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初二學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2025-03-22 00:37:55 檢討書(shū) 我要投稿

初二學(xué)生檢討書(shū)合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧!下面是小編收集整理的初二學(xué)生檢討書(shū)8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初二學(xué)生檢討書(shū)合集八篇

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。

  而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的`影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 

  您好!

  在課堂上昏昏欲睡本就是一種不利于提升自身學(xué)習(xí)成績(jī)的做法,當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候自己卻在打瞌睡只會(huì)讓原本的差距變得越來(lái)越大,尤其是老師在課堂上認(rèn)真授課的時(shí)候自然更希望學(xué)生能夠更加專注一些,然而在老師辛苦上課的時(shí)候卻做出打瞌睡這種令人失望的行為的確應(yīng)該進(jìn)行檢討。

  盡管學(xué)業(yè)繁重卻不足以成為自己上課打瞌睡的主要原因,畢竟相對(duì)于其他同學(xué)而言并沒(méi)有什么特殊之處的自己憑什么做出這樣的行為,即便在學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情都應(yīng)該將目光停留在成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生身上,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀做法并全力追趕才是此刻身為初中生的自己應(yīng)該做的事情,然而沒(méi)有遵循這些原則反而在上課時(shí)打瞌睡的自己實(shí)在難以獲得眾人的原諒,回想起過(guò)去在學(xué)習(xí)上的努力以及父母的期盼自然不應(yīng)該做出打瞌睡的事情,無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該明白上課打瞌睡只會(huì)導(dǎo)致自己在課堂上錯(cuò)過(guò)本應(yīng)引起重視的知識(shí)點(diǎn)。

  若是在上課時(shí)打瞌睡的話即便事后再怎么彌補(bǔ)都難以學(xué)好老師傳授的知識(shí),畢竟相對(duì)于拿著書(shū)本死記硬背而言老師的講解才是適合我們的,尤其是將原有的知識(shí)點(diǎn)層層剝離直至我們這些學(xué)生都能聽(tīng)懂,然后再由淺到深逐步將完整的內(nèi)容傳授給我們并結(jié)合相應(yīng)的案例便可以產(chǎn)生更好的效果,課堂上不懂得珍惜反而寄希望于課后的復(fù)習(xí)完全是一種本末倒置的行為,而且指望在上課時(shí)打瞌睡的學(xué)生會(huì)在下課后請(qǐng)教老師明顯是不太現(xiàn)實(shí)的想法,在學(xué)習(xí)中不腳踏實(shí)地只會(huì)讓上課打瞌睡這種行為毀了自己今后的人生。

  當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候卻在不經(jīng)意間瞥到自己上課睡覺(jué)的行為,也許這種做法在給班級(jí)帶來(lái)不良風(fēng)氣的同時(shí)也會(huì)讓自身形象受損,因?yàn)檫@樣的原因?qū)е缕渌麑W(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生不好的看法明顯是不妥當(dāng)?shù),更何況考慮到后續(xù)的考試以及家中苦苦等待的.父母也應(yīng)當(dāng)盡快加以改變才行,取締上班打瞌睡的行為并以實(shí)際行動(dòng)證明自己改過(guò)的決心才是現(xiàn)階段應(yīng)該做的事情,只不過(guò)當(dāng)初的自己在不經(jīng)意間放松了對(duì)學(xué)習(xí)的警惕之心才會(huì)導(dǎo)致后面發(fā)生這樣的事情。

  回想起曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中取得的成就才會(huì)發(fā)現(xiàn)上課打瞌睡是多么愚蠢的行為,即便是這些天遺漏的知識(shí)點(diǎn)也可能導(dǎo)致自己在考試期間頻頻出錯(cuò),對(duì)于當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此不重視又怎能奢求老師原諒自己上課打瞌睡的行為呢?因此以后還是應(yīng)該將精力都放在學(xué)習(xí)上并不斷奮斗才能彌補(bǔ)上課打瞌睡造成的損失。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  今天晚上的晚自習(xí),您明明再三強(qiáng)調(diào)過(guò)了,不要遲到,然而我卻還是在鈴聲響過(guò)許久之后才到達(dá)了教室,而且還因?yàn)槲抑暗娜毕,學(xué)生會(huì)在檢查人數(shù)的時(shí)候,記錄了我的名字,讓我們班也為此而扣了紀(jì)律分,我深感抱歉。

