知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)主題：
誠(chéng)信教育
二、活動(dòng)目的：
使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1102教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
20xx級(jí)貨代班全體同學(xué)
六、活動(dòng)主持人：
劉xx、唐xx
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、開(kāi)場(chǎng)舞《Tik Tok》
2、主持人宣布誠(chéng)信教育主題晚會(huì)開(kāi)始
3、《突然的自我》
4、《下一個(gè)天亮》
5、《開(kāi)始懂了》
6、互動(dòng)游戲“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”
7、蘋(píng)果大派送
8、《傻孩子》
9、現(xiàn)代舞《CHU》
10、《陰天的假期》
11、小品《嫦娥招親》
八、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)豐富的文娛節(jié)目，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的'最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
為了更有針對(duì)性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念，掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況，探討在大學(xué)生開(kāi)展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法，以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識(shí)，促使大學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)進(jìn)步的安全觀念，引導(dǎo)大學(xué)生理性地對(duì)待生活中不安全隱患，提高青年大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防危險(xiǎn)行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動(dòng)。
總結(jié)
�。�1）活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子，儲(chǔ)備知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后貢獻(xiàn)國(guó)家，貢獻(xiàn)社會(huì)，有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù)，自身的安全問(wèn)題如果不能解決，將如何去貢獻(xiàn)呢？大學(xué)生是國(guó)家不可或缺的未來(lái)人才儲(chǔ)備團(tuán)體，如果安全問(wèn)題不給予解決，人才因此而導(dǎo)致短缺，將是國(guó)家乃至社會(huì)的遺憾，因此，特提出，舉辦大學(xué)生自我保護(hù)的安全活動(dòng)。
�。�2）活動(dòng)目的
通過(guò)本次的活動(dòng)，豐富本校學(xué)生的安全知識(shí)，提高科學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)與能力，宣傳提高大家自我保護(hù)的'警惕性，本次活動(dòng)的目的，并不是參與競(jìng)賽，給予相應(yīng)的榮譽(yù)，而是為了通過(guò)本次活動(dòng)，提高所有學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。促使同學(xué)們樹(shù)立安全思想，加強(qiáng)安全防范意
識(shí)，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來(lái)，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
�。�3）活動(dòng)執(zhí)行范圍
信計(jì)系學(xué)生
（4）活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日
�。�5）活動(dòng)開(kāi)展情況
在本次活動(dòng)中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識(shí)競(jìng)賽。 兩組在競(jìng)賽中保持獨(dú)立，均分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，依次為“誰(shuí)是賽諸葛”“爭(zhēng)分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行” 分別針對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)，應(yīng)急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護(hù)能力與不足，最終做到豐富補(bǔ)充其安全知識(shí)與能力。
1. 整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行的完整，但是出現(xiàn)了個(gè)別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象，在搶答環(huán)節(jié)“爭(zhēng)分奪秒”進(jìn)行中，搶答應(yīng)用道具手電筒，在現(xiàn)場(chǎng)作用出現(xiàn)了辨認(rèn)不清晰的現(xiàn)象，導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場(chǎng)，些許混亂的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)的燈光過(guò)于明亮，也導(dǎo)致了手電筒無(wú)法發(fā)揮作用，但是，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氣氛仍然很高，學(xué)生們都對(duì)安全問(wèn)題很重視，活動(dòng)最終完滿結(jié)束�！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個(gè)小組的臨危應(yīng)變能力，給予每個(gè)小組一個(gè)特定情景，5分鐘之內(nèi) 給出最佳應(yīng)對(duì)方案，評(píng)委根據(jù)正確答案，給出最終得分，此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場(chǎng)，顯示出大學(xué)生在安全知識(shí)方面的不足。
2. 本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門(mén)： 權(quán)益保障保部 宣傳部 學(xué)習(xí)部
�。�6）活動(dòng)自我評(píng)估
1、準(zhǔn)備方面
我們用了2周時(shí)間做了盡可能全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)的策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動(dòng)有趣味性。但是始終經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)能提前排練，一些小細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到，雖然想著把活動(dòng)環(huán)節(jié)和模式豐富，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒(méi)考慮周全。其次報(bào)告廳不讓用等一些主觀條件沒(méi)有申請(qǐng)下來(lái)，使的活動(dòng)有些不足。
2、配合方面
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。所有部門(mén)干部和學(xué)生主動(dòng)配合工作，使活動(dòng)更容易進(jìn)行。
1、嚴(yán)肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著一種認(rèn)真的心態(tài)。
2、經(jīng)驗(yàn)不足，幕后工作配合度有待提高，學(xué)習(xí)部做的PPT出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏題，重復(fù)、出了題后沒(méi)有緊跟答案等錯(cuò)誤，與我們部門(mén)策劃撰寫(xiě)的題材出現(xiàn)了一定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時(shí)我們部沒(méi)有復(fù)查好，對(duì)然用了一個(gè)下午改動(dòng)，但是改動(dòng)PPT的時(shí)候時(shí)間不是很充足，沒(méi)有提前準(zhǔn)備好。
3、安排上存在不足。在活動(dòng)中仍然有學(xué)生不夠積極，在報(bào)告廳沒(méi)有正常申請(qǐng)使用下，過(guò)于高估觀眾的到場(chǎng)能力，沒(méi)有下強(qiáng)制通知。我們的動(dòng)員效果沒(méi)達(dá)到最佳效果，導(dǎo)致觀眾不是很多，氣氛有點(diǎn)低。
三、活動(dòng)的意義和結(jié)果
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了安全問(wèn)題的重要性，尤其是大學(xué)生這個(gè)特殊的人才儲(chǔ)備團(tuán)體。
2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進(jìn)展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。
3、這次活動(dòng)也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，在以后的活動(dòng)中將會(huì)吸取本次的經(jīng)驗(yàn)，盡可能做到完美。
4、本次活動(dòng)以小額經(jīng)費(fèi)完成了相對(duì)重要的實(shí)踐活動(dòng)。.
