個(gè)人演講稿(14篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的個(gè)人演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
夢(mèng)想總比想象距離要遠(yuǎn)，所以夢(mèng)想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，無(wú)論這段路有多么的艱辛，告訴自我世界沒(méi)有免費(fèi)午餐。只要付出過(guò)努力和汗水，揮發(fā)自我的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)閴?mèng)想是人生的導(dǎo)航，沒(méi)有夢(mèng)想，世界將沒(méi)有星光。
臨近高考xx天，給自我一聲加油，無(wú)論失敗與成功，我付出過(guò)的汗水和努力，必須會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的.人生目標(biāo)，我的語(yǔ)文教師xx講過(guò)，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不讀死書(shū)，學(xué)而活用，必須要堅(jiān)持自我夢(mèng)想，才走得遠(yuǎn)，站得高。
無(wú)論將來(lái)上線或者不上線，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业那啻簾o(wú)限，無(wú)論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程，沒(méi)有失敗，不明白自我想要的東西，得來(lái)不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎？答案沒(méi)有。因?yàn)槲疫�有青春。青春才能揮灑我的人生！
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇2
當(dāng)我往講臺(tái)上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌”的模樣，便會(huì)明白的向您宣告我的職業(yè)———————教師。是的！我是一名教師，一名愿堅(jiān)守三尺講臺(tái)、誓不改行的教師。
曾經(jīng)，做一名人民教師并不是我的最終理想。盡管身在一方凈土的校園，但窗外變幻的撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，就像一只只充滿誘惑的手，拉扯我們易動(dòng)的心。于是很多人以各種各樣的借口，放棄了教師這個(gè)職業(yè)。他們認(rèn)為金錢薄待了他們，而他們也就因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。于是，校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。但我同時(shí)我也清楚的看到，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，使我由不情愿到情愿直至全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作。
如今，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，才真正體會(huì)到人世間最感動(dòng)人的莫過(guò)于情，而我，正是感動(dòng)于那些天真無(wú)邪的孩子們那份淳樸的真情。這種感動(dòng)不是金錢可以衡量的。記得那天中午，我班的孫培焱留在辦公室里改錯(cuò)。那道題，全班只有他一個(gè)出錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我很失望，一直很盡心的給他補(bǔ)習(xí)，希望他能有所提高。這道題我開(kāi)始一遍又一遍的講，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道還能怎么辦，只覺(jué)得滿腔心血付之東流，那種委屈甚至使得我產(chǎn)生了想放棄他的念頭。當(dāng)然，放棄是不可能的，我便決定下午繼續(xù)給他講。我合起書(shū)本說(shuō)：“行了，回家吧，都是上課講的東西怎么都還不理解，給你補(bǔ)習(xí)的怎么還聽(tīng)不進(jìn)！”說(shuō)完，我回到辦公室，心里就像有團(tuán)棉花堵著�！皥�(bào)告�！睂O培焱進(jìn)來(lái)了，他用怯生生的目光看著我說(shuō)：“陳老師，您的紅水瓶留到教室了�！�
說(shuō)著輕輕的放在桌上。一瞬間，滿腔的委屈和怒火都被他那含著愧疚的眼神沖散了，我那堵著棉花的胸口涌出一陣感動(dòng)，我開(kāi)始自責(zé)，他不過(guò)是個(gè)孩子，怎能去苛求他，不厭其煩，尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子樹(shù)立起信心，一視同仁這才是我應(yīng)該做的啊！將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？