  遲到的原因僅僅只是因?yàn)槲易鍪绿侠。原本下課之后,我們就該去食堂吃飯,然后回宿舍洗澡洗衣,在七點(diǎn)鐘的時(shí)候回教室進(jìn)行自習(xí)。下課到自習(xí),這期間有足足一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,也正是因?yàn)槲覜](méi)有太在意,覺(jué)得時(shí)間還早,所以早吃飯的時(shí)候吃的慢吞吞。在宿舍別人還沒(méi)回來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有洗澡,而是躺在床上休息了一下,等到同寢室的室友們都回來(lái)了,我才起床。他們也要洗澡,而浴室又只有一個(gè),所以我也不得不進(jìn)行等待。這個(gè)時(shí)候我才感覺(jué)有些著急,因?yàn)闀r(shí)間只剩不到一個(gè)小時(shí)了。而輪到我的時(shí)候,更是只剩幾分鐘了。我匆匆忙忙的一番洗漱,然后趕到教室,但上課的鈴聲早已響過(guò),我來(lái)的'晚了。

  晚自習(xí)遲到,好像并不是什么大事情,但實(shí)際上,這卻是我個(gè)人懶散,沒(méi)有時(shí)間觀念,不守紀(jì)律的表現(xiàn),我為此而感到羞愧。作為學(xué)生,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持良好的作息紀(jì)律,只有這樣才能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。而且不論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上,守時(shí)守紀(jì)都是很重要的事情,七點(diǎn)的晚自習(xí),就是學(xué)校和我們學(xué)生之間的約定,而我卻沒(méi)有遵守這個(gè)約定,就是沒(méi)有做到一名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。

  在開(kāi)學(xué)之初,您就強(qiáng)調(diào)過(guò)紀(jì)律,對(duì)這一塊抓的也很?chē)?yán)格。我們班也一直都是整個(gè)年級(jí)里,紀(jì)律建設(shè)方面最好的班級(jí),我們每個(gè)人也深以為榮。然而我的懶散態(tài)度,我的這一次遲到,卻破壞了我們班的良好形象,從不遲到的班級(jí),有了第一個(gè)遲到的人。這第一的榮譽(yù)讓我感到羞愧,而不是欣喜,我很抱歉辜負(fù)了您的期望,遲到是小事,但不守紀(jì)律是大事。見(jiàn)微知著,這也體現(xiàn)我了我的思想覺(jué)悟還要繼續(xù)加強(qiáng),繼續(xù)提升。

  基于這件事給我?guī)?lái)的深刻記憶,我會(huì)在之后更加嚴(yán)格的要求自己,做事情會(huì)果斷,不再拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,做一名合格的、稱職的中學(xué)生,不再讓老師您操心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,很抱歉,我和同學(xué)打架的事情讓您費(fèi)心了。本來(lái)今天的事情就是一件小時(shí)引起的,讓我們從意見(jiàn)不同變成了爭(zhēng)執(zhí),最后竟然惡化成了打架。對(duì)于這件事情,現(xiàn)在冷靜下來(lái)了,我還是非常的后悔的,責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為什么那么沖動(dòng),竟然因?yàn)橐恍┬〉讲荒茉傩〉氖虑榫妥屪约旱那榫w崩潰,以至于沒(méi)有控制好自己,在教室里面就動(dòng)起手來(lái),在所有同學(xué)眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。 我們的行為還給老師您添麻煩了,您忙碌了一個(gè)上午的時(shí)間,好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了,卻被我們打架的事情破壞了,還讓您操心了一整個(gè)中午來(lái)調(diào)節(jié)我們的矛盾,F(xiàn)在想來(lái)我實(shí)在是不好意思,讓您擔(dān)心了,也都怪我沒(méi)有控制好自己的情緒。

