有關讀后感的作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當我翻開這本書時，我笑得連續(xù)在沙發(fā)上滾了3個圈。因為劇情真得太搞笑了！人物名稱也很好笑：什么“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學監(jiān)（老師助手）泊度先生，哦不，應該是“沸湯”才對！哈哈哈！最令人感到特帥的人是他們的老師，不，應該稱為“夫人”！
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來，但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著你深入故事，自己成為其中一員。
因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風波……其實，小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假，也不是很喜歡學習（除阿年以外）。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構型畫的動感幽默，維妙維俏！法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別！
完全不一樣的繪圖方式，各有各的'優(yōu)點。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同�！胺袦笔遣怀姓J兒童獨特心理的學監(jiān)；后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流，讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。
這本書處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術魅力的根本原因。
讀后感的作文 篇2
作為一個剛進入中學的學生，以前讀過的書大多是像曹文軒的《草房子》，《青銅葵花》這樣具有孩童故事情節(jié)的書，讀這樣一本情感勵志故事的書，我是第一次接觸。雖然作者所寫的故事，我不是看得懂，也沒有親身經歷過。但作者的文采是能夠從中感受到的。
這是一本短篇小說，也是作者的“睡前故事”系列。本書分為七部分：初戀，表白，執(zhí)著，溫暖，爭吵，放手，懷念。這是一本繽紛凌亂的書，像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過的千山萬水。故事里，形形色色的主人公到處串場，轉身卻又不見。那么多篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，也有莫名奇妙的，還有信手亂侃、胡說八道的。每當我輾轉難眠，需要安慰時，總能找到一篇合適的。
每一篇都是獨立的一篇，多的有幾千字，少的只有幾百字。但每一篇都是一個完整的故事。每一個故事都是作者在深夜完成的。它們就像寄存在站臺的'行李，有的是自己的，有的是朋友的，不需要領取，于是融化成路途的足跡。
其實這本書中，一部分連短篇也算不上，充其量是隨筆，甚至是涂鴉。但它們能給喜歡的人一點點力量，一點點面對自己的力量。因為在過去的歲月里，我們都會想去擁有一個人的全世界，可能只是路過。
滿城的雨水，模糊的痕跡，呆呆佇立一步也不想往前。哪怕等待，認真守護每一個路口，最后卻發(fā)現對方已經不在。其實這些并不可怕。所有人的堅強，都是柔軟生的繭。
希望每一個人都能在這本書中找到適合自己的一篇，真正感受自己的內心！
讀后感的作文 篇3
寒假中，老師推薦了六本書。當我看到一本名叫《你是我的寶貝》的書時，我就覺得這本書的書名有股很溫馨的感覺，我決定，就買這本書。
買到后，我在家認認真真的讀完了這本書。當我合上書的時候，我的心里百感交集，書合上了，我的心里卻打開了一個從未有過的世界。
書中講了唐氏癥患者“貝貝”的經歷。爸爸在野外遇難，媽媽又離家出走，只有奶奶照顧貝貝。奶奶立志要把貝貝培養(yǎng)成一個自主獨立的'人�？商觳浑S人愿，在貝貝十歲那年，奶奶因突發(fā)心肌梗死，而永久的離開了貝貝，永久的離開了這個世界。貝貝成了孤兒，小區(qū)的水電工李大勇和居委會洪主任都無微不至的照顧著貝貝。讓貝貝回到了以前的生活，和以前的快樂心態(tài)。
