《愛的教育》讀后感(集錦15篇)
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛的教育》讀后感1
《愛的教育》是一部日記體小說，篇篇都倍感溫暖，扣人心弦，鉤起我的內(nèi)心深處，讓我一次次敞開心靡，投入到書本中�！稅鄣慕逃肥谦I給我們孩子的。故事的主人公帶領著我們與情節(jié)一起起伏。父母親寫給安利柯
的信，讓我明白了做人的道理與處理事情的方法。他和同學們的情誼，讓我明白：珍惜與同學相處的時間，團結(jié)友愛，不再為雞毛蒜皮的小事而消除友誼，朋友之間沒有憎恨、嫉妒，將心比心，一起聊心。
這本書改變了我許多，我不再為了一點瑣事而與父母吵架、頂嘴，每次看到父母疲憊的`身影，忍不住鼻子一酸，淚水滑落。我也不再亂花錢，把零錢捐給沒有錢上學的孩子，圓他們一個上學夢。與他們相比我幸福多了，
想到這，便一臉羞愧。
這本書像磁鐵一樣吸引著我。翻開它，它會改變你。
《愛的教育》讀后感2
書是人類進步的階梯，只有用心去看書，才能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《》，書中主人公安利柯的教會了他許多道理，也教會了我許多道理。
書中有一篇令我印象最為深刻，叫《倫巴底的小偵查員》，一位意大利少年，犧牲了自己，卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國，他在和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在中的，但他們身上都有一個共同點對自己的祖國有深深的愛。
世界里到處充滿了愛，一個名叫洛佩諦的小男孩，他為了救一年級的小不幸被馬車軋到，他雖然是個孩子，但他看到了這個情境，第一將自身安全拋之腦后，一心只想救人，他可真呀！
《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在，安利柯和他小伙伴之間的純潔以及對祖國的.愛深深觸動我的心弦。這本書教會了我從小要勇敢，要熱愛身邊的人，要熱愛社會，更要熱愛自己的祖國，做真正對社會有用的人！
《愛的教育》讀后感3
“同學們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請大家在暑假期間注意安全。認真完成作業(yè)，然后在家長的陪同下讀完《愛的教育》，再根據(jù)這部小說寫一篇讀后感······”老師終于說完了。
暑假剛開始，我不怎么想寫，在爸爸的陪同下我極不情愿地開始讀了起來。讀著讀著覺得這部小說挺有趣的。時常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這部小說了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們在四月的一節(jié)體育課上。老師要教他們爬桿，那格身體不好，我的媽媽擔心他吃不消。他想和同學一樣站在平臺上，最后那格通過自己的努力真的站在平臺上，他得到了老師的愛、同學的愛和家人的'愛。
現(xiàn)在的我們生活在愛的海洋，愛的世界。只要人人都獻出一點點愛你，我們的生活將會變得更加美好，更加精彩！
《愛的教育》讀后感4
愛，一個多么偉大的字眼。這個世界里有了愛才變的溫暖�！稅鄣腵教育 》主要講一個叫安利柯德男孩的成長故事。記錄了他在學校家庭 社會的所見所聞。其中我最愛的故事《小抄寫員》，講述了一個生活 在貧困家庭的孩子 敘利奧，為了減輕爸爸 的負擔，玩上偷偷起來幫爸爸抄文件，但卻導致上課無法認真 聽講。
爸爸知道了很生氣，屢屢責罵他，后來爸爸發(fā)現(xiàn)這個小秘密 十分感動你，我覺得愛是相互的，不僅僅老師 長輩需要對我們付出愛，同樣，我們也要多多體諒他們，盡自己的努力 去關心他們。
《愛的教育》讀后感5
每個人都有一本自己喜歡的好書，當然我也不例外，也有一本自己的好書。這本書叫《愛的教育》。我用了一個月的時間才看完這本書。這也正常，畢竟這可是意大利著名作家亞米鍥斯耗時10年才完成的巨作。
《愛的教育》令我愛不釋手，每天只要有時間都會抱著它。它讓我明白，愛不是接受，而是付出。小說中的故事雖然簡單樸實，但在平凡中透露著不平凡的愛。例如“每月故事”中的敘利奧為了分擔父親的工作，承受著父母親嚴厲的追問他為什么仍然在抄寫，最終贏回了父親的愛……和他對比，我不禁想起以前對父母的.種種。
記得有一次，我和媽媽路過一家店，我想進去看看，但媽媽堅決不同意，我便在地上哭鬧起來。現(xiàn)在才知道，父母是多么痛心�。�
現(xiàn)在我真想對父母說一聲“對不起”我以后一定要痛該前非，做一個像敘利奧一樣懂事、堅強、孝敬父母的人。
這本書教會了我，生活中處處需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
《愛的教育》讀后感6
快樂的寒假里，媽媽給我買了好多課外書，每本書都有著豐富的知識和深刻的道理。但是，我最喜歡的一本還是意大利的埃·德·阿米琪斯的《愛的教育》。
《愛的教育》是一本兒童小說，它是通過日記的形式，從一個四年級小學生的角度，講述了一個個平凡人之間發(fā)生的.一個個平凡故事，展示了人性的善良與純潔。
