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燈光讀后感
讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的燈光讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
燈光讀后感1
我們生活都離不開(kāi)燈,提到燈,我不由得想起了大作家王愿堅(jiān)寫(xiě)的一篇課文—————《燈光》。
這篇課文講述了一個(gè)動(dòng)人的故事:在全國(guó)即將解放的前夕,郝副營(yíng)長(zhǎng)帶領(lǐng)著突擊隊(duì)對(duì)敵人發(fā)起總攻,他為了孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)而獻(xiàn)出了寶貴的生命。
電燈,這個(gè)詞對(duì)于見(jiàn)過(guò)太多新奇玩意兒的二十一世紀(jì)的新新人類(lèi),是多么平凡,甚至是多么微不足道!但在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代,能看上一眼電燈都成了郝副營(yíng)長(zhǎng),哦,不,應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)的平民百姓心中最大的愿望。
郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能使千千萬(wàn)萬(wàn)的人使用上電燈,自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼!但為了革命的勝利,為了人民能過(guò)上好日子,他卻不顧自身安全,用生命照亮了革命前進(jìn)的道路。他是多么的偉大!
郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子在燈下幸福的學(xué)習(xí),他用“生命之光”換來(lái)了“勝利之光”。我要學(xué)習(xí)他為了后代的幸福而不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)犧牲了,可他的犧牲是為了孩子,為了讓他們用上電燈,在燈下學(xué)習(xí),所以他的犧牲是光榮和偉大的'。他在犧牲前想的還是孩子,關(guān)心的還是他人,這種高尚的精神深深的將我折服。
其實(shí),不光郝副營(yíng)長(zhǎng)具有舍己為人的精神,狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現(xiàn)主力部隊(duì),英勇的阻擊敵人,在子彈打光后,英勇的跳下懸崖。
我們的幸福生活是多么的來(lái)之不易呀!我們現(xiàn)在這甜如蜜的好生活是當(dāng)年的革命志士用鮮血換來(lái)的。因此,我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)長(zhǎng)大后,做一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!
燈光讀后感2
月明星稀的夜晚,我在燈下靜靜地學(xué)習(xí)。抬起頭,我久久凝視著那耀眼的燈光,耳畔響起這樣一句話(huà):”趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光低下學(xué)習(xí),該多好啊!“這就是郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)的。他殺敵無(wú)數(shù),但最終在一次狙擊戰(zhàn)中英勇?tīng)奚K麨榱四芙夥湃嗣,給大家一個(gè)安逸的生活,不惜失掉自己寶貴的生命。郝副營(yíng)長(zhǎng)這種舍己為人的精神令我十分佩服。
我懷著對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)的崇敬之情,又將課文品讀了一遍。是啊,像郝副營(yíng)長(zhǎng)這樣的`英雄又何止一個(gè)呢?江姐、劉胡蘭、黃繼光,在敵人的兇猛殘暴下毫無(wú)畏懼之色,仍為革名事業(yè)獻(xiàn)出終生。而我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們創(chuàng)造的,哪怕只是一點(diǎn)微弱的光亮,也是一個(gè)人的生命。更不用說(shuō)那宏偉的高樓、寬闊的街道等這方便的生活,都是為革命事業(yè)奉獻(xiàn)出自己生命的人用血肉筑成的!每每望著渲染著最高天空的紅艷艷的五星紅旗時(shí);每當(dāng)唱起那激昂的國(guó)歌時(shí),我仿佛望見(jiàn)了英靈們堅(jiān)貞的面孔,對(duì)他們的崇敬之情便油然而生……
如今,我們已走進(jìn)了小康社會(huì),中國(guó)變得強(qiáng)大、和諧。沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙、炮火的喧鬧,人們也在安逸下過(guò)上了幸福的生活。”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智“,所以,我們要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)做國(guó)家的棟梁之才,好好保衛(wèi)祖國(guó),讓美麗的祖國(guó)更加強(qiáng)大、和諧、充滿(mǎn)仁愛(ài),永遠(yuǎn)不讓骯臟的東西侵蝕華夏大地!
