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《海倫·凱勒》觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的《海倫·凱勒》觀后感，歡迎大家分享。
《海倫·凱勒》觀后感1
這幾天，我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文。我受益匪淺，它讓我明白了許多道理：做不成事，不能怪條件差、困難多。因?yàn)檫@些困難與海倫比，簡(jiǎn)直是九牛一毛，忽略不計(jì)。
《海倫·凱勒》講述了海倫在一歲時(shí)，生了一場(chǎng)大病，以至她雙目失明，雙耳失聰。但是她并沒有向命運(yùn)屈服，而是在老師的指導(dǎo)下，用起了她惟一的感覺——觸覺，來感受著世界的美妙，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”。漸漸地，漸漸地，她以驚人的毅力，又學(xué)會(huì)了真正用嘴說話！24歲時(shí)，她竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)令人尊敬的人。
天哪，一個(gè)生活在黑暗，無聲世界的人，竟然畢業(yè)于聞名世界的哈佛大學(xué)，這是多么令人驚訝的`事啊！如果當(dāng)初她沒有選擇學(xué)習(xí)，而是自甘墮落，消極厭世，也許她還是一個(gè)可憐的脾氣暴躁的女孩。事實(shí)上她沒有選擇自暴自棄，以驚人的毅力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，終于在黑暗中找到光明。不光如此，海倫還建立了一家慈善機(jī)構(gòu)，為千萬殘疾人士造福。
其實(shí)不僅海倫，在我們身邊，也有許多和海倫一樣有著高尚品質(zhì)的人。如張海迪她下半身癱瘓，而且說話有障礙，但是她還是自強(qiáng)不息，以堅(jiān)忍不拔的意志學(xué)會(huì)了5國(guó)語言，成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)。
學(xué)了這篇文章，我決心做個(gè)有毅力的人，改掉身上的壞習(xí)慣，并且從此不畏艱難，向挫折發(fā)起進(jìn)攻。
《海倫·凱勒》觀后感2
看完《海倫·凱勒》這部電影，我心潮澎湃，我被海倫取得了這么大的成就，那種頑強(qiáng)意志所震撼，被海倫精神坎坷的一生所感動(dòng)。
這部電影講述了海倫·凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾人。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可是海倫·凱勒在老師安妮的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)用手“講話”，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字；在她二十四歲那年，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，這徹底改變了海倫凱勒的一生。
看了這部電影后，給了我很大的感悟：一個(gè)又聾又啞的人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫·凱勒當(dāng)初屈服于不幸的命運(yùn)，那么它將成為一個(gè)可憐而愚味的“寄生蟲”。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了精彩的人生之路。
海倫是一個(gè)殘疾人，可是她的內(nèi)心卻是鍵剛的、自由的、對(duì)未來充滿向往的，她存著一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造了人類史上的奇跡，并且用慈愛的雙手伸向了全世界的殘疾人。她是我們的驕傲，我們的榜樣。海倫的一生，是坎坷的，就給于我們極大的`鼓舞，使那些虛度光陰的人十分后悔。海倫不屈不撓的一生，不僅給予了我們?cè)S多啟示：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的人生，珍惜幸福的生活。不要等失去了才后悔，那時(shí)就已經(jīng)來不及了。
從海倫·凱勒身上，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒有奮斗向上的精神。有了目標(biāo)，才有動(dòng)力，在為這個(gè)目標(biāo)奮斗的時(shí)候，肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們勇往直前，我們就一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，取得輝煌的成就。
《海倫·凱勒》觀后感3
“同情一個(gè)人完全是浪費(fèi)精力”這是《海倫·凱勒》中沙利文老師說的一句話，它教給我們一個(gè)很深的道理。
對(duì)于海倫·凱勒，家喻戶曉的是一個(gè)勇于和病魔作斗爭(zhēng)的強(qiáng)者，可是她的.成長(zhǎng)也是曲折的，她也有許多不為人知的童年。
海倫一歲半時(shí)被一場(chǎng)大病奪去了視力和聽力，從此生活在無邊的黑暗和無聲的世界中，失去了和別人交流的機(jī)會(huì)。她的心靈變得脆弱，她的脾氣變得暴躁，她的父母也盡可能的滿足她、溺愛她，任她撒嬌、胡鬧。有一次，甚至把她妹妹從搖籃上摔下來，但這一切隨著安妮·沙利文老師的到來發(fā)生了變化。
沙利文對(duì)海倫非常嚴(yán)格，但是父母的過度溺愛增加了教育的難度。當(dāng)沙利文老師第一次上課時(shí)，把一個(gè)布娃娃送給了海倫，海倫很暴躁的把布娃娃向沙利文的臉砸去，沙利文差點(diǎn)被她打掉一顆牙。可是，沙利文老師沒有生氣，仍然耐心地在海倫的手上拼寫出“doll”這個(gè)單詞，直到她自己會(huì)拼寫這個(gè)單詞為止。
在沙利文老師的用心教育下，海倫慢慢地會(huì)拼寫“種子”、“泥土”等許多單詞。有一次，沙利文帶海倫去水井房玩，海倫把沙利文的一只手放到水上，在另一只手上拼寫出“water”這個(gè)單詞，我想這時(shí)的海倫一定很開心。更大的奇跡是海倫學(xué)會(huì)了說“水”，雖然模糊不清，但是這讓沙利文老師和她的父母多么激動(dòng)��！
通過這部影片，我懂得了一個(gè)道理：過度溺愛，相當(dāng)于殺死一個(gè)孩子。
《海倫·凱勒》觀后感4
海倫·凱勒這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個(gè)故事凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇�，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博，令天下人尊敬的人。