5、在比賽中很多同學(xué)對(duì)安全知識(shí)競(jìng)賽的回答是那么熟練，對(duì)安全知識(shí)是那么的了解，說(shuō)明同學(xué)們重視本次競(jìng)賽，真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，我們可以自豪的說(shuō)我們部本次舉行的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解，達(dá)到了預(yù)期的目的。
安全知識(shí)競(jìng)賽比賽結(jié)果
一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
大一組 計(jì)應(yīng) 計(jì)科 自動(dòng)化2班
大二組 計(jì)科1班 計(jì)科2班 信本
優(yōu)秀獎(jiǎng) 大一：自動(dòng)化1班 信本
大二：自動(dòng)化1班 計(jì)應(yīng)
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3
全面貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全管理制度》、《應(yīng)急救援預(yù)案》的各項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開(kāi)展了此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、參賽代表隊(duì)
原料工段代表隊(duì)、一線生料代表隊(duì)（含裝載機(jī)班）、二線生料代表隊(duì)、一線燒成代表隊(duì)、二線燒成代表隊(duì)、水泥工段代表隊(duì)、包裝工段代表隊(duì)、機(jī)修工段代表隊(duì)、電氣工段代表隊(duì)（含電機(jī)修理）、余熱發(fā)電代表隊(duì)、質(zhì)量管理部代表隊(duì)，共十一個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)10人。
二、賽事規(guī)則
此次競(jìng)賽活動(dòng)分為兩輪進(jìn)行，第一輪為現(xiàn)場(chǎng)抽題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，按所抽到的題號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作答，每隊(duì)10題，每題10分，共100分，作答時(shí)（除簡(jiǎn)答題外）每題用時(shí)不得超過(guò)1分鐘，作答完畢后按每隊(duì)最后得分進(jìn)行排名（如有總分相同的隊(duì)，將進(jìn)行附賽，附賽題為2題），按排名淘汰后5隊(duì)，其余6隊(duì)進(jìn)入第二輪。第二輪為搶答題，共3組試題，每隊(duì)派一名代表參加抽題，抽到相同題號(hào)的兩隊(duì)為一組，按所抽到的題號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舉手搶答，每組10題，每題10分，先作答的隊(duì)作答不完全不扣分，錯(cuò)誤扣5分，同時(shí)另一隊(duì)可做補(bǔ)充，補(bǔ)充回答正確可得5分，答錯(cuò)扣3分，但選擇題和判斷題不進(jìn)行補(bǔ)充。
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
此次活動(dòng)給予前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)勵(lì)，第一名：1000元；第二名：800元；第三名：500元；各參賽人員均有參賽紀(jì)念品。
四、活動(dòng)的意義
此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是一次普遍學(xué)習(xí)、生產(chǎn)系統(tǒng)全員參與、共同提高的活動(dòng)，是公司在增強(qiáng)員工安全意識(shí)，提高員工學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境等方面邁出的強(qiáng)有力一步。通過(guò)這次競(jìng)賽，不僅提高了員工的安全意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的`團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是營(yíng)造出了生動(dòng)活潑、積極向上的安全文化氛圍。當(dāng)天下午在進(jìn)行第二輪搶答時(shí)，機(jī)修工段還專(zhuān)門(mén)安排部分員工到場(chǎng)學(xué)習(xí)（由于從7月15日起，一線開(kāi)始進(jìn)行檢修，這次競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大部分員工都在檢修現(xiàn)場(chǎng)），雖然他們沒(méi)有獲得名次，但是他們的.行為更能體現(xiàn)此次活動(dòng)的主題。
五、競(jìng)賽總結(jié)
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好，沒(méi)有，讓我們牢牢把握“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把安全生產(chǎn)工作真正落到實(shí)處，保證公司各項(xiàng)生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4
近日經(jīng)過(guò)選手們激烈角逐，xx煤礦20xx年安全知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)已落下帷幕。
20xx是我礦落實(shí)整改年，也是我礦全面提高職工素質(zhì)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理年，舉辦這場(chǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)很有現(xiàn)實(shí)意義，相信通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng)，必將對(duì)我礦的安全生產(chǎn)起到積極推動(dòng)作用，安全是煤礦永恒的主題，也是我礦發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，與職工生活息息相關(guān)，只有抓好安全，保證了安全，“企業(yè)發(fā)展、職工富裕”才不會(huì)成為一句空話，為此、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對(duì)黨的事業(yè)和廣大職工生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在生產(chǎn)工作的實(shí)踐中把安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。
雖然安全知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的'步閥不能慢，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。
上半年，通過(guò)廣大干部職工的共同努力，我礦已實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，成績(jī)有目共睹，但安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時(shí)刻高度重視，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實(shí)明確安全責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，把安全工作、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。