貝貝雖然有唐氏癥，但他有一顆純真的心，他把一切事和人都看的單純。這顆心比明鏡還要亮，這里面是“善”。在這顆心面前，你不能有惡念，因為這顆心是善良的，是單純的。這顆心帶給你善良，而把你本身的惡念驅除了。這面“鏡子”，照明了你的心，把你的惡念驅除了。
我終于知道了那個世界是什么，是：“善”。如果每人心中都懷有一點善，世界將變得更加美好！
讀后感的作文 篇4
在許多人的心目中（包括我），狼是邪惡的化身。翻閱《成語字典》，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起、一片狼藉、豺狼當道，等等，都是形容殘暴、奸惡和兇險。中國古代還有一則著名的寓言《中山狼》，把狼描繪成背信棄義的壞蛋。在漢語方塊字中，"狠"字與"狼"字只差一點，意思就是再狠一點就是狼了，人對狼的憎惡可見一斑�？梢赃@么說，在許多民族的傳統(tǒng)文化中，狼就是惡的代名詞。
"狼多壞呀，它騙了小紅帽；還騙了那位在山上的善良的老爺爺，人家好心幫它，保住了它那條老命，它居然還想要吃了他，真是忘恩負義的家伙！"我常常這樣想。
一天，媽媽給我買了一本名叫《狼王夢》的書，我不在意的甩著它，幸災樂禍的自言自語道："《狼王夢》？是想當狼王，做夢，吧！呵呵，我倒是想看看，它們出丑是什么樣子！"我捧起了那本《狼王夢》就半信半疑的看了起來。
《狼王夢》講述的是一匹母狼紫嵐，為了圓她死去的丈夫的心愿：讓自己的孩子登上狼王的寶座，生下了四公一母的'狼崽，而四只公狼崽，都因為種種原因最終都沒能實現這個愿望，最后，紫嵐為了保護她的外孫平安出世，勇敢的犧牲了自己，在臨死前，她還念念不忘這個愿望，希望她的外孫能成功登上狼王寶座。多么執(zhí)著母親啊！我覺得，紫嵐即使沒能實現她丈夫的理想，可是，她在精神世界里，早已是一匹名副其實的狼王！
我越看越激動，越看越感動，越看越心動，直到最后，我對狼的看法完全改變了。我覺得狼是那樣友好和善，它們有頭腦、有思想。原來，它們狼的母愛也是那樣偉大，狼的母親也是那樣望子成"龍"��！我發(fā)現，我錯怪了狼。
動物世界和人的世界其實是一樣的，動物也有著豐富的情感和超乎人類想象的聰明，只是人類總是憑著自己的想法去看待它們，試問，我們有沒有真的去了解它們呢？看來，我們需要重新審視那些表面上看起來兇殘的動物們，與它們建立一個真正友好、和諧的地球。
讀后感的作文 篇5
按照劉老師的要求，我用半月的.時間讀完了《寶塔》�！秾毸肥且黄猿砷L為主題的小說。講的是主人公嘉麟和虎子的故事。嘉麟父母吵架離婚，他又不幸得了白血病，媽媽因為要照看嘉麟才沒有離婚。媽媽又看到他給自己留的一封信上寫著“你是我的星”，把媽媽感動住了，又帶回了虎子來治愈嘉麟的病。這本書告訴我們，每個少年心里都有一個寶塔，里面暗藏著很多秘密和動人之處，但多多少少都會有裂痕，而這些裂痕就必須有愛來彌補。
讀后感的作文 篇6
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大…
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與"我"之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！"這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當作耳邊風，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說："自己要用自己的方法解決！"他總是無時無刻教育著我。是呀，父母的.愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
作者在文中寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不再逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以"爸爸的花兒落了…我已不再是小孩子"結尾。是呀，長大就意味著負責任，長大就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。
我學會了長大，我明白做錯事要自己承擔，我明白做人不可以任性妄為。當讀完這篇文章后，我體會到了長大…
讀后感的作文 篇7
這本書真實地再現了19世紀在美國南方的奴隸主壓迫和折磨下的黑奴們的悲慘生活。故事中烈格雷（湯姆的第三個主人）是個兇狠毒辣、專橫跋扈，肆意踐踏奴隸的尊嚴的人。湯姆叔叔為了讓同伴成功逃亡，寧死不出賣她們，就被烈格雷的暴打下死了！不過烈格雷最終也沒有好下場，真是應了一句話“好人有好報，壞人有壞報”啊！
