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班主任工作方案

時間:2025-05-21 16:38:55 工作方案 我要投稿

班主任工作方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的班主任工作方案,希望能夠幫助到大家。

班主任工作方案

班主任工作方案1

  作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師,我很榮幸地接任初一(2)班的班主任工作,面對這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。在軍訓(xùn)的時候我就向他們闡述了未來三年的預(yù)想,“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一起度過,這三年將會是怎樣的三年,我不得而知。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開的三年,也許是雷霆萬鈞電閃雷鳴的三年,也許是細(xì)雨綿綿,波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長放在工作中的首位,當(dāng)一位稱職的船長,帶領(lǐng)初一(2)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。另外,我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,各個方面參差不齊,管理是有一定難度的。因此,做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。

  鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實(shí)施愛的教育。

  2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧的班集體。

  3、堅持抓常規(guī)教育,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。

  二、班級基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生48人。其中男生28人,女生20人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、班級工作計劃

  要以全國少工委頒布的'“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊(duì)取個新名字,創(chuàng)作班歌等。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、班干部培養(yǎng)工作計劃

  初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。班級學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”?傊,作為班干部凡事要以身作責(zé),時刻關(guān)心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

  (二)、班級考核評比

  1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

  在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。

  本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作。

班主任工作方案2

  為提前做好迎接20xx級新生的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任的管理和考核,充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性,使班主任盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,確保新生開學(xué)各項(xiàng)工作順利開展,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

  一、成立班主任聘任工作小組:

  工作小組由學(xué)保科、烹飪旅游學(xué)部、商務(wù)信息學(xué)部、汽車與電子學(xué)部、基礎(chǔ)與幼兒教育學(xué)部組成。

  學(xué)?聘鶕(jù)當(dāng)年學(xué)校招生計劃,制定編班表,確定選聘班主任名額;各學(xué)部根據(jù)專業(yè)需要,提出班主任人選建議;學(xué)保科與各學(xué)部對初定班主任人選進(jìn)行審核,提出班主任人選建議上報學(xué)校。

  二、聘任原則:

  1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;

  2.堅持任人唯賢的原則;

  3.堅持民主監(jiān)督的原則;

  4.堅持自己申請,聘任小組考核并聘任的程序;

  5.堅持雙向選擇,統(tǒng)籌兼顧的原則。

  三、聘任對象:

  全校教職員工

  四、聘任條件:

 。1)忠誠黨的教育事業(yè),具有無私奉獻(xiàn)精神,關(guān)心和熱愛學(xué)生;

  (2)熱愛學(xué)生管理工作,對工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心;

 。3)能服從學(xué)校安排,嚴(yán)格按職責(zé)范圍要求進(jìn)行工作;

 。4)具有優(yōu)良的`道德品質(zhì),品行端正,作風(fēng)正派,為人師表;

  (5)身體健康,能適應(yīng)工作需要,能堅持正常工作。

  五、聘任辦法:

 。1)班主任聘任工作,每一學(xué)年為一個班主任聘任周期,始聘時間為每年八月份。

  (2)每學(xué)年末,由學(xué)?乒_選聘新任班主任,凡符合條件的教職工自愿申請。學(xué)保科、學(xué)部根據(jù)學(xué)校工作需要和個人意愿初步確定班主任名單,然后報學(xué)校辦公會研究通過,最后由學(xué)校頒發(fā)聘書。

 。3)正常情況下,每位老師擔(dān)任一個班級班主任,最多不超過兩個班級(兩個不同年級在校班級或一個在校班級及一個實(shí)習(xí)班級),特殊情況下,如班主任聘任人選不足,可最多同時擔(dān)任三個班級班主任(兩個不同年級在校班級、一個實(shí)習(xí)班級)。對已擔(dān)任班主任的老師再次申請擔(dān)任新班班主任的,由學(xué)保科根據(jù)班主任工作能力、班級管理效果等方面進(jìn)行考核,考核達(dá)標(biāo)再進(jìn)行聘任。

 。4)如學(xué)部專業(yè)新任班主任自愿申請人數(shù)不夠,對于學(xué)部確實(shí)沒適合的人選,由學(xué)?茝钠渌块T選調(diào)人員擔(dān)任班主任。對于指定的班主任人選,無正當(dāng)理由不得拒聘。