還記得我班的左佳琦生病了，為了不耽誤上課，家長(zhǎng)把她送到教室，自己就守在校門口。我被這樣的家長(zhǎng)所感動(dòng)，就格外細(xì)心的照顧著左佳琦，每節(jié)課都詢問(wèn)她的身體狀況，中途把她帶來(lái)的已涼的水換成熱水。在我看來(lái)，這是每位教師都會(huì)做到的細(xì)節(jié)，但是孩子們卻將它看作是溫暖無(wú)私的愛(ài)。家長(zhǎng)也對(duì)此產(chǎn)生由衷的.敬意。
當(dāng)然，這段日子帶給我的不僅僅是感動(dòng)，更多的是課堂上的激情，知識(shí)上的創(chuàng)新，活動(dòng)中的熱情。教學(xué)要講究方式方法，以學(xué)生為主體，懂得因勢(shì)利導(dǎo)，在不同的環(huán)境中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，才能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。掌握了低段孩子們的心理特征，。我會(huì)在連上兩節(jié)數(shù)學(xué)課的情況下，組織大家在中途玩小游戲，比如“敲敲捶捶”“和我做”等等，能使師生在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)感情，還可以使接下來(lái)的課更有激情，更有效果。
最近一段日子，我校的“兩跳一踢”更讓我感受到有那么多的教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的付出，無(wú)一不是竭盡全力！那強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，深深感動(dòng)著我，鞭策著我。朋友們，同行們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫(xiě)下忠誠(chéng)，生命不息，奮斗不止。在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業(yè)，無(wú)悔的選擇》。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是尊貴的，葉的事業(yè)是平凡的�！苯處�，就是葉的事業(yè)。今天，我榮幸地站上這方講臺(tái)，心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲與自豪，因?yàn)�，我正從事著一�?xiàng)光榮的事業(yè)，響應(yīng)著梁榮業(yè)書(shū)記的號(hào)召——弘揚(yáng)大嶺山老區(qū)的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫(xiě)著無(wú)怨無(wú)悔的人生！
回想17年前，我搗蛋而大動(dòng)肝火，也曾為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大嶺山老區(qū)那“團(tuán)結(jié)一心，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，不甘落后”的精神時(shí)時(shí)鞭策著我。
如果你問(wèn)我做教師是什么感受，我會(huì)這樣回答：
仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們！為了大嶺山這個(gè)美好的家園。奮斗吧，老師們，我們的事業(yè)無(wú)尚光榮！
我的演講完了。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇3
母愛(ài)是一本書(shū)，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有親情，沒(méi)有感激，沒(méi)有回憶，沒(méi)有連載的母愛(ài)，是寫(xiě)不完的。
可惜天空不美，烏云密布，有想下雨的跡象。我媽提醒我：“要下雨了，記得帶傘�！钡俏液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，就趕緊去學(xué)校了。沒(méi)想到前腳剛進(jìn)教室，就響起了雷鳴般的雷聲，夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的雨聲，此起彼伏。看到漆黑如墨的天空，雨如垂泉瀑布般傾瀉而下。我的心像打翻了五味瓶。我很高興我很早就到了那里，沒(méi)有淋雨，我后悔沒(méi)有帶傘。
時(shí)間像流水一樣溜走了，很快就到了上學(xué)的時(shí)間�？吹酵瑢W(xué)被父母接走，打著傘和同學(xué)一起回家，我不禁酸酸的。父親出差，母親在醫(yī)院陪病重的.姑姑。心里真的難過(guò)到了極點(diǎn)，眼睛也漸漸濕潤(rùn)了。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，迎面走來(lái)了熟悉的身影——媽！我的眼神里不經(jīng)意間流露出各種疑惑和驚喜，但更多的是包含著喜悅和感激�；丶业穆飞希覌岆m然沒(méi)說(shuō)兇話，也沒(méi)說(shuō)什么，但她用無(wú)聲的愛(ài)教我：我要學(xué)會(huì)看事情，不要想當(dāng)然。真的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。
