[推薦]遲到檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的遲到檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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遲到檢討書(shū)1
親愛(ài)的班主任：
您好！
對(duì)不起，因?yàn)槲业姆稿e(cuò)而對(duì)你造成了煩惱，這次的遲到，非常抱歉哦！但我不是故意的，而是由原因的，所以我才遲到的。因?yàn)樯苷f(shuō)，今天下午市里要來(lái)檢查，我們是今天的打掃衛(wèi)生者，所以要全面打掃宿舍，所以才會(huì)晚來(lái)的，本來(lái)可以正好在鈴聲響起來(lái)時(shí)來(lái)到教室的，但是因?yàn)槔芏啵m然我用很快的速度跑回宿舍，再來(lái)到了教室門口，抬頭一看，果然不出我所料，門口前是一個(gè)“大猩猩“，臉上的表情，兇神惡煞的，真是太恐怖了，沒(méi)錯(cuò)！你猜對(duì)了，他就是小氣又摳門的班委——李超兵，我真的不想說(shuō)他，只不過(guò)他是史無(wú)前例的摳門呀！后來(lái)唄！就是名字上榜有獎(jiǎng)了，太倒霉了！
這是事情的全過(guò)程，在此我還是向您說(shuō)一聲對(duì)不起�。∥抑滥阋欢〞�(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，對(duì)吧？嘻嘻，反正我下次一定不會(huì)再犯“遲到“這種小毛病了！不管怎么樣，我遲到也有原因，再說(shuō)我遲到也沒(méi)被扣分啊，所以說(shuō)我很幸福的，對(duì)吧？所以，您可以不用太擔(dān)心了（雖然用“您“這個(gè)稱呼，顯得有些老，但卻是對(duì)您的尊重哦！您可千萬(wàn)別生氣呀！）i'm sorry，我以后再也不會(huì)犯了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不再遲到了，加油！這次我讓您失望，下一次一定讓你找回希望哦！對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，讓您操心了，拜拜！我永遠(yuǎn)不要再寫(xiě)檢討了，好痛苦呀！
哎，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能怨我倒霉，遇到一個(gè)全世界最摳門，最小氣，最可怕，最恐怖的李超兵這個(gè)班委，小氣吧啦的！不知道的還以為我欠他的呢！切！哎，我真的是服了全世界的.這個(gè)史無(wú)前例的班委，我以鈴聲響起的0.00001秒的速度來(lái)到教室，坐在座位上，想不到他也不留情面，把我記了起來(lái)，哼，太可怕了，我現(xiàn)在的命運(yùn)可真是悲慘呀！遇到他，我人生的污點(diǎn)就來(lái)了啊，倒霉死了，哎，討厭！
老師，對(duì)不起的啦，我不是故意的啦，我知道你會(huì)原諒我的！謝謝！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)2
尊敬的首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天懷著復(fù)雜的心情在這里跟各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的不是賀年詞，而是無(wú)比愧疚的心情檢討昨天因?yàn)樵缃唤影辔覀冞t到的問(wèn)題，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：昨天早上我們陪ｘｘ蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)吃過(guò)早餐后，錯(cuò)過(guò)了ｘｘ的車輛，導(dǎo)致早交接班遲到，這雖然自己在找客觀方面的原因，更重要的是主觀上存在：
一是思想上不夠重視。春節(jié)前夕，ｘｘ多次召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示要求，并且領(lǐng)導(dǎo)在各種場(chǎng)合不時(shí)提醒早交接班制度的問(wèn)題，充分證明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)過(guò)好這個(gè)節(jié)，保證安全的擔(dān)憂，但我們ｘｘ發(fā)生在反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情況下在新年度第一次違紀(jì)，充分說(shuō)明了思想上開(kāi)小差，沒(méi)有將會(huì)議精神理解消化，沒(méi)有將領(lǐng)導(dǎo)的指示要求落實(shí)到具體實(shí)際行動(dòng)中，有種見(jiàn)事遲、反應(yīng)慢的傾向，這種傾向性問(wèn)題也是思想不夠重視的具體表現(xiàn)。
二是工作統(tǒng)籌安排不夠合理。我們ｘｘ針對(duì)上級(jí)指示精神以及春節(jié)期間安全管理要求雖然組織了傳達(dá)學(xué)習(xí)，也對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)ｘｘｘｘ進(jìn)行各項(xiàng)工作安排，但這次的.問(wèn)題充分反映了我們ｘｘ主官在統(tǒng)籌謀劃工作上不夠合理，抓不住工作重點(diǎn)，能力素質(zhì)方面存在欠缺。
三是規(guī)矩意識(shí)還沒(méi)深扎入心。規(guī)矩就是部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，以及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示要求，ｘｘ經(jīng)常教育我們要守規(guī)矩，意在作風(fēng)建設(shè)的環(huán)境下，加強(qiáng)個(gè)人聽(tīng)招呼、抓落實(shí)、作表率，而從此次問(wèn)題，暴露出本人學(xué)習(xí)條令條例不夠深入，貫徹執(zhí)行條令條例不夠堅(jiān)決。事情過(guò)后我們?cè)谝黄鹛接�，深深地認(rèn)識(shí)到：作為一名主官，自己本身沒(méi)有做好，如何去帶兵管部隊(duì)呢？
我們想問(wèn)題的發(fā)生肯定有多方面原因。客觀方面是在找理由，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)的不只我們一個(gè)單位，為什么別人沒(méi)有發(fā)生類似的問(wèn)題，我們要更多從自己身上找原因。如果我們?cè)诘谝粫r(shí)間請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，便不會(huì)出現(xiàn)此類問(wèn)題。歸根結(jié)底還是思想根子和能力素質(zhì)上原因。我誠(chéng)心接受上級(jí)對(duì)我的批評(píng)教育，愿意接受上級(jí)給予我們的處分，深刻反省原因教訓(xùn)，堅(jiān)決改正錯(cuò)誤�，F(xiàn)整改如下：
一是糾正思想偏差，改正惰性思想。近年，組織早交接班ｘｘ尚屬首次，是ｘｘｘｘ領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓安全工作的措施，也是我們借此契機(jī)表明抓單位安全管理的決心，也是我們了解ｘｘｘｘ目前工作狀態(tài)以及兄弟單位的工作情況，我們要深刻理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，不能在思想上犯迷糊。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的批評(píng)教育，我們深刻反省到自己在思想上存在的嚴(yán)重錯(cuò)誤。在以后的工作中，我會(huì)倍加珍惜這種機(jī)會(huì)，端正思想，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)自身存在的問(wèn)題主動(dòng)向ｘｘｘｘ機(jī)關(guān)請(qǐng)示報(bào)告，確保春節(jié)期間單位安全穩(wěn)定，確保領(lǐng)導(dǎo)掌握了解單位情況。
