【實(shí)用】教師班主任述職報(bào)告4篇
在生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的教師班主任述職報(bào)告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師班主任述職報(bào)告 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末，今天站在這里做教學(xué)工作總結(jié)，希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
回想本學(xué)期的工作可以說(shuō)緊張而忙碌，一件事情接一件事情，每件事情都是那麼重要，每件事情又是那麼急迫。先從兩方面做以總結(jié)：
一、教學(xué)工作：
服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成完整的'認(rèn)知結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
二、其他方面：
積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初我們就接到召開(kāi)家教實(shí)踐課的任務(wù)，為上好家教實(shí)踐課我做了精心準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)努力，順利完成，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。接著是我校第一屆藝術(shù)節(jié)，我班的舞蹈《牛奶歌》，在我的盡心策劃和耐心指導(dǎo)下，表演很精彩，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、安全教育：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育，認(rèn)真做好記錄。學(xué)生的安全意識(shí)有了很大提高，學(xué)生形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
這一學(xué)期整天忙忙碌碌，說(shuō)起來(lái)又覺(jué)得沒(méi)做什麼，總之，班主任工作瑣碎，令人費(fèi)心，不但要完成教學(xué)任務(wù)、管理班級(jí)、參加活動(dòng)，還要完成各種材料�？偨Y(jié)這學(xué)期的工作可以說(shuō)：在我的帶領(lǐng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面有了很大提高。當(dāng)然還有許多方面需要加強(qiáng)，如：孩子的讀、寫(xiě)，還有待進(jìn)一步提高。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲。我會(huì)利用暑假時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，有所進(jìn)取。
教師班主任述職報(bào)告 篇2
家長(zhǎng)朋友們：
上午好！首先我代表濱城區(qū)第二小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，代表一年級(jí)三班所有老師，感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！由于從孩子們剛剛?cè)雽W(xué)到今天咱們已經(jīng)開(kāi)過(guò)兩次家長(zhǎng)會(huì)，我們已不在陌生。我就不需要細(xì)細(xì)介紹自己了。本著對(duì)教育事業(yè)的熱忱以及對(duì)孩子們的喜愛(ài)，也感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，讓我在自己的崗位上不斷努力進(jìn)取。數(shù)學(xué)老師是孟老師，她是一位刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取、富有朝氣、責(zé)任心強(qiáng)的年輕老師，所教學(xué)生的成績(jī)總是名列前茅。
首先我先介紹一下我們班學(xué)生的基本情況。
一年級(jí)三班一共有46個(gè)學(xué)生，其中有22個(gè)女生，24個(gè)男生。3個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們?yōu)I城區(qū)第二小學(xué)，成了一年級(jí)新生，一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。
在3個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)放學(xué)，學(xué)會(huì)了上課不亂講話(huà)，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作�？墒�，還存在著不少的問(wèn)題，有些同學(xué)上課一點(diǎn)都做不穩(wěn)，有些同學(xué)從沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講，老師講課不聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)做，有些同學(xué)的家庭作業(yè)經(jīng)常沒(méi)做，有些同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣很差，這些，離做一個(gè)優(yōu)秀的甚至合格的小學(xué)生都很遠(yuǎn)。因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合。
下面向家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的一些情況
濱州市濱城區(qū)第二小學(xué)為國(guó)辦義務(wù)教育完全小學(xué)，學(xué)校設(shè)計(jì)凸顯三大亮點(diǎn)：一是學(xué)校設(shè)計(jì)以創(chuàng)造“輕快”“現(xiàn)代”“舒適”的人性空間為主線(xiàn)，形成了“一心、兩軸、三區(qū)”的和諧布局；二是學(xué)校全部按照國(guó)家一類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量一流，防火和抗震性能優(yōu)越；三是建筑造型簡(jiǎn)潔有力，靈巧大方，緊湊流暢，給人以強(qiáng)烈的雕塑感、韻律感和層次感，特別貼合兒童的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