母愛(ài)無(wú)痕。隨著歲月的流逝，母親美麗的容顏也隨之消逝，魚(yú)尾紋爬上母親的眼角。白發(fā)孩子的債務(wù)被歲月生動(dòng)地打上了烙印。我們的頑皮打開(kāi)了媽媽的白發(fā)，我們的快樂(lè)打開(kāi)了媽媽的皺紋，我們每天的成長(zhǎng)讓媽媽失去了青春。
我們永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)母親的愛(ài)。母愛(ài)是一棵樹(shù)，它在烈日下鑄造了一個(gè)綠色的世界。母愛(ài)是一股清泉，總是讓我們的心變得清澈。母愛(ài)是一根紅燭，它燃燒自己，照亮我們的孩子。
個(gè)人演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是儒家思想創(chuàng)始人、思想家、文學(xué)家、教育家、被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首――孔子誕辰xx年紀(jì)念日，我們?cè)谶@里隆重紀(jì)念活動(dòng)。首先，謹(jǐn)讓我代表xx小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示衷心的感謝。
孔子思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干，他的功績(jī)和影響是世界上前所未有的。今天我們?cè)谶@里舉行紀(jì)念活動(dòng)，是為了表達(dá)我們對(duì)這位偉大先哲的懷念和敬仰，對(duì)儒家文化的感悟和對(duì)繼往開(kāi)來(lái)者傳承光大的責(zé)任，提升我校的'文化品位形象，提高校園道德風(fēng)尚，樹(shù)立構(gòu)建和諧校園的思想，營(yíng)造尊師重教氛圍，培養(yǎng)厚德載物、自強(qiáng)不息的xx學(xué)子。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)同志：
大家下午好！
我來(lái)自電氣實(shí)驗(yàn)室，我演講的主題是：
請(qǐng)注意安全，珍惜生命。
年7月25日下午5點(diǎn)，中國(guó)鋁業(yè)西北鋁加工分公司機(jī)修廠加工車間的惠某，用液壓刨床在擠壓拉矯機(jī)的同時(shí)，用刷子清理鐵屑。由于注意力不集中，手和刷子同時(shí)在工件和刨床之間滑動(dòng)，往復(fù)式刨床擠壓手指，導(dǎo)致右手食指末端被切斷。一個(gè)小小的違章就造成了傷殘，“5.5”、“6.28”事故奪去了我們分行幾條鮮活的生命。像一個(gè)巨大的黑洞，吞噬著人們寶貴的生命。慘痛的教訓(xùn)和血淋淋的事實(shí)就像一把利劍，深深刺痛著每個(gè)人的心。我們不能視而不見(jiàn)，不能讓更多的生命被踐踏，不能讓更多的家庭承受失去親人的悲痛�！鞍踩�，這個(gè)詞我們重復(fù)了上千次，真的夠不著嗎？
什么是安全？安全是一種責(zé)任，是一個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任，是一個(gè)人對(duì)企業(yè)的責(zé)任，是一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。有360行，其中，有360行。線路有不安全因素，或大或小，或輕或重。安全如野馬。如果一匹野馬被你馴服了，它就會(huì)為你所用。一旦放縱野馬，它可能會(huì)傷害你�！伴_(kāi)開(kāi)心心來(lái)上班，平安回家”是每一個(gè)父母、親人、孩子的'希望。確保安全是每個(gè)員工最起碼也是最常見(jiàn)的責(zé)任。
安全是一種幸福�！邦A(yù)防事故每年都充滿了安全和快樂(lè)，每個(gè)人都健康快樂(lè)。”"安全是家庭幸福的保障，事故是人生悲劇的禍根."兩個(gè)共同的口號(hào)代表了我們的心聲。沒(méi)有安全感，我們家就不能幸福；同樣，沒(méi)有健康、安全、環(huán)保的條件，我們的最低生活也就沒(méi)有保障。安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。聰明人用經(jīng)驗(yàn)防止意外，傻子用意外總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。保護(hù)好自己的安全，就是保護(hù)好自己家庭和企業(yè)的安全，是自己一生的幸福。
安全是一種利益，也是一種節(jié)約。安全促進(jìn)發(fā)展，安全帶來(lái)效益。安全是經(jīng)濟(jì)，事故是浪費(fèi)。一名煤礦工人死亡至少要賠償20萬(wàn)，重慶綦江煤礦瓦斯安全事故造成30人死亡，數(shù)十人受傷。公司虧損了至少幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)。所以，安全是我們實(shí)現(xiàn)效益的前提。事故的教訓(xùn)是痛苦的，后果是無(wú)法估量的。凡事都要講安全，永遠(yuǎn)講安全，才能讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣更安全，讓事故遠(yuǎn)離我們。