二是認(rèn)真思考，加強(qiáng)溝通協(xié)商。自己深知作為基層單位的主官，面對(duì)單位事情雜、要求嚴(yán)的情況下，一定要考慮周全，分清主次，謹(jǐn)小慎微，把住工作重點(diǎn)，不然會(huì)打亂戰(zhàn)、出問(wèn)題，ｘｘｘｘ經(jīng)常講：凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，這就要求我們工作思路一定要清晰，目標(biāo)任務(wù)一定要明確。通過(guò)這件事情，不僅加強(qiáng)了我們的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我們節(jié)后各項(xiàng)工作的開(kāi)展開(kāi)闊了思路，我們要謀劃好各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)任務(wù)，確保工作不受干擾，保證工作有效順利完成。
三是嚴(yán)格自律，強(qiáng)化守規(guī)矩聽(tīng)招呼意識(shí)。當(dāng)前ｘｘｘｘ建設(shè)發(fā)展勢(shì)頭穩(wěn)步上升，部隊(duì)管理日趨正規(guī)有序，依法治軍從嚴(yán)管控部隊(duì)深入推進(jìn)，如果我們自身不加強(qiáng)對(duì)條令條例的學(xué)習(xí)，在落實(shí)條令等法規(guī)制度上不身先士眾，如何去管理本單位。機(jī)會(huì)來(lái)自不易，教訓(xùn)便是經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中，本人會(huì)加強(qiáng)對(duì)條令條例學(xué)習(xí)，強(qiáng)化條令條例意識(shí)，真正做到守規(guī)矩、作表率，嚴(yán)格按照條令法規(guī)制度管理部隊(duì)，確保單位安全穩(wěn)定。
以上是我對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行檢查，如有不妥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批評(píng)指正。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題，在之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，而且是很鄭重其事的對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)的，但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果�，F(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生學(xué)生遲到的檢討書(shū)學(xué)生遲到的檢討書(shū)。
對(duì)于遲到，這不止止是對(duì)我本人有影響，而且這也對(duì)班級(jí)造成了不良的影響，我這次拖了班級(jí)的后退。老師，對(duì)不起，我是犯了原則性的錯(cuò)誤，老師對(duì)于我們的遲到非常的失望，之前老師對(duì)我們已經(jīng)是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒(méi)有做好學(xué)生。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起忠實(shí)，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的，上課遲到更是對(duì)老師的不尊重。
事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯(cuò)誤，不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，系里的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的.紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯(cuò)誤。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價(jià)共同維護(hù)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯錯(cuò)付出代價(jià)，我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并真心的希望改正。
之前的自己，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念，早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn)，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了學(xué)生遲到的檢討書(shū)檢討書(shū)。另外經(jīng)過(guò)自己的反思，我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的，經(jīng)過(guò)這次的檢討，我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問(wèn)題，我會(huì)以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督，我要知羞而奮進(jìn)，通過(guò)這次的事情，提高自己的時(shí)間觀念，改變自己的作息習(xí)慣。
我知道寫(xiě)檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并去解決問(wèn)題。
檢討人：
遲到檢討書(shū)4
尊敬的xx：
我懷著十分的愧疚寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)在此次開(kāi)題答辯時(shí)的遲到進(jìn)行自我檢討。
遲到的確是遲到了，我的確是不應(yīng)該，在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴(yán)格的要求自己，影響老師們的正常答辯工作安排也對(duì)其它同學(xué)正常坐班造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。
通過(guò)這件事，我深刻的.反省過(guò)自己，在以后遇到類似的情況一定會(huì)更加注意，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自己放松了要求，一定不給大家?guī)?lái)麻煩。
惱，所以，在今后的生活和工作里，我一定要加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，做到守時(shí)守約，做到提前準(zhǔn)備，提前完成好工作任務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)5
作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守法學(xué)院對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切安排、不應(yīng)該因?yàn)樵谠缟腺嚧�，或是磨蹭等原因而造成早讀遲到、一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣，而且也不利于學(xué)院的院風(fēng)建設(shè)、作為編輯1106的一員，給同學(xué)的自習(xí)帶來(lái)麻煩，我感到抱歉、另一方面，早讀遲到的行為也對(duì)我們養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣非常不利、試想，在學(xué)生時(shí)期，
