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第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)
有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)1
這一時(shí)期，全省掀起了學(xué)習(xí)道德模范的高潮。
不像法律。道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的根本體現(xiàn)。一個(gè)品質(zhì)高尚的人，也有良好的道德品質(zhì)。道德和法律有相似之處，可以約束人。然而，對(duì)人的道德約束更多地取決于個(gè)人品質(zhì)。法律對(duì)人的限制是外在的，是一種強(qiáng)制手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但也是治標(biāo)不治本。道德雖然不是制止不正之風(fēng)的有效手段，但卻是根治問(wèn)題的手段。因此，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的`提高。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)權(quán)力、金錢和顏色的渴望使人們以巨大的犧牲做違法的事情。因此，提高全社會(huì)公民的道德素質(zhì)并不容易。同時(shí)，道德價(jià)值觀深入人心，這本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
這次國(guó)家推出的道德模范分為五類：助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、勇往直前。我在班會(huì)上給同學(xué)們宣講如東的勇武楷模葛時(shí)，講了他不畏歹徒，與歹徒英勇搏斗的故事。在談到南通市第三人民醫(yī)院誠(chéng)實(shí)守信的院長(zhǎng)時(shí)，他拒絕接受紅包，發(fā)起“無(wú)紅包醫(yī)院”活動(dòng)，在全國(guó)引起反響。我們身邊的這些道德模范不僅感染學(xué)生，也感染每一位老師。作為“靈魂的工程師”，我們有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人，我們有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人都成為有道德的人，我們的社會(huì)道德氛圍才能積極向上。學(xué)校是道德教育的原始場(chǎng)所，良好道德習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)人們的生活有著重要的影響。更需要教師在德育的沃土上努力，上早會(huì)課、班會(huì)課，在日常教學(xué)過(guò)程中滲透思想教育，時(shí)刻繃緊德育的弦。在這種全民過(guò)程的學(xué)習(xí)模式下，讓我們的學(xué)生學(xué)得越來(lái)越透徹。
第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)2
如果說(shuō)干涸的土地需要雨水的滋潤(rùn)，那么道德就如一切，為世間萬(wàn)物帶來(lái)希望；如果說(shuō)漆黑的夜晚需要一盞明月，那么道德就如前方的一盞指明燈，引你向人生的大道走去……讓道德之花綻放，用道德的力量喚起人們心中的良知。
道德，是一種信念
“買饃，請(qǐng)把錢放筐里，主人已回家吃飯�！边@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話勾起了人們心中的道德，也在無(wú)形中檢驗(yàn)了人們心中的道德分量。賣饅頭的老奶奶為什么敢放下自己的攤子徑直回家吃飯，因?yàn)樗嘈胚@些人，她相信這些人夠誠(chéng)信能夠把錢主動(dòng)的放到筐子里，她相信人間自有真情在。她這樣的做法是微不足道，但其影響卻不容小視。她向我們證實(shí)了一個(gè)道理：公德自在人心。道德是一個(gè)人的自身修養(yǎng)，是反映一個(gè)人品質(zhì)的一面鏡子，照出一個(gè)人真實(shí)的面貌。讓我們捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人，促遞社會(huì)的正能量吧！道德，是一種信仰
如果一個(gè)人心中沒(méi)有了信仰，他便如走在迷谷的迷路者，再怎么轉(zhuǎn)再怎么絞盡腦汁得想辦法，也逃脫不了被困在迷宮中的`困境；又如在黑暗中行走，沒(méi)有了指明燈的指引，再怎么小心翼翼，也免不了受到磕磕碰碰的危險(xiǎn)。還記得感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的張麗莉嗎？身為老師的她一次護(hù)送學(xué)生離校，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛突如其來(lái)的大卡車迎面沖來(lái)，她想都沒(méi)想推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卡車撞倒造成腰部以下高度截肢�？墒�，她卻受到了人們的贊賞，她用自己的行動(dòng)很好地詮釋了道德的名義。德是一個(gè)人的立足之本，一絲一毫都關(guān)于節(jié)操，不能用錢來(lái)買，需要我們一同去遵守去落實(shí)，如果人人都做一個(gè)有道德的人，那么這個(gè)世界將變得無(wú)限美好！
道德，是一種堅(jiān)持
無(wú)論做什么事，一旦有了堅(jiān)持，事情就會(huì)有事半功倍的效果，正如道德，一旦堅(jiān)持，你的人生將會(huì)是光輝燦爛的，你的人格將會(huì)褶褶生輝。“何處春江無(wú)明月”，一個(gè)何玥把道德的概念詮釋的淋漓盡致。何玥，正值豆蔻年華，卻不幸被病魔纏身，在得知自己無(wú)救治的希望時(shí)，毅然決定將所募集到的錢捐給別人。她的這種精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。道德，其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)我們走向燦爛的輝煌！讓我們心中的道德之花永遠(yuǎn)綻放，傳遞社會(huì)正能量！