教室里裝配了先進(jìn)的硬件設(shè)施：電腦多媒體，電子白板，投影儀，這些設(shè)備比單一的.黑板教學(xué)更能使教與學(xué)的活動(dòng)變得更得豐富多彩，又可以寓知識(shí)學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練，智力開(kāi)發(fā)于生動(dòng)活潑的形象之中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，同時(shí)又促進(jìn)學(xué)生的思維的發(fā)展，豐富學(xué)生的想象力。從而更好地培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
為了解決有的家長(zhǎng)中午沒(méi)時(shí)間接送孩子的問(wèn)題，建了餐廳還配備了公寓，是孩子既能吃好又能休息好。
在安全方面，不但每天都有教師在樓道執(zhí)勤，還在高年級(jí)學(xué)生中選出了陽(yáng)光小衛(wèi)士，實(shí)時(shí)提醒孩子們不要在樓道里追逐打鬧。在一定程度上避免了安全事故的發(fā)生。
教師班主任述職報(bào)告 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的�，F(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際情況，對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，公平激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩難以成方圓”。為了讓班級(jí)管理有章可循，我班列出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的具體條款，全體同學(xué)共同討論，制定出全體同學(xué)必須遵守的詳細(xì)的班規(guī)，實(shí)施班級(jí)管理量化考核制度。把學(xué)生在校的所有行為予以量化記分，定期公布，累計(jì)積分，并把積分作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)，這樣使班級(jí)管理有法可依，有法必依。具體操作是：從每組選出一位紀(jì)律小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)登記日常德育加減分情況，每周末在班里匯報(bào)一次，學(xué)期結(jié)束后，把各周的分?jǐn)?shù)累加得出總分。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人在學(xué)習(xí)、生活、工作中，難免會(huì)出一些問(wèn)題，因此，應(yīng)該允許學(xué)生犯一些非原則上的錯(cuò)誤，若能真正、切實(shí)改過(guò)，在量化考核的時(shí)候，應(yīng)給這些學(xué)生適當(dāng)?shù)丶踊乇豢鄣姆謹(jǐn)?shù)，以鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，調(diào)動(dòng)他們的積極性。知錯(cuò)能改也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，應(yīng)該鼓勵(lì)。班級(jí)的量化管理只要運(yùn)用得法，必然能因?yàn)楣芾硪?guī)范，有效地避免主觀(guān)、片面性，增強(qiáng)客觀(guān)、公平性以及透明度。這樣，從整體著眼，從細(xì)處著手，既培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心，也激發(fā)了學(xué)生的自覺(jué)性、積極性，從而達(dá)到讓學(xué)生自我約束、自我提高的目的，也達(dá)到了提高學(xué)生德育素質(zhì)的最終目的。
二、家校攜手，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的'心理素質(zhì)為中介�？梢�(jiàn)，班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義。
家庭是孕育小學(xué)生個(gè)性品質(zhì)雛形的地方。家長(zhǎng)的言談舉止，文化情趣，對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用，因而作為教師，必須根據(jù)學(xué)校教育的目的、要求，及時(shí)地向家長(zhǎng)作宣傳，把家長(zhǎng)看成班級(jí)管理的生力軍，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育子女的積極性，不斷總結(jié)、推廣家長(zhǎng)教育子女的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期，在利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)等方法和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，充分了解學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行教育。有的需要嚴(yán)厲批評(píng)，有的需要和風(fēng)細(xì)雨式的說(shuō)服，有的需要給予體貼、關(guān)懷式的溫情，有的需要給予信心。
通過(guò)多方面交流，與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)。經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加有意義的班級(jí)活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合班主任做好具體工作，形成家校共育管理體系，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
三、創(chuàng)建優(yōu)良班級(jí)學(xué)風(fēng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、在班級(jí)中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