安全是我們生活的主題。沒(méi)有安全，我們的幸福就無(wú)法得到保障，沒(méi)有安全，我們企業(yè)生存的保障就不復(fù)存在。特別是我們公司面臨嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，所以安全尤為重要。在目前的柔性生產(chǎn)時(shí)期，員工容易出現(xiàn)癱瘓和安全事故。“凡事預(yù)則立，不可預(yù)則立”，所以，安全一定要年年講，月月講，天天講，時(shí)時(shí)刻刻講，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持高度的警惕，防患于未然。
朋友們，讓我們記住，生命只有一次，幸�？堪踩�，安全給我們無(wú)限的幸福。讓我們享受安全，永遠(yuǎn)沐浴幸福的陽(yáng)光，讓有限生活的浪漫更加精彩！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇6
每一天，我們微笑著走進(jìn)辦稅大廳，開(kāi)始用心接待每一位納稅人，真誠(chéng)為每一位納稅人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為辦稅員，我們工作在與納稅人接觸的最前線，直接代表了地稅部門的形象。這要求我們時(shí)刻保持作為一名合格稅務(wù)工作者的職業(yè)操守和職業(yè)道德，讓納稅人感受到我們的真誠(chéng)和親切。
每一次，我微笑著解決納稅人的問(wèn)題，微笑著消除他們心頭的疑惑，微笑著完成我的工作，收獲那一句：“謝謝你�！蔽业男闹卸汲錆M了感動(dòng)，這是納稅人的謝意，更是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。這樣的鼓勵(lì)總能讓我充滿干勁，以飽滿的熱情接待下一位納稅人。送人玫瑰，手留余香，這是對(duì)服務(wù)者最好的詮釋。
辦稅員的工作大多瑣碎重復(fù)，作為稅務(wù)系統(tǒng)中的一員，雖是浩浩大軍中不起眼的一分子，從事著平凡的工作，但是，每件小事都能鍛煉我們的能力，都在增加我們的積累，認(rèn)真對(duì)待每一件簡(jiǎn)單平凡的小事，并將其完成好，是成就大事的基礎(chǔ)。忽略小事，難成大事。
初到大廳時(shí)，一條條生澀難懂的稅法條文，一個(gè)個(gè)納稅人提出的刁鉆問(wèn)題，很多都在書(shū)本中找不到答案，這讓我在迎接每一位納稅人時(shí)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕出錯(cuò)。但這里是一個(gè)學(xué)習(xí)稅收知識(shí)的好地方，工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中包含工作，讓我每一天都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步，原本枯燥的稅收理論與條文，也在一天天的工作中變得生動(dòng)起來(lái)。
雖然我到大廳工作的時(shí)間還不是很長(zhǎng)，但也接觸到了各種各樣的納稅人，我總結(jié)出的`應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)是：遇到不了解稅收政策的納稅人要熱心，遇到年老耳弱的納稅人要有愛(ài)心，遇到脾氣暴躁的納稅人要有耐心，遇到有困難的納稅人要誠(chéng)心，遇到棘手的問(wèn)題要有責(zé)任心，最終讓納稅人感到定心、寬心、舒心、貼心和放心，我相信只要真誠(chéng)地去交流，去溝通，就沒(méi)有化不開(kāi)的“冰心”，也沒(méi)有解不開(kāi)的矛盾。
千里之行始于足下，我的夢(mèng)想，找到了飛翔的方向，我的青春也因此留下這樣一個(gè)清晰的腳印，我相信以后駐足回望面對(duì)我終將逝去的青春時(shí)，我一定會(huì)在這段灌注了我夢(mèng)想的經(jīng)歷中找到那份感動(dòng)！
個(gè)人演講稿 篇7
同志們、青年朋友們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，表彰在全市各條戰(zhàn)線上作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)青年集體和個(gè)人，舉行“兩新組織”“推優(yōu)”入黨宣誓儀式。在此，我代表市委、市政府向受表彰的同志們表示熱烈的.祝賀！向出席今天大會(huì)的青年朋友們并通過(guò)你們向全市廣大團(tuán)員青年和共青團(tuán)組織、團(tuán)干部致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
xx年前的五四運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)xx年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量!