  六、解聘

  有下列情形之一者,學(xué)校予以解聘:

  1.對班級工作不負(fù)責(zé)任,不能很好地履行班主任職責(zé),學(xué)生反響強(qiáng)烈,經(jīng)調(diào)查核實(shí)確定不適合再擔(dān)任班主任者;

  2.因工作失職或班級管理效果差,經(jīng)談話后仍整改不力、效果不佳的;

  3.有嚴(yán)重違反師德行為者;

  4.因校內(nèi)工作崗位變動,不適合繼續(xù)任職的;

  5.在班主任學(xué)年考核中不合格者。

  凡考核不合格被解聘處理的,本年度班主任工作年限不予計算。解聘由學(xué)?铺岢鼋馄敢庖姡瑘笾鞴茴I(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

班主任工作方案3

  新學(xué)期,新希望,為更好的發(fā)揮出班主任在班級中的作用,更好的管理好班級,現(xiàn)制定小學(xué)四年級班主任工作計劃。

  工作內(nèi)容

  文化建設(shè)

  班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、真心英雄榜、我們的`作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性,設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等

  組織建設(shè)

  建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級工作核心,是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,因此, “龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音",而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察,并通過開展一些有目的、有針對性的活動,發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確!褒堫^”的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,考察合格再任用!褒堫^”建立后,班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),熱心扶持、大膽使用,班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

  安全教育

  安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,上學(xué)放學(xué),課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,將與家長溝通,一起進(jìn)行教育。

班主任工作方案4

  一.實(shí)習(xí)學(xué)校班主任指導(dǎo)教師交付的工作及要求:

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 。1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。

  (2)做好班主任日常工作計劃,如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。

 。3)認(rèn)真做好個別教育工作,在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解每一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況,做好差生轉(zhuǎn)化工作。

 。ǘ╅_展主題班會:

  兩周開展一次的主題班會,班會形式多樣化,針對學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

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  組織協(xié)調(diào)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動,如校運(yùn)會、,背誦弟子規(guī),春游,班級形象大使評選活動等。

  二、認(rèn)真制定班主任工作計劃

  (一)班級基本情況分析。

  (二)確定班級目標(biāo),確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),既要有德、智、體、美、全面提高的目標(biāo),更要有學(xué)生個性特長充分發(fā)展的目標(biāo),既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo),更要有后進(jìn)生的提高目標(biāo)。

 。ㄈ┚唧w工作安排。班會及活動:主題、時間、地點(diǎn)、方式。讓學(xué)生參與機(jī)會制定和修改。

  三.班主任計劃執(zhí)行情況

  鑒于對班級基本情況的分析,我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行,第一是德育工作,第二是學(xué)法指導(dǎo),第三是班級整體建設(shè)。

  德育工作

  用愛的教育,鼓勵的教育來對待我的學(xué)生,針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù),實(shí)現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點(diǎn):

  1做好自己,充分體現(xiàn)教師表率的作用。

 。1)每天準(zhǔn)時到達(dá)教室,監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。

 。2)對工作應(yīng)該保持積極熱情,充滿愛心。

 。3)對學(xué)生的提問,解答做到有細(xì)心,耐心,恒心。

  2關(guān)注學(xué)生,幫助其樹立正確的價值觀,正確認(rèn)識自我價值。

  (1)善于發(fā)現(xiàn)問題,對于普遍現(xiàn)象,在班上指出改正,對于個別現(xiàn)象,需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo)。

 。2)多與學(xué)生交流,了解其心理特點(diǎn)與狀況,與其談心,用愛去鼓勵他們,讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義,自我的價值。

 。3)分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化,盡量幫助他們樹立信心。

  學(xué)法指導(dǎo)

  用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  (1)認(rèn)真做好早讀,晚修的巡視坐堂任務(wù),嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。

 。2)抽查學(xué)生作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。

 。3)做好學(xué)習(xí)激勵工作,提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

 。4)認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程,提供合理的學(xué)習(xí)建議。

  班級整體建設(shè)

  以建立一個團(tuán)結(jié)友愛,積極向上,紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo),去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。

