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常用愛(ài)讀書(shū)的名言86條

時(shí)間:2025-05-21 12:53:16 名言 我要投稿
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常用愛(ài)讀書(shū)的名言合集86條

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常用愛(ài)讀書(shū)的名言合集86條

1、只要努力,萬(wàn)事皆有可能。

2、人有不為也,而后可以有為。

3、書(shū)籍——透過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶。——威爾遜

4、讀書(shū)患不多,思義患不明;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。

5、(一個(gè)創(chuàng)作者)簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),便是他能在書(shū)本上發(fā)癡。他從說(shuō)明人生的書(shū)本上,養(yǎng)成了對(duì)于人生一切現(xiàn)象注意的興味,再用對(duì)于實(shí)際人生體險(xiǎn)的知識(shí),來(lái)評(píng)判一個(gè)作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過(guò)去,慢慢地他懂得創(chuàng)作了!驈奈

6、培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,訓(xùn)練思考能力,掌握嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治黾夹g(shù),熟悉社會(huì)準(zhǔn)則的框框,打下哲學(xué)基礎(chǔ),這些都是未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人從學(xué)習(xí)活動(dòng)一開(kāi)始,而且一輩子都必須繼續(xù)不斷地致力去做的事情。——理查德·尼克松

7、有些在學(xué)校里學(xué)習(xí)的青年,對(duì)自己的課程馬馬虎虎,卻喜歡閱讀教學(xué)大綱以外的自己看不懂的大部頭書(shū),并且對(duì)"一知半解""似懂非懂"的狀況沾沾自喜。結(jié)果大部頭書(shū)沒(méi)有接受,正課倒耽誤了不少!芊

8、愚自少讀書(shū),有所得輒記之。有所不合時(shí)多改定,或古人先我而存者,則遂削之,積十余年,乃成一編,取子夏之言,名日《日知錄》!櫻孜

9、讀書(shū)的時(shí)候決不能好高騖遠(yuǎn),看到一些基本知識(shí)的書(shū)籍不屑學(xué)習(xí),不愿意認(rèn)真弄懂,而比較深的書(shū)籍又學(xué)不進(jìn)去,這本書(shū)看看,那本書(shū)翻翻,貪多而不切實(shí),結(jié)果一無(wú)所得!芊

10、藏書(shū)多得一輩子也讀不完,可是,一見(jiàn)好書(shū)還是忍不住要買,仿佛能夠永遠(yuǎn)活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。

11、大抵觀書(shū)先須熟讀,使其言若出于吾之口。繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得示!祆

12、我很贊成青年學(xué)生利用課余時(shí)間多讀一點(diǎn)文藝作品。但開(kāi)卷不一定都有益,有時(shí)甚至有害。這就要語(yǔ)文老師推薦,為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物,每本最好能加點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹,以供同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣從中挑選。——馬峰

13、古人說(shuō)學(xué)以致用,我倒是用而求學(xué)。倘說(shuō)我的讀書(shū)生活,其實(shí)就是一面工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程。"書(shū)到用時(shí)方恨少",我是為了"用"而"逼"著自己去學(xué)的!T英子

14、學(xué)或大學(xué)里的課本上學(xué)習(xí)的文章,只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用,這是用一篇篇美文把他們引進(jìn)門。要真正了解一個(gè)作家的作品,還要到大圖書(shū)館去進(jìn)一步二找作品讀。愛(ài)好文學(xué)的孩子,則更要經(jīng)常找一些書(shū)本讀,對(duì)不同的孩子,要提出不同的讀書(shū)要求。——冰·心

15、每讀一本書(shū),都要把自己認(rèn)為重要的地方用筆打上杠,對(duì)書(shū)中的主要問(wèn)題和要點(diǎn),在書(shū)旁做些摘要。特別重要的,抄在書(shū)眉上或抄錄到紙條上,夾在書(shū)頁(yè)里。一本書(shū)讀完之后,還把主要酶論點(diǎn)及可供參考和需要研究的問(wèn)題,記在筆記本上。這樣做有兩點(diǎn)好處:一是便于查找;二是摘一次,過(guò)一次腦子。讀懂才會(huì)摘,為了摘,必須讀懂!文

16、書(shū)的作者如果不比自己更賢明,就沒(méi)有必要去讀那本書(shū)!x書(shū)是為要了解作者的意見(jiàn)而不是要發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)!_斯金

17、在讀書(shū)時(shí)就把所讀的書(shū)分為五類:即"有當(dāng)讀之書(shū),有當(dāng)看之書(shū),有當(dāng)熟讀之書(shū),有當(dāng)再三細(xì)讀之書(shū),有當(dāng)備資考之書(shū)"。——唐甄

18、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想,從中得到人生的啟示,前行的力量。我讀書(shū)是側(cè)重于此,寫(xiě)作便也側(cè)重于此。讀書(shū)先貪多勢(shì)必消化不良,對(duì)一本好的書(shū)常需反復(fù)精讀!獜埧箍

19、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知禮!抖Y記》

20、吾人身體由口腔進(jìn)食物以養(yǎng)之,吾人心神當(dāng)由目腔納書(shū)籍以養(yǎng)之!

