優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿（精選6篇）
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個交流的平臺，我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起分享教學(xué)收獲，但我的內(nèi)心也很忐忑，我只是我們十六中教師隊伍中最平凡的一員，我們團(tuán)隊有很多踏實(shí)能干，成績優(yōu)秀的老師，在這個大家庭中，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是我教學(xué)工作上的一點(diǎn)心得體會吧。如果我的發(fā)言中有什么不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
我分享的第一點(diǎn)就是，備課思路要新穎，趣味性要強(qiáng)。
傳統(tǒng)的課堂模式是一種以老師為中心、書本為中心和課堂為中心的教學(xué)模式。這種模式往往形成了老師單向灌輸、學(xué)生被動接受的局面，我們不難看出傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷是非常明顯的，其中關(guān)鍵的是作為認(rèn)知主體的學(xué)生在整個教學(xué)過程中都始終處于被動地接受知識的地位，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性被忽視，甚至被壓抑。
作為一名還算年輕的老師，我喜歡在手機(jī)上下載各類好玩的APP，有一次，我在抖音上無意刷到了四川廣元中學(xué)的一個化學(xué)老師，向波老師，他的作品都是發(fā)布的課堂實(shí)錄，我一下子把他所有的作品看完了，我感嘆這樣的化學(xué)課堂真是太有趣了，點(diǎn)開評論，很多留言都是“如果當(dāng)初我能遇到這樣的化學(xué)老師，清華北大都不是事”，“我看了一遍又一遍”，“上這樣老師的課，應(yīng)該睡不著”……我專門下載了向波老師的一個作品，讓大家看一下（播放視頻1）當(dāng)然，我沒有這個老師有才華，說話自帶幽默感，但是我發(fā)現(xiàn)抖音上有很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)小視頻，所以，我也拍了一個抖音作品，放給學(xué)生們看，（播放視頻2）放完這個視頻，我讓學(xué)生們自己猜四個杯子里我裝了什么藥品，學(xué)生興趣一下子來了，我發(fā)現(xiàn)班里最差的學(xué)生，都知道酸堿指示劑變色規(guī)律了。
第二點(diǎn)，挖掘一切可以利用的教學(xué)資源，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生，讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)中。
說實(shí)話，我們農(nóng)村學(xué)校教研活動及與同學(xué)科老師交流的機(jī)會的確很有限，好在我們可以利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)和填充自己。當(dāng)我在備某一節(jié)課時，我往往會先看看網(wǎng)絡(luò)上的'名師課堂實(shí)錄，我想，每個老師在上傳一節(jié)展示課時，一定是經(jīng)過千錘百煉的，肯定有自己的閃光點(diǎn)。對于一些優(yōu)秀的環(huán)節(jié)，我會直接拿來用。比如在講原子核外電子排布那一節(jié)課，我給每個人發(fā)了一張小卡片，卡片就根據(jù)元素周期表按順序發(fā)給學(xué)生的，也就是說每個人都代表一種元素，同時我設(shè)置了很多活動，比如同豎排學(xué)生互相對比，得出什么規(guī)律；同橫排學(xué)生互相對比，又得出什么規(guī)律；在講稀有氣體元素時，氦原子最外層電子數(shù)與同族的差異，我把拿著氦元素的同學(xué)定為VIP，我現(xiàn)在一說到VIP，我們班學(xué)生馬上就知道我說的是誰，而且能聯(lián)想到氦元素的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)燃燒與滅火一課時，學(xué)到了易爆物的知識，學(xué)生最期待的實(shí)驗(yàn)就是爆炸實(shí)驗(yàn)。我就借鑒了淑君中學(xué)姜紅旗老師在河南省創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)大賽獲得一等獎的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然我也當(dāng)面請教了他多次，讓他幫我指導(dǎo)好多回�；氐秸n堂，我也指導(dǎo)學(xué)生嘗試做這個實(shí)驗(yàn)，這是我在課堂上錄的學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程。（播放視頻3）我們教師本身的知識及其結(jié)構(gòu)是進(jìn)行教學(xué)活動的前提和保障。學(xué)科知識的引入，要求教師不但要有廣博精深的專業(yè)知識，還要有豐厚的跨學(xué)科知識，而且我們還要隨著時代和科學(xué)的不斷進(jìn)步，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，拓寬知識面，重新建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)。把這些應(yīng)用到我們的課堂里，才能逐步提高學(xué)生的成績。
第三點(diǎn)，我要分享的是課后的及時檢測和把關(guān)。
在這一點(diǎn)上，是沒有任何技巧的，究其根本，無非是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分層次的過關(guān)知識點(diǎn)。我們優(yōu)秀的十六中團(tuán)隊決勝法寶就是“四清”，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”�！疤们濉币竽墚�(dāng)堂完成的作業(yè)，力求不把問題留到課后；“日清”就是今日事今日畢；“周清”是普查本周所學(xué)的各科知識點(diǎn)，一一過關(guān)；“月清”是知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，形成知識體系和能力。我們農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀是有絕大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，所以就要求我們老師工作上更加的負(fù)責(zé)任，也意味著我們需要付出更多�！八那濉泵鎸Φ氖侨w學(xué)生，重點(diǎn)更側(cè)重后進(jìn)生。通過這四道防線，讓優(yōu)秀生越來越好，讓后進(jìn)生逐步趕上來，直至消滅差生。
最后一點(diǎn)，我們作為畢業(yè)班的老師，還要明確考試的內(nèi)容與要求，充分挖掘每一道習(xí)題，準(zhǔn)確把握出現(xiàn)較多的題型和考點(diǎn)，幫助學(xué)生歸類分析，避免學(xué)生機(jī)械性記憶試題，強(qiáng)化學(xué)生探究能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識分析問題和解決問題能力。
