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[薦]《活著》讀后感13篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《活著》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

[薦]《活著》讀后感13篇

　　《活著》讀后感篇1

　　書——是其中最亮的一盞燈。

　　讀《活著》，印象深刻。只有老牛作伴的老農(nóng)福貴每天耕種著一塊田地，借此度日，但他腦海里充滿了回憶、激動和痛苦。這部小說敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說中，作家將福貴的經(jīng)歷同中國的重大歷史事件相互融合，就像兩片著色的玻璃重疊在一起.富貴本是一個(gè)富裕的土地所有者，擲骰子賭博使他失去了所有的一切，也將他整個(gè)家庭引入不幸與貧苦。倒霉的事接二連三的發(fā)生。在左輪槍的逼迫下福貴應(yīng)征當(dāng)了兵，當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)回到老家時(shí)，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí)：從饑荒到繁重的勞動；最疼愛的兒子意外身亡；惟一的女兒分娩時(shí)難產(chǎn)而死;妻子也因長期抱病離他而去；接著女婿出了工傷而死；連最后一個(gè)親人小外孫在吃豆子時(shí)也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊，但他始終堅(jiān)信：即使生活是悲慘的'，也應(yīng)該鼓足勇氣與力量熬過去，直至最后一刻。

　　讀《活著》，感觸良多。《活著》，就是寫一個(gè)孤單的老人在那兒活著，他的價(jià)值就是他孤單一個(gè)，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應(yīng)該比所有人群“活著”的聲音都要強(qiáng)大得多。雖然，書的封面畫著的兩個(gè)朋友牽著手，但這不正暗示了一個(gè)真理嗎？——人，活著，會經(jīng)歷許多磨難、許多艱辛，誰會幫你度過難關(guān)？不要靠神仙，也不要靠皇帝，還是要靠自己去奮斗。一個(gè)人，活在這個(gè)世界上，唯一要牢記的是：別輕易灰心，別輕言放棄，應(yīng)向上，應(yīng)向前，不斷自我突破、自我調(diào)整、自我修正，攜一種人生向上的力量，勇往直前。因?yàn)槌四阕约褐�，沒有人能替你踏出生命之路。活著，就要好好地活著！

　　《活著》讀后感篇2

　　喜歡《活著》，始于封面，陷于作者，終于內(nèi)容。讀《活著》，不過三余月，但初讀時(shí)便被余華的筆調(diào)所吸引，于《活著》他以近乎蒼涼的筆調(diào)述說著這樣一個(gè)悲傷的故事，但在蒼涼中又不乏一絲溫暖，我深陷于此，深陷于福貴。尤喜歡福貴在戰(zhàn)場上，于春生所說：“如果能回去，一定要好好活著�！敝两駸o法忘懷那一句話。

　　在余華筆下，福貴的一生是條酒滿了鹽的路，都說”上帝關(guān)上了一扇門，定會為你開扇窗”，可福貴是倒例外，他的一生跌宕起伏，大起大落，千帆過盡是蒼涼，唯有一老牛相伴，一起走過那塵土飛揚(yáng)的小道。

　　但福貴從未放棄過，也許于他人眼中，福貴是那場苦難中的幸存者，但于他自身，他應(yīng)該是幸運(yùn)者，因?yàn)樗麑W(xué)會了承受苦難。這也是我熱衷于此書的最大原因，讀福貴讓我獲得新生。

　　五年級那年冬天，舅舅不幸因車禍離世，全家都悲痛萬分。由于家庭原因，我自小便跟舅舅長大。20xx年是我人生中最黑暗的一年。那年我失去了生命的光。他的離世，使我的世界一瞬間崩塌，接下來的那段日子成績直線下降，經(jīng)常在午夜夢中驚醒，醒時(shí)才發(fā)已是淚流滿面。我與世界脫節(jié)，想逃離卻又走不了，無處可逃，無處可走。看著別人春節(jié)一家其樂融融，又是止不住的.悲傷。盡管后來有所釋懷，但心里是還有些傷痛。