  經(jīng)過(guò)一整個(gè)中午老師您的調(diào)解,和之后我自己的'非常認(rèn)真的檢討,我已經(jīng)知道知道了自己當(dāng)時(shí)是真的太沖動(dòng)了,如果當(dāng)我是我能夠控制好自己的情緒,不是特別在乎他的反駁或者我當(dāng)時(shí)能夠大度一點(diǎn)主動(dòng)退讓一下的話,就不會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情了。所以對(duì)于出現(xiàn)這樣的事情我是非常后悔的,這才有了這一份檢討書(shū)。

  今天午休的時(shí)候我們打架的事情經(jīng)過(guò)是這樣子的:中午的時(shí)候因?yàn)閯倓偝酝觑垼晕覀儌z還沒(méi)有睡的念頭,所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲,然后其中一步他走錯(cuò)了要輸了,所以他就想悔棋,我自然就是不愿因,就諷刺他太小氣輸不起,他就說(shuō)我太計(jì)較,就這樣我們倆就懟了起來(lái),后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重,也不知道是是誰(shuí)先動(dòng)的手了就打起架來(lái)了。

  我現(xiàn)在是真的挺后悔的,本來(lái)是就是玩一個(gè)游戲悔棋的事情,小的不能夠再小了,我卻因?yàn)椴焕潇o諷刺了他,后面也怪自己太沖動(dòng),本來(lái)是就是兩句吵架的事情,卻因?yàn)槲覀儌z都沒(méi)有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情,給大家?guī)?lái)了許多的麻煩,讓同學(xué)們午休的時(shí)候不呢能夠安靜休息,耽誤下去的上課,還給老師您帶來(lái)了麻煩,不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。

  現(xiàn)在我是真的知道自己的錯(cuò)誤了,所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了,然后他也向我道歉了,所以我們倆現(xiàn)在有成為好朋友了,老師您不用擔(dān)心我們鬧別扭再打架了。我現(xiàn)在也是知道了自己是比較沖動(dòng)的人,我也會(huì)想辦法改正自己的缺點(diǎn),以免給自己以后帶來(lái)更大的麻煩。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  這一次的吵鬧打架事件,是學(xué)生我自己也沒(méi)有意料到的。不過(guò)無(wú)論如何,都是學(xué)生我犯錯(cuò)了。學(xué)生我在這里跟您鄭重地道歉,希望老師您能夠原諒我,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),最最重要的是,最好不要告訴我的爸爸媽媽,他們會(huì)因此而擔(dān)心的。

  回顧整件事件的經(jīng)過(guò),學(xué)生我的確是犯了錯(cuò)的。我作為一個(gè)班級(jí)干部,竟然因?yàn)閯e的班同學(xué)辱罵我們班的同學(xué),我就帶頭吵鬧起來(lái),甚至還打其了架,這無(wú)論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級(jí)干部,遇到這樣的事情,首先應(yīng)該做的是給雙方調(diào)解,我又如何會(huì)這樣不顧一切的吵鬧起來(lái)打起架來(lái)呢?

  這主要還是因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)辱罵我們班同學(xué)的外班同學(xué),本身就有不滿,這份不滿在這次的事件中直接升溫發(fā)酵了,借著我們班同學(xué)的那個(gè)氣頭,我也就著急上火發(fā)起了脾氣。這不僅使外班的那位同學(xué)更加生氣,而且還讓我們本班的同學(xué)都被我的`陣勢(shì)嚇到了。

  現(xiàn)在冷靜下來(lái)想一想,我這一次可真是沒(méi)有把控住自己啊!后悔!要不是老師您及時(shí)來(lái)拉開(kāi)了我和外班那位同學(xué),我真不知道自己還會(huì)作出什么不可理喻的事情來(lái)。那個(gè)外班的同學(xué)過(guò)去常常在路上欺負(fù)我們班的同學(xué),每次我碰見(jiàn)了都會(huì)管,以至于那個(gè)外班的同學(xué)有一次喊人打了我一頓,但我礙于我還是一個(gè)班級(jí)干部,我把這件事吞了下去,沒(méi)有告訴別人,但心中對(duì)那個(gè)外班同學(xué)是有不滿和怨氣的。

