【精選】讀后感的作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨(dú)的童話故事串起來(lái)，形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)貌、人情百態(tài)，從而無(wú)情地揭露和鞭撻中國(guó)幾千年的封建陋習(xí)在社會(huì)形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難。以下小編為你收集了關(guān)于呼蘭河傳的讀后感作文，希望給你帶來(lái)一些借鑒的作用。
剛讀完呼蘭河傳的時(shí)候，我內(nèi)心是有點(diǎn)困惑的。呼蘭河傳并不是呼蘭河這個(gè)小城的傳記，它更像是作者的自傳，但它又不是自傳，因?yàn)樗挥洈⒘俗髡吆⑼瘯r(shí)期的經(jīng)歷，以及孩子眼中看到的呼蘭河這個(gè)地方的風(fēng)土人情，并未完整記敘作者的生平，倒更像是作者的回憶錄，回憶小時(shí)候的呼蘭城和城里的人和事。我的第二個(gè)困惑是，作者詳細(xì)描述了她和祖父一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，也寫到了她的祖母，還詳細(xì)寫了他家的左鄰右舍，卻單單沒(méi)有寫他的父親母親。
呼蘭河傳全書(shū)共分7個(gè)章節(jié)，章節(jié)之間相對(duì)獨(dú)立。第一章從呼蘭河的冬天寫起，詳細(xì)描述了呼蘭河這個(gè)只有兩天大街的并不繁華的小城。從街上的鋪?zhàn)勇飞系乃樱瑢懙较镒永锏娜思�，寫出了呼蘭河的風(fēng)土人情，雖然經(jīng)濟(jì)水平落后，思想觀念陳舊，但不失質(zhì)樸的風(fēng)貌，作者也未用濃墨重筆褒貶，因此讀來(lái)還是頗有味道的。特別是孩子們窩老人的懷里看火燒云，看著看著就睡著了那一段，寫得特別親切和溫馨。
第二章講呼蘭河的民俗活動(dòng)，什么跳大神，唱秧歌，放河燈，野臺(tái)子戲，娘娘廟大會(huì)等等。然而，只有跳秧歌是為活人而不是鬼神預(yù)備的，其他都或多或少跟鬼神有關(guān)。這一章讀起來(lái)是很有趣味的。
前兩章都是在介紹呼蘭城，到第三章作者就開(kāi)始講自己的祖父，這一段是我最喜歡的。在家里的大花園里，作者和祖父度過(guò)了許多無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。作者常常跟著祖父一起去花園里，祖父干活坐著就在旁邊玩兒。作者和祖父住在一起，祖父給作者念詩(shī)，做好吃的，作者偶爾也會(huì)戲弄祖父，想來(lái)作者和祖父的感情一定很好。
我本以為作者有個(gè)快樂(lè)的童年，可是她話鋒一轉(zhuǎn)，到第四章就不斷地說(shuō)自己家很荒涼，園子是荒涼的，住的也都是些粗人，過(guò)著不知道希望在哪里的日子。第四章寫了院子鄰里住的各色人等，他們的日子過(guò)得都不容易，只有趕車的'胡家似乎還算不錯(cuò)，一年跳好幾回大神呢�？墒沁@跟荒涼有什么關(guān)系呢?