　　直至遇見余華，遇見福貴，他教會了我如何承受苦難。于浩瀚的宇宙，我們不過一點(diǎn)微光，但我們的力量無比強(qiáng)大，這就如同成語“千釣一發(fā)”，讓一根發(fā)絲去承擔(dān)千金之重卻仍然不斷。我們要學(xué)會的使是如何承受苦難，即不反抗，不放棄，任憑時(shí)光淡化傷痕，這便是所謂佛教的釋然，即福貴予我之財(cái)富。

　　感謝余華，感謝《活著》，讓我明白：舅舅并未離去，他只是先到宇宙替我探路了罷。

　　《活著》讀后感篇3

　　人們紛紛在這個(gè)叫“活著”的故事里死去。

　　作者余華用他那冷冰冰的筆調(diào)讓我們親眼目睹少爺福貴的荒唐，導(dǎo)致家族被破產(chǎn)后和艱難的過程。又給了我們美好的希望，讓有慶長跑比賽獲得第一名，讓鳳霞嫁了人，讓某些時(shí)刻充滿著快樂與溫情�？删驮诮Y(jié)束之時(shí)，余華毫不猶豫，讓角色迅速死去，毫無征兆，只留下一個(gè)錯愕的神情。

　　有慶是第一個(gè)死去的�！坝袘c不會在這條路上跑來了”。他堅(jiān)強(qiáng)的母親說道，大多數(shù)人在這時(shí)候一定心痛不已，貧苦艱難的生活都不曾讓有慶對生活完全喪失希望，但福貴簡單粗暴的教育方式卻使有慶難堪。他喜愛的兩只小羊，為了割草上學(xué)每天來回奔跑，所以他拿了長跑第一名。我本以為悲劇即將結(jié)束，所有的一切都會好起來。

　　可正當(dāng)我感到前方的光明觸手可及時(shí)，有慶卻突然死去。就像我們知道的很多社會底層人們一樣，有慶的血型不幸與縣長夫人的血型相同，他死得冤枉而荒謬，活活把血抽干至死�？赡怯秩绾�？誰又會理睬一個(gè)啥也不是的小屁孩呢？

　　自從有慶死后，他家中的所有人一個(gè)接著一個(gè)死去，就如同一個(gè)說不清永遠(yuǎn)解不了的詛咒。最終只留下孤獨(dú)的福貴和一頭也叫作福貴的老牛。

　　余華作者寫這本書不禁讓我有些戰(zhàn)栗，薄薄20萬字，卻籠罩著欲哭無淚的壓抑。只是合上書本一時(shí)的我，似乎一下明白了許多道理，現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣，而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以忍受的苦難，還要學(xué)會去忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)生活給予我們的`艱難和幸福，富貴與貧困。又像電影《我的姐姐》里的姐姐述說的人遲早都會變成灰。死是不必求成的，都必將會帶來的節(jié)日，人是為了活著本身而活著，不是為了任何身外的事物而活著，就像福貴一樣伴隨著死亡活下去。

　　《活著》讀后感篇4

　　周日晚上，我花了3個(gè)多小時(shí)，一口氣讀了一本爸爸的小說——《活著》。

　　合上書以后，我有一種很難受的感覺，想哭卻哭不出，說他們可憐但好像又不可憐。

　　余華是在一位名叫福貴的老人身上，用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭，花光了家里所有的錢，在還債路上又被抓去當(dāng)兵，誤當(dāng)成了國民黨。幾年戰(zhàn)爭后，死里逃生，逃出來回到家，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了，原本好好的'一個(gè)家變得支離破碎。隨著時(shí)間的推移，女兒風(fēng)霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸，這一大家子最后就剩福貴一個(gè)人了，最終跟老牛相依偎。

　　以多數(shù)人的想法看來，他最后的命運(yùn)一定不是瘋就是自殺�？筛ＹF依然樂觀地活著，因?yàn)樗朊靼琢艘粋€(gè)道理，這也是全書的亮點(diǎn)所在——活著就有希望。

　　這本書的作者是余華，本應(yīng)是余華在講述福貴的故事，應(yīng)該使用第三人稱，可作者采用第一人稱，讓人覺得更加真切，更加理解書中的我，在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。