尚不能在早讀守時(shí)，以后踏出社會(huì)，不守時(shí)的習(xí)慣會(huì)給工作帶來(lái)多大的危害？所以，再次對(duì)老師的嚴(yán)格監(jiān)督表示感謝、是您讓我認(rèn)識(shí)到遲到這種行為會(huì)有多大的危害性、如今，錯(cuò)已釀成，多說(shuō)無(wú)益，在深刻的自我反思之后，在對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理之后，在認(rèn)清早讀遲到可能造成的嚴(yán)重后果之后，我做出如下保證：今后一定克服生活懶散作風(fēng)，做事磨蹭的缺點(diǎn)，和老師加強(qiáng)溝通，交流、保證今后早讀不再出現(xiàn)遲到的情況、當(dāng)然，還要和同學(xué)加強(qiáng)交流，督促經(jīng)常遲到的同學(xué)、法五是一個(gè)班集體，我們有責(zé)任為這個(gè)班盡自己的一份力、學(xué)校明確要求了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)重，愿意接受批評(píng)及懲罰，作深刻自我檢討、昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過(guò)頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)槿绻易⒁庖幌�，就完全可以避免遲到的事發(fā)生、老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí)，我身為學(xué)習(xí)委員卻帶頭遲到，給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊�，也有損班風(fēng)、
我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，對(duì)不起老師，也對(duì)不起班級(jí)、作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)重的違紀(jì)行為，實(shí)在慚愧，無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué)，更不敢請(qǐng)求原諒、魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評(píng)，當(dāng)然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為榜樣，自此以后，嚴(yán)格要求自己，就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會(huì)再遲到，如有再犯，愿受更嚴(yán)厲的批評(píng)，以此自勉，改掉遲到的惡習(xí)，努力達(dá)到校規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)，做一名好學(xué)生，努力避免于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生、近來(lái)一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效率很低，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧、眼看期末考試在即，遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問(wèn)題、如果我能始終如一地用開(kāi)始時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己，遲到也絕不可能發(fā)生、
由此可見(jiàn)，我必須深刻反省自己，追究問(wèn)題的本質(zhì)所在，也就是說(shuō)，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問(wèn)題，應(yīng)立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度、這是我第一次寫(xiě)檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺(jué)得不夠深刻，愿意接受老師的教導(dǎo)、批評(píng)，再作自我反省，并努力做到以后不再寫(xiě)檢討，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)督、如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此、我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)、見(jiàn)微知著，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、
之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的.嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合、作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師
同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早讀不遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)遲到的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！我以前對(duì)上學(xué)遲到的行為、覺(jué)悟不深，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象、同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)、老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種破壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育、我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤、
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
遲到檢討書(shū)6
尊敬的老師：
首先，我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤，上次上課遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應(yīng)該的，我只是想將事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì)遲到的，雖說(shuō)特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì)堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，將整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯(cuò)。
其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的'事發(fā)生，發(fā)后將從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會(huì)遲到的，第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
遲到檢討書(shū)7
尊敬的老師:
由于我今天的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了早自習(xí)的課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然我只曠了早自習(xí)，但就是這早自習(xí)的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習(xí)，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的.錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!
檢查書(shū)是用于自我反省，自我檢查的文章，它可以反思我們做錯(cuò)的事情，受到相應(yīng)的教訓(xùn)，這樣就會(huì)讓我們銘記下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。它可以自我反思，找到我們的不足并加以改正。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)8
尊敬的教師：
您好!