四、組織多彩活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái)，每周選取優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示到學(xué)習(xí)園地，讓其他的孩子能夠看到，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果。并且經(jīng)常在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)生反響熱烈，習(xí)作興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：講故事、唱歌、跳舞等才藝展示活動(dòng)來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
假期歸來(lái)，出去旅游或回老家的孩子熱情地跟同學(xué)們舉行“美食分享會(huì)”，還做起了義務(wù)小導(dǎo)游；母親節(jié)，給媽媽寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；在父母的生日那天，孩子們主動(dòng)整理家里的衛(wèi)生，并為父母做一份愛(ài)心餐，體會(huì)父母的辛苦，學(xué)著去感恩；“六一兒童節(jié)”，在班里的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們展示自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩同學(xué)、感恩父母、感恩所有幫助自己的人……
在家委會(huì)的組織下，去山東省素質(zhì)教育拓展中心進(jìn)行團(tuán)體拓展訓(xùn)練，在合作中感受集體的力量與智慧，略顯疲憊卻興奮不已的臉上滿(mǎn)是成長(zhǎng)的快樂(lè)和滿(mǎn)足。在深受孩子們喜歡的各種各樣的活動(dòng)中，他們輕輕松松地活動(dòng)著、努力著、奮斗著，體驗(yàn)著成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
總之，讓學(xué)生置身于“健康、向上”的校園育人環(huán)境中，體驗(yàn)豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，體味戰(zhàn)勝困難所帶來(lái)的快樂(lè)……這樣才能加快孩子們心靈的凈化，成為健全學(xué)生心理的催化劑。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上付出的是汗水，收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。新學(xué)期，我將繼續(xù)努力！
教師班主任述職報(bào)告 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
本學(xué)期，我擔(dān)任9.8，9.9班英語(yǔ)教學(xué)和9.8班班主任工作。在我可愛(ài)可敬的同事們的幫助下，我圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。前幾天，感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個(gè)孩子》的報(bào)告。今天我還想做這個(gè)報(bào)告的續(xù)集，借本次述職，我想繼續(xù)和大家匯報(bào)一下我的幾點(diǎn)做法：
一、多微笑讓氣氛輕松
臨近中考很多學(xué)生緊張焦慮，除了一周兩次晚點(diǎn)之外，我?guī)缀趺總�(gè)早上都7點(diǎn)20前趕到學(xué)校，到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時(shí)，我面帶微笑，平時(shí)在走廊遇見(jiàn)孩子打招呼，也要報(bào)以溫馨的笑容。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里，沒(méi)有什么比老師的笑容更讓他們覺(jué)得安心和溫暖。另外，我還用課前時(shí)間或者晚點(diǎn)時(shí)間，給學(xué)生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學(xué)生一起大笑，不僅緩解了他們的壓力，自己也心情舒暢。
二、多用心讓學(xué)生感動(dòng)
今年我有幸與我班的高琳同學(xué)過(guò)招，這個(gè)大男生，不愛(ài)穿校服，不愛(ài)戴校牌，課間打鬧，留時(shí)尚發(fā)型，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是小問(wèn)題。他的問(wèn)題在于打架，玩手機(jī)，頂撞老師，甚至還向膽小的學(xué)生索要錢(qián)財(cái)，真有點(diǎn)五毒俱全，十惡不赦。我曾無(wú)數(shù)次感慨，班里要是沒(méi)有他，我該多輕松，多幸福啊。平時(shí)，我委托班委同學(xué)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死盯。我也時(shí)不時(shí)地訓(xùn)他幾句。春運(yùn)會(huì)時(shí)，臨近中午了，他背著個(gè)大黑書(shū)包走到我跟前，小心翼翼地，憨憨的笑著對(duì)我說(shuō)“老班，我從小學(xué)那邊偷偷出去給你買(mǎi)了零食，差點(diǎn)讓老鐵逮著我，你餓了吧?快吃吧!”就在那時(shí)，我忽然覺(jué)得自己心胸狹窄，無(wú)比慚愧，他只是個(gè)孩子，能壞到哪里去，他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動(dòng)地當(dāng)即表示“吃你的嘴短了，老師再也不訓(xùn)你了”。接下來(lái)就是持久戰(zhàn)，當(dāng)他大毛病沒(méi)有，小毛病不斷時(shí)，我使出渾身的招數(shù)，連哄帶騙，軟硬兼施，讓他和成績(jī)好的學(xué)生同桌，并讓他們幫他補(bǔ)習(xí)，并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰(zhàn)，這塊頑石終于被我感化了，有一次和他談話(huà)，他居然感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。他接過(guò)我遞給他的面巾紙，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)我說(shuō)“老師，我錯(cuò)了，你看著吧，我一定考上高中!”。欣慰的是中考他居然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成績(jī)22名的記錄。那天，他和他媽媽輪流給我打電話(huà)，激動(dòng)地非要請(qǐng)我吃飯道謝，而我則高調(diào)的說(shuō)“這是我應(yīng)該做的'!”