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。是文明幼小心靈和弱小身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧的雙手澆灌文明，是大叔守護(hù)文明成長(zhǎng)的地方。
在成長(zhǎng)的路上，也充滿了危險(xiǎn)。尤其是校園的安全，有天災(zāi)人禍，沒(méi)有人愿意看著稚嫩的臉龐和不滿的血腥場(chǎng)面。沒(méi)有異常的災(zāi)難，沒(méi)有血腥的數(shù)字讓我們難過(guò)。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該互相幫助，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，謹(jǐn)防每一次事故。走在青石路上，腳步聲很清晰，石板上有凹痕。也許他們已經(jīng)在這里呆了很多年了。睡覺(jué)的時(shí)候，卻渾然不覺(jué)，時(shí)間的`流逝已經(jīng)爬上了身體。幾百年來(lái)，人們的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去。發(fā)生了什么事？
一個(gè)安靜的下午，世界安靜無(wú)息，時(shí)間仿佛停止凝固。直到鈴聲響起，人群才開(kāi)始沸騰。秩序井然的人群不斷涌向食堂，滿滿的，精神煥發(fā)，但外面的聲音不斷涌入�！按颍�，去看看！”隨著聲音落下，一些人開(kāi)始騷動(dòng)，迫不及待地沖出去。打架是一種血腥的背書(shū)，但在生活中已經(jīng)不再正常。樓下，兩人面面相覷，有一種衣服進(jìn)龍的趨勢(shì)。打架不僅毀了別人，也毀了自己。它們都是黑色和藍(lán)色的。校園里除了打架斗毆，還隱藏著很多危險(xiǎn)，比如盜竊、搶劫、恐嚇等，非常常見(jiàn)。樓下，任憑喧囂，卻視被包圍，解散。
這讓我想起了另一件事，我的思緒很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下課后，我匆匆趕回家，卻被一群人擋住了。我沒(méi)有往里看，而是在每個(gè)人身上看到兩個(gè)人，兩個(gè)人拉著。你打了我，又踢了我。非常熱鬧。沒(méi)多久，好像有一個(gè)人著火了，他狠狠地踢了出去，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，身后的防火門開(kāi)了。我想，在發(fā)火之前，我們應(yīng)該仔細(xì)想想，想想結(jié)局，想想傷害，這樣我們才能更冷靜，如何做“好人”才能打破我們?cè)谕５陌踩小５墙逃踩幸恍┌才�，要大得多。人生只有一次，每個(gè)人都會(huì)珍惜。讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓校園更加祥和美好。
個(gè)人演講稿 篇9
大家好！
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”我正在陽(yáng)臺(tái)上享受著溫和的陽(yáng)光，耳邊傳來(lái)這首歌，我輕輕地哼唱。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一株仙人掌正屹立在一片干涸的土地里，在陽(yáng)光下奮發(fā)綠意。沒(méi)想到它居然還活著！我可是已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)理過(guò)它了，它卻依然詠唱著生命的歌。
望著這株小小的仙人掌，感受著濃濃的生命氣息。
花需要陽(yáng)光的.滋養(yǎng)，才能開(kāi)得嬌艷美麗，缺水的仙人掌在陽(yáng)光的呵護(hù)下，依舊能綠意盎然。人，也是如此，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就沒(méi)有過(guò)不去的坎；只要有陽(yáng)光般的愛(ài)滲入生命，就能喚醒那千千萬(wàn)萬(wàn)顆沉睡的心。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起善待生命，熱愛(ài)生活吧！
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職。
我叫xxx，今年33歲，護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師。xx年，我從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來(lái)到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了xx年。xx年，我順利通過(guò)了自學(xué)考試高護(hù)專業(yè)的.全部課程，取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。xx年，受護(hù)理部委派，我到進(jìn)修，通過(guò)3個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。XX、XX年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)工作者。