第五章講得是胡家的小團(tuán)圓媳婦的故事，也就是童養(yǎng)媳，即使是看起來(lái)不錯(cuò)的胡家，也是很不圓滿的。這一章讀起來(lái)非常痛心，好端端的一個(gè)女孩兒就被折騰死了，實(shí)在讓人扼腕嘆息，封建迷信觀念真是害死人啊!祖父大約是知道那個(gè)孩子沒(méi)有病，可是也很難做些什么來(lái)改變。當(dāng)整個(gè)群體都對(duì)某一種觀念深深認(rèn)同的時(shí)候，這個(gè)力量是非常強(qiáng)大的。這股力量有時(shí)候是好的，比如說(shuō)民族精神就是這樣一種力量，但是封建迷信觀念同樣也是這樣的一種力量，文革時(shí)候的那股破壞性的力量也是這樣一種力量。
在《呼蘭河傳》中，正是這樣一種力量殺死了小團(tuán)圓媳婦。小團(tuán)圓媳婦的死并不是一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，而是大家齊力而為的結(jié)果，但是矛盾的是，大家都覺(jué)得自己是為了小團(tuán)圓媳婦好。婆婆為她跳大神，抽帖兒，用各種偏方，確實(shí)花了不少錢;街坊鄰居也都好心想出這樣那樣的法子“救”小團(tuán)圓媳婦。
讀后感的作文 篇2
角色游戲是幼兒喜歡的游戲之一，如何有效地指導(dǎo)幼兒的角色游戲，既發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性，又能在合適的時(shí)間介入，一直困擾著我。帶著這樣的問(wèn)題，利用暑假的時(shí)間，我閱讀了《和孩子一起跳舞——給幼兒教師的50封信》這本書(shū)，其中書(shū)中的第21封信，讓我得到了一些收獲。
首先，作者分析了幼兒游戲的幾個(gè)特點(diǎn)。如：游戲是幼兒內(nèi)在動(dòng)機(jī)所引起的活動(dòng)，游戲不受外來(lái)規(guī)則所約束，游戲是一種假象的活動(dòng)，游戲中注重的是過(guò)程而不是結(jié)果。幼兒的這些特點(diǎn)是要告訴老師游戲的內(nèi)容要是幼兒感興趣的，游戲中可以與幼兒一起商討游戲規(guī)則，規(guī)則可以是靈活多變的，角色游戲就是開(kāi)展一些模仿的游戲活動(dòng)，游戲中幼兒只要自己所扮演的角色滿足了內(nèi)心的需要，就可以了。了解了幼兒的這些游戲的特點(diǎn)，在開(kāi)展角色游戲時(shí)可以從這幾個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)游戲。此外，教師在角色游戲中對(duì)幼兒的直接指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)減少到最低限度，并不是指導(dǎo)，而是在游戲前教師要進(jìn)行大量的工作來(lái)輔助和輔導(dǎo)幼兒。
其次，作者向我們介紹了一些角色游戲的指導(dǎo)原則。1．教師要為幼兒提供足夠的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)幼兒角色游戲的內(nèi)容。可以通過(guò)講故事的讓幼兒從故事中獲得無(wú)法親身到的體驗(yàn)，還可以帶幼兒去遠(yuǎn)足、參觀社區(qū)等，這樣的活動(dòng)擴(kuò)大幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒進(jìn)行角色游戲提供許多素材，教師要為幼兒提供回憶描述自己生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓現(xiàn)實(shí)與幼兒的游戲更加的貼近。2．教師可以作為玩伴來(lái)參與幼兒的'游戲。書(shū)中介紹了兩種方法，一個(gè)是自言自語(yǔ)，二是在情景中提問(wèn)題。作者用兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)例介紹了兩種方法的運(yùn)用，效果也是比較好的，這些方法能夠很好的對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行“間接的指導(dǎo)”。3．教師要注意幫助幼兒記錄與總結(jié)角色游戲中的突出特點(diǎn)。我們經(jīng)常在游戲的講評(píng)環(huán)節(jié)完成這一點(diǎn)，通常教師在講評(píng)環(huán)節(jié)針對(duì)游戲中出現(xiàn)的情況用語(yǔ)言來(lái)總結(jié)，有的是幼兒說(shuō)，有的是老師來(lái)說(shuō)，以直白說(shuō)的形式來(lái)提煉幼兒的經(jīng)驗(yàn)。但書(shū)中的作法則不同，它介紹的記錄方法有錄像、拍照、錄音、筆錄對(duì)話等等。通過(guò)這些形式讓幼兒重溫自己的活動(dòng)，或者從其他幼兒的游戲中得到啟發(fā)。這些拓寬了老師的思維，讓老師知道在講評(píng)環(huán)節(jié)時(shí)不一定用語(yǔ)言直白的總結(jié)，用一些拍照、錄像的方式可能效果會(huì)更好，但前提老師要選擇有價(jià)值的部分呈現(xiàn)給幼兒，時(shí)間也不要過(guò)長(zhǎng)。