  哎,現(xiàn)在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧,還動(dòng)手打人的模樣,我和那個(gè)外班的同學(xué)又有什么本質(zhì)的區(qū)別的。要說(shuō)人的修養(yǎng),其實(shí)也就體現(xiàn)在別人讓你生氣時(shí)你會(huì)如何做上面了。過(guò)去我不是很懂這個(gè)道理,經(jīng)過(guò)這一次的事件,我終于明白自己的修養(yǎng)還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情,我一定要學(xué)會(huì)冷靜,先去把那個(gè)外班的同學(xué)喊住,和他好好地溝通一下,如果不能溝通再向老師報(bào)告這位同學(xué)的惡行,這樣也比班級(jí)干部在學(xué)校里帶頭打架的強(qiáng)!

  老師,我知錯(cuò)了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽,這一次的事情他們?nèi)绻懒,一定?huì)對(duì)我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽(tīng)話的好孩子,要是他們知道了,一定會(huì)因此而擔(dān)心的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇6

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我對(duì)于我這次犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤不做任何辯解,也不找任何借口,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,我會(huì)誠(chéng)心改過(guò),并在此做出我的檢討和反省。

  在x月x日第二節(jié)晚自習(xí)時(shí),我和我的同桌xx講話,并被您檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。其實(shí),本來(lái)是可以避免這一切發(fā)生的。

  我早在第一節(jié)課晚自習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)將當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,作業(yè)認(rèn)真做完了,預(yù)習(xí)內(nèi)容也已經(jīng)做好了,第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候就顯得有點(diǎn)無(wú)所事事,我的同桌xx開(kāi)始搭起我講話,我本來(lái)是拒絕的,后來(lái)說(shuō)道我最喜歡的周杰倫時(shí)就聊開(kāi)了。我們都是杰倫哥哥的粉絲,接著我們?yōu)榱私軅惛绺缒囊皇讉(gè)歌最好聽(tīng)而開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),最后越聊越大聲,給班上同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重困擾,如果不是您及時(shí)阻止,我們可能要說(shuō)得隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。

  如果我當(dāng)初堅(jiān)決拒絕xx的話題。而是將當(dāng)天的功課做復(fù)習(xí)工作,是不是就可以避免這一切的發(fā)生。但是人生是沒(méi)有回頭路的,我們只能向前看。面對(duì)我的過(guò)錯(cuò),我已經(jīng)做了反省和檢討。

  我應(yīng)該抵住誘惑,加強(qiáng)自控能力,提高自覺(jué)性。不應(yīng)該老師不在就開(kāi)始鬧騰,想怎么來(lái)就怎么來(lái);我不應(yīng)該有同學(xué)一搭話就開(kāi)始一起違紀(jì),在不合適的場(chǎng)合和時(shí)間做不應(yīng)該的事;本來(lái)我應(yīng)該勸阻xx犯錯(cuò),但是我卻選擇自己一起犯錯(cuò),實(shí)在是不理智不清醒的行為。

  上課時(shí)間說(shuō)話是萬(wàn)萬(wàn)不該的。本來(lái)晚自習(xí)就是給同學(xué)們做功課,補(bǔ)充知識(shí),做當(dāng)天的總結(jié)和反省的寶貴時(shí)間,同時(shí)還是為第二天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時(shí)候。我不但不珍惜還影響到了其他同學(xué),給老師的教育任務(wù)又增添了新的負(fù)擔(dān),這是最不應(yīng)該的。其次,我們兩個(gè)居然為了爭(zhēng)執(zhí)那首歌而犯錯(cuò)這是十分不成熟的.表現(xiàn)。

