識。
在這次的培訓跟班作業(yè)中，也發(fā)現(xiàn)不少問題，可以看出我們平常的作業(yè)還是不夠細，在作業(yè)后的地方存在螺栓松動的現(xiàn)象，說明我們職工責任心不強，回檢不按要求。處理問題的方式方法也存在考慮不周的地方，同樣的問題有重復出現(xiàn)的現(xiàn)象；我們的職工在作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)標準方面也有待進一步提高。線路上扣件不齊，膠墊歪斜，缺少，扣壓力不足等問題的出現(xiàn)。在今后的工作中這些問題都得引起我們的高度重視，我們要進一步的加強學習，不斷提高我們的業(yè)務技能，增強安全意識。
為此，我們在工作中做事情，時刻要掌握重要性和緊急性，明白做什么事？為什么要做？什么人來做？什么時間做？什么地方做？怎樣做才能達到最佳效果？同時不斷培養(yǎng)個人扎實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，只有這樣才能提高我們的管理水平、再加上團隊的力量，才能出安全、出效益，才能使企業(yè)在競爭中保持活力。
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