第四季度，我們各項(xiàng)工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極進(jìn)取的精神，撲下身子，真抓實(shí)干，全面實(shí)現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將我校開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)
積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我校開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開(kāi)展“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開(kāi)展了“文加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)，如，“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”征文比賽， “整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的'尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
四、樹(shù)立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中， "爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士" 一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
我校圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6
為配合我市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)新黨員干部的學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)形式，市委組織部于6月20日至8月10日在xx黨建網(wǎng)上舉辦了“慶七一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”網(wǎng)上基層黨建知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了各區(qū)市縣、市直單位黨委及所屬基層黨組織和廣大黨員的大力支持和積極配合，取得了圓滿成功。
一、各級(jí)黨組織高度重視，組織嚴(yán)密
為做好競(jìng)賽的籌備工作，部里專(zhuān)門(mén)制訂了活動(dòng)方案，并從黨費(fèi)中撥出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于支持本次活動(dòng)，部領(lǐng)導(dǎo)還多次到xx黨建網(wǎng)站了解競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)展情況，詢(xún)問(wèn)基層黨組織和黨員組織參與情況。在活動(dòng)過(guò)程中，xx黨建網(wǎng)站的工作人員積極與基層有關(guān)負(fù)責(zé)同志聯(lián)絡(luò)溝通，隨時(shí)了解掌握活動(dòng)情況。
各區(qū)市縣、市直單位黨委組織部門(mén)接到競(jìng)賽通知后，認(rèn)真做好本單位參賽組織工作，向所屬基層黨組織層層傳達(dá)活動(dòng)通知，要求黨員干部在有條件的情況下盡可能全部上網(wǎng)答題，做到競(jìng)賽活動(dòng)有安排，有檢查，抓落實(shí)。有的基層黨委還要求其下屬黨組織及時(shí)上報(bào)本次活動(dòng)的相關(guān)圖片和文字信息金州區(qū)、旅順口區(qū)、中山區(qū)、長(zhǎng)�？h等區(qū)市縣主管領(lǐng)導(dǎo)，還多次與中心領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)站工作人員聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)本單位網(wǎng)上競(jìng)賽活動(dòng)情況�；顒�(dòng)中，一些有上網(wǎng)條件的基層黨組織專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間，組織黨員集中答題；一些沒(méi)有集體上網(wǎng)條件的街道社區(qū)黨組織，則派黨務(wù)人員深入黨員家中，親自指導(dǎo)，參與活動(dòng)。尤其在此次競(jìng)賽活動(dòng)中，有近20xx名分布于各街道社區(qū)的下崗失業(yè)黨員，在街道社區(qū)黨組織的組織下積極參與，取得了較好的效果。
二、黨員群眾參與人數(shù)多，效果明顯
全市共有66家單位、13000多個(gè)基層黨組織、10萬(wàn)多名黨員參與此次競(jìng)賽活動(dòng)，分別占全市黨基層組織和黨員總數(shù)的46.54%和20.13%；共收到網(wǎng)上有效答卷100186份，同去年相比增加55%，其中90分（含90）以上答卷84218份，占答卷總數(shù)的84 %；在整個(gè)活動(dòng)期間，最高同時(shí)在線答題人數(shù)超過(guò)1500人次，每分鐘最大提交數(shù)量為20人次，共計(jì)約25萬(wàn)次點(diǎn)擊量。此次網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)也是我部舉辦的歷次競(jìng)賽活動(dòng)中參與范圍最廣、參加人數(shù)最多、平均得分最高的一次。
在各級(jí)黨組織的精心組織下，廣大黨員參與熱情高漲。如金州區(qū)采取“一幫一”的方式組織黨員參與答題，每名年輕黨員除自己答題外，還要負(fù)責(zé)一名老年黨員的答題；一些農(nóng)村不懂計(jì)算機(jī)知識(shí)的年老黨員，認(rèn)真請(qǐng)教，讓子女幫助上網(wǎng)，積極參與答題；還有一些農(nóng)村、海島、山區(qū)等偏遠(yuǎn)地區(qū)的黨員，到網(wǎng)吧上網(wǎng)進(jìn)行答題；有些黨員白天工作繁忙，就利用業(yè)余時(shí)間答題，甚至在凌晨1點(diǎn)2點(diǎn)都有黨員在線網(wǎng)上答題。金州區(qū)向應(yīng)鎮(zhèn)土門(mén)子村黨支部，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)支部會(huì)，研究布置競(jìng)賽工作，并將競(jìng)賽題打印出來(lái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，會(huì)后逐個(gè)黨員落實(shí)檢查。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了黨員參與的積極性，營(yíng)造出學(xué)理論、用理論的良好氛圍。
根據(jù)參賽人員填報(bào)的個(gè)人資料初步分析，六大領(lǐng)域的黨員參賽情況如下：農(nóng)村黨員參與人數(shù)為6688人，占農(nóng)村黨員總數(shù)的7.0%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的7.0%；國(guó)有企業(yè)黨員參與人數(shù)為2130人，占國(guó)企黨員總數(shù)的3.0%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的2.0%；機(jī)關(guān)黨員參與人數(shù)為33086人，占機(jī)關(guān)黨員總數(shù)的35.5%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的34.2%；社區(qū)黨員參與人數(shù)為52441人，占社區(qū)黨員總數(shù)的39.6%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的54.3%；新經(jīng)濟(jì)組織黨員參與人數(shù)為1707人，占新經(jīng)濟(jì)組織黨員總數(shù)的4.2%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的2.2%；新社會(huì)組織黨員參與人數(shù)為343人，占新社會(huì)組織黨員總數(shù)的8.4%，占參與知識(shí)競(jìng)賽總數(shù)的0.3%。