  有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),一個(gè)生活中的榜樣故然沒(méi)錯(cuò),但我要學(xué)會(huì)正確追星。正確追星不是靠聽(tīng)了多少歌,和與別人爭(zhēng)論的結(jié)果來(lái)表示的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力拼搏的精神,他永不放棄的追夢(mèng)行為,他熱愛(ài)音樂(lè)的思想追求。我們作為學(xué)生,作為他的粉絲應(yīng)該同他一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)他的追夢(mèng)精神,熱愛(ài)精神,把動(dòng)力用在學(xué)習(xí)上,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,有目標(biāo)并勇敢追夢(mèng)。

  我想我已經(jīng)明白我該怎么做了。我首先要向老師和同學(xué)們道個(gè)歉,我不懂事的行為如果造成了不便還請(qǐng)?jiān)徫,也?qǐng)看我的行動(dòng),我會(huì)改變自我,我不會(huì)浪費(fèi)一分一秒的寶貴時(shí)間,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我實(shí)在是非常的遺憾,在這件事情上面做的非常的不好,因?yàn)檫@次月考我的及格,我的英語(yǔ)成績(jī)一直都在班上都是一般般,雖然說(shuō)的英語(yǔ)成績(jī)不是班上優(yōu)秀的,但是也不差,保持在一般般的情況下面,這種平衡一直保持了幾個(gè)學(xué)期,但是因?yàn)槲易约翰恢匾曌约旱某煽?jī),不重視自己在這方面的缺點(diǎn),明明自己的英語(yǔ)成績(jī)就不是很好,還不知道去提高,就在自己得意的時(shí)候,英語(yǔ)成績(jī)就沒(méi)有及格,就沒(méi)有及時(shí)的去反應(yīng)過(guò)來(lái),成了現(xiàn)在這樣的情況,我很是羞愧,也不知道自己在下一階段當(dāng)中怎么去表達(dá),應(yīng)該怎么去解釋這些,我只是希望我能夠,在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我有足夠多的意識(shí),一定要去認(rèn)識(shí)自己英語(yǔ)成績(jī)退步這個(gè)事實(shí),這次沒(méi)有及格,就是一個(gè)最好的證明,我應(yīng)該重視起來(lái),應(yīng)該好好的糾正自己。

  每次的考試都是我們對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn),對(duì)自己這一科成績(jī)的一個(gè)認(rèn)識(shí),我現(xiàn)在真的非常的抱歉,沒(méi)有做好這些,我給大家?guī)?lái)了一些不便,我也可以幫你拖了后腿,這是我的不足,更加是我對(duì)這份工作的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),我不希望自己再下一階段繼續(xù)這么保持下去,也不希望自己表現(xiàn)的這么不好,所以我希望能夠給大家一個(gè)圓滿的交代,給您一個(gè)合適的理由,或者說(shuō)答案,我真的不想繼續(xù)推脫自己在考試上面做的這樣的缺點(diǎn),我個(gè)人的不及格,拖了班級(jí)整體的后腿,應(yīng)該好好的反省才是,我也不希望自己這些缺點(diǎn)給大家?guī)?lái)不便,造成的一些學(xué)習(xí)上面的不足,在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會(huì)好好的彌補(bǔ)自己,這次的考試是我沒(méi)有及時(shí)的'復(fù)習(xí),是我在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有聽(tīng)講,特別是在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直都在走神,一直都在做自己的事情,英語(yǔ)老師在講課的時(shí)候,我卻沒(méi)有聽(tīng)講,我卻在做自己的事情,卻在左顧右盼。