　　家人一個(gè)接一個(gè)相繼去世，富貴被一次次的打擊，這里面，不僅有活著的真正道理，還有對世界的樂觀態(tài)度。

　　他沒有抱怨、仇恨，而是認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天。抱著樂觀的態(tài)度活著，這才是“活著”的真理。

　　活著本身就很艱難，延讀生命就得艱難地活著，正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事了，也沒有比活著更艱難的事了。

　　活著，就夠了。

　　《活著》讀后感篇5

　　《活著》這部小說所講述的，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。這部小說的主題與內(nèi)涵，一向是一個(gè)很有爭議的話題，許多人都認(rèn)為這部小說太過于消極，過于沉重，對讀者可能會產(chǎn)生負(fù)面的影響。會有這樣的評論也是難免的，因?yàn)榈拇_，這部小說從頭至尾都浸沒在一種杯具的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的.，悲慘的，他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說，合上書本，看到封面上小說的題目——活著二字時(shí)，都會思索：活著的意義究竟是什么？是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦？

　　另外，小說的結(jié)局——富貴和老牛一齊生活，似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn)：人和動物的生命價(jià)值是一樣的，并沒有什么區(qū)別，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種活著的狀態(tài)而已。然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一向堅(jiān)持活下去，無論或者是多么辛苦。所以我認(rèn)為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。

　　余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的職責(zé)�！甭氊�(zé)，是活著的意義，也許生命有些事你無法預(yù)料，無法改變，可是更多的是需要你去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。所以不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的職責(zé)。

　　《活著》讀后感篇6

　　余華的《活著》，整篇小說給人的感覺就是平平淡淡的，沒有華麗的辭藻，每一個(gè)字眼都顯得那么樸實(shí)，真摯。

　　主人公福貴這不尋常的一生，作者余華用近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說。福貴的一生充滿了坎坷，人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了。從他敗家，爹娘死后，再到失去兒子，失去妻子，失去女兒，失去女婿，失去外孫。好在到最后，還有一頭老牛陪著他。作者在描寫余華的親人去世的方式的時(shí)候，讓我頓時(shí)覺得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長的老婆因懷孕大出血，在獻(xiàn)血時(shí)因抽血過度而死亡的片，所謂的醫(yī)者仁心，竟然在性命攸關(guān)的時(shí)刻，活生生的`將一個(gè)孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒了心跳，讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量。

　　每當(dāng)福貴的日子過得稍微好一點(diǎn)時(shí)候，打擊去不斷的接踵而來，但是，命，才是最重要的。

　　我們當(dāng)代人也常常說，活著才是硬道理！就像余華自己說的那樣，人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物活著。在如今這個(gè)金錢至上的社會，財(cái)富是越來越多了，人們卻漸漸的迷失了，人們越來越追求物質(zhì)，為了錢，為了名，為了利而活，可是，當(dāng)擁有了這些之后，他們還能為什么而活呢？

　　活著，簡簡單單的兩個(gè)字，卻包含這一種對生命的負(fù)責(zé)。

　　《活著》讀后感篇7

　　上周從同事那邊拿過來的這本書就一直在看著，之前刷抖音的時(shí)候看到過這本書電視劇的片段，最后是一個(gè)老人在夕陽落日下牽著一只老牛�？戳诉@個(gè)視頻以后我決定去看下這本書的電視劇，電視劇的名字叫《福貴》講述了關(guān)于這個(gè)老人的一生，當(dāng)時(shí)的感觸覺得福貴是一個(gè)知足的人，她和家珍都很樂觀向上，他們的人生態(tài)度是給我最大的影響。

　　然而看了《活著》這本書，福貴因禍得福，龍二替他死了，這是他的福，被抓去當(dāng)壯丁最后錯過了母親的后事這個(gè)雖然值得同情但是他還是完好無損的回來了最后與家珍和倆個(gè)孩子團(tuán)聚了這也是他的福。緊接著有慶因?yàn)樘婵h長的夫人獻(xiàn)血而死，鳳霞因?yàn)樯喔�，二喜在工地上因施工而死還有最后家珍因?yàn)樯械南ＭФx開，最后是苦根因?yàn)榘l(fā)燒生病福貴給他吃黃豆被噎死，這些在人間短暫活著的人都離開了，并且都是一個(gè)人送走了，就是福貴。