很抱歉發(fā)生這樣的事情，在昨日晚上因?yàn)橐恍┰驅(qū)е挛宜锰砹�，并且我沒(méi)有定鬧鐘，所以在今日早上還是媽媽看我還沒(méi)有起床將我叫醒的，可是時(shí)間實(shí)在是來(lái)不及，我緊趕慢趕還是沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校，來(lái)完成晨讀。
我想說(shuō)我并不是故意要遲到的，可是事情已經(jīng)發(fā)生，也無(wú)法再去找借口來(lái)挽回，或者說(shuō)讓您不去在意我的過(guò)錯(cuò)。進(jìn)入高中以來(lái)，我很少有自我的時(shí)間，所有的活動(dòng)都被停止，我的世界里只剩下學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)可能是學(xué)習(xí)的方法不太對(duì)，我真真切切的感到了疲憊，也不明白自我在干些什么�？赡芫褪悄且凰查g的想法，我放縱了自我，沒(méi)有遵照以前的作息習(xí)慣上床入睡，而是玩到了深夜，等到發(fā)現(xiàn)很晚要睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)很遲了。因?yàn)樘^(guò)疲勞，在第二天早晨生物鐘沒(méi)能讓我醒來(lái)，還是媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我的身影才明白我還沒(méi)有起床，將我叫醒時(shí)我還有點(diǎn)迷糊，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)就明白自我肯定會(huì)遲到了。
初中的生活還算是簡(jiǎn)便，可是進(jìn)入高中之后我好像就沒(méi)有好好地休息和玩耍過(guò)，每一天都是在上課，并且課程多，時(shí)間緊，讓我感到壓力很大，我不明白自我應(yīng)當(dāng)怎樣辦，又怎樣釋放自我的壓力。昨日我的月考成績(jī)下來(lái)了，感覺(jué)有點(diǎn)不可置信，我每一天這么努力的在學(xué)習(xí)，就算是沒(méi)有提高，也不應(yīng)當(dāng)退步吧，我還抱有一絲期望是教師加錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，或者是看錯(cuò)了題目，可是沒(méi)有是我自我的原因。這對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了，尤其是別的同學(xué)每一天也是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)就是好，我的心里有點(diǎn)不平衡，回到家之后，越想就越覺(jué)得不對(duì)，或者說(shuō)是鉆入了牛角尖，就想著，反正也就這樣了，干脆就放棄自我。
今日早上在趕路的時(shí)候，被風(fēng)吹過(guò)，我的腦子突然就清醒了、想通了，作為一個(gè)學(xué)生的我有什么資格放棄學(xué)習(xí)，今后的道路該怎樣走下去，我是不是應(yīng)當(dāng)換一種學(xué)習(xí)方式，怎樣才能讓自我提高才是最重要的，跟別的'同學(xué)還是不行，要跟自我比，一次次微小的提高之后就會(huì)有更大的成功。
教師，我錯(cuò)了，今日的放縱只是一時(shí)，而我今后將永久的約束自我，遵守學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校的時(shí)間開(kāi)始自我的學(xué)習(xí)，之后我只會(huì)提前到達(dá)學(xué)校，不會(huì)再遲到了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
遲到檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
老師對(duì)不起，今天下午上課我遲到了。由于自己的一些原因，導(dǎo)致下午在xx老師的課上遲到，耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有尊重到老師。遲到之后，xx老師沒(méi)有讓我解釋，直接讓我站在教室外，導(dǎo)致這一堂課我也沒(méi)有聽(tīng)到。我這一次遲到，不僅損失了一節(jié)課，還讓班級(jí)蒙了羞。真的很抱歉，讓xx老師對(duì)我失望了。所以，我做了以下一些檢討：
一、事情原因
以前每個(gè)中午我都回家吃飯，時(shí)間也都是足夠的。今天我突然覺(jué)得肚子有些不舒服，回到家吃完飯后，我想著還有一個(gè)午休的時(shí)間，所以我就大膽的在家里進(jìn)行午休了。沒(méi)有想到的是，我竟然午休睡過(guò)頭了，再趕到學(xué)校的時(shí)候，下午的課已經(jīng)開(kāi)始上了。我當(dāng)時(shí)內(nèi)疚自責(zé)極了，就是因?yàn)槲宜^(guò)頭，才讓自己罰站在班級(jí)外，讓自己有了強(qiáng)烈的羞恥心。我站在走廊上的時(shí)候，走過(guò)的老師看我一眼，沒(méi)有說(shuō)話，但是他們的眼神讓我真的很難受，仿佛自己像是一個(gè)小丑，沒(méi)有自尊，也沒(méi)有任何的優(yōu)點(diǎn)。在這一刻，我變得暗淡無(wú)比。
二、重視紀(jì)律
擅自在家里進(jìn)行午休是我沒(méi)有重視紀(jì)律的后果，如果每個(gè)人都在家里進(jìn)行午休，那大家還要讀書(shū)嗎？遲到的遲到，曠課的曠課，這樣的風(fēng)氣是不助于與大家學(xué)習(xí)的，也是被學(xué)校禁止的。作為一名初三學(xué)子，我沒(méi)有重視紀(jì)律，還違反了紀(jì)律，這是我一個(gè)人的行為犯下的錯(cuò)，現(xiàn)在我想要改正，希望老師給予我機(jī)會(huì)，讓我在今后的學(xué)習(xí)中，做到遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)。我一定不負(fù)您的重托，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自主。
三、時(shí)間觀念
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是時(shí)間觀念了。我們學(xué)習(xí)，就是需要爭(zhēng)分奪秒。每一個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，如果我慢了下來(lái)，就會(huì)被別人超越，只有做到爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，自己的成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步上升，才會(huì)得到一個(gè)好的`成果。能夠?qū)W好知識(shí)，也是需要一個(gè)正確的時(shí)間觀念的，除去一些不必要的時(shí)間的浪費(fèi)，就可以讓自己在知識(shí)上多一層積累，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是百利無(wú)一害的，因此，今后我會(huì)重視時(shí)間觀念這個(gè)問(wèn)題，會(huì)加以改善。
四、改過(guò)自新
一個(gè)人犯錯(cuò)不要緊，要緊的是犯錯(cuò)之后沒(méi)有悔錯(cuò)之心。這是老師常和我們說(shuō)的，這次我犯了錯(cuò)，理應(yīng)受到懲罰，我也接受懲罰，并且在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)加以改善，我想我應(yīng)該是可以被大家被老師原諒的。我已經(jīng)嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也一定會(huì)改正的，所以，我需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)讓我證明自己的決心和毅力，老師拜托了！