 。1)加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查,做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。

  (2)利用班會課,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛,懂得愛,學(xué)會愛。

 。3)以鼓勵為主,激發(fā)他們的熱情和信心。

 。4)與班干部做好溝通,給予工作的支持和幫助,充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

 。5)與其他科任老師做好溝通,發(fā)揮科任老師的積極性。

  自我評價:

  在班主任李老師的.幫助指導(dǎo)下,我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認(rèn)識,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念,這對我以后的工作有著極大的幫助。實(shí)習(xí)的這幾個月,我努力做好班主任工作,行動上與學(xué)生融洽相處,把班級管理工作滲透到實(shí)習(xí)生活的每一個角落,理論上加強(qiáng)班級管理方法、學(xué)生心理學(xué)的學(xué)習(xí)。班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇到學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。

  誠然,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

  這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。雖然離成為一名優(yōu)秀的班主任要有一定的距離,但相信通過日后的努力,會慢慢長大的。

班主任工作方案5

  為合理配置和高效利用我校人力資源,充分調(diào)動廣大教職員工的積極性、創(chuàng)造性和主動性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、持續(xù)和快速發(fā)展。根據(jù)新時期班級管理的新特點(diǎn)、新要求,結(jié)合我校實(shí)際,制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿),提交職代會討論并通過。

  一、競聘原則

  1、按需設(shè)崗原則:因需設(shè)崗,因崗設(shè)人

  2、雙向選擇原則:遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則,教師可接受聘任也可以拒聘。

  3、公開、公平、公正原則:公開崗位設(shè)置,崗位聘任條件,崗位職責(zé),聘任程序,聘任結(jié)果。

  4、競爭、擇優(yōu)原則;

  5、德才兼?zhèn)、注重?shí)績、群眾公認(rèn)原則。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、崗位及名額

  七-九年級29個

  四、競聘對象及條件:

  凡我校在編在崗教師均可報名競聘20xx-2012年度班主任崗位。

  有下列情形之一者,不得參加競聘班主任崗位:

  1、近2年內(nèi)師德師風(fēng)考核不合格者;

  2、近1年內(nèi)因體罰學(xué)生、有償家教或教育責(zé)任事故等造成不良社會影響者;

  3、上年度考核結(jié)論為不稱職或基本稱職者。

  4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。

  五、班主任崗位職責(zé)

  1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高班級管理水平;加強(qiáng)自身修養(yǎng),以較高的政治水平和道德水準(zhǔn)影響和倒動學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。

  2、 熱愛全體學(xué)生,對班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產(chǎn)保管全面負(fù)責(zé)。

  3、 持以“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的教育方法,做好深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  4、 堅持“教書育人”的原則,根據(jù)政教處的安排上好每一堂班會,每個班級一學(xué)期至少上一2-3次主題班會。指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會開展工作,培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,樹立正氣,建立良好的班風(fēng),把班級建設(shè)成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、生動活潑的文明班集體。

  5、 會同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  6、 教育學(xué)生遵紀(jì)守法,嚴(yán)明校紀(jì)班規(guī),做好班級常規(guī)管理工作。

  7、 關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實(shí)踐活動鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長,定期組織學(xué)生出好黑板報,全面推行素質(zhì)教育。

  8、 堅持課間操,陽光體育活動、升旗活動、早晚自習(xí)、綜合實(shí)踐活動、重大問題“六到場”,對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。

  9、 根據(jù)學(xué)校工作計劃制定全年的`班務(wù)工作計劃、建立班務(wù)工作日志,擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定,每學(xué)期要寫好班級管理的工作小結(jié),填寫學(xué)生的各種檔案,積極支持配合有關(guān)職能部門做好學(xué)校各項(xiàng)公益活動。

  10、做家庭學(xué)校社會三方的橋梁,為學(xué)生接受良好的教育做貢獻(xiàn)。

  六、基本程序及時間安排

  1、8月15日:公布崗位,發(fā)放競聘意向書;教師填寫;

  2、8月18日:教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處;

  3、8月22日:資格審查,由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報名情況匯總,并根據(jù)崗位聘任條件,逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。