　　福貴就是給我的感覺不愿意多生事端，也沒有什么鴻鵠之志，只愿意安安穩(wěn)穩(wěn)的活著一生，他在文中有句話：不爭不搶的.活著，就很滿足。

　　而且這本書也正是反應(yīng)當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，解放初期人民群眾面臨的各種苦難，我也問過那輩人的記憶，當(dāng)時(shí)餓死的人特別多，這些都很正常，我又想了一下，福貴他們家的悲慘也是當(dāng)時(shí)社會面臨的悲慘，只不過是把他們家放大了。通過這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的小說講述了中國解放前后的樣子，而福貴作為這個(gè)小說的主人公，遇到這些平常人都很難遇到的打擊，他并沒有退縮而是永遠(yuǎn)往前看，不抱怨不逃避，只要還有活著的一線希望，他永遠(yuǎn)活著。

　　《活著》讀后感篇8

　　在假期的時(shí)候我讀了一本書，叫“活著”，是余華寫的。讀了這本書之后，我一個(gè)人沉思了好久。主人公的親人一個(gè)個(gè)離開人世，最后只剩下自己一個(gè)人，孤獨(dú)的生活，但盡管這樣，他沒有選擇放棄生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的.這種堅(jiān)強(qiáng)深深地打動了我，畢竟面對所有的親人離世，這不是每一個(gè)人都能承受住的，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。

　　可是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人一遇到事情，面對壓力就承受不住，甚至?xí)x擇輕生？我們總是會看到這樣的新聞：某高中生跳樓自殺，某明星得抑郁癥……

　　確實(shí)，人這一輩子會遇到很多事，不可避免的就會有不如意的時(shí)候，導(dǎo)致很多人想不開，特別消極，甚至選擇放棄生命。其實(shí)靜下來想想這是多么不負(fù)責(zé)任的行為，每個(gè)人的生命不只屬于自己，也屬于父母，父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，是多么不容易，就是這么回報(bào)他們的嗎？如果沒有孩子，父母接下來的日子要怎么過？人活在這個(gè)世上，有很多責(zé)任要去承擔(dān)，所以要學(xué)著成熟，學(xué)會忍受，學(xué)會承擔(dān)，心態(tài)要豁達(dá)一些。而且我覺得什么事情都不是絕對的好，也不是絕對的不好，凡是要往好了想，或許上帝給你關(guān)了一個(gè)門，但卻會給你打開另外一扇窗呢！而這扇窗外的景色又是格外美麗呢！還有很多時(shí)候人的壓力真的是自己給自己的，有的時(shí)候就是太在意外界的想法，所以讓自己活得很累，其實(shí)過好自己的生活就好。

　　最后我想說，生命是最珍貴的，畢竟生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜生命。

　　《活著》讀后感篇9

　　人，活著就是爭那一口氣！

　　——題記

　　歷史，真是沉重的東西。因?yàn)樗涗浟颂嗟膽?zhàn)役；戰(zhàn)爭，真是沉重的東西。因?yàn)闊o論哪一方獲勝都是用血換來的。

　　可是，我們?yōu)槭裁催€要打仗？野心，促成一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的爆發(fā)。法西斯們挑起了殘酷的戰(zhàn)爭，無辜的人們只好拿起武器。這就是我們打仗的原因：我們必須保衛(wèi)國土、保衛(wèi)民族，還為自己的.尊嚴(yán)與自由。所以，無論敵人多么強(qiáng)大，我們都會反抗、決不投降！

　　“寧為站著死，不為跪著生！

　　”吉鴻昌的話仿佛還在耳邊回響，“砰砰”撞擊著心門；當(dāng)邱少云在火叢中一動不動時(shí)，我仿佛成為他的戰(zhàn)友，看著他為國家犧牲；當(dāng)董存瑞炸碉堡時(shí)，我仿佛成為他的戰(zhàn)友，王建他對這片土地與戰(zhàn)友、親人們的深情；劉胡蘭在面對敵人的鍘刀時(shí)，我仿佛成為她的村民，瞧見了她對敵人滿是不屑的眼神……