《愛的教育》這本書是由一個個小故事組成的，其中，我們已經(jīng)學過《卡羅納》這篇文章了，另一篇令我感動的故事是《不幸事件》，里面講的是一個三年級小學生羅伯弟在車輪下冒險救人，而自己的腳卻被軋斷的故事。小小的羅伯弟讓我的心深深地震撼了，在危急的關頭挺身而出，不顧自己的安危去救助別人，他的精神多么地令人敬佩��！他小小的身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈！那是因為他心中有愛！
愛，就像一把鑰匙，能打開人們的心扉；愛，就像一盞明燈，能照亮前進的道路；愛，就像一團火，能溫暖人們的心靈。人間有愛，就有了一切！
《愛的教育》讀后感7
文中的“我”有許多同窗朋友：身材高大的卡隆，常說風趣話的可萊諦，愛穿漂亮衣服的`華梯尼，長著一張?zhí)O果臉的“小石匠”安東尼阿拉勃柯，可憐的耐利，成績最好的代洛西……他們都是有愛心的孩子。
有一次，潑來可西和卡隆,一起來“我”家玩�！拔摇比〕鏊械耐婢摺妬砜晌鞣浅Ｏ矚g“我”的火車，那火車附有車頭，只要把發(fā)條一開，它就會開動。最終，“我”決定把火車送給他，他開心的嘴唇都在發(fā)抖。他們回家的時候，潑來可西比來的時候還要高興!
其實，我也是一個有愛心的孩子。有一次，我坐公交車去奶奶家玩，大約過了兩三站后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，當老奶奶走到我座位旁時，我站了起來說;“老奶奶，您坐吧！”“謝謝！”老奶奶說。老奶奶笑了，笑得那么甜，那么美！
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
《愛的教育》讀后感8
《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我從中認為，這是一個能“照”出人完美心靈的書。
這本書寫了母子愛，師生愛，友誼愛……書中寫了一群天真可愛的孩子們，他們有生活艱苦，有的像一個廢人一樣，但是他們沐浴在愛的陽光下健康，快樂的'成長。
愛，是空氣，是我們不可缺少的，愛，是雨露，是陽光，照耀著我們，滋潤著我們。
愛是看得見，摸得著的。愛就在我們身邊。父母對孩子無微不至的關心，人們的微笑……大的捐款，期望工程……
愛像“病毒”，一碰就會傳染給身邊的每一個人。
如果有愛，你會覺得你每一天過得很完美，很快樂。每一天也會因有對新東西的感悟，讓學習變得充實起來。
我們現(xiàn)實生活中愛很小，看不見，也摸不著，我們一個人的力量很小，但是如果我們大家一齊傳遞下去，那么愛就會傳遞整個世界。
《愛的教育》讀后感9
《愛的教育》這本書給我印象非常深刻。作者通過了日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個名叫安利柯的小學四年級的`學生身上及周邊的事情。這本書展現(xiàn)給我們的是兩個世紀以前的生活。書里有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對故土祖國深深的眷戀。
《愛的教育》內(nèi)容豐富，故事情節(jié)真實。書中的人物動作、語言、神態(tài)與心理活動都惟妙惟肖，閱讀時，我仿佛置身于這些故事當中。當我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時，我的眼淚不知不覺地流了出來。
這本書的每個故事都平凡而感人。一個人在平凡的生活中要珍惜親情、友情，盡力幫助身邊有困難的人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對人要有禮貌。
《愛的教育》這本好書，他讓人覺得這個世界充滿愛。
《愛的教育》讀后感10
這本書是一名意大利的普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優(yōu)點學習，努力發(fā)現(xiàn)自己的長處：要尊重并維護自己的祖國：要懷著一顆感恩的心來紀念對我們做出貢獻的人：遇到需要幫助的人，要伸出雙手，盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利，但他在生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的相似，很容易讓人聯(lián)想到自己的.經(jīng)歷與成長，是我們從中學到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。
這是一個愛的世界！
愛是永遠跨越時間和國界的！
希望我們生長在一個充滿愛的環(huán)境，并成為一個充滿愛的人！
《愛的教育》讀后感11
《愛的教育》是一本非常好看,并且非常有教育意義的書。它教會了我一樣,人世間最重要的東西。
《愛的教育》通過一個小學生日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的.關系,他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同態(tài)度,不同的情感和不同的處置方法。
書中每個人物都栩栩如生,以高尚的情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷。
這本書沒有任何的虛偽說教,沒有騙人的宗教式宣傳,也沒任何豪言壯語和標語口號。作者通過對生活的樸素描寫,使人感受到人類多么需要相互關心,相互了解,相互幫助!