最后，還是要鄭重的和老師道個(gè)歉，也和父母道個(gè)歉。都是因?yàn)槲�，讓大家�?duì)我失望，傷了心。在今后的路上，我會(huì)穩(wěn)妥一些，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不再讓大家對(duì)我失望，謝謝大家。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我無(wú)故遲到，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、深刻自剖之后，我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是這段時(shí)間工作態(tài)度消極、對(duì)自己放松要求、工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。這種行為不僅嚴(yán)重違反了企業(yè)的規(guī)章制度，同時(shí)也是一種無(wú)視集體主義、缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的行為，是愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)信任的行為。
在這件事中，我還感到自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，在思想上仍舊存在得過(guò)且過(guò)、混日子應(yīng)付的極端思想�，F(xiàn)在我深深地感覺(jué)到這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極不好的苗頭。通過(guò)這件事讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的`不足，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
發(fā)生這件事以后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都沒(méi)有任何意見(jiàn)，同時(shí)我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位作出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
在次，在今后的工作中，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)自己作出以下保證：
1、不遲到不早退，嚴(yán)格遵守車間管理規(guī)章及制度。
2、工作期間不違反勞動(dòng)紀(jì)律，端正態(tài)度、提高崗位積極性。
3、積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：
遲到檢討書(shū)11
尊敬的班主任、體育老師：
在此，我懷著深層次的愧疚心理向您遞交這篇檢討書(shū)。說(shuō)起來(lái)，我還以為自己學(xué)生時(shí)代是不會(huì)寫(xiě)到檢討書(shū)這么嚴(yán)肅書(shū)信的。然而，世事難料、事與愿違，我還是在晨練遲到的錯(cuò)誤上栽了跟頭，并且這樣的錯(cuò)誤導(dǎo)致您們兩位老師的勃然大怒，喝令我一定要寫(xiě)一篇深刻檢討。
于是，我只好懦懦地拿出紙筆一本正經(jīng)得端坐上座位上，一手托著下巴，一手緊握著那只用于書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)的名牌鋼筆。思來(lái)想去，整整一個(gè)上午時(shí)間我還是沒(méi)有總結(jié)出一篇像樣的書(shū)信。于是我趁著中午的空閑時(shí)間偷偷上了朋友推薦的一家名站——檢討書(shū)100分，真是“不看不知曉，一看真嚇人”。這樣一家網(wǎng)站居然前前后后、左左右右得張貼著幾百篇各類檢討書(shū)，并且根據(jù)不同情況做出了分類。我根據(jù)自身情況，當(dāng)然是選擇了“學(xué)校檢討書(shū)”一個(gè)欄目，從中選擇了一篇早讀課遲到的檢討，看似內(nèi)容比較相似就進(jìn)行了一番修改。
在此我根據(jù)自身情況，編寫(xiě)出晨練遲到的檢討書(shū)，內(nèi)容如下：
老師啊，我晨練遲到的行為顯然是錯(cuò)誤的。在此我早上6點(diǎn)起來(lái)原本以為起來(lái)得已經(jīng)很準(zhǔn)時(shí)，于是看了看手表，顯示6點(diǎn)03分，當(dāng)時(shí)天色還不是特別明亮，并且寢室里的其他同學(xué)睡得如何死豬一樣深層，我上鋪的郭某某同學(xué)更是連連得發(fā)出陣陣鼾聲。于是，我就沒(méi)有立馬起來(lái)而是躺著小咪一會(huì)兒，因?yàn)槌烤殨r(shí)間是6點(diǎn)30分。誰(shuí)知道小咪一會(huì)兒過(guò)程當(dāng)中，郭某某同學(xué)的鼾聲越發(fā)規(guī)律起來(lái)，隨著“呼呼呼”生意驟起，我逐漸得起了困意，又進(jìn)入了深層睡眠當(dāng)中。這一下子，醒過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是7點(diǎn)15分了。當(dāng)我急匆匆得連一口早點(diǎn)也沒(méi)吃的情況下跑道操場(chǎng)，大家已經(jīng)完成了晨練有秩序得回到了教室。
事后，我才值得晨練課上老師經(jīng)過(guò)點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)我遲到了，并且學(xué)校紀(jì)檢部門也過(guò)來(lái)扣了分?jǐn)?shù)。為此我感到非常的懊惱與愧疚，我深感對(duì)不起老師、同學(xué)、更對(duì)不起班級(jí)榮譽(yù)。現(xiàn)在我非常愧疚懊惱，經(jīng)過(guò)深刻思考我認(rèn)識(shí)到自己有諸多方面錯(cuò)誤：
1，沒(méi)有對(duì)學(xué)校組織的晨練引起高度重視。要知道現(xiàn)在國(guó)家大力提倡素質(zhì)教育，學(xué)校也大力鼓勵(lì)學(xué)生晨練，旨在提高我們的身體素質(zhì)。尤其是對(duì)于我這樣一個(gè)身高172CM，體重達(dá)到76公斤的大胖子來(lái)說(shuō)，晨練對(duì)于控制我的體重使我恢復(fù)到一個(gè)苗條身材起著“妙手回春、還我漂亮拳”的作用。可是我卻不懂得珍惜，硬是這樣的白白浪費(fèi)了提升身體素質(zhì)的絕好機(jī)會(huì)。
2，沒(méi)有將班級(jí)榮譽(yù)、集體榮譽(yù)擺到高處。學(xué)校的晨練活動(dòng)雖然是前天剛剛組織的，不過(guò)上個(gè)月全校就組織了晨練活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在班級(jí)當(dāng)中，老師也對(duì)我們進(jìn)行了晨練活動(dòng)的`思想教育工作，督促我們一定要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真得參加這一階段的晨練活動(dòng)，尤其是強(qiáng)調(diào)不可以有遲到、早退現(xiàn)象。
3，平時(shí)不注意觀察身邊情況，心態(tài)存在松懈、馬虎大意的情況。為什么這么說(shuō)呢?此次假如我提前意識(shí)到郭某某同學(xué)的呼嚕聲如此具有催眠作用，或許我就不會(huì)遲到了。此外我覺(jué)得6點(diǎn)03分起床就太早，其實(shí)也不算很早，心態(tài)上存在了松懈態(tài)度導(dǎo)致我又繼續(xù)睡下，這也是造成我遲到的原因之一。