  想了想,這幾個(gè)學(xué)期下來(lái),我真的是非常的遺憾,也不知道自己當(dāng)時(shí)怎么想的,更加不知道有些事情應(yīng)該怎么去解釋,現(xiàn)在只有把這些東西都弄明白了,才能更好的去保持好狀態(tài),才能更好的去讓自己處在一個(gè)好的方向,好的,動(dòng)力下面我認(rèn)為有些東西應(yīng)該要有一個(gè)清晰的認(rèn)知才是這些東西,都是我先階段,應(yīng)該要去實(shí)行落實(shí)的,也是,我應(yīng)該去處理的,更加是我要去保持的,我一定會(huì)好好的認(rèn)清自己的缺點(diǎn),特別是這次月考,我沒(méi)有及格,在英語(yǔ)成績(jī)上面,我要好好的提高自己才是,所以在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自己的英語(yǔ)成績(jī),請(qǐng)您相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初二學(xué)生檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,對(duì)不在昨天的晚自習(xí)上我居然犯下了逃課這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我辜負(fù)了您的教導(dǎo),愧對(duì)了您的信任,不經(jīng)給班級(jí)抹了黑還讓在家的父母寒心。

  明明升上了初二,可是我卻頑性不改,居然趁老師不在的時(shí)候,做出逃課之舉,現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么面對(duì)您,只好寫(xiě)上一封檢討書(shū)來(lái)表達(dá)我的愧疚及悔恨之情。

  就在昨天,因?yàn)樯铣醵蟀嘀魅卫蠋煹娜蝿?wù)也更加的繁重了,所以您不再每天都來(lái)教室查看我們的仔細(xì)情況,這不僅是為了減輕負(fù)擔(dān),我們明明知道,這是您對(duì)我們的信任,信任我們不會(huì)做出什么出格的舉動(dòng)出來(lái)?墒俏覅s吧您的信任當(dāng)成了一種放縱。在晚自習(xí)第一節(jié)課下后,在這種沒(méi)又老師的晚自習(xí)實(shí)在是松懈的很,我看了一節(jié)課的書(shū)實(shí)在是按捺不住了,就和旁邊的同學(xué)們聊了起來(lái),而且越聊越大聲!鞍察o!”班長(zhǎng)見(jiàn)我們這么吵,就站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)了一句,遭到了班長(zhǎng)的訓(xùn)斥后,我們又安靜了一會(huì)?墒俏覍(shí)在忍不住想干點(diǎn)除了學(xué)習(xí)之外的事情,然后居然就在我的腦中萌發(fā)了離開(kāi)教室這個(gè)念頭!我看著四下無(wú)人,我們的教室又靠著樓梯,猶豫了一會(huì),我終于還是趁著班長(zhǎng)不注意,悄悄的從后門(mén)溜走了。

  我一路悄聲的走到了小賣(mài)部,買(mǎi)了點(diǎn)零食后就坐在了外面,沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久xxx他們也跟著出現(xiàn)在了樓梯口,我們就坐在那里邊聊天邊吃。本來(lái)是很快活,可是沒(méi)過(guò)多久就被前來(lái)巡邏的主任抓住了。主任把我們抓住訓(xùn)了一頓,對(duì)我們教育了很長(zhǎng)一段時(shí)間,并讓我們親自向您說(shuō)明情況。

  對(duì)不起!老師,我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了,我不僅在升上初二后沒(méi)有收回自己貪玩的心,還越發(fā)的`變本加厲,居然做出了逃課的事情,這是我對(duì)自習(xí)課的不尊重,是沒(méi)有將自習(xí)課當(dāng)成是正式的上課這一錯(cuò)誤的認(rèn)知導(dǎo)致的嚴(yán)重錯(cuò)誤!我沒(méi)耐心,坐不住的缺點(diǎn)也沒(méi)有在一個(gè)學(xué)期中得到改善,是我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。而且這次我還當(dāng)了壞榜樣,因?yàn)槲业膸ь^,xxx同學(xué)和xx同學(xué)也跟著逃了課,這實(shí)在是我的錯(cuò)誤,我對(duì)不起他們,對(duì)不起他們的父母,更對(duì)不起自己的父母。

  如今我已經(jīng)深刻的知道了自己犯下了多大的錯(cuò)誤,還請(qǐng)老師責(zé)罰,但我一定會(huì)記住這次的教訓(xùn),即使老師不在教室,我也會(huì)當(dāng)老師一直在我的身邊督促我,我要改變自己懶散的性格,我會(huì)做出改變!還請(qǐng)老師監(jiān)督。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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