這些關心,理解和幫助,都離不開一個最根本,也是人世間最重要的東西——愛。
《愛的教育》讀后感12
《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著，講述了主角安柯耳的所見所聞和每個月老師講的每月故事。
亞米契斯曾經(jīng)說過，《愛的教育》是給6-13歲的孩子看的。書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用樸實的、感動的語言描寫了非常多個孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的`孩子、樂于助人的孩子、懂得感恩的孩子......他們無時無刻散發(fā)著愛：對祖國的敬愛，對父母的關愛，對朋友的友愛。作者把“愛”這種看不見摸不著的東西描繪的淋漓盡致。
讀完了這本書，我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關護是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，他的人生必定會是充實而無憾的，所以讓我們付出自己的愛，用愛來體驗生活、用愛來感受社會。
《愛的教育》讀后感13
這個月我們班共讀了《愛的教育》，這本書上的故事是一個四年級的小學生每天的日記
上面記錄了這個四年級小學生每天和他同學之間的事，從他們開學到告別，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。
這本書的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬里尋母，講的是一個13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡，他知道后很傷心，于是決定去一個陌生的'地方尋自己的母親。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當時的情形我就可以在現(xiàn)場看到了，
因為安利柯的日記寫得很生動，在他的日記里，我不僅可以看到當時的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！
《愛的教育》讀后感14
愛，是一個多么熟悉的字眼。在這個美麗的世界里，愛，究竟是什么？我正在尋找這個嗎、未知的答案。
愛，就像空氣。在我們每一個人的身邊，因其無影無蹤卻總被我們忽略，其實它的意義已融入了每個的生命里。
《愛的教育》這本小說有一個個平凡而又感人的故事。小說中沒有豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教。但卻讓每一位讀者感受到一個最根本的東西——愛。
給我印象最深的是《爭吵》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的，講安利柯和克萊蒂因為本子被弄臟而發(fā)生爭執(zhí)。小說中的安利柯知道自己的錯誤卻沒有認錯的.勇氣，這分明是一面鏡子，照出的是現(xiàn)實中的你和我。朋友之間應該真誠、寬容，像克萊蒂那樣，面對朋友的責罵，微笑著解釋、道歉，主動言和。
從安利柯和克萊蒂對待朋友真誠、寬容的可貴品質(zhì)，他是我們學習的好榜樣。當我們在生活中碰到同樣的事情，也一定要寬容相待，珍惜友情。
愛是什么？愛是博大的、偉大的、無窮的力量。
《愛的教育》讀后感15
這個寒假，我讀了亞米契思寫的《愛的教育》，我最喜歡里面的一個故事：父子情深，朱里奧已經(jīng)12歲了，它是一個小學生，他家的.家境很困難，所以把包了一份的抄字條工作，朱里奧想幫爸爸寫條子，他知道爸爸每天12點后擱筆，所以12點，朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因為朱里奧幫爸爸抄，所以爸爸的工作量比原來多了，但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了，可父親說朱里奧變壞了，朱利奧心里難過極了。有一天晚上，父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密。便對朱利奧說：“孩子對不起，使我的錯。”原來爸爸的愛沒有消失，反而更深了。
是�。≡谶@個社會上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫(yī)護人員與救援官兵趕往災區(qū)，在現(xiàn)場充滿著愛。面前的人用愛搭了一座座生命橋，你說不是嗎？如果一個人沒有愛，就等于它不是個血肉之軀。只要友愛的人，才會獲得幸福。
小朋友們珍惜自己的家庭，愛惜這個世界，只要人人都顯出一點愛！
【《愛的教育》讀后感】相關文章：
愛的教育心得03-01
愛的教育語錄08-23
愛的教育教學反思05-31
愛的教育閱讀心得07-31
名著《愛的教育》心得07-04
《愛的教育》讀后感07-03
愛的教育的讀后感01-27
愛的教育讀后感07-31
《愛的教育》讀后感（精選）12-12
【經(jīng)典】愛的教育讀后感08-31