海倫的命運(yùn)就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點(diǎn)點(diǎn)地滴下。一只破損的瓶子即使裝進(jìn)了水，最終也會(huì)流失�？珊愑米约旱那趭^彌補(bǔ)了這只破損的'瓶子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運(yùn)兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運(yùn)坎坷曲折。就有如命運(yùn)在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個(gè)美麗天地。她經(jīng)上百次的掙扎。穿越，終于布入了另一種境界。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光。
《海倫·凱勒》觀后感5
涼風(fēng)呼呼的吹，吹得我心里冰冰的，讓我情不自禁的想起了不久前在書店讀的——《海倫·凱勒》。
海倫·凱勒是一位極不平凡的偉大的盲聾女作家，她因?yàn)橹夭≡谝粴q半的時(shí)候就失去了聽力和說話的能力，與世間美好的一切幾乎隔絕了。但是小海倫卻并沒有向現(xiàn)實(shí)低頭折節(jié)，而是頑強(qiáng)地站了起來。在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔與殘疾，學(xué)會(huì)了講話與用手指“聽話”，并且先后進(jìn)入了劍橋中學(xué)、哈佛大學(xué)，轟動(dòng)了世界。
是什么讓她成功的？是天資優(yōu)秀？不是的。只有五個(gè)字：頑強(qiáng)的毅力。如果她放棄了，那么，她就成為了一個(gè)真正的“廢人”。這讓我想起了自己，自己與海倫·凱勒比起來，是多么的渺小啊，仿佛是一粒沙子。
記得有一次，老師不止了今天的`作業(yè)——做練習(xí)冊(cè)。回到家，我急急忙忙的做起了作業(yè)。拿出練習(xí)冊(cè)，第一道題便是探索天地。我毫不在乎地藐視了一下，心想：探索天地啊探索天地，我可真是恨死你了，你早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)，偏偏這時(shí)候出現(xiàn)！這無疑是把我往苦海里推呀！我懶得理你！我于是毫不在乎它的存在，繼續(xù)做我下面的題。做完了之后，媽媽回過頭對(duì)我說：“自己先檢查，呆會(huì)兒我給你檢查�！蔽腋吲d極了，因?yàn)榻o以不思考探索天地，等會(huì)兒讓媽媽給我說不就可以了！于是，我連第二頁的探索天地看都沒有看一眼，就把練習(xí)冊(cè)給了媽媽。后來，媽媽給我耐心的講解，我把練習(xí)冊(cè)做完了。第二天，我不但得了優(yōu)還加了五星。讀了《海倫·凱勒》這本書后，我的臉便開始發(fā)熱，我突然覺得我雖然得了五星卻是一件不光彩的事，我沒有像困難發(fā)出挑戰(zhàn)，勇敢的去面對(duì)它。
《海倫·凱勒》這本書，給我了很大啟迪，那就是：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。遇到困難，不能低頭折節(jié)，而是要向它發(fā)出挑戰(zhàn)！
《海倫·凱勒》觀后感6
放學(xué)回家后，我一口氣便把語文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文后，我思緒萬千，心想：小海倫這種對(duì)對(duì)生活的無比熱愛以及在困難面前不低頭的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時(shí)候，遭受了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)的故事。
文章里的這一句話使我很感動(dòng)�！八闹谐錆M了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始”。這句話是說：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵(lì)下，使她獲得了巨大的.力量和信心，她不再是一個(gè)與有聲有色的世界隔絕的人了。
想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠(yuǎn)了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當(dāng)時(shí)天氣熱極了，達(dá)36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山？再說如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅(jiān)持要去，說要鍛煉我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。
來到山腳下，向上一望，啊！那么高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉著我一步步向上爬�？蓜偱懒艘粫�(huì)兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數(shù)都爬了上去。
自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點(diǎn)小事算什么？這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對(duì)。在困難面前，要想辦法，不能退縮。
現(xiàn)在我一定要多鍛煉毅力，養(yǎng)成在困難面前不屈服的精神。
《海倫·凱勒》觀后感7
這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺，這對(duì)于一般人來說是不可想象的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈夫大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入為盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
一個(gè)盲人、聾人能取得這么大的成就，是何等的令人驚異！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的弱者，然而她并沒有想命運(yùn)低頭，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，并為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)只是廣博、令人敬佩的強(qiáng)者。
海倫的一生是不平凡的一生，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度時(shí)光的人萬分悔恨。我讀了這本書后常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的`。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
這些日子，我常常沉思這樣一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答。
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