三、競(jìng)賽活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、影響力大
此次競(jìng)賽活動(dòng)是在建黨88周年之際、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的背景下進(jìn)行的.，通過(guò)競(jìng)賽，增強(qiáng)了基層黨組織對(duì)黨建知識(shí)的了解和把握，提高了基層黨務(wù)工作者掌握黨建知識(shí)和基層黨建工作新格局理論的水平，提高了廣大黨員學(xué)習(xí)黨的知識(shí)的自覺(jué)性，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和實(shí)踐意義。參與答題的黨員紛紛來(lái)電咨詢(xún)，學(xué)習(xí)熱情高漲，大家充分利用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等輔助工具查找知識(shí)點(diǎn)，解決難題。很多基層黨務(wù)工作者表示，通過(guò)參與活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)基層黨建知識(shí)，尤其通過(guò)熟讀《基層黨建工作新格局》一書(shū)，了解基層黨建三大傳統(tǒng)領(lǐng)域和三大新興領(lǐng)域格局的構(gòu)建，對(duì)于豐富自我，開(kāi)展本職工作有很大幫助。開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等單位還組織入黨積極分子、普通群眾、民主黨派人士參與答題活動(dòng)，擴(kuò)大了參與答題的范圍，促進(jìn)了各個(gè)方面人員對(duì)黨的基層組織建設(shè)理論和實(shí)踐知識(shí)的了解。另外，根據(jù)網(wǎng)上填報(bào)的答題資料統(tǒng)計(jì)，除各大單位黨委及基層黨組織外，市政府、市政協(xié)、市人大、市紀(jì)委、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等各委辦局及有關(guān)部門(mén)約200位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與答題，此次競(jìng)賽活動(dòng)也得到其他省市黨員的關(guān)注，大約有150多名外省黨員參與網(wǎng)上答題，遍布山東、北京、福建、河南、湖南、河北、甘肅、廣東、浙江、上海、吉林、黑龍江、山西、陜西、遼寧及部隊(duì)，體現(xiàn)了我市基層黨建工作在全國(guó)各地基層黨組織和廣大黨員中的影響力。
根據(jù)答題要求，我們按各單位參賽人數(shù)和黨員參與率，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)7個(gè)，組織獎(jiǎng)29個(gè)，從獲得優(yōu)異成績(jī)的答題者中隨機(jī)抽取出個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)1000名，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7
近日經(jīng)過(guò)選手們激烈角逐，大甘霖煤礦20xx年安全知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)已落下帷幕。
20xx是我礦落實(shí)整改年，也是我礦全面提高職工素質(zhì)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理年，舉辦這場(chǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)很有現(xiàn)實(shí)意義，相信通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng)，必將對(duì)我礦的安全生產(chǎn)起到積極推動(dòng)作用，安全是煤礦永恒的主題，也是我礦發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，與職工生活息息相關(guān)，只有抓好安全，保證了安全，“企業(yè)發(fā)展、職工富裕”才不會(huì)成為一句空話，為此、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對(duì)黨的事業(yè)和廣大職工生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)的.態(tài)度，在生產(chǎn)工作的實(shí)踐中把安全
生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。
雖然安全知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的步閥不能慢，要
時(shí)刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。
上半年，通過(guò)廣大干部職工的共同努力，我礦已實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，成績(jī)有目共睹，但安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)
工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時(shí)刻高度重視，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實(shí)明確安全責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，把安全工作、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。
第四季度，我們各項(xiàng)工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極進(jìn)取的精神，撲下身子，真抓實(shí)干，全面實(shí)現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8
學(xué)工部主辦、物理與光電工程學(xué)院承辦的“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”于6月9日?qǐng)A滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，精心籌劃
接到承辦“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”的任務(wù)后，物電學(xué)院高度重視，精心籌劃。
一是成立了以黨總支副書(shū)記仲明禮為組長(zhǎng)、全體輔導(dǎo)員參加的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)工部和物電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎(jiǎng)儀式。
二是制定了詳細(xì)的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案，明確了競(jìng)賽內(nèi)容、形式及競(jìng)賽規(guī)程。
三是合理分工。學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工明確，新聞宣傳、會(huì)務(wù)組織、試題征集、后勤保障等各項(xiàng)工作職責(zé)到人。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
物電學(xué)院學(xué)生會(huì)通過(guò)板報(bào)、條幅、網(wǎng)站、微博等形式，刊載國(guó)家助學(xué)政策、征信及金融知識(shí)，介紹競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)及規(guī)程，報(bào)道競(jìng)賽進(jìn)程及結(jié)果，對(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳，營(yíng)造了濃厚的`競(jìng)賽氛圍。各二級(jí)學(xué)院組織參賽隊(duì)認(rèn)真?zhèn)滟悾e極參與，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