假如我競(jìng)聘成功，我將在科主任、書(shū)記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)。站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來(lái)乍到的小男孩，經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的`喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職，我相信自己能勝任這個(gè)職位，相信機(jī)會(huì)是垂青于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人、既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。今天我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!就像列寧過(guò)說(shuō)的：“判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動(dòng)�！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍、
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
個(gè)人演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好。
為了慶祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年，我們學(xué)校舉辦了一次演講比賽。
今天早晨，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校的大門被油漆刷成了血紅色。我走到操場(chǎng)，這時(shí)操場(chǎng)上已是人山人海、熱鬧非凡。我看到了一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員在快樂(lè)的奔跑，整個(gè)學(xué)校都沉靜在一片歡樂(lè)之中。
當(dāng)我們班的同學(xué)到齊后，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到了操場(chǎng)上。演講比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)三位主持人走向演講臺(tái)，端端正正地說(shuō)了幾句話，接著就是老師演講；其中有99班的夏老師，雖然我已經(jīng)不記得她演講的是什么題目了，但她在演講時(shí)說(shuō)了99班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神，她的話讓我終身難忘。再是同學(xué)們演講：其中有我妹妹（鐘婧），她演講的題目是《孝敬父母、尊敬老師》，她講的朗朗上口，我們都被她感動(dòng)了，接著是我們班的.肖靈杰同學(xué)，他的演講的題目是《我驕傲，我是中國(guó)人》，聽(tīng)了他的演講，我覺(jué)得自己作為一個(gè)是中國(guó)人很為自己驕傲、自豪……演講完畢后，我們班的李慧琦得了第二，賀賽得了第三，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上精彩的演講，我是多么渴望能跟他們比一比，為我們100班爭(zhēng)得榮譽(yù)，在我的內(nèi)心深處，是多么渴望老師能給予我更多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
個(gè)人演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
愉快的暑假生活就快要結(jié)束了，在假期中我有很多收獲，而收獲的.就是讀了幾本好書(shū)。
在我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看到了三國(guó)交戰(zhàn)時(shí)的激烈場(chǎng)面和將軍們的斗智斗勇；《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中明白了要想做成功一件事，要不怕困難，勇往直前。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我獲取了許多知識(shí)，懂得許多道理，獲得了快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了美與丑、善與惡的區(qū)別；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我變得更聰明，更有智慧。
謝謝。
個(gè)人演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
你們好，我是二年級(jí)一班的XX人。今天我們演講的題目是：文明禮儀陪伴我們。
我們知道，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來(lái)，中國(guó)享有“文明古國(guó)、禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它能顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，是人與人之間友誼的橋梁。在這個(gè)陰云密布的九月，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期，我們都站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓校園充滿了文明禮儀的氣息，這種氣息來(lái)自于校園里的你、我、他.