在最后，我想再次感謝我們佛耳湖鎮(zhèn)教育這個大家庭，給了我上臺分享心得的機(jī)會，感謝我們十六中領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，感謝我們九年級團(tuán)隊不辭辛苦、誨人不倦的每一員，感謝我們教研組里總是毫無保留幫助我的王老師！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，成績只能代表過去，新的征程在前方等待我們。我想，所有的老師都不會沉醉在今天的鮮花和掌聲中，這只是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們不斷提高自身的綜合素質(zhì)。當(dāng)新的一輪紅日從東方冉冉升起時，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望！
優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，我第一次作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心情無比激動。首先，請允許我代表受表彰的教師們向王校長、連校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，在火炬，我度過了人生中最美好的青春歲月，正如王校長所言，人生能有多少個十年？用十年的時間做自己最熱愛的工作，用十年的時間收獲最真摯的情誼，用十年的時間來學(xué)習(xí)，不斷成長。十年的堅持，我也為自己感到驕傲�；赝@十年在火炬的教師生涯，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁?。在火炬這片熱土上，我們都經(jīng)歷了年輕氣盛的躁動，也感受過屢遭挫折的痛楚，但由于有著對教育事業(yè)的熱愛，我們超越了自己！在火炬，我們把教師從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)來追求，這是一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的'過程，苦樂自知。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，然而教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；于是，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們還有下一個十年，再下一個十年，我們都和教育事業(yè)有個約定，我們將繼續(xù)磨礪自己，做一名幸福的人民教師！
我和所有的教師一樣，熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到欣慰，時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；
“回首清暉來時路，古月依舊照今人�！弊怨啪陀小皩W(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，那么今天，就讓我們用全面發(fā)展的師魂去塑造學(xué)生，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶學(xué)生，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞學(xué)生吧！為了當(dāng)初走上三尺講臺的承諾，就讓我們盡自己的力量去譜寫無悔的青春之歌吧！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！祝愿我們火炬的教育事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸站在這里代表全校老師發(fā)言，今天對于三中的歷史是個不平凡的日子，歷時一年的三中新校舍終于在今天落成并投入使用，我們欣喜地看到，矗立在我們面前的是一座高標(biāo)準(zhǔn)、大規(guī)模的現(xiàn)代化教學(xué)樓，在此，請允許我代表全校老師對各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持表示衷心的感謝，對晝夜奮戰(zhàn)在三中工地上的建筑工人表示親切的問候！
此時，作為一名三中的'教師我的心情無比激動，因?yàn)樾滦Ｉ岬穆涑梢饬x巨大，它意味著從此三中教師的工作條件與學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境又有了新的改善，它標(biāo)志著三中的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平再上了新的臺階。
新的校舍落成了，它意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，沒有誰比我們更懂得校興我榮、校衰我恥的道理，因?yàn)槲覀冞x擇了三中，就是選擇了人生。面對家鄉(xiāng)父老的期盼，面對日趨激烈的教育競爭，我們唯有不斷拼搏，不斷創(chuàng)新。為此，作為三中的教師，我們會以強(qiáng)烈的主人翁精神全身心地投入到學(xué)校的各方面工作中，本著“對學(xué)生盡責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。作為三中的教師，我們也深知“學(xué)高為范，德高為師”、“經(jīng)師易得，人師難求”的道理，我們一定會加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，愛學(xué)生如同己出，視學(xué)生如同朋友，用自己的良好言行感染學(xué)生、教育學(xué)生。
而三中的同學(xué)們也應(yīng)有新的精神，新的面貌，你們走進(jìn)了新三中，就意味著選擇了騰飛的新起點(diǎn)，要知青春不售返程票，須知“少年易老學(xué)難成，一寸光陰未可輕”，所以希望你們在新校舍中重新認(rèn)識自己，把握住現(xiàn)在的分分秒秒，如饑似渴地貪婪學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績奏響你們生命的恢弘樂章，踐行你們的“今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲”的青春誓言。
老師們、同學(xué)們，讓我們以新校園落成為契機(jī)行動起來吧，搶抓時間，刻苦攻關(guān)，用飽含深情而又充滿希冀、流淌辛勤汗水的如椽巨筆，描繪三中明天燦爛的圖畫，書寫三中未來華美的樂章！
最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、事業(yè)如意，身體健康！祝全體教師事業(yè)進(jìn)步，工作順利！祝三學(xué)子生活愉快，學(xué)業(yè)有成！
謝謝！
優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位新老校友、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我很榮幸作為獲獎教師代表發(fā)言，站在這榮譽(yù)的講臺上，心里感到無比的激動，借此機(jī)會向?yàn)榻瘕垊顚W(xué)獎慷慨解囊的各位新老校友道一聲“謝謝”；向支持竹市中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)道一聲“謝謝”。