雖然這本書(shū)沒(méi)有讀完，但在細(xì)細(xì)品味讀過(guò)的每封信時(shí)，真的每封信都想寫寫讀后感，如果教師發(fā)自內(nèi)心地向孩子傾注真情，用真心、善意和語(yǔ)言去打動(dòng)他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，讓他們?cè)鰪?qiáng)信心和勇氣，讓他們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源，奮起直追，最終他們也會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
讀后感的作文 篇3
賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了�？纯葱∨ⅲ胂胛易约�，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。這對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切��！
雖然小女孩比我小幾歲，可是她那么小就能出來(lái)賣火柴了，我真是太感動(dòng)了，如果我回到小女孩那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)買下小女孩所有的.火柴，讓小女孩過(guò)上美好的生活，再讓媽媽幫小女孩買上好看的新衣，可是，這是不可能的事情，小女孩你放心，人們看你在那么冷的大雪天，而且在過(guò)年時(shí)出來(lái)賣火柴，他們一定會(huì)把你的火柴都買掉的。
讀后感的作文 篇4
寒假中，老師推薦我們讀了《做對(duì)夢(mèng)想負(fù)責(zé)的人》這本書(shū)，當(dāng)看到“地板上的尊嚴(yán)”這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我就覺(jué)得很吸引人，迫不及待想看，尋思著：地板上能有什么尊嚴(yán)啊？讀完以后，我才知道這個(gè)尊嚴(yán)就是我們每個(gè)人的自卑情結(jié)。短文寫了著名的翻譯家傅雷小時(shí)候由于家庭清貧，有一次受邀去一位有錢的同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)別人家的地板既高檔又閃亮，他怕踩壞地板賠不起，竟然連步子都不敢邁。而對(duì)比自己家巴掌大的地方，強(qiáng)烈的自卑感油然而生。在傷心的哭訴后，母親就告訴他：再漂亮的地板，也是被人踩的，不要自卑，要有尊嚴(yán)的活著，任何漂亮的地板都可以踩在腳下。傅雷在母親的教導(dǎo)下，終于成為了有名的翻譯家。讀完以后我感同深受，十分理解他的心情。因?yàn)樵谏钪�，我也�?jīng)常會(huì)感到莫名的自卑。
記得有一次我去參加一個(gè)親戚的婚禮，其中有一個(gè)節(jié)目是邀請(qǐng)十幾個(gè)小嘉賓上臺(tái)表演，我本來(lái)不敢去，可是同桌的.家人都鼓勵(lì)我，于是我鼓起勇氣登上了夢(mèng)想中的舞臺(tái)，可是當(dāng)四面八方的燈光向舞臺(tái)中央射來(lái)，四周響起相機(jī)的咔嚓聲時(shí)，我突然就腦中一片空白，情不自禁的啃起了手指，我手足無(wú)措不知該做些什么。主持人讓我們兩人一組手拉手一起走臺(tái)步，走到最前面擺個(gè)pose，然后轉(zhuǎn)一圈再回來(lái)。我排在最后第二組，看了前面幾組小朋友的精彩表演，大家的呼聲越來(lái)越高，而我卻越來(lái)越緊張。我的搭檔是個(gè)比我小的妹妹，可是看她很熟練的挽起我的手，昂首挺胸的就大踏步走了出場(chǎng)，而我卻只是被她拉著走，緊張的忘了步伐的協(xié)調(diào)性，始終也不敢抬頭，只是看著腳尖，匆匆的往臺(tái)下四周掠過(guò)幾眼就趕緊再收回視線。勉強(qiáng)擺了一個(gè)姿勢(shì)，來(lái)不及笑又被妹妹拖著回頭了，反觀小妹妹一直非常淡定，挺胸收腹臉上掛著甜甜的笑容，一點(diǎn)不怯場(chǎng)，落落大方，這種反差讓我非常自卑，心里可郁悶了。大家的掌聲聽(tīng)在耳中也覺(jué)得像嘲笑聲。婚禮結(jié)束后，沒(méi)想到大家居然都夸我勇敢：說(shuō)我第一次敢登臺(tái)表演了，以后要更自信些。聽(tīng)了他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我暗暗下定決心：我要趕走自卑，找回自信！
自卑不可怕，是金子總會(huì)發(fā)光的！同學(xué)們，氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)一下自己，及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)，這樣才能遇見(jiàn)更美好的自己。讓我們以此共勉！
讀后感的作文 篇5
不知不覺(jué)中，我早已悄悄走入了《雷雨》，聽(tīng)到了屬于那個(gè)黑暗時(shí)代的滾滾濤聲，心中不免思緒萬(wàn)千。