三、嚴(yán)密組織，確保實(shí)效
在競(jìng)賽試題收集、競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)組織等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精心組織，確�；顒�(dòng)效果。
一是深入調(diào)查，組織好競(jìng)賽試題出題工作。通過(guò)座談、訪談等形式，詳細(xì)了解同學(xué)們受資助情況，調(diào)查大學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)政策、征信、金融知識(shí)的掌握程度，并組織知識(shí)競(jìng)賽試題，使知識(shí)競(jìng)賽更具針對(duì)性。
二是關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。對(duì)初賽、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作，學(xué)生會(huì)又多次召開(kāi)會(huì)議安排部署，從賽場(chǎng)布置、音響控制、PPT展示，到主持人選拔等各項(xiàng)工作做了細(xì)致安排，將工作責(zé)任落實(shí)到學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)人。
6月9日下午，“大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽”決賽圓滿結(jié)束，生物工程學(xué)院等八個(gè)代表隊(duì)獲獎(jiǎng)。通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽，不僅讓大學(xué)生了解了國(guó)家助學(xué)政策及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，還使大學(xué)生樹(shù)立了誠(chéng)信觀念，增強(qiáng)了法律意識(shí)，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
附件：大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單
物理與光電工程學(xué)院20xx年6月13日附件：大學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)：生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
二等獎(jiǎng)：物理與光電工程學(xué)院、體育學(xué)院
三等獎(jiǎng)：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院
優(yōu)秀獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9
本周是讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，今天下午是我們六年級(jí)組的百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺(tái)上的
陣勢(shì)吸引住了，舞臺(tái)后面的正中懸掛著大屏幕（用來(lái)出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺(tái)，每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是
搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號(hào)臺(tái)的分?jǐn)?shù)。舞臺(tái)下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。
待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開(kāi)始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號(hào)臺(tái)，剛好我們是一班，看來(lái)我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級(jí)組的兩位語(yǔ)文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的'主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號(hào)選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋�(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對(duì)了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過(guò)了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來(lái)遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對(duì)了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開(kāi)心了。
第二輪搶答題開(kāi)始了，各號(hào)臺(tái)進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯(cuò)。主持人開(kāi)始出題了，我想臺(tái)上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒(méi)有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒(méi)有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒(méi)有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽(tīng)到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對(duì)了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門(mén)的一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對(duì)答錯(cuò)，這種自信都是值得表?yè)P(yáng)的。恭喜你，答對(duì)了！坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來(lái)：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬(wàn)一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對(duì)了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級(jí)第二，雖然沒(méi)有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了！我知道這成績(jī)的取得離不開(kāi)他們的充分準(zhǔn)備，離不開(kāi)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開(kāi)全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中增長(zhǎng)知識(shí)，在競(jìng)賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10