  4、8月23日:公開競聘,競聘演講,民主測評;

  5、8月24日:崗位確認(rèn),聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)并公布班主任任職人員名單。當(dāng)出現(xiàn)班主任崗位空缺時,集合學(xué)校實(shí)際工作的需要,學(xué)校有權(quán)直接任命;

  6、8月26日:簽訂聘用協(xié)議書。

班主任工作方案6

  開學(xué)已有兩個多月了,學(xué)校開始選取貧困生了。每個班給固定的名額,由班主任根據(jù)情況定出名單來。由于初一(2)班班主任家里有突發(fā)事情要處理,所以岳老師把這件事交給我了,讓我根據(jù)學(xué)生家里實(shí)際情況和學(xué)習(xí)成績來選取12名貧困生。

  一、班主任工作計劃:

  首先,考查每名學(xué)生的家庭情況,找出家庭特別貧困的學(xué)生,這樣的學(xué)生是一定記為貧困生的;其次,在班級里進(jìn)行投票選舉,明確排在前幾名的學(xué)生情況是否屬實(shí)后,結(jié)合學(xué)習(xí)成績和為人進(jìn)行判斷;最后,定出名單。

  二、計劃執(zhí)行情況:

  1、全面了解學(xué)生的情況,包括家庭情況、思想狀況等。主要是通過家訪、個別談話、了解學(xué)生小學(xué)班主任、在同學(xué)中了解、日常觀察等方法完成。確定了幾個家庭條件極其不好的同學(xué)的名單。

  2、學(xué)生們寫貧困生申請,然后在班里演講,全班同學(xué)根據(jù)情況進(jìn)行投票,選取自己心中認(rèn)為有資格當(dāng)選為貧困生的學(xué)生,記錄票數(shù)名單。

  3、根據(jù)調(diào)查情況看看他們說的是否屬實(shí),然后根據(jù)學(xué)生的成績和人品情況進(jìn)行判斷,定出最后的'名單。

  三、自我評價:

  班主任的工作真的是很不好做,許多事情并不是按照計劃發(fā)展的。由于當(dāng)選貧困生國家會給補(bǔ)助,同學(xué)們都想當(dāng)選,所有有許多同學(xué)說的情況都不屬實(shí);還有一些家長來學(xué)校找老師,想走走后門讓孩子選上貧困生。作為班主任,要考慮多方面的問題,但是有很多時候偏偏又魚與熊掌不可兼得,所以班主任工作是個出力不討好的工作。

  這次的工作,雖然最后成功完成,但是過程卻很糾結(jié),還經(jīng)常麻煩別的老師幫助,很是慚愧!

班主任工作方案7

  班級是學(xué)校開展各類活動的基礎(chǔ)單位,而班主任是班級管理的直接承擔(dān)者,班主任工作能力的高低、管理的藝術(shù)性、工作的勤奮將直接關(guān)系到學(xué)校德育工作、教學(xué)效果等一系列事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)的問題。因此,加強(qiáng)班主任管理,是學(xué)校質(zhì)量、生命的保證。

  為了使校園管理更上一個臺階,深化學(xué)生養(yǎng)成教育,本著效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,特制定本方案。

  1、班主任的選定、考核與獎勵

  (1)班主任必須熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,有一定的教學(xué)水平,有較強(qiáng)的組織管理能力,工作耐心細(xì)致。

  (2)班主任每月享受基本津貼35元,同時實(shí)行月考評制度,對優(yōu)秀班主任實(shí)行獎勵,獎勵額主要與每月管理實(shí)績掛鉤,同時兼顧其他(如工作態(tài)度等):每月考評主要根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、出勤、自行車排放等五項(xiàng)管理的月總成績,分成三個層次:前六名獎勵25元,即當(dāng)月班主任費(fèi)為60元;7——12獎勵15元,即當(dāng)月班主任費(fèi)為50元;其余享受基本津貼35元。取消學(xué)期考核獎,班主任學(xué)期考核成績作為評選先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)(在學(xué)期初未實(shí)行五項(xiàng)競賽之前,班主任費(fèi)按基本津貼發(fā)放)。