而如今，我晨練遲到的錯(cuò)誤已經(jīng)出現(xiàn)了，千言萬(wàn)語(yǔ)也挽回不了這個(gè)錯(cuò)誤的事實(shí)。除了默默承受錯(cuò)責(zé)之外，我想以鄭重地態(tài)度向班主任、體育老師、同學(xué)們說(shuō)一聲：“非常抱歉”!我也要向你們鄭重保證：從今以后我要每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)參加晨練，堅(jiān)決不再出現(xiàn)遲到的情況了，一切都要以遵守晨練紀(jì)律、維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)為前提。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！開(kāi)學(xué)第一天就遲到是我的不對(duì)，第一天就給您留下了這么不好的印象，也給我們班級(jí)拖了后腿。這些都怪我自己，在上星期學(xué)校和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要遲到，可我因?yàn)樵诖采隙嗨艘粫?huì)兒，導(dǎo)致上學(xué)遲到。
遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度，理應(yīng)受到老師的批評(píng)，并且虛心接受。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象，給同學(xué)們做了一個(gè)壞榜樣，阻礙了班級(jí)的發(fā)展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實(shí)也是十分嚴(yán)重的，反映了學(xué)生態(tài)度的好壞，體現(xiàn)了該學(xué)生沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定不移的毅力。這件事對(duì)于對(duì)我期待很高的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害，辜負(fù)了老師和家人的期望，同時(shí)也違背了自己的心愿。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了這些。在今后的學(xué)習(xí)中，一定不能遲到。
我希望老師能給我一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，雖然問(wèn)題十分嚴(yán)重，但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度，把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子，時(shí)刻警戒自己，約束自己，提醒自己。這次我意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中，我要多幫助老師和家人，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起努力學(xué)習(xí)，要為班級(jí)爭(zhēng)光。以后做事之前要想為別人著想，要為集體著想。
檢討人：
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)12
尊敬的老師：
此次的考試錯(cuò)誤，是我的個(gè)人的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我知道承認(rèn)錯(cuò)誤對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)痛心的事情，但我一定要去承認(rèn)。既然犯錯(cuò)了，作為一名男子漢我要勇敢地去面對(duì)去承擔(dān)。還有因?yàn)榇舜五e(cuò)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，我最對(duì)不起的就是從事四級(jí)考試報(bào)名工作的各位老師。各位來(lái)說(shuō)本來(lái)在四級(jí)考試的規(guī)定報(bào)名時(shí)間就已經(jīng)非常辛苦了，但卻因?yàn)槲覀�(gè)人的失誤和這樣嚴(yán)重的疏忽，還要為我的四級(jí)考試補(bǔ)考報(bào)名勞心勞力。為此我真的感覺(jué)很對(duì)不起老師們，心中充滿了悔恨和歉意。
但迫切于要補(bǔ)考這次英語(yǔ)四級(jí)考試，是因?yàn)槲覀�(gè)人在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常的認(rèn)真刻苦，四級(jí)考試對(duì)我有極其重要的意義，它不單關(guān)乎我的畢業(yè)問(wèn)題，而且是對(duì)我英語(yǔ)水平的一個(gè)人可，我本該在前一次考試中就通過(guò)，但是我的`前一次考試結(jié)果423分，很令我吃驚，當(dāng)我仔細(xì)查閱各項(xiàng)分?jǐn)?shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作文的分十分低，以其他幾項(xiàng)對(duì)比，這個(gè)作文得分完全低于我應(yīng)有的水平。
之所以我對(duì)我的英語(yǔ)水平有如此自信，不單是因?yàn)槲以俑呖加⒄Z(yǔ)獲得130的高分并進(jìn)入英語(yǔ)B班，更是因?yàn)槲抑坝羞^(guò)充分的復(fù)習(xí)。而且，考完試后，我本以為我完全可以通過(guò)，我便開(kāi)始了六級(jí)的單詞(和考研詞匯基本通用)復(fù)習(xí)。所以，我認(rèn)為我完全可以通過(guò)即將到來(lái)的這次四級(jí)考試，而且為了以防出現(xiàn)類似上次的意外情況，我又加深了復(fù)習(xí)程度，相信一定可以取得一個(gè)高分。
最后，我衷心地向?qū)W校申請(qǐng)四級(jí)考試補(bǔ)報(bào)，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。我再次為我給學(xué)校工作帶來(lái)的不便表示萬(wàn)分的歉意。
xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
因?yàn)閤xx（遲到原因）而造成本人今天（時(shí)間）上班遲到，雖然實(shí)在是客觀原因所導(dǎo)致，但是，本人深知上班遲到而影響了單位的工作效率，同時(shí)，給其它同事帶來(lái)負(fù)面影響。也對(duì)不起單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的一再關(guān)心和栽培。在此，本人表示對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)作出深刻的檢討！另外，本人保證，從今天開(kāi)始，本人一定早到晚歸，認(rèn)真作好本職工作，為本單位的.發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。
特此檢討！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遲到檢討書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先讓我對(duì)大家說(shuō)聲抱歉，上周__的會(huì)議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個(gè)人于整個(gè)集體都犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道事后諸葛亮此時(shí)說(shuō)再多都是于事無(wú)補(bǔ)的，所以我只想總結(jié)了自己的錯(cuò)誤，希望以后借以為鑒。