“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照省廳和XX市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，出臺(tái)了“六五”普法規(guī)劃，并開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，廣大財(cái)政干部的法律意識(shí)顯著增強(qiáng)，依法行政、依法理財(cái)水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)一部署，按照省廳和XX市局要求，于8月上旬精心組織了一次全國(guó)財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下。
一、組織形式
為認(rèn)真組織好本次競(jìng)賽活動(dòng)，我們專(zhuān)門(mén)成立了“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)XX任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、黨組副書(shū)記XX任副組長(zhǎng)，局黨組成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長(zhǎng)為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)大賽日常工作安排。
二、宣傳發(fā)動(dòng)形式
鑒于本次競(jìng)賽活動(dòng)為網(wǎng)上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競(jìng)賽活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)科室、分局（所）長(zhǎng)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)布置財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，將“六五”普法教材發(fā)至每個(gè)科室、分局（所），通過(guò)XX財(cái)政信息網(wǎng)和辦公內(nèi)網(wǎng)，將競(jìng)賽內(nèi)容、參賽人員、競(jìng)賽形式、工作要求等相關(guān)事項(xiàng)予以公布。為強(qiáng)化輿論宣傳，我們?cè)赬X財(cái)政網(wǎng)開(kāi)辟了專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)報(bào)道和宣傳我市財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)情況。同時(shí)，為方便答題，在XX財(cái)政信息網(wǎng)專(zhuān)門(mén)做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日，在XX技工學(xué)校舉
辦了專(zhuān)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，懸掛橫幅，渲染競(jìng)賽氣氛。
三、當(dāng)前活動(dòng)開(kāi)展情況
截止8月20日，我局已組織發(fā)動(dòng)近20xx人參與了競(jìng)賽，其中財(cái)政系統(tǒng)職工268人，企業(yè)會(huì)計(jì)人員631人，行政事業(yè)單位及社會(huì)人員近1000人參與了答題，根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題，預(yù)計(jì)到8月底，我市所有會(huì)計(jì)持證人員將全部完成財(cái)政普法知識(shí)競(jìng)賽。
四、活動(dòng)效果
通過(guò)此次普法知識(shí)競(jìng)賽，全體財(cái)政干部、事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員以及社會(huì)持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養(yǎng)了財(cái)會(huì)人員對(duì)財(cái)政法律知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了普法宣傳的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展也讓財(cái)政部門(mén)干部職工意識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對(duì)日常的工作的'指導(dǎo)意義，提高了普法的熱情。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五下午，我們組織了五、六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的`靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。
參加本次活動(dòng)的是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個(gè)代表隊(duì)，共有7個(gè)小組進(jìn)行比賽。這次競(jìng)賽的題都是由五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準(zhǔn)備的。本次比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時(shí)要起立，答題結(jié)束后要說(shuō)“答題完畢”，答題時(shí)間不得超過(guò)60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險(xiǎn)題，決出名次。
活動(dòng)中，參賽選手發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競(jìng)賽我們運(yùn)用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競(jìng)賽過(guò)程更方便簡(jiǎn)潔，題目更清晰，視覺(jué)更廣闊。而且如果選手答不對(duì)，可以由同年級(jí)學(xué)生作答，答對(duì)送紀(jì)念獎(jiǎng)一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會(huì)競(jìng)賽的樂(lè)趣，因而競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲笑聲不斷。
通過(guò)三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級(jí)組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。
這次競(jìng)賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動(dòng)真正成為師生“共同進(jìn)步，共同提高”的平臺(tái)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期三下午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。 本次競(jìng)賽試卷是由數(shù)學(xué)組教師交叉出題的，從總的題型來(lái)看是符合教材內(nèi)容，我結(jié)合各年級(jí)的具體情況分析，總的來(lái)說(shuō)，