  2、新教師實(shí)行見習(xí)班主任制度

  凡新到白茆中學(xué)的`青年教師,必須任一年見習(xí)班主任,由老班主任指導(dǎo)。見習(xí)期間不發(fā)津貼。見習(xí)期須做到勤下班,早上早到學(xué)校,中午進(jìn)教室,督促學(xué)生早自習(xí)、做好兩操,維持班級紀(jì)律;勤聽課:第一學(xué)期以聽為主,聽班會課、聽老班主任指導(dǎo),熟悉班級情況,同時第一學(xué)期下半學(xué)期上好一次主題班會,上好3——5節(jié)班會課。第二學(xué)期以鍛煉為主,在老班主任指導(dǎo)下獨(dú)立管理班級,學(xué)期結(jié)束時交一篇心得體會,學(xué)校每學(xué)期對見習(xí)班主任進(jìn)行考核,對于考核合格或優(yōu)秀,發(fā)給證書,作為今后班主任人選。

  3、對不履行班主任職責(zé),玩忽職守或其他原因,不適宜做班主任工作的,及時撤銷或免去班主任職務(wù)。

  4、班主任其他待遇:

  (1)建立班主任表彰制度,對于工作實(shí)績突出的班主任可優(yōu)先推薦為蘇州市、常熟市優(yōu)秀班主任或先進(jìn)班集體。

  (2)在各級各類的先進(jìn)評比、優(yōu)秀考核以及職改中,對于班主任給予優(yōu)先考慮。

班主任工作方案8

  班級概況總?cè)藬?shù):50人男生:25人女生:25人

  基本情況:

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習(xí)情況:

  大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:陳凱上課不認(rèn)真,作業(yè)不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學(xué)生也不好,如徐斌,杜柯騰,袁偉光,等.

  品德情況:

  學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  德育工作總目標(biāo)

  1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊(duì)干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。

  4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。

  5、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  教育內(nèi)容及措施:

 。ㄒ唬⑿袨橐(guī)范教育:

  一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、用對少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的`常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。

 。ǘ、主題教育活動:

  1、愛國主義專題教育

  每月至少推薦1本愛國主義書籍。

  開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

  結(jié)合社會實(shí)踐活動,了解浙江,走向社會。

  認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。

 。ㄈ⒓偃展ぷ鳎

  1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。

  2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

 。ㄋ模、家長工作:

  1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

 。ㄎ澹、心理健康教育:

  1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。

  2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

 。、教師的自我要求:

  1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

  2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

  3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

班主任工作方案9

  新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  這學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任工作,五年級一班共有男生8人,女生15人,學(xué)生的基本知識和基本技能較好,體質(zhì)健康,但學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性較差,希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力,同學(xué)們能不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得好的成績,能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。

  二、思想方面:

  1、利用班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊(duì)時做到快、齊、靜,升旗時要行隊(duì)禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

  (2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。

  3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

  三、教學(xué)方面:

  1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊(duì)會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

  2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的'競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

  四、安全紀(jì)律方面:

  1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

  2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求排好隊(duì),走好路。

  五、衛(wèi)生方面:

  1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

  六、家校溝通方面:

  教育學(xué)生,及時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

  七、主要措施

  1、規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  5、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

  7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

  總之,我將會付出努力,抓好五年級班級工作,和學(xué)生一起努力讓五年級達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。

班主任工作方案10

  一、指導(dǎo)思想

  遵循班主任專業(yè)人才成長規(guī)律,結(jié)合班主任工作實(shí)踐,全面提高共同體成員的師德水平、理論水平、專業(yè)能力和研究能力,在全市范圍內(nèi)培養(yǎng)和造就一支思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)全市中小學(xué)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作水平的提升。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  1.以共同體建設(shè)為載體,引導(dǎo)成員重視自身的班主任生涯規(guī)劃,促進(jìn)自身專業(yè)化成長,探索成員凝練學(xué)生管理和班集體建設(shè)特色、鍛造名師風(fēng)范的路徑;

  2.以共同體建設(shè)為契機(jī),站在教育改革的前沿,確定一至兩項(xiàng)具有實(shí)用價值的科研課題,以此為研究方向,探索班主任專業(yè)化發(fā)展的新思路、新方法,研究成果有應(yīng)用和推廣價值。