21、拾螢讀書(shū)定何益,投筆取封當(dāng)努力。——陸游

22、讀書(shū)應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo),而且有系統(tǒng)。不少學(xué)生讀經(jīng)典著作和經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的一切優(yōu)秀作品,這種做法是值得提倡的!尽つ帷(kù)拉科娃

23、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書(shū)方法,要從讀書(shū)中去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,進(jìn)而發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。有的人是早上讀書(shū)效果最好,有的人則是晚上讀書(shū)最好;有的人敏捷,眼明口快,有的人卻十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。——嚴(yán)濟(jì)慈

24、書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

25、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,此是入書(shū)法;用得透脫,此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū),則不知古人用心處;有能出得書(shū),則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書(shū)之法也!惿

26、天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人會(huì)僵化。(狄德羅)

27、心有多大,舞臺(tái)就有多大!祜h

28、不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。 ——狄德羅

29、讀書(shū)不加思考,如同吃東西不經(jīng)消化。

30、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

31、用活書(shū),活用書(shū),用書(shū)活!招兄

32、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 作者:舒曼

33、喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。—— [法]莫泊桑

34、正確的略讀可使人用很少的時(shí)間接觸大量的文獻(xiàn),并挑選出有特別意義的部分。 ——[英]貝弗里奇

35、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

36、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊。 作者:《清詩(shī)鐸·趁早歌》

37、從某種意義上說(shuō)沒(méi)有一本書(shū)是壞的正如沒(méi)有一個(gè)女人是丑的。(阿納托爾·法朗士)

38、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。4.故天降大任于是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

39、寧為蛇頭,不為龍尾。

40、讀書(shū)太多最容易成為自以為是的無(wú)知者!R梭

41、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣,可能會(huì)把你戕害!茽柖

42、書(shū)籍是培養(yǎng)智慧的工具。

43、須知三絕韋編者,不是尋行數(shù)墨人。

44、讀一本好書(shū),不僅豐富人的學(xué)識(shí),更能提升人的素養(yǎng)。如此好事,何樂(lè)而不為呢?

45、賣卻屋邊三畝地,添成窗下一床書(shū)。

46、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天!蚂`

47、只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時(shí)候,寫(xiě)作才有靈感。

48、做事一定要有計(jì)劃,有計(jì)劃一定要按時(shí)完成,抵擋其它只能帶來(lái)暫時(shí)快樂(lè)的誘惑。

49、小有疑處,即便思索,思索不通,即置小冊(cè)子,逐日抄記,以時(shí)省閱,俟歸日逐一會(huì)理,切不可含糊護(hù)短,恥于咨問(wèn),而終身受此黯暗以自欺也。

50、書(shū)讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少!

51、愛(ài)護(hù)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。

52、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn),且能自見(jiàn)瑕疵,故終身都無(wú)足處。清王卓

53、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。

54、飯可以一不吃,覺(jué)可以一不睡,書(shū)不可以一不讀。

55、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生,都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

56、士大夫三日不讀書(shū),則禮義不交,便覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味。

57、解籜時(shí)聞聲簌簌,放梢初見(jiàn)影離離。

58、學(xué)習(xí)本無(wú)底,前進(jìn)莫旁徨。——佚名

59、心情煩躁時(shí),讀一讀書(shū),還心靈一個(gè)寧?kù)o;工作疲憊時(shí),讀一讀書(shū),還心靈一份輕松;人生苦悶時(shí),讀一讀書(shū),還心靈一份快樂(lè)。世界讀書(shū)日,快快捧起你心愛(ài)的書(shū)吧!

60、讀書(shū)可以與上古下今及中外先哲、圣人交流,而且是非常平等的交流。沒(méi)有斥責(zé),就連昔日的帝王將相也沒(méi)了霸氣。他們只會(huì)無(wú)聲地接受讀者對(duì)他們是非曲折的點(diǎn)評(píng)。

61、古人之言云:"案頭書(shū)要少,心頭書(shū)要多。"說(shuō)讀書(shū)與交友像游山玩水一般,應(yīng)該是最輕松愉快的。

62、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專不欲雜。

63、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。

64、日日走,能行萬(wàn)里路;時(shí)時(shí)學(xué),能讀萬(wàn)卷書(shū)!V語(yǔ)

65、除了多學(xué),便是多抄。平時(shí)讀書(shū)把自己認(rèn)為有用的材料抄下來(lái),記上書(shū)名、作者和卷數(shù)、篇名,把性質(zhì)相同的放在一起。 吳晗

66、三更燈火五更雞,正男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。作者:顏真卿

67、今夜不讀書(shū),處處皆文章。

68、我希望,年邁時(shí)能夠住在一個(gè)小農(nóng)場(chǎng),有馬有狗,養(yǎng)鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起,讀書(shū)種花,釀酒喝普洱茶。作者:大冰 出處:他們最幸福

69、書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)。

70、辛苦一時(shí),成就一世。

71、讀書(shū)和領(lǐng)悟是在別人思想和知識(shí)的幫忙下,建立起自我的思想和知識(shí)。——普希金

72、退筆如山起足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。

73、讀書(shū)愈多,精神就愈健壯而英勇。

74、大海有珍珠,書(shū)海有真知!髡撸亨嵦祓

75、讀書(shū)就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺(jué)餓,一天不讀感覺(jué)慌!髡撸簞⒁

76、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。——板橋

77、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。 [英]羅斯金

78、學(xué)問(wèn)須有本身意思;專法他人,而本身無(wú)獨(dú)立之精力,大為不行!绿

79、品行是一種很巨大的成就,不只是意識(shí)的成就,并且也是常識(shí)氣力習(xí)慣技術(shù)適應(yīng)康健以及最重要的社會(huì)履歷的成就!R卡連柯

80、贊嘆號(hào)是勇士滴在攀緣路上的血,也是怯夫失望時(shí)流淌的淚。

81、念書(shū)之樂(lè)樂(lè)融融,起并明月霜天高!巍ぶ祆

82、學(xué)會(huì)讀書(shū),即是點(diǎn)燃火把;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

83、不念書(shū)不能進(jìn)入圣賢的地步。

84、心靈美 ,語(yǔ)言美, 行為美 ,情況美。

85、把花朵留在枝頭,讓瑰麗留在心靈。

86、相信自我,磨礪自我,充分自我,展示自我,放飛自我。

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