客觀原因也是存在的，上周由于工作安排調(diào)動(dòng)的比較大，自己的.日期觀念有些偏差，記錯(cuò)了日期，直到快睡著時(shí)才記起日期，導(dǎo)致了開(kāi)會(huì)遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。而我的錯(cuò)就在這些主觀因素上。開(kāi)會(huì)遲到本身就是不重視集體紀(jì)律的表現(xiàn)，我這種行為在集體就已經(jīng)造成了壞的影響，在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。
在以后的生活工作中，我一定要改掉這種散漫的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，遵守集體規(guī)則，相信我可以做好，請(qǐng)各位監(jiān)督，也讓我們一起進(jìn)步，希望我們都不要再犯此類錯(cuò)誤寫(xiě)此類檢討書(shū)。
檢討人：__
20__年__月__日
遲到檢討書(shū)15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同志們：
大家好！
一學(xué)年來(lái)，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，xx小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，提升校園內(nèi)涵，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，個(gè)性是新學(xué)期以來(lái)，增加了骨干教師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升�？偨Y(jié)一學(xué)年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作，這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂(lè)發(fā)展”。
一、加大投入，提升校園文化品味，構(gòu)建“和樂(lè)”文化
校園配合上級(jí)均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收，加大投入，累計(jì)投入3萬(wàn)余元對(duì)校園樓頂進(jìn)行防水改造，投資2萬(wàn)余元對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷，此刻整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬(wàn)余元購(gòu)買了20xx冊(cè)圖書(shū)及5個(gè)圖書(shū)櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購(gòu)置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使校園文化建設(shè)得到改善。
配合上級(jí)建設(shè)幸福校園有關(guān)精神，以建立幸福校園為統(tǒng)領(lǐng)，校園遵循“正德以出樂(lè)，和樂(lè)以成順”的辦學(xué)理念，追求“讓學(xué)生終身和樂(lè)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。校園把“和樂(lè)”作為校園的精神文化，寓意“和諧快樂(lè)”、“和和樂(lè)樂(lè)”，愿景是構(gòu)建“和樂(lè)學(xué)生、和樂(lè)教師、和樂(lè)課堂、和樂(lè)校園”，為師生“和樂(lè)人生”發(fā)展奠基。
二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)期初，我們依據(jù)校園的實(shí)際狀況，完善了《南尚小學(xué)教師上課規(guī)范》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n制度》，制定了《合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo)》。
為把課堂教學(xué)改革開(kāi)展扎實(shí)有效，校園在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評(píng)、三反思”活動(dòng)，現(xiàn)已在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施：
一備是教師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，并及時(shí)保存到電腦上。
二評(píng)是認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。
三反思是上課、聽(tīng)課教師進(jìn)行上后、聽(tīng)后反思活動(dòng)，有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。
為長(zhǎng)期深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，校園把課改資料（理論測(cè)試、課堂達(dá)標(biāo)）納入校園考核。
開(kāi)發(fā)“套餐式”校園課程
根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及校園實(shí)際狀況，校園開(kāi)發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。
構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合校園實(shí)際狀況，我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式。此刻校園實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求，首先進(jìn)行理論測(cè)試，第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo)，校園組織骨干教師聽(tīng)評(píng)，要求每位教師（50歲以下）都要達(dá)標(biāo)，并納入學(xué)年考核。
規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用
今年新學(xué)期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，方便了師生的學(xué)習(xí)，為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用，校園根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合校園實(shí)際，在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生使用要求做到課前使用―自學(xué)（獨(dú)學(xué)）為主，課中使用―對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo)，課后使用―拾遺補(bǔ)缺，拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注的問(wèn)題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理，最后繪出知識(shí)導(dǎo)圖（或叫思維導(dǎo)圖）。