  3.培養(yǎng)2名以上太倉市級名班主任,1名以上市級名班主任。

  三、工作內(nèi)容

  1.專家引領(lǐng)。聘請省內(nèi)外專家對共同體成員進(jìn)行班主任專業(yè)發(fā)展的基本知識和能力、教科研方法指導(dǎo)等方面的引領(lǐng)。

  2.導(dǎo)師帶教。深入開展“導(dǎo)師帶教”活動,完善導(dǎo)師帶教制度。聘請市內(nèi)外德育名校長擔(dān)任共同體的`導(dǎo)師。

  3.任務(wù)驅(qū)動。對共同體成員提出明確的研修要求,通過活動展示、專題講座、課題研究等形式,引領(lǐng)班主任的成長和發(fā)展;建立《共同體成員個人發(fā)展檔案》。

  4.培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。定期組織培訓(xùn)和研討活動,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和班主任專業(yè)發(fā)展理論;研究分析班主任工作實(shí)踐的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,探討加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作的對策和措施,并在實(shí)踐中予以驗(yàn)證。

  四、成員條件

  共同體成員必須為在職在任班主任,同時具備以下條件:

  1.全面貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策,忠誠人民教育事業(yè),對班主任工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

  2.具有較高的學(xué)生管理水平,在班集體建設(shè)方面有一定特色或風(fēng)格。

  3.有一定的理論學(xué)習(xí)和研究能力,有市級以上德育教科研成果。

  4.近三年來獲得市級及以上榮譽(yù)、參加過太倉市級德育展示活動或在太倉市級及以上各類德育比賽活動中取得優(yōu)異成績者,德育論文在國家級雜志發(fā)表者優(yōu)先考慮。

  五、保障措施

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室、市教師發(fā)展中心和教育專家組成的班主任共同體建設(shè)工作小組,負(fù)責(zé)實(shí)施共同體建設(shè)計劃。

  2.實(shí)行動態(tài)管理。建立定期考核、科學(xué)評估和動態(tài)競爭的跟蹤管理機(jī)制,每學(xué)年對共同體成員進(jìn)行考核和評估,并建立業(yè)績檔案。在一個建設(shè)周期內(nèi),每年對經(jīng)考核達(dá)不到培養(yǎng)要求的實(shí)行淘汰制,對有志于班主任專業(yè)化發(fā)展的優(yōu)秀班主任實(shí)行準(zhǔn)入制。建立成員與導(dǎo)師聯(lián)系制度,及時了解和掌握他們思想、工作和生活狀況,切實(shí)幫助解決實(shí)際困難,使他們能集中精力做好工作。

  3.加大經(jīng)費(fèi)投入。局安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于共同體的發(fā)展,成員的培養(yǎng)、培訓(xùn)和獎勵。

  4.落實(shí)優(yōu)惠政策。凡加入共同體的,將優(yōu)先獲得高層次的培訓(xùn)機(jī)會;在科研課題立項(xiàng)、評先評優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮;學(xué)校也要重視培養(yǎng),在參加活動、開展研究等方面盡最大可能予以保證。

班主任工作方案11

  本學(xué)期我接手新編高二微機(jī)(1)班的班級管理工作。該班是新組成的微機(jī)班,共有學(xué)生38名學(xué)生,女生19人,男生19人。

  目前的特殊情況有:男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

  為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我制定了班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。具體設(shè)想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

  4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

  設(shè)想2:“20__年后的`我”夢想主題班會。

  2、“名人知多少”讀書活動;

  3、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  九月份:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。

  2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

  3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

  4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。

  5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

  十月份:

  1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報告。

  2、學(xué)法交流黑板報出刊。

  3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

  4、運(yùn)動會動員。

  5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

  6、參加學(xué)校運(yùn)動會。

  7、確定班級“特長生”和“幫

  教生”。

  十一月份:

  1、本班儀容、儀表大檢查。

  2、組織參加演講比賽。

  3、收看心理健康教育講座。

  4、加強(qiáng)安全教育。

  5、班級讀書活動小結(jié)。

  十二月份:

