蟬為你鳴-讀《蟬為誰(shuí)鳴》有感 高一作文范文

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的蟬為你鳴-讀《蟬為誰(shuí)鳴》有感 高一作文范文，希望能夠幫助到大家。

　　不知是哪位神仙拉起幕布，消散光明，留下黑暗。月光灑落滿(mǎn)地，聽(tīng)著窗外蟋蟀的鳴唱，我又聯(lián)想到蟬，又想到書(shū)中的故事，平靜的心中猶如顆顆石子落下，蕩起圈圈漣漪，久久不能回神，欽佩中又帶著悲傷。

　　這個(gè)故事便發(fā)生在夏天的蟬鳴時(shí)候。秀男，一名普普通通的初三女生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，父母是受過(guò)高等文化教育，希望子女也是如此，為此花費(fèi)大把時(shí)間，精力，金錢(qián)，可事與愿違。這天，媽媽發(fā)現(xiàn)了三封信，信中有早戀之意，媽媽無(wú)奈又傷心，逼問(wèn)是誰(shuí)，秀男什么都不知道，信全都是同學(xué)賴(lài)小珠給她的，后來(lái)這件事被學(xué)校知道了，秀男才知道三封信都是賴(lài)小珠寫(xiě)的，但二人都無(wú)法說(shuō)出真相。此時(shí)，一個(gè)叫邊域的男孩出現(xiàn)了，為她們承擔(dān)了責(zé)任。事后，秀男問(wèn)了邊域的學(xué)校班級(jí)，但未曾找到他，問(wèn)了很多人但沒(méi)有人認(rèn)識(shí)。后來(lái)，邊域又出現(xiàn)了幾次，救了秀男，受了傷，但就這一次邊域送給她一支玉石刻成蟬的鋼筆，用手摸上去有種撫摸真正蟬翼的感覺(jué)，然后再?zèng)]出現(xiàn)。這只筆很神奇，只會(huì)寫(xiě)出正確答案，意思便是錯(cuò)誤答案是寫(xiě)不出來(lái)的。秀男靠著它，成績(jī)提高了不少。后來(lái)因懷疑秀男作弊，班級(jí)同學(xué)踩壞了筆，最后只聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出一聲凄厲的蟬叫聲。修好后，秀男帶著它上了中考戰(zhàn)場(chǎng)，筆出水不是那么流暢了，最后寫(xiě)句號(hào)時(shí)明明有墨但寫(xiě)不出來(lái)了。之后，秀男以?xún)?yōu)異的成績(jī)留在本校高中。

　　原來(lái)，邊域是爸爸救濟(jì)過(guò)的男孩，幾番周折在很遠(yuǎn)的地方找到，卻得知邊域已經(jīng)去世了，就在中考那天，秀男也便知道為什么沒(méi)能寫(xiě)下句號(hào)，邊域出事那天正是鋼筆被踩的那天……邊域曾說(shuō)：“……我知道有一個(gè)男生，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是他在高考的時(shí)候，僅因一分之差沒(méi)能考上大學(xué)，希望破滅了，他覺(jué)得空氣凝固了，天空黯淡無(wú)光，他感到深深的絕望，甚至產(chǎn)生了自殺的念頭。但就在他將要死去的一瞬間，他猛然醒悟，生命是那樣的可貴，對(duì)于崇高的生命，那一點(diǎn)挫折顯得渺小和微不足道。在那一瞬間，他忘記了所以同學(xué)之間的矛盾和不愉快，他想起了親人和同學(xué)們的美好情誼和溫馨時(shí)光，從此以后，他覺(jué)得心里充滿(mǎn)陽(yáng)光……”這是他自己啊……

　　第一次讀這本書(shū)，我忍了很久的眼淚。在看到邊域去世這一刻嘩的一下流了出來(lái)，哪怕是現(xiàn)在提筆去寫(xiě)我仍舊忍不住淚水，只惜拙筆無(wú)法表達(dá)，就覺(jué)得這世界上有太多事物值得你去爭(zhēng)取，值得你去不放棄。

　　這本書(shū)名叫“蟬為誰(shuí)鳴”就好像是在說(shuō)，現(xiàn)在眾多的學(xué)生在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?問(wèn)我，我會(huì)堅(jiān)定不移的說(shuō)，為自己而學(xué)習(xí)!既然為自己而學(xué)習(xí)，那就像邊域所說(shuō)一樣“一點(diǎn)挫折顯得渺小和微不足道”。

　　《抱樸子》中有句話(huà)值得我們?nèi)ジ形颉爸緢?jiān)者，功名之柱也，登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。”書(shū)中的秀男雖然成績(jī)不好，但仍舊默默付出，堅(jiān)持不懈，就像蟬在黑暗地下隱藏七年，最終換得三個(gè)月的光明，但蟬一直堅(jiān)守，不放棄。即使面對(duì)家長(zhǎng)，同學(xué)的否定，依然努力學(xué)習(xí)，并且在不懈努力之下由丑小鴨蛻變成白天鵝。時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要堅(jiān)持，誰(shuí)都阻攔不了你，只有你自己可以給你想要的全部。如同王充所說(shuō)“寒不累時(shí)，則霜不降;溫不兼日，則冰不釋�！�

　　德國(guó)作家赫爾曼·黑塞在《提契諾之歌》中寫(xiě)到“無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)才是我的目標(biāo)，迂回曲折的路才是我想走的路，而每次的歇息，總是帶來(lái)新的向往……所有的極端與對(duì)立都告消失之處，即是涅槃�！逼D險(xiǎn)與困難如同影子一般伴隨著我們，它可以是一個(gè)人的低谷也可以是一個(gè)人的高潮。故事中的邊域幼年時(shí)家中拮據(jù)，以瘦弱的肩膀抗起家庭，年少時(shí)因一分之差落榜，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)崩潰的打擊，使他產(chǎn)生自殺的念頭。有時(shí)候坐在那想一想，有志青少年都很努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年，看過(guò)早晨的日出，賞過(guò)傍晚的夕陽(yáng)西下，每個(gè)人都在拼搏，但依然有未能如愿之時(shí)。這努力奮斗的路上，遇到困難重重，但每個(gè)人始終應(yīng)該堅(jiān)信：只要自己堅(jiān)決不退縮，勇敢而上，上帝總會(huì)在一次偶然中看見(jiàn)閃閃發(fā)光的你，是金子總會(huì)發(fā)光的!那將會(huì)是你如愿以?xún)數(shù)囊惶臁Ｈ绻�故事中邊域�?jiān)信自己，很快從低谷中走出來(lái)，那結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣呢?很多道理我們都知道，那是不是可以運(yùn)用起來(lái)呢?勇敢的掌舵的人總是能夠熟練運(yùn)用各類(lèi)知識(shí)才能讓船只抵抗狂風(fēng)暴雨，最后欣賞到極光美景。

　　余秀華有言“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次日落�！鼻巴�彼岸的人無(wú)數(shù)，什么樣的人才會(huì)登上呢?那就是勇敢、堅(jiān)持、永不退縮的你!

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