三、多鼓勵(lì)讓學(xué)生自信
下半年，我班成績(jī)有過(guò)幾次起伏，我一次次在班里安撫學(xué)生，給他們打氣。我和他們說(shuō)，別去想結(jié)果如何，只要我們靜下心來(lái)努力，上天會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)候照顧我們。我和學(xué)生們一起定目標(biāo)，貼在后墻上，讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭(zhēng)取考出自己在全級(jí)的最佳成績(jī)。為了給他們打氣，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》，并給他們每人唱歌時(shí)錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢(shì)，我給他們拍了照片，并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號(hào)那天，我給他們每人買(mǎi)了一個(gè)日記本，并寫(xiě)下鼓勵(lì)的話(huà)，發(fā)給他們，我說(shuō)祝他們一切順利!幸運(yùn)之神伴著我們的努力悄然而至，我班的中考參加考試的35人，錄取26人，位居全級(jí)第一名。
對(duì)于我的英語(yǔ)教學(xué)，我更是不敢懈怠。面對(duì)一套套試題，重點(diǎn)題目，我會(huì)給學(xué)生反復(fù)練習(xí)，不斷重復(fù)。今年課很多，常常一天講到六節(jié)課，嗓子疼了就戴上小喇叭，把倆班的學(xué)生集中到一個(gè)教室，繼續(xù)講。就在考英語(yǔ)前的那個(gè)晚自習(xí)，由于中考帶隊(duì)，加上晚上在學(xué)生宿舍沒(méi)睡好，實(shí)在很累。但我繼續(xù)戴上小喇叭，繼續(xù)上合堂，把做每個(gè)題的注意事項(xiàng)，以及可能會(huì)出現(xiàn)的基礎(chǔ)題和學(xué)生預(yù)測(cè)。慶幸的是，考完英語(yǔ)孩子們從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，每個(gè)人都激動(dòng)地的對(duì)我說(shuō)“老師，你真是太厲害了了，昨晚你給我們講到了很多基礎(chǔ)知識(shí)題”。就在那一刻我更加相信這句話(huà)“越努力，越幸運(yùn)!”我無(wú)比欣慰的是，我所任教的兩個(gè)班的英語(yǔ)均取得了讓我很滿(mǎn)意的成績(jī)。
雖然和學(xué)生相處了不到一年，但卻覺(jué)得和他們很親。前幾天，班里的幾個(gè)孩子一起來(lái)看我，他們像小大人一樣給我女兒買(mǎi)了四大包零食，還給我買(mǎi)了一盆漂亮的榕樹(shù)。中午還請(qǐng)我吃飯，但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結(jié)了。錢(qián)不算什么，他們能想著我，我就無(wú)比欣慰和幸福。
去年接任班主任時(shí)，我擔(dān)心我會(huì)學(xué)生，女兒兩頭沒(méi)一頭。但是我無(wú)比慶幸的是，我的班級(jí)，我的英語(yǔ)，我的女兒都取得了最好的成績(jī)。我感謝生活的恩賜。親愛(ài)的同事們，一年的相處，一年的磨合，讓我們從陌生走到了熟悉，謝謝你們一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，和你們同事真好，和你們共事真好，希望下學(xué)年我們還能一路同行!
最后預(yù)祝大家暑假快樂(lè)，闔家幸福!
【教師班主任述職報(bào)告】相關(guān)文章：
教師班主任述職報(bào)告05-02
班主任教師述職報(bào)告07-03
班主任教師述職報(bào)告04-06
【精選】教師班主任述職報(bào)告3篇08-10
班主任教師個(gè)人述職報(bào)告05-22
教師班主任述職報(bào)告15篇06-26
班主任教師述職報(bào)告范文04-07