精選讀后感的作文集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小豬和他朋友們的故事。
樂(lè)樂(lè)樂(lè)因?yàn)榘选?”讀成餅和蛋，把“1”說(shuō)成胡蘿卜和糖棍兒。捉迷藏的'時(shí)候總被找到，所以大家都叫他“笨笨豬”，對(duì)于這個(gè)名字，他沒(méi)反對(duì)。
笨笨豬簡(jiǎn)單快樂(lè)。他踩壞了秋千，卻誤打誤撞的用沙發(fā)把熊媽媽送回了家。笨笨豬和乖乖熊蓋了巧克力房子，引來(lái)了老鼠吱吱和唧唧，本來(lái)它們是來(lái)偷吃巧克力的，因?yàn)楸勘控i相信它們，吱吱和唧唧沒(méi)有偷吃。笨笨熊和乖乖熊給驢大爺蓋了個(gè)新房子，不料卻成了偷拆驢大爺舊房子的“小偷”。不過(guò)驢大爺還是很滿意它們蓋的新房子。
笨笨豬心地善良，他和乖乖熊幫助不會(huì)走路的鹿妹妹學(xué)會(huì)走路；讓小灰狼快樂(lè)、幸福，有了朋友，讓大灰狼流下感動(dòng)的淚水；他和歡樂(lè)村莊的村民用熱情和坦誠(chéng)融化了多疑的狐貍先生；用真誠(chéng)和友愛(ài)讓狐貍妹妹不再自卑，不再孤獨(dú)。最后，笨笨豬也收獲了自己的幸福，娶到了新娘巧巧豬。歡樂(lè)村莊充滿了歡樂(lè)。
我喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》，我希望我們生活的家、城市也能像歡樂(lè)村莊一樣歡樂(lè)、祥和，人人都簡(jiǎn)單、快樂(lè)、善良、真誠(chéng)。
讀后感的作文 篇2
我讀了一本書，名叫《安徒生童話集》。接下去，我來(lái)說(shuō)說(shuō)感想吧！比如《皇帝的新裝》這個(gè)故事里面最吸引我的就是愚昧的皇帝和大臣了。你看那個(gè)皇帝明明看不見(jiàn)還說(shuō)自己看得見(jiàn)，還有那幾個(gè)大臣也一樣。最后穿著那件看不到的新衣去游行，還是那個(gè)小孩子說(shuō)了實(shí)話。
我想在我的.生活中也要說(shuō)實(shí)話。那一次，我在家玩耍時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲響，我停下了——怎么回事，一看：啊，這個(gè)原本擺放在茶桌上的玻璃瓶打碎了！啊，糟了，糟了！這可是媽媽最最喜歡的瓶子了！怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)打我��？
我看看房間里就我一個(gè)人，不，還有那只家里的懶貓。它或許是聽(tīng)到了這個(gè)響聲，停在門口，正睜著眼睛看我呢。我也看著它，然后笑了。哈哈——小貓碰碎了玻璃瓶！對(duì)，等媽媽回來(lái)了，我告訴媽媽去。
小懶貓見(jiàn)我突然哈哈笑起來(lái)，或許又被嚇到了，躲到一旁去了。
我簡(jiǎn)單地清理了桌面，然后走到房間里去看電視了。
“喵”的一聲叫，又打破了我的平靜。我回頭看，小懶貓啥時(shí)候靠到我腳邊的，正抬頭看著我，一雙亮亮的眼睛，看得我更有些不安。
我抱起它，輕輕撫摸著毛發(fā)。心想：謊言終究會(huì)被戳穿的，我還是不說(shuō)謊了吧。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了被打碎的玻璃瓶。我如實(shí)地跟媽媽說(shuō)：“玻璃瓶是我打碎的。”媽媽溫和地笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后小心一些，碎個(gè)瓶子不要緊，扎到你手可怎么辦？”
讀后感的作文 篇3
我喜歡看童話，它們既引人入勝，又給我們有益的啟示。最近，我讀了童話故事《貪吃的鶇鳥(niǎo)》。
故事里的鶇鳥(niǎo)叫琳琳，琳琳因?yàn)樘澇员患t紅的大櫻桃給誘惑了，當(dāng)鶇鳥(niǎo)群飛走時(shí)，琳琳還在吃，沒(méi)過(guò)多久，貪吃的琳琳被園子的主人給捉住了，被捉住的琳琳非常后悔。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起那次生日。
在5歲生日那天，媽媽和爸爸給我買了一個(gè)大蛋糕，（可是奶油大蛋糕）我見(jiàn)了可開(kāi)心了。當(dāng)天晚上，家人們還在吃晚飯，我可等得不耐煩了：“各位大人，你們能不能吃快點(diǎn)呀！”老爸大人說(shuō)：“小壽星啊，不吃好，哪能過(guò)生日呢？”聽(tīng)爸爸說(shuō)得有些道理，我就只好干巴巴地看著蛋糕，它的'香味是那么迷人，我不禁口水流下三千尺。我剝開(kāi)紙?zhí)祝眯∈忠慌�，白白的奶油便“躺”在手上。一舔——太好吃了！于是，我一�?huì)兒去碰一下，一會(huì)兒又去碰一下……等吃蛋糕時(shí)，蛋糕已經(jīng)“傷痕累累”，像一個(gè)坑坑洼洼的大月球。一家人吃著大月亮也不錯(cuò)!