周樸園，那個(gè)黑暗時(shí)代的一陣陰森的霧氣。他陰險(xiǎn)偽善，像一只丑陋的水蛭緊緊地吸在了工人們的皮膚上，吸取著他們?cè)颈悴欢嗟难�。他年輕時(shí)與侍女魯侍萍相愛(ài)，并且與侍萍有了兩個(gè)孩子。后來(lái)，他又為了金錢趕走了侍萍，娶了一個(gè)有錢人家的小姐。多少年后，當(dāng)他與侍萍重新相逢時(shí)，他怕侍萍打亂他現(xiàn)在“美好”的生活，于是便威逼利誘侍萍，讓她不要再出現(xiàn)在周家，并裝作還是很想念侍萍的樣子，露出了一副虛偽的嘴臉。
他喪盡天良。他在哈爾濱包修公橋時(shí)，故意讓江堤發(fā)生事故，淹死了很多小工，以此獲得暴利去發(fā)展自己的事業(yè)，可他的外表卻裝作出一副慈善家的模樣。這一切正應(yīng)對(duì)了繁漪的一句話：“你們的祖父，叔祖，同你們的好父親，偷偷做出許多可怕的事情，禍移在別人身上，外面還是一副道德面孔，慈善家，社會(huì)上的.好人物。”
周樸園的道德淪喪不禁令我深思。
康德說(shuō)：世界上有兩樣?xùn)|西,我們愈經(jīng)常愈持久地加以思索, 它們就愈使心靈充滿日新月異、有加無(wú)已的景仰和敬畏：在我之上的星空和我心中的道德法則。連康德這樣的一位大家都將道德看得如此之重，可見(jiàn)，道德對(duì)于我們是多么重要。
古人喜愛(ài)梅蘭竹菊，家中也常種植梅蘭竹菊。可是梅蘭竹菊哪一個(gè)不是品德高尚的植物呢？梅花孤傲潔白、青松翠綠挺韌、翠竹清新雅致、菊花堅(jiān)強(qiáng)耐寒。古人如此喜愛(ài)它們，可見(jiàn)古人對(duì)道德修養(yǎng)的重視。
正如曾子所說(shuō)的那樣：吾日三省吾身。
讀后感的作文 篇6
這幾天我讀了《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)。它講的是：小貓二丫有兩個(gè)愿望，分別是幫助聾啞老人賣報(bào)，幫助小女孩依依喚醒成了植物人的.媽媽。所以二丫拜鷯哥為師，學(xué)習(xí)說(shuō)人話，終于，二丫幫助人們實(shí)現(xiàn)了愿望。
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論遇到什么難事，只要我們克服困難，就一定能成功。還告訴我們要熱心幫助別人，做善良的人�！坝枞嗣倒�，手留余香�！睅椭�，你也會(huì)得到快樂(lè)。
讀后感的作文 篇7
總有一些動(dòng)人的事像種子一樣在我們心中生根發(fā)芽，總有一些優(yōu)美的旋律如一雙溫柔的雙手敲開(kāi)我們緊閉的心門，總有一些人影響著我們的生活。細(xì)細(xì)感受，你能感受到親情中康乃馨的味道，你可體會(huì)到不同的愛(ài)。
感動(dòng)童心的108個(gè)親情故事主要記敘了在108個(gè)家庭中分別有的.一個(gè)故事，然而最后又會(huì)告訴我們108個(gè)道理，讓我們聞出108種與眾不同親情中康乃馨的味道，我們將在康乃馨中感受親情的溫暖。
父母是我們的守護(hù)神，他們不僅孕育了生命，更奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)。在我們生活中處處都能感受出親情中康乃馨的味道。記得依次，因?yàn)槔蠋熥屛覀冑I一本書(shū)，很難買，爸爸媽媽就一直陪我買，但是還是買不到，父母還是耐心地陪我一家一家地去買，最后還是沒(méi)買到，回來(lái)后爸爸又去網(wǎng)上找。其實(shí)，這本書(shū)是我的，應(yīng)該我自己去買，但父母利用自己的時(shí)間，不辭辛勞陪我去買，我十分感動(dòng)，從中也感受到親情中康乃馨的味道。
從高處遠(yuǎn)望，那許許多多的沒(méi)燈火分別蘊(yùn)藏著一個(gè)故事分別有各種親情中康乃馨的味道，其中一個(gè)就是你的。
讀后感的作文 篇8
讀了《男生賈里》這本書(shū)，我頗有感觸。
此書(shū)乃著名的作家秦文君所作，故事內(nèi)容生動(dòng)活潑又不失哲理。一個(gè)個(gè)人物形象鮮明，生動(dòng)活潑。
故事講的是賈里在中學(xué)時(shí)期的事情，有許多有趣的事，內(nèi)容再此我就不多說(shuō)了。
我感觸很深：難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來(lái)，冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來(lái)得實(shí)際。我的腦海中產(chǎn)生了許多問(wèn)號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發(fā)達(dá)的人為什么遇事總愛(ài)用武力來(lái)解決？其實(shí)，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因?yàn)槌鞘欣锔嗟娜藳](méi)有用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人。愛(ài)用武力是因?yàn)槊總�(gè)人都堅(jiān)決認(rèn)為自己是對(duì)的.，別人是錯(cuò)的，無(wú)理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好!