此外，導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)資料是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我完善的過(guò)程，是對(duì)前面獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、自評(píng)反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過(guò)程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的有效手段，是打造自學(xué)潛力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前―“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”，課中――關(guān)注學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程，課后――批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。
教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必糾。教師要寫(xiě)出填寫(xiě)教學(xué)反思，指出存在問(wèn)題，提出改善推薦，這種課后備課的過(guò)程我們稱為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的.目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí)，作為備課組開(kāi)展校本教研的重要資料，備課組收集整理，以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂帶給重要參考。
導(dǎo)學(xué)案的保存要做到
�。�1）、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存，平時(shí)最好使用資料夾，能夠多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過(guò)課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課教師集中保存，期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁(yè)到最后一頁(yè)統(tǒng)一裝訂、保存。
�。�2）、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交校園統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，保存好，復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生裝訂保存。
�。�3）、校園要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。
導(dǎo)學(xué)案的使用評(píng)價(jià)要做到
�。�1）、根據(jù)上述各條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對(duì)教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用狀況進(jìn)行量化計(jì)分，計(jì)入教師考核。同時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人、小組使用狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。
�。�2）、校園采用定期及隨機(jī)抽查的方式對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用及保存狀況進(jìn)行檢查，量化計(jì)分計(jì)入考核。
三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家校共育工作。
配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，用心做好家訪工作，要求教師充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，把學(xué)生在校園的表現(xiàn)及進(jìn)步與需改善的地方和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)與教師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況制定科學(xué)合理的發(fā)展計(jì)劃，是學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)成育人的合力。家訪結(jié)束后，要求教師根據(jù)家訪狀況寫(xiě)出家訪總結(jié)，對(duì)自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思，提高自己的教學(xué)及管理水平。
針對(duì)家訪時(shí)家長(zhǎng)反饋的狀況，校園及教師及時(shí)改善并做好解釋，與家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)理解校園，讓教師也理解家長(zhǎng)，做到對(duì)孩子的教育相互補(bǔ)充。
及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與校園管理中來(lái)，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解校園的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給校園帶來(lái)的迅速變化，感受良好的教學(xué)環(huán)境，支持校園建設(shè)與改革。同時(shí)，配合上級(jí)家長(zhǎng)義教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)及校園的校本課程，讓他們發(fā)揮特長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)義教活動(dòng)。同時(shí)配合市鎮(zhèn)要求，用心做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動(dòng)，使我校家長(zhǎng)受到良好的教育。
四、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力建立平安和諧校園
一學(xué)年來(lái)，我們把校園安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟校園各位老師簽訂了安全職責(zé)書(shū)，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全有關(guān)制度，上放學(xué)時(shí)間，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，教師值班制度，并要求學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每一天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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