但是，因?yàn)槲页粤颂嗄逃�，后�?lái)鬧了肚子，還被送到醫(yī)生那打了兩針，真是得不償失��！
所以我明白了，做任何事都要禁得住誘惑。
點(diǎn)評(píng)：本文從童話故事《貪吃的鶇鳥(niǎo)》引出自己的生日插曲，語(yǔ)言童稚，生動(dòng)有趣。
讀后感的作文 篇4
最近老師推薦我們讀高爾基的名——《童年》，我讀了之后，深有感觸，明白了許多道理，讓我看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗的一面。
書中的主角阿廖沙在父親去世后，隨著母親寄住在外祖父家的歲月。在這段歲月里，阿廖沙受到了善良的外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，但也目睹兩個(gè)舅舅為了奪家產(chǎn)而打架以及他們的自私，見(jiàn)證了善與惡，明白了愛(ài)與恨。后來(lái)他的外祖父破產(chǎn)，他只好獨(dú)自謀生。他曾當(dāng)過(guò)鞋店的伙計(jì)，輪船上的'洗碗工。他受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會(huì)到社會(huì)底層人民的勞苦，意識(shí)到了沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì)。此時(shí)，書幫助了他，為他展現(xiàn)一個(gè)他渴望的新世界，讓他更快成長(zhǎng)。
《童年》的作者高爾基曾寫過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此。《童年》的主角阿廖沙雖然處于一個(gè)認(rèn)為讀書是“歪門邪道”，會(huì)富了他的思想，使他爭(zhēng)取美好生活的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，為之奮斗的決心更加堅(jiān)定。
高爾基的《童年》就在反映當(dāng)時(shí)他們的社會(huì)，描繪了十九世紀(jì)七十至八十年代俄國(guó)社會(huì)廣闊的生活圖景。高爾基依靠書獲得無(wú)與倫比的知識(shí)，也就是，讓他站立在文學(xué)的頂峰。
而我們現(xiàn)代，書已經(jīng)漸漸冷落，電視、電腦逐漸取代了書，其實(shí)書是不可被替代的。書可以填補(bǔ)我們的靈魂，讓我們獲得知識(shí)，了解文學(xué)，這是電腦、電視無(wú)法做到的�！皶缢幰玻梢葬t(yī)愚”就連古人都知道書的重要性，更何況我們這些現(xiàn)代人呢？
來(lái)吧，放下手中的電腦，拿起一本好書，像阿廖沙一樣沉浸在書的海洋里吧！
讀后感的作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。書籍是我們生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有了書籍，就猶如燦爛的人生中少了一縷陽(yáng)光。
這個(gè)學(xué)期我讀了《龜背上的花紋》這本書，讀完這本書，在我心中又多了一個(gè)活潑可愛(ài)、陽(yáng)光好學(xué)的女孩，她就是外國(guó)女孩——米蘭。看了她的故事，我認(rèn)為，我們一定要多多向米蘭學(xué)習(xí)！
《龜背上的花紋》大概講的是：在一個(gè)外國(guó)學(xué)校里，有一個(gè)中外混血兒——米蘭，他們馬上要去倫敦的學(xué)校待幾天，而他們都有對(duì)應(yīng)的一個(gè)倫敦學(xué)校的朋友，而米蘭的`朋友就是——馬蘭，米蘭聽(tīng)了名字后，第一個(gè)感覺(jué)就是，她應(yīng)該也是一個(gè)中國(guó)女孩兒吧，但也像是混血兒，到底應(yīng)該送什么禮物給她才好呢？米蘭犯愁了，于是就去找了愛(ài)麗絲奶奶，因?yàn)樗偰転槊滋m解答許多謎題，奶奶告訴米蘭：應(yīng)該去買一本古詩(shī)詞的書，米蘭很聽(tīng)話，立刻就去商店買了一本書，不過(guò)這本書很不好找，米蘭跑了8條街道，19個(gè)書店才找到的。米蘭很小心的拿這本書，把它放到家里的密碼柜里，生怕弄壞了，馬蘭就會(huì)不喜歡了。終于到了那一天，米蘭主動(dòng)打招呼并且把這本書送給了她，馬蘭也很熱情，把米蘭帶到她的家里，介紹給爸爸媽媽看。第二天，她們?nèi)⒂^了博物館，發(fā)現(xiàn)了許多珍藏品，還拍了照片呢！在接下的幾天，她們還去參觀了古今中外的寶貝，懂得了不少知識(shí)。可到了最后一天，米蘭就要走了，她們依依不舍的分別了�；厝サ穆飞�，米蘭問(wèn)了媽媽許多問(wèn)題，媽媽都幫她解答了�？擅滋m還是不罷休，堅(jiān)持要繼續(xù)問(wèn)，媽媽也說(shuō)不出來(lái)了，她只能去查資料了。終于，米蘭把自己所有的疑問(wèn)都弄懂的徹徹底底！
讀完了這本書使我受益匪淺。米蘭這個(gè)小女孩小小的腦袋里裝著這么多個(gè)問(wèn)題啊，連她媽媽都解答不出來(lái)了，真令我佩服的五體投地��！米蘭的人緣應(yīng)該也非常好，她很善于交朋友，要是我就會(huì)很害羞，更不會(huì)把禮物主動(dòng)給人家。米蘭會(huì)幫助自己的朋友，還能安慰自己的伙伴。我都這么大了，做過(guò)的事還沒(méi)她多呢，我不禁感到了慚愧。
從米蘭的故事中，我想到了自己。有一次，馬上要期中考試了，爸爸不顧辛苦，辛苦的給我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，給我講了許多題目，可我還有很多不懂，看爸爸那么累了，就不忍心再問(wèn)了，第二天就考了八十多分回來(lái)，爸爸很生氣，問(wèn)我不懂為什么不問(wèn)呢，我什么都沒(méi)說(shuō)。但在心里下定決心，以后我有疑問(wèn)就要尋根問(wèn)底！
讀書使我懂得道理，讀書使我陶冶情操，讀書使我開(kāi)闊視野。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該好好讀書嗎？
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