從試卷的難易程度上來(lái)講，這次競(jìng)賽試卷還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的，題量來(lái)說(shuō)也不是特別的大。對(duì)于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點(diǎn)之一。所以在試卷中，基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺(jué)得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競(jìng)賽試卷我覺(jué)得題型簡(jiǎn)單，應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都能達(dá)到及格以上的成績(jī)，起碼應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都能及格。但考試下來(lái)并不是很理想，特別是五年級(jí)、六年級(jí)，這幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生要加油，不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外。這次競(jìng)賽低年級(jí)成績(jī)比較好，我想對(duì)于那些不及格的同學(xué)，最重要的還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，計(jì)算能力差，教學(xué)還是要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。從學(xué)生完成試卷上來(lái)講，總體上來(lái)說(shuō)，成績(jī)不是很理想主要存在以下原因：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，在課外和雙休日沒(méi)有把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)鞏固、復(fù)習(xí)。
2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，在本次競(jìng)賽中，有很多學(xué)生把算式列對(duì)卻把最后的結(jié)果算錯(cuò)，也是導(dǎo)致失分的`一個(gè)重要原因。
3、缺乏邏輯思維能力，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的題，沒(méi)有很好的思考， 導(dǎo)致出錯(cuò)。通過(guò)本次的競(jìng)賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2、加大練習(xí)量，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
總之，這次競(jìng)賽也涌現(xiàn)了一大批數(shù)學(xué)優(yōu)秀人才。希望你們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們xx讀書(shū)社組織了主題為“暢游書(shū)�！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)。比賽在第十周（11月8號(hào)）中午12：25分進(jìn)行，本次比賽由吳xx負(fù)責(zé)，在朱老師的指導(dǎo)下，在唐xx社長(zhǎng)和其他副社長(zhǎng)以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動(dòng)總結(jié)：
一、活動(dòng)籌備
1、活動(dòng)方案和主持人稿。
此次比賽經(jīng)過(guò)老師和管理層一起協(xié)商討論，比賽在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有，參賽隊(duì)伍、活動(dòng)安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多，人員流動(dòng)性大，造成人員名單始終不確定，所以，直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長(zhǎng)碰頭會(huì)上，我們還確定了獎(jiǎng)品的設(shè)置，記分員和寫(xiě)分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后，社長(zhǎng)還對(duì)主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱，在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過(guò)賽前與社長(zhǎng)的討論和修改，本次比賽活動(dòng)方案最終敲定，由社長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。
2、賽前準(zhǔn)備。
1）PPT的制作：李銳填前社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作，我負(fù)責(zé)檢查PPT操作是否正常，問(wèn)題答案是否錯(cuò)誤，最后由唐xx社長(zhǎng)進(jìn)行審核。
2）海報(bào)制作：由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫(huà)，并粘貼在學(xué)校展示欄。
3）工作人員確定：由于本場(chǎng)競(jìng)賽需要設(shè)定多名記分員和寫(xiě)分員還有計(jì)時(shí)員一名，所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué)，讓其加入此項(xiàng)工作中來(lái)。
4）獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)主要由助理王小坤負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)狀由社長(zhǎng)準(zhǔn)備，并寫(xiě)上各獎(jiǎng)項(xiàng)名次，蓋上x(chóng)x讀書(shū)社印章。
5）主持人培訓(xùn)：此次比賽的主持人主要由我和胡夢(mèng)緣負(fù)責(zé)，在賽前社長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，指出稿件中的問(wèn)題以及個(gè)別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對(duì)題目進(jìn)行了彩排演練。
6）后勤：后勤主要由管理層負(fù)責(zé)，監(jiān)督員：鐘xx；秩序維持：陳xx；獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：王小坤；布置現(xiàn)場(chǎng):鐘xx
二、活動(dòng)的.組織
全場(chǎng)比賽主要分為三大部分：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密，不對(duì)外公開(kāi)，所以，大家都是在一個(gè)公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中，每個(gè)系分別派出3名代表，預(yù)計(jì)總共15人參加（實(shí)際到場(chǎng)14人，一人缺勤）比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱(chēng)牌，方便評(píng)委主持人進(jìn)行區(qū)分。
比賽中，同學(xué)們參與積極，觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過(guò)程也是笑料百出，每位同學(xué)都能快樂(lè)的融入到其中，在比賽中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。
本次比賽共決出一等獎(jiǎng)一名（汽車(chē)系），二等獎(jiǎng)一名（光機(jī)電系），三等獎(jiǎng)一名（印刷系）和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名（生物系、電氣系），以上獲獎(jiǎng)系部分別由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，由朱老師逐一點(diǎn)評(píng)價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時(shí)，也對(duì)賽前組織不到位，主持人演講錯(cuò)誤提出嚴(yán)厲批評(píng)�？傮w來(lái)說(shuō)，比賽運(yùn)行還是比較正常，工作人員也能積極協(xié)助工作，同學(xué)們也能投入到比賽中。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)、不足以及下一步努力的方向
優(yōu)點(diǎn)：
1）社員準(zhǔn)備充分，每位同學(xué)都能在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)文史資料，以最佳的狀態(tài)的參加比賽。