中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子云：不學(xué)禮儀是受不了的。文明禮儀是人們注重的道德品質(zhì)。
我們都聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事。他很年輕，但他懂得謙遜�！跋憔旗`，能暖桌”黃翔從小就知道孝敬老人。要尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，面對(duì)“禮儀之邦”和“文明古國(guó)”的稱號(hào)，我們應(yīng)該提高自己的個(gè)人文明素養(yǎng)，從而提高整個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。
《程門雪梨》講的'是宋代學(xué)者師洋、右佐向程頤、程顥請(qǐng)教的故事。程頤，程顥，后稱二程。
他們是洛陽(yáng)宜川人，都是宋朝的儒生。第二課堂理論，后來(lái)被朱繼承和發(fā)展，稱為“程朱學(xué)派”。在二程讀書(shū)的師洋、右佐都很恭敬。尤楊，兩個(gè)人，原本就把程浩當(dāng)成了自己的老師。程顥死后，兩人都四十歲，已考中進(jìn)士。然而，他們不得不去程一繼續(xù)學(xué)業(yè)。故事發(fā)生在他們第一次去松陽(yáng)書(shū)院看望程頤的那天。
相傳，有一天，師洋和右佐來(lái)到松陽(yáng)書(shū)院看望程頤，遇到了閉眼假睡的老教師。程頤知道有兩個(gè)客人要來(lái)，就想安靜，不理他們。楊和尤怕打擾老師休息，只好肅然起敬，一聲不吭等他睜眼。等了許久，程頤像羅一樣醒來(lái)，見(jiàn)到楊、尤，故作驚訝道：“��！��！圣賢們?cè)缇驮诖撕魡�！”意味著你們兩個(gè)還在這里。那是冬天非常冷的一天。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始下雪。門外的雪有一英尺多深。雖然尤楊已經(jīng)考上了進(jìn)士，他們可以面對(duì)程頤，但他們恭敬地看著老教師在寒冷的冬天睡在門外站著，這是一種尊敬的美德。
三國(guó)演義里有個(gè)故事。張飛和劉備結(jié)伴而行，在路上迷了路。張飛對(duì)劉備說(shuō)，我先問(wèn)路。張飛大大咧咧，不計(jì)后果。他走到前面，看見(jiàn)一個(gè)老農(nóng)民在地里干活，就抓住了它。張飛長(zhǎng)的兇，力氣大。誰(shuí)能忍受這樣的搶奪？然后，他猛的問(wèn)：“喂，告訴老子去哪里，怎么去！”老農(nóng)嚇得說(shuō)不出話來(lái)，但他敢告訴他路！真的沒(méi)辦法。我只是用手一指，張飛看了看�！笆悄菢訂�？”“是的！可以！”事實(shí)上，農(nóng)夫不是指一根手指。張飛是理所當(dāng)然的！高高興興回來(lái)，告訴劉備走哪條路。結(jié)果呢？學(xué)生能猜出結(jié)果嗎：張飛問(wèn)路，越問(wèn)越遠(yuǎn)！其實(shí)如果張飛能對(duì)老農(nóng)禮貌通情達(dá)理，老農(nóng)也會(huì)告訴他的。
從這個(gè)故事中，我們可以看出禮儀對(duì)人的重要性。禮儀是護(hù)照，是人的第一張名片。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們充滿了生機(jī)和活力。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該處處文明禮貌。進(jìn)了校門，看到了辛苦守護(hù)我們的辛苦保安大叔。“叔叔您好！”美好的一天的開(kāi)始也是我們對(duì)他們辛勤工作的尊重。遇到老師的時(shí)候，禮貌的笑笑，加上一句大嗓門：“老師你好！”感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。走在空蕩蕩的走廊上，遇到同學(xué)，可能會(huì)點(diǎn)頭微笑，也可能會(huì)說(shuō)“早上好！”是同學(xué)之間的互愛(ài)。見(jiàn)面的時(shí)候，靜靜的等待，是我們對(duì)別人的尊重。這些都是我們可以做的好地方，也是我們作為中學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。除此之外，禮儀也很重要。古人云：“立如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓�！弊鳛槌踔猩�，我們應(yīng)該站直，坐穩(wěn)，說(shuō)話舉止自然大方，體現(xiàn)我們的中國(guó)風(fēng)格文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時(shí)坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)不追跑打鬧，文明休息。在校園中不大聲喧嘩，文明用語(yǔ)，通過(guò)在學(xué)校中對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
荀子說(shuō)：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。自古以來(lái)，文明禮儀對(duì)我國(guó)都有著巨大的意義。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。謝謝大家!
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