燈光讀后感3
我已經(jīng)上六年級(jí)了。在六個(gè)春夏秋冬中,我不知學(xué)過(guò)了多少篇使我感動(dòng)的課文,而最使我感動(dòng)的還是《燈光》。
《燈光》這篇課文最使我受感動(dòng)的是:在突擊隊(duì)和后續(xù)總部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻,是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書(shū),為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人,可是也因?yàn)檫@亮光,郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己,被敵人的機(jī)槍打中了。我讀到這里,熱淚簌簌地順著面頰滾落下來(lái)。
郝副營(yíng)長(zhǎng)之所以獻(xiàn)出他寶貴的生命,是為了什么?不都是為了人民的幸福,為了人民能得到光明,能得到溫暖嗎?
我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為祖國(guó)而獻(xiàn)身的先烈們嗎?記得有一次,我正在玩,老師叫我把一桶臟水倒掉,我撇撇嘴,很不情愿地去拎桶。這時(shí),老師好像看出我的心思,拍拍我的頭,和藹地對(duì)我說(shuō):“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利,為了國(guó)家的富強(qiáng),他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你是一名少先隊(duì)員,連這么一點(diǎn)小事都不想去做,應(yīng)該嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà),我感到臉上一陣陣發(fā)燒,趕忙拎起桶跑了。一路上我想,老師說(shuō)得對(duì),我連這么一點(diǎn)小事都不想做,太不應(yīng)該了。這時(shí)郝副營(yíng)長(zhǎng)舉起那本點(diǎn)燃了的破書(shū)的情景,又浮現(xiàn)在我的'眼前。人家為了人民能過(guò)上好日子而不怕?tīng)奚疫B這點(diǎn)小事都怕去做!唉!……我悔恨,悔恨自己的行為。
從那以后,我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答郝副營(yíng)長(zhǎng)和為祖國(guó)獻(xiàn)身的先烈們,是他們給了我勇氣和力量。我要好好學(xué)習(xí),助人為樂(lè),做一名合格的少先隊(duì)員。
學(xué)習(xí)《燈光》這篇課文,我深受感動(dòng),也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí),郝副營(yíng)長(zhǎng)舉著燃燒的破書(shū)的一幕,便浮現(xiàn)在我的眼前,那火光為我指明了正確的道路。
燈光讀后感4
每當(dāng)夜幕降臨,在你下班或放學(xué)回家的路上,是否有人在家為你點(diǎn)燃了一盞桔黃色的小燈?每當(dāng)走到家附近,看到那一束柔光從窗口透出來(lái),你是否會(huì)有一股暖潮涌到胸口,令人慰藉?那一縷清輝就在前方,似在心間指引著前進(jìn)的方向,讓我們的內(nèi)心不再彷徨,充滿(mǎn)力量。
“那盞柔和的燈光,在黑沉沉的夜幕下,在濤濤的海浪聲中,就像親人的眼睛一樣關(guān)切地注視著我;‘你回來(lái)啦!’令我覺(jué)得慰藉溫暖。”獨(dú)自一人晚歸時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見(jiàn)自家窗口亮著的一盞燈光,有人在等你回家!多幸福的一種感覺(jué),如微風(fēng)拂過(guò)湖面,蕩漾起的微微漣漪那般的心動(dòng),如燕子穿過(guò)樹(shù)林,低聲吟唱那般的思念?拷鼰艄饽_步也會(huì)變得輕松起來(lái),心情也好似從低沉緩慢的交響樂(lè)轉(zhuǎn)變?yōu)檩p快的打擊樂(lè)。
在弘毅南湖小學(xué)上學(xué)期間,每天晚自習(xí)結(jié)束,我最期盼的就是學(xué)校大門(mén)口亮起的路燈,在昏黃的燈光下,我總會(huì)看見(jiàn)那個(gè)胖胖的、有著最熟悉溫暖懷抱的身影——我的外婆。沒(méi)有特殊情況下,無(wú)論春夏秋冬,她總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在路燈下,癡癡地期盼著我從學(xué)校里走出來(lái),等我一起回家。教室到校門(mén)口的這一段路沒(méi)有路燈,于我而言,校門(mén)口路燈那暈黃的燈光就像是漫漫長(zhǎng)夜中的那一星曙光,那兒有最?lèi)?ài)我的人,那兒有最溫暖的依靠,看到燈光下的.身影,我的腳步也會(huì)變得輕快,一天的學(xué)習(xí)疲勞就消失殆盡了。
對(duì)于世界而言,我們不過(guò)是一粒小小的塵埃,但對(duì)于愛(ài)我們的人,我們卻是那樣的珍貴。我們要對(duì)愛(ài)我們的人心懷感激,也要為他們點(diǎn)起一盞小燈,讓他們?cè)卺葆鍩o(wú)依時(shí),能夠永遠(yuǎn)靠近燈光,感受到親情和友情的溫暖。