  1、班級學(xué)習(xí)?隹。

  2、觀摩主題班會。

  3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

  4、建立班級網(wǎng)頁。

  5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

  元月份:

  1、加強(qiáng)法制安全教育。

  2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

  3、期末考試動員會。

  第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+_類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。

  2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

  3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

班主任工作方案12

  一、指導(dǎo)思想

  以教育局中心校和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

  二、教育內(nèi)容安排:

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會進(jìn)行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理,每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長,對該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

  (2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應(yīng)到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求,注意安全。

  (3)防溺水教育:雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié),還是比較熱,所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

  (4)防觸電的教育:對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

  (5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

  (6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育:重視同學(xué)身體健康教育,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,堅持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課,積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備,盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

  (7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的`火爐,煤氣爐的防火安全知識。

  (8)盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

  三、實(shí)施措施

  1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé),要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。

  2、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求

  3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。。

  4、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理,每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長,對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

  5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存。

  6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

  7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

  9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

班主任工作方案13

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  六年級(1)班共有67名學(xué)生,學(xué)生有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動,團(tuán)結(jié)互助。但有少數(shù)學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),學(xué)習(xí)成績很差,有待于進(jìn)一步提高。

  二、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的.合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  三、班級主題活動安排:

  二月份:

  1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、加強(qiáng)安全教育。

  3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

  三月份:1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

  2、行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  3.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  4、和個別學(xué)生談心。

  5、和個別家長聯(lián)系,加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。

  6、加強(qiáng)安全教育。

  7、組織好月考。

  四月份:1、了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),和學(xué)生分析、總結(jié)。

  2、加強(qiáng)安全教育。

  3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  4、組織學(xué)生復(fù)習(xí),迎接中期考試。

  五月份:1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。

  3、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  六月份 :1、組織好“六一”活動。

  2、迎接大武口區(qū)小學(xué)畢業(yè)測試。

  3、寫好總結(jié)。

班主任工作方案14

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實(shí)際,與各位副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。

  二、工作目標(biāo)和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。

  3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

  三、工作重點(diǎn)

  本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會學(xué)習(xí),學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

  四、.取的主要措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:

  1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常的規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常的...的學(xué)習(xí)生活的中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、由于一年級學(xué)生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。)

  3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),在活動中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。

  4、合.利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道.,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活的`。

  5、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

 。ǘ⿲W(xué)會學(xué)習(xí)方面:

  1、作為低年級教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

 。ㄈ┌嗉壄h(huán)境方面:

  1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。

  2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  九月

  1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。

  2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。

  3、加強(qiáng)安全教育。

  4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。

  十月

  1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

  2、愛護(hù)圖書,培養(yǎng)閱讀意識。

  3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

  4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。

  十一月

  1、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

  2、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

  3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。

  十二月

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

  2、圍繞元旦開展活動。

  一月

  1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。

  2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。

  3、做好假前的安全教育工作。

  給學(xué)生一個金色的童年,從細(xì)節(jié)入手,一切從頭開始。

班主任工作方案15

  一、工作整理

  本班有學(xué)生 43人,其中男生 24 人,女生 19 人,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理。但學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

  二,指導(dǎo)思想

  以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

  三,工作思路

  (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的`機(jī)會。

  (二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

  2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

  3、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

  (三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。

  (四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。

  3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣!20xx-2014學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)一年級班主任工作計劃】20xx-2014學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)一年級班主任工作計劃。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。

  4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進(jìn)行適時教育。

  (五)加強(qiáng)與家長的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  四,具體安排

  九月份

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

  3、慶祝教師節(jié),教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。

  4、評選“守紀(jì)之星”

  十月份

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,認(rèn)識我們的國旗國徽。

  2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。

  4、評選“愛國之星”。

  十一月份

  1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、評選“自理之星”。

  十二月份

  1、入隊(duì)前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識。

  2、聘請高年級小輔導(dǎo)員,訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。

  3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學(xué)。

  4、評選“友愛之星”。

  一月份

  1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長跑鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

  2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  3、開展講故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  4、評選“學(xué)習(xí)之星”。

  新學(xué)期開始,我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任,雖不是首次,但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(1)班的實(shí)際情況,我制定了如下的工作計劃。

  一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級管理

  一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

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