讀后感的作文 篇9
即使是在如云的世界名家名著當(dāng)中，奧斯丁同她的《傲慢與偏見(jiàn)》也不會(huì)遜色。奧斯丁的小說(shuō)中沒(méi)有拜倫式慷慨激昂的抒情，也極少見(jiàn)驚心動(dòng)魄的現(xiàn)實(shí)主義描寫。人們只是從她筆下那一場(chǎng)場(chǎng)的舞會(huì)，一次次的串門喝茶，一頓頓的家宴和一桌桌的紙牌，還有那些數(shù)不清的散步、閑談這些看來(lái)平凡而瑣碎的事中去認(rèn)識(shí)她筆下的人物，去深人英國(guó)鄉(xiāng)間所謂體面人物的生活與交往。
幾幢鄉(xiāng)間小屋，三四戶人家，人物的活動(dòng)空間是狹小的，但是伊麗莎白回答達(dá)西的問(wèn)題或多或少代表了作者自己的看法:“可是人本身變化那么多，你永遠(yuǎn)可以在他們身上看出新的東西�！�
是的.在這個(gè)小小的天地里，英國(guó)社會(huì)的階級(jí)狀況和經(jīng)濟(jì)關(guān)系盡在其中。小說(shuō)中所描寫的羅新斯莊園的一次宴請(qǐng)便頗具特色。咖苔琳，德·包爾夫人僅憑著自己的家產(chǎn)便對(duì)牧師柯林斯先生呼來(lái)喝去，驕橫之形畢露。而可笑的是柯林斯表現(xiàn)得如此謙卑，為被邀請(qǐng)湊上一桌牌感到不勝榮幸，“他贏一次要謝她一次，如果贏得太多，還得向她道歉”，這個(gè)有趣的細(xì)節(jié)反映了當(dāng)時(shí)教會(huì)對(duì)地產(chǎn)的依附。
《傲慢與偏見(jiàn)》涉及最多的當(dāng)數(shù)婚姻問(wèn)題。作者始終把婚姻問(wèn)題放在各種社會(huì)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系中去考察，向人們展示了一個(gè)由具體的金錢數(shù)字，還有由經(jīng)濟(jì)地位決定社會(huì)地位的社會(huì)。是經(jīng)濟(jì)、數(shù)字左右著人們生活、命運(yùn)，這對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露已經(jīng)是人木三分。
奧斯丁通過(guò)小說(shuō)中的各種婚姻關(guān)系向人們表明，資產(chǎn)階級(jí)的`婚姻無(wú)非是金錢交易、利益的結(jié)合�？铝炙古c夏洛蒂的結(jié)合采取了令人不舒服的純粹的、赤裸的交易形式。當(dāng)伊麗莎白去看望夏洛蒂時(shí)發(fā)現(xiàn)，“只要把柯林斯忘掉，其余一切都很舒適融洽”。這真是絕妙的諷刺，在婚姻帶來(lái)的樂(lè)趣中，恰恰沒(méi)有丈夫的位置。
通觀全篇小說(shuō)，奧斯丁以輕松幽默的筆調(diào)、嘲諷的口吻對(duì)決定婚姻關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等等一切人與人關(guān)系的物質(zhì)原因揭露得十分深刻，這使《傲慢與偏見(jiàn)》即便擺在世界名著之列也毫不遜色。
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