燈光讀后感5
前幾天,我讀了文章《寒夜的燈光》,里面的主角打動(dòng)了我的心,他們關(guān)愛(ài)別人,使一位醫(yī)生順利到達(dá)了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神,讓我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜,并且,我感到,關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時(shí)候,一位小同學(xué)摔倒在地上,頭上破了一個(gè)小口子,鮮血直流。我但心他的傷口會(huì)被感染,想把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,這是,又一個(gè)小朋友來(lái)了,我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室,把傷口包扎好了。
關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在社會(huì)上。晚上,我在電視上看到,一位小女孩被一輛小車(chē)撞倒了路過(guò)的.一輛公車(chē)上的去體檢的人,連忙叫停車(chē),一起去救人,接連來(lái)的公車(chē)上的人,也參與了救助行動(dòng),街上的人也坐不住了,一起救援,就連抱著小孩的婦女·行動(dòng)不便的老人·年紀(jì)輕輕的小孩,也來(lái)支援,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的搶救與努力,小女孩被大家救出來(lái)了。
關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在世界。二00八年,我國(guó)四川發(fā)生了8·7級(jí)大地震,國(guó)內(nèi)的商人,捐物捐錢(qián),而普通的人,則前往災(zāi)區(qū),同舟共濟(jì),救助災(zāi)民。各國(guó)也行動(dòng)起來(lái)。為我國(guó)捐糧食,捐衣物,經(jīng)過(guò)不懈的努力,四川又回到了從前的安寧。
關(guān)愛(ài),體現(xiàn)在世界各個(gè)地方,如果,我們幫助別人,別人也會(huì)關(guān)愛(ài)我們。那么,世界會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),人間會(huì)更美好。
燈光讀后感6
《舞臺(tái)燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出,演出前,演出時(shí),演出后的舞臺(tái)上的燈光變化多端,瑰麗無(wú)比,制造了很好的舞臺(tái)效果,給整個(gè)演出增色不少。絢麗的燈光給作者留下了深刻的`印象,作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們:正是有了他們的默默奉獻(xiàn),才有了這絢目的燈光!那些操縱燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術(shù)效果,他們終年累月默默無(wú)聞地在幕后勞動(dòng)著。他們卻不求任何人的回報(bào),只為了得到臺(tái)下觀眾對(duì)一場(chǎng)演出的認(rèn)同!“鮮花、掌聲紛紛向演員們飛去,卻沒(méi)有那些幕后工作人員的份兒!”
“他們正面得不到觀眾的贊揚(yáng),只能從來(lái)自臺(tái)下的掌聲中得到一些小小的安慰!北M管如此,可是燈光師們?nèi)匀槐M職盡責(zé)地做著自己的事情,把最美的燈光展現(xiàn)在我們面前!難怪作者在最后寫(xiě)道這么一句: “我愛(ài)燈光的變化多端,更愛(ài)操縱燈光的幕后英雄!”看完文章,我想到了我們自己:我們很多同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)兒委屈就怨這怨那,比這比那,說(shuō)自己哪兒比別人好,哪兒比別人強(qiáng),總感覺(jué)別人對(duì)自己不公平。和那些操縱燈光的燈光師們相比,他們面對(duì)掌聲和鮮花那般從容,我們那點(diǎn)兒委屈又算得了什么呢?
更何況,很多時(shí)候,其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈!老天給每個(gè)人的東西都是一樣的,拿生命來(lái)說(shuō),上帝沒(méi)有多給誰(shuí)一次生命。不是嗎?你見(jiàn)著誰(shuí)多了條命?不管遇著什么,我們都不應(yīng)該埋怨,我們應(yīng)該像幕后操縱燈光的英雄們一樣,學(xué)習(xí)他們不為名不求利甘為人梯的精神,做好我們每個(gè)人應(yīng)該做的事!要知道,只有像這樣,我們這個(gè)世界才會(huì)更加美麗,我們的生活才會(huì)更加幸福!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)操縱燈光的幕后英雄吧!