湯姆叔叔的前兩個主人對湯姆很好，可是都不幸去世了！我從這本書中認識了幾個人物有：可愛的`伊娃，圣克萊爾先生等人。其中郝利（奴隸販子）是個拆散家庭的人，真是罪不可涉。
我很同情書中的一些奴隸們如：露西的孩子被人賣掉，使她絕望的跳了河；愛米琳不得不離開母親，忍受了各種恥辱；可憐的露西被迫離開丈夫，給烈格雷當奴隸，常常受到烈格雷的鞭打和責罵……其中湯姆叔叔說了一句話令我記憶深刻，這句話是“我的身體屬于你，可我的靈魂不是你的，金錢根本買不到，因為它只屬于有能量保護它的主人”。
這篇文章令我受益匪淺，這使我知道了：做人要向湯姆叔叔學習，學習他的誠信、忠厚的精神，如果也遇到了困難的人，我們要平等對待他人，讓世界充滿愛。
讀后感的作文 篇8
花了一個月的時間，把《為了自由呼吸的教育》看了，我被吸引住了，“教育其實很簡單：一腔真愛，一份寬容，如此而已�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，更何況是孩子呢，對孩子多一份寬容，就讓孩子多一份希望。作為教師我們要把學生當成一個無知的不懂事的孩子對待。決不能用成年人的標準去要求一個孩子。這樣對孩子不公平，我們要善待孩子的錯誤和缺點。
“教育其實很簡單：一腔真愛，一份寬容，如此而已�！薄敖逃緛硗唵�，只是我們人為地把它搞復雜了。把孩子們當作活生生的人來看待，讓校園里充滿民主、平等，讓老師、學生在校園里自由呼吸”，從而“到達心靈之花自由開放的生命田園”。而反思我們的教育，為了所謂的提高學生成績，我們只顧眼前的.利益，把學生大量的時間用在機械重復的練習上，課堂上大量的講解擠占了學生獨立思考的時間，結果呢？老師的辛勤付出換來的是學生學習興趣的喪失。書中有這樣一句話“什么時候孩子們在我們的課堂上學會獨立思考了，什么時候孩子們能夠探尋屬于自己的答案了，我們的教育也就成功了。”這句話很有道理，我們老師的任務不應該是告訴學生真理，而應該是引導學生去發(fā)現真理。
在實際的教學工作中，難免會碰到一些成績不好，又不遵守紀律的學生，說實話，這些學生很讓老師頭疼，有時候像 “你還上嗎？趕快回家吧﹗”之類的氣話也會用在這些學生身上，書中有一段話讓我感觸頗深，“不要用成年人的是非觀念來判斷學生，不要輕易使用道德的標尺來衡量學生。在教師的心目中，不應該有壞學生，只可能有心理不健康的學生。因為，如果你討厭你的學生，那么你的教育還沒有開始，實質上就已經結束�！�
總之，《為了自由呼吸的教育》是一本好書，讓我從中受到了很多啟發(fā)。
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了陽光姐姐寫的《單翼天使不孤單》，書還沒看完！就哭得我稀里嘩啦的。
這本書寫的是單翼天使張曉偉！陽光姐姐說：“父母就是孩子的雙翼，家庭殘缺的.孩子！就成為了單翼天使！” 其實，我挺同情張曉偉的！他從小沒了爸，生活在殘缺的家庭中，在學校，與同學的不和諧，女生對他的議論。在家里，面對著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。 我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時！很感人! 張曉偉說過：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學會愛，學會關心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀！我們同樣可以高高的飛翔！”說得對！不知你們是否聽說過這樣一句話：“上帝在你面前關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗戶！”雖然你們失去了一只翅膀，你們過早的嘗試了命運的苦澀，但是，你們同時也得到了許多。比如：你們學會了反省自己，學會了堅強，學會了與命運抗爭！這也是單翼天使的幸福之處！ 是單翼天使的同學們！要知道!在我們出生前，世界還是一棵蘋果樹，而我們就是一個個蘋果。
可是就是因為有一些蘋果真的分外可愛！上帝忍不住咬了一口！被咬的那個蘋果，變成人后，生活就會出現一些坎坷！他們就成了單翼天使！ 上帝不是自私的，他給每個人都是公平的！單翼天使們！要相信！你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅強！
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