歲月如歌，回首昨日，老一輩國立十一中人憑借著滿腔愛國熱情，以奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，在竹篙塘這塊充滿希望的土地上辛勤耕耘，他們篳路藍(lán)縷，以啟山林。我們記住了這閃光的名字：楊宙康、李際閭、吳學(xué)增、阮湘、熊邵安、李穎生？？他們一支粉筆、兩袖清風(fēng)，立三尺講臺，灑無數(shù)汗水，用高尚的師德風(fēng)范，質(zhì)樸無私的精神撐起了國立十一中的一片藍(lán)天。
一代代薪火相傳。從這里走出的一大批莘莘學(xué)子回到這片養(yǎng)育他們的熱土，關(guān)心竹市中學(xué)的發(fā)展，或獻(xiàn)計獻(xiàn)策，或慷慨解囊。為竹市中學(xué)的發(fā)展傾注了滿腔熱情。
一代代青藍(lán)相續(xù)，今天的竹市中學(xué)教師團(tuán)隊不但繼承了原國立十一中老一輩教師高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)博為師，德高垂范，又有新時代教師的蓬勃朝氣和勇于創(chuàng)新的風(fēng)貌。
今天的'竹市中學(xué)正站在新一輪教育教學(xué)改革的起跑線上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在。昨天，我們締造輝煌；明天，我們更是信心滿懷。因?yàn)槲覀兩钪�，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤奮創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的精神已融入了竹市中學(xué)每個教師的血脈，用我們的智慧、汗水乃至心血呵護(hù)學(xué)校的未來是每一個竹中人發(fā)自內(nèi)心的選擇。作為一線教師，我們將以最飽滿的精神狀態(tài)、最積極的工作熱情投身到各項教育教學(xué)工作中去。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)和各位新老校友們的支持，有我們?nèi)w竹中人同心同德的努力，竹市中學(xué)的明天一定會更加美好。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、新老校友、老師們身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家 ！
優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
聽了中心校的“三名”工程實(shí)施方案，我們明白：“三名”工程是我市教育高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)籌帷幄的一大舉措，我們會懷揣著一種感恩的心境，將它化作一份厚重的責(zé)任與使命，讓它支撐著我們在濟(jì)水的教育征程上乘風(fēng)破浪，高掛云帆。
做為一名教師，我們會牢記中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”，愛崗敬業(yè)，對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，努力做好教書育人過程中的每個環(huán)節(jié)，充分利用教材，加強(qiáng)思想教育；針對學(xué)生特點(diǎn)，啟迪學(xué)生心靈。在工作中勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞，為教育事業(yè)默默耕耘。我們會高揚(yáng)“愛”的`風(fēng)帆，讓自己有一個充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷，把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。在乎每個學(xué)生，讓批評變成甘甜，讓懲罰播種召喚，讓錯誤綻放美麗，讓人人成為唯一。
馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。所以，我們一定會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種精神追求，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名終身學(xué)習(xí)、不斷探索的求知者。我們將積極投身于教育教學(xué)改革實(shí)踐中，創(chuàng)新教學(xué)理念，爭取由一名成長型教師進(jìn)步為成熟型教師；虛心好學(xué)、勇于探索，掌握過硬的教育教學(xué)技能，力爭成為骨干型教師乃至名師。我們會站在“名師培養(yǎng)工程”這個嶄新的發(fā)展平臺上，面臨著更多機(jī)會與更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新。
我們知道：時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不會變，執(zhí)著不會變，未來會無限。讓我們一起夢想，一起創(chuàng)造，用我們的心血與智慧，讓濟(jì)水教育成為我們心中永遠(yuǎn)的自豪！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時節(jié)，滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。
在新學(xué)期里，我們?nèi)w教師將一如既往，本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的.凱歌！用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。雖然我們的名字不會流芳百世、名垂千古，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)！”
作為中青年教師，我們?yōu)樽约耗茉谔林泄ぷ鞫械叫疫\(yùn)。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，擁有同事們熱忱的幫助和照顧，擁有塘中廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任，擁有社會殷切的期望。我們沒有理由不勤奮、踏實(shí)地工作；沒有理由不樂于學(xué)習(xí)，勤于鉆研；沒有理由不用忠誠和熱情來譜寫塘中未來的詩篇。我們在心中刻著誓言：我們愛塘中，我們扎根塘中，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌塘中的一草一木，用辛勞和智慧去培育塘中的一批又一批學(xué)子。
誓言無聲，行動能語。新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上，畫出自己人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，祝愿全體老師事業(yè)成功，祝愿塘中明天更加輝煌！
謝謝大家！
【優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿】相關(guān)文章：
優(yōu)秀教師代表精彩的發(fā)言稿（通用16篇）09-09
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿09-06
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10-19
小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10-13
家長會家長代表精彩發(fā)言稿10-30