　　原來，我們?yōu)槭裁匆蛘蹋繛槭裁匆纯�？因�(yàn)�，活著就要去爭那一口氣�?/p>

　　你可以“砰”的一聲將我打死，但我不要成為你的俘虜；你可以成為我的顧客，我會視你為上賓，但這不代表你可以滿帶輕蔑地對我說話；我可以成為你的員工，你可以開除我，但我不允許你侮辱我的人格；我可以成為你的廚師，為你盡心盡力地做出美食，但你不可以輕易踐踏我的勞動成果……

　　原來，我們真的不需要打仗。因?yàn)檎x呼喚的永遠(yuǎn)是和平。但這并不是你欺壓我們的理由，因?yàn)檎x永不允許邪惡的存在。

　　歷史，真的是沉重的東西。因?yàn)樗休d了太多的血與淚，太多的正義與邪惡；戰(zhàn)爭，真是沉重的東西。因?yàn)橐粓鰬?zhàn)爭，就是正與邪的交手，光明與黑暗的抗衡。

　　可是，正如黎明前最黑暗一樣，但太陽總會戰(zhàn)勝黑暗，將陽光灑向大地的每一個(gè)角落。所以，人，活著，定要爭出個(gè)正與邪，定要爭那一口氣！

　　《活著》讀后感篇10

　　《活著》寫了七個(gè)人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死；有慶在校長生孩子時(shí)，為她獻(xiàn)血而死；二喜在工地上被兩排水泥板夾死；家珍因自己的一雙兒女死了，傷心過度而死；苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

　　其中有慶的死最悲催。一個(gè)年幼的孩子，為了給校長獻(xiàn)血，在抽血時(shí)，臉色由梅紅變蒼白，由蒼白變青紫，直到死也不說一句話。就這樣，被活活地抽干了血。

　　有慶難道連死都不知道嗎？還是他心中，校長的生比自己的死更重要？這個(gè)人讓我百死不得其解�，F(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的`。就說我們班的譚老師吧，她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人，她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”�？捎幸淮�，譚老師在算3X+1=13時(shí)把X算成了5，我一看這道題，掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時(shí)時(shí)候，我們班同學(xué)都異口同聲地說：“x不是5而是4�！弊T老師仔細(xì)算了一遍后，說：“哎呀，果然錯了。幸虧你們提出來，以后有錯都要及時(shí)提出來！”我們聽了，不但沒有嘲笑譚老師，反而更加敬重她了！我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活，我們更要為自己活。

　　我明白了余華想借有慶告訴我們，活著有多難，死卻如此簡單，唯有為自己活，才能活出風(fēng)采！

　　《活著》讀后感篇11

　　這是一次令人印象深刻的閱讀體驗(yàn)，相信所有讀完《活著》的讀者還都能記得這本書帶來的心理恐懼經(jīng)歷。

　　余華冷靜地?cái)⑹鲋畹臍埧�，他就像一個(gè)理智的'外科醫(yī)生用手術(shù)刀慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從溫情脈脈的仁義假象中解構(gòu)出來。每一次看到富貴可能會往美好方向發(fā)展的時(shí)候，作者緊接著都會無情地把這些幻想一一擊破，甚至可以說是用更加殘忍的方式將富貴推到了更加悲慘的境地。

　　閱讀的過程中我不斷地被強(qiáng)烈的情感沖擊著，迫不及待地將整本書讀完，闔上書本，胸口似乎被幾大團(tuán)棉花堵著，悲慟到了極致，只能無言。很難想象在沒有經(jīng)歷過那個(gè)年代那些事情的情況下，我這個(gè)八零后竟然會被感染到了如此境地�？赐炅诉@本書，難以名狀的復(fù)雜情緒揮之不去，是悲哀，是壓抑，是無奈，又或者是其他，無話可說，言語在此蒼白無力。

　　人是會思考的蘆葦，生命如此脆弱，可是又如此頑強(qiáng)，就像富貴在經(jīng)歷了親人一個(gè)接一個(gè)的死亡后還能和老牛在陽光下回憶�；蛟S這樣的茍延殘喘已經(jīng)不是悲劇所能形容，可是痛苦到了極致就帶來了麻木，之后人反而得到超脫。