2）各個(gè)工作人員能夠公平公正高效率的處理好自己的本職工作，確保了比賽賽程的正常進(jìn)行。
3）組織井然有序，本次活動(dòng)，各項(xiàng)工作都能提前到位，按部就班完成�；顒�(dòng)過(guò)程中，一切井然有序，按時(shí)開(kāi)始，按時(shí)結(jié)束，不拖延
4）觀眾熱情洋溢，都能積極的參與到比賽中。全場(chǎng)氣氛活躍。
不足：
1）主持人對(duì)稿件不熟，并且，對(duì)于PPT里面的少數(shù)字體不熟悉，造成讀音錯(cuò)誤。
2）比賽的時(shí)候很多社員不夠重視這次比賽，有個(gè)參賽選手遲到，甚至不來(lái)。
3）在比賽中，由于我們?cè)O(shè)定的規(guī)則不明確，造成比賽中參賽選手不熟悉比賽規(guī)則，影響比賽的正常進(jìn)行。
“暢游書(shū)�！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)們?cè)诒荣愔蝎@得知識(shí)，也教會(huì)了大家該如何去學(xué)習(xí)課外知識(shí)，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)們互相幫助的精神。全場(chǎng)比賽雖然是我來(lái)負(fù)責(zé)，但是，社長(zhǎng)和各位副社長(zhǎng)都對(duì)我的工作大力支持，讓我能順利的進(jìn)行比賽。更要感謝我們讀書(shū)社的指導(dǎo)老師朱英梅老師和唐xx社長(zhǎng)，在各個(gè)方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。不過(guò)，在比賽開(kāi)始前，擺放桌椅、人員名單確定以及設(shè)備的準(zhǔn)備上，我都有疏忽大意，結(jié)果直接導(dǎo)致比賽拖延。在比賽中，我作為主持人，多次讀錯(cuò)文字，這是主持人的大忌。在此，我需要做出深刻煩死，與總結(jié)。比賽已經(jīng)結(jié)，相信每位同學(xué)都能從本次活動(dòng)中獲益匪淺，也相信讀書(shū)社在大家的共同努力下一定會(huì)越辦越好！謝謝大家。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)14
最近我們班級(jí)組織了一次以增加大學(xué)生心理知識(shí)和提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目的的心理答辯活動(dòng)，形式主要以小組成員之間問(wèn)答為主，在活動(dòng)中同學(xué)們積極踴躍的回答問(wèn)題，解釋社會(huì)生活中的心理現(xiàn)象，也尋找到了自身應(yīng)該改善和進(jìn)步的地方，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)我們也重新認(rèn)識(shí)了很多以前不知道的心理名詞解釋?zhuān)泊龠M(jìn)了同學(xué)們之間的感情并且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來(lái)開(kāi)展更多的活動(dòng)來(lái)增加知識(shí)學(xué)習(xí)心理健康的有關(guān)方面。
社會(huì)生活中有很多心理知識(shí)的滲透，通過(guò)這次活動(dòng)去談?wù)撍鼈兾覀儾艜?huì)更好的認(rèn)識(shí)它們，能熟知心理現(xiàn)象、會(huì)解答心理名詞、了解生活心理不僅會(huì)對(duì)我們自身有積極地影響還會(huì)有助于我們也其他人的相處了解�？梢园褞椭瑢W(xué)解決生活中的困難，站在別人的角度考慮問(wèn)題，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活體驗(yàn)生活。也許一次活動(dòng)并不能真正的影響一個(gè)人完善一個(gè)人，但是作為大學(xué)生我們應(yīng)該敢于參與敢于組織各種有助于學(xué)習(xí)生活的活動(dòng)。
“心理學(xué)”這門(mén)課越來(lái)越被人們熟知，作為大學(xué)生的我們不應(yīng)該被時(shí)代落下，而應(yīng)該敢于人先的'開(kāi)創(chuàng)各種各樣的心理體驗(yàn)活動(dòng)，這次的活動(dòng)雖然結(jié)束但是我們對(duì)心理學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，而且也意味著下一次活動(dòng)的開(kāi)始，我們期待更精彩的過(guò)程，我們會(huì)積極地開(kāi)展下一個(gè)主題活動(dòng)，以此來(lái)完善同學(xué)及自身的心理認(rèn)識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生安全教育深入有效的開(kāi)展，根據(jù)自治區(qū)教育廳和大武口區(qū)教育體育局《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)校安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的要求，我校組織四年級(jí)的師生及家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)，共有270名學(xué)生，5名老師，258名家長(zhǎng)，共計(jì)533人參與答題。
首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由賈佰義擔(dān)任，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，具體工作由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，了解競(jìng)賽事宜。
其次，組織班主任進(jìn)行電腦操作的培訓(xùn)，進(jìn)行班級(jí)注冊(cè)，打印學(xué)生和家長(zhǎng)的帳戶(hù)、密碼，并告知學(xué)生。
第三，利用課堂時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，向?qū)W生普及和宣傳安全防范知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，為答題打下基礎(chǔ)。
第四，大力發(fā)揮學(xué)校硬件資源的.作用，組織家中無(wú)電腦的學(xué)生和家長(zhǎng)在校內(nèi)進(jìn)行答題，確保每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都能參賽。
第五，整個(gè)活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有考核、有總結(jié)。能做到重視、完整、實(shí)效。
通過(guò)組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災(zāi)害等為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，全面促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。提高了廣大師生安全防范意識(shí)和危機(jī)情況的處置能力。
【知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)02-22
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)范文04-26
關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)08-17
普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12-21
安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)03-06
開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)07-12
有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)06-19
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15篇07-03