第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)3
道德有愛(ài)國(guó)、寬容、善良、孝順等多重標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是傳統(tǒng)美德的體驗(yàn)。很多民族都有宗教信仰，也有人說(shuō)中國(guó)人沒(méi)有信仰�，F(xiàn)在，中國(guó)社會(huì)沉浸在物質(zhì)之后，人們的信仰趨向于金錢和權(quán)利。這樣的人太可怕了。這種生活沒(méi)有指示燈就會(huì)迷失方向，變得迷茫。我們想說(shuō)，除了在中國(guó)人漫長(zhǎng)的歷史中一直存在的宗教信仰之外，在今天的社會(huì)中，我們的民族和廣大人民群眾有著自己存在的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德指標(biāo)。更多的民族英雄是我們所有人的榜樣，他們擁有的優(yōu)秀品質(zhì)是我們的`信仰。我們的模型是千千。他們不一定是高級(jí)、富有和富有的人。他們是我們身邊的普通人。他們和我們身邊的你、我、他一樣平凡。這些都是普通人。在平時(shí)的生活中，他們?nèi)硇耐度氲焦ぷ髦�，為身邊的人甚至陌生人做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。他們把平凡寫進(jìn)不平凡，從平民英雄上升為我們心中的道德楷模。
現(xiàn)在我們提倡創(chuàng)建和諧社會(huì)，這需要每個(gè)社會(huì)成員的努力。我們不在乎每天發(fā)生的許多小事，但如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多符合社會(huì)道德價(jià)值觀的小事恰恰表明，人的善良是我們社會(huì)的主流，甚至是人們生活中的一種習(xí)慣。我每天乘公共汽車去上班。現(xiàn)在不需要司機(jī)按美德宣傳的錄音了。只要有老人、孕婦和帶孩子的乘客，人們總是習(xí)慣性地讓座，讓列車?yán)锏拿總�(gè)人都能感受到社會(huì)的美好。
一個(gè)人的腦海中可能從小就有很多道德模范，有些是從書本上學(xué)來(lái)的，有些是從影視作品中學(xué)來(lái)的，但是哪個(gè)人物對(duì)你造成了很大的影響和震撼，能夠幫助你的現(xiàn)實(shí)生活。社會(huì)再次掀起了對(duì)道德榜樣的研究，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種鼓舞和啟發(fā)。讓我們經(jīng)常敲敲自己心靈的門窗，問(wèn)問(wèn)自己過(guò)得怎么樣。
第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)4
2前一段時(shí)間，在全國(guó)上下掀起了評(píng)選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹(shù)立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周圍的人甚至陌生的人無(wú)私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中，讓我對(duì)殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把滿腔心血和無(wú)私的愛(ài)都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說(shuō)，“對(duì)學(xué)生沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)，就不是好老師�！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕�30年，她不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說(shuō)：“殷老師愛(ài)學(xué)生是出了名的。”1999年秋開(kāi)學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來(lái)，撿起磚頭就朝她砸去。就是對(duì)這樣的孩子，殷雪梅也沒(méi)有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課；家境貧寒，就把為兒子買的.新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個(gè)月。面對(duì)飛馳而來(lái)的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間，用生命鑄就了崇高的師魂。
通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師殷雪梅的先進(jìn)事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛(ài)學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為的高尚品德。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲”的效果，道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師。
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