　　對于富貴而言，他不會考慮“人活著為了什么，人為什么活著”這樣追問生命終極意義的大問題，活著就是他與生俱來的本能，活著是不需要任何理由的。余華似乎要告訴我們：本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。

　　《活著》讀后感篇12

　　特別喜歡《活著》中的一句話，“生的終止不過是一場死亡，死亡的意義不過在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出時(shí)間�！�

　　這個(gè)世上根本沒有什么感同身受，所以，我也無法真正體會福貴眼睜睜的看著親人一個(gè)個(gè)離去的痛苦。一個(gè)桀驁不馴，嗜賭成性的富二代，仿佛從他輸?shù)艏抑心且话佼€地起，悲劇就開始了。經(jīng)歷四次時(shí)代變遷，對于福貴來說，活著就是一場場磨難，滿目瘡痍，失無所失。好好活著成了他活著的意義。

　　回憶起兒子有慶他說：“他望著那條彎曲著通向城里的小路，再也看不到兒子赤腳跑回來，月光照在路上，像是灑滿了鹽�！�，是啊，曾經(jīng)最熟悉的路，成了最無聲的'悲涼。

　　時(shí)間教會了福貴很多，而他同時(shí)也失去了寶貴的青春�，F(xiàn)在不知悔改，將來后悔莫及！

　　小說最溫情的地方，就在于那頭叫“福貴”的老牛。在市集上被福貴買下來，這頭老牛像極了自己，所以取了和自己一樣的名字。這是福貴第一次可以主動決定自己的人生。到老了，有它陪著。他曾對老牛說“今天有慶，二喜耕了一畝，家珍，鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說了，說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來，你年紀(jì)大了，能耕這么些田也是盡心盡力了，”累了的時(shí)候還可以坐在田坎邊，發(fā)發(fā)呆，看看那時(shí)的自己，以及仿佛沒有失去的親人。

　　文末他欣慰的說：“親人們先我而去，讓我最后能了無牽掛的死去。”，這時(shí)的福貴仿佛比任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng)、淡然。

　　于無聲中聽驚雷，于無色中看繁花。經(jīng)歷確實(shí)是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富�？幢M人世百態(tài)，嘗遍世間冷暖，好好活著，勇敢的活下去，做一個(gè)太陽一樣的人，溫暖而又充滿希望！

　　《活著》讀后感篇13

　　看完余華的《活著》此刻卻翻轉(zhuǎn)難眠，這本書是買給睿�？吹�。我知道自己看不得如此悲慘的人生演述，因?yàn)樵S多年前我看過《活著》這個(gè)電視劇，當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槭懿涣藙≈械囊恍﹤槠�，我都跳集著來看。這兩天睿睿在看這本書的時(shí)候把書放在他的書桌上，昨天我只是想看看他看到哪里了。結(jié)果打開書我的目光就難以移開書面，后是豆子要我陪他玩硬強(qiáng)行把書給搶了，不知何故書中的故事總讓我欲罷不能。今晚睿睿把這本書看完后，推給我讓我看看，我還是忍不住接手了，結(jié)果沒有豆子的打擾，不知不覺中把這本書給看完了。

　　看這本書的時(shí)候，書中主人公的思維、情緒我卻能身同感受，福貴痛失最親，我仿佛就在他身后親眼所見。那種絕望得悲痛，卻在我胸前隱隱作痛，淚水打濕了半卷紙巾，目光卻舍不得移開書面。我曾經(jīng)寫《姑婆的一生》時(shí)，就有博友評論說像余華的《活著》，也許就是因?yàn)槲疑磉呌羞@樣的悲慘苦難的人，我更能容易被書中的情節(jié)故事感染吧！

　　人這一生活著，雖有太多的`不易，但如余華小說的《活著》和真實(shí)生活中我的姑婆，他們那樣不容易的人生，內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我是無法設(shè)想，佩服他們戰(zhàn)利生活的斗志力。我僅僅只是看了一本書，做了一個(gè)旁觀者，今晚應(yīng)該難以入眠了。

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