燈光讀后感7
每當(dāng)夜幕降臨,在燈光下讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就會(huì)想起一個(gè)人,那就是《燈光》這篇文章中的主人公郝副營(yíng)長(zhǎng)。
戰(zhàn)斗前夕,郝副營(yíng)長(zhǎng)正倚著交通溝的胸墻坐著,他輕輕地劃燃火柴,借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū),深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說(shuō):“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好呀!”半個(gè)小時(shí)以后,戰(zhàn)斗打響了,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了在漆黑的夜里給部隊(duì)尋找突破口,劃著火柴點(diǎn)燃的那本書(shū),讓?xiě)?zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了,可是郝副營(yíng)長(zhǎng)因?yàn)楸┞读俗约,被敵人的機(jī)槍打中了,這位年輕的英雄,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),犧牲了自己的生命,他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈……
這是一個(gè)多么感人而真實(shí)的故事啊!記得讀篇文章時(shí),我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。我出生在新中國(guó),吃穿根本就不用發(fā)愁,每天和同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依锫?tīng)老師講課。在我的房間里,有臺(tái)燈、壁燈,還有吊燈,讓我的學(xué)習(xí)、看書(shū),感覺(jué)到十分舒適。真是不讀不知道,一讀才知曉,那普普通通的.“燈光”里還有這樣一個(gè)驚人動(dòng)魄、感人肺腑的故事呢!
類(lèi)似郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的英雄,何止一個(gè)呢?我終于明白,今天美好的生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。如果我們不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起他們呢?21世紀(jì)是知識(shí)科技競(jìng)爭(zhēng)的年代,我們只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó),才能告慰長(zhǎng)眠在九泉之下的先烈。
“燈光”如航標(biāo),指引著我的人生方向,郝副營(yíng)長(zhǎng)的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!
燈光讀后感8
我讀了《冬夜的燈光》,讀了這篇文章后,我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí),我和許多陌生的同學(xué)一起合作,大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志,刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時(shí),我們都有相同的心理——為“班級(jí)的榮譽(yù)”爭(zhēng)光,整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步(只拿了第二名),但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、、樂(lè)觀、拼搏,這就是班級(jí)的`溫暖吧!
還有一次,我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試,要知道這一張卷子我們考了兩篇了,我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì),就這樣,開(kāi)始考試……兩天后,卷子發(fā)了下來(lái),我是一百分,可這不足為奇,因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百。可就在這時(shí),老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶,老師往外一倒——一座餅干小山形成了,大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個(gè),這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖!更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的不放棄!對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)!()
我在期中考試后,寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分,而一百分并不是最令我感動(dòng)的,而是老師的批語(yǔ):“好樣的,孩子!你很優(yōu)秀,看看失誤在哪里?”看著老師的批語(yǔ),我留下了眼淚,敬愛(ài)的老師,您的話(huà)我會(huì)記住的,我會(huì)更努力的!我找到失誤點(diǎn)并改正,爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī),不讓老師的鼓勵(lì)成為泡沫!
燈光讀后感9
今天是20xx年8月30日星期六,我讀了了《燈光》這篇短文,這篇短文主要講了作者王愿堅(jiān)由天安門(mén)的路燈回憶起的一件往事。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,年僅有22歲的郝副營(yíng)長(zhǎng)懷著對(duì)美好生活的向往,英勇獻(xiàn)出了自己的寶貴而年輕的生命。
當(dāng)我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的眼淚,郝副營(yíng)長(zhǎng)為了這次戰(zhàn)斗的勝利,英勇獻(xiàn)身,為了勝利后可以使用電燈,犧牲了。他還沒(méi)有看見(jiàn)電燈,就、就、就……現(xiàn)在的生活條件好了,就隨隨便便浪費(fèi)糧食、電、水,有的'人還身在福中不知福,認(rèn)為我有的是錢(qián),就隨便浪費(fèi),不知道有的人還餓著肚子,吃不飽,穿不暖,睡不好,有的人還欺負(fù)窮人。如果中國(guó)沒(méi)有解放,我們不知道吃什么、穿什么、住什么,現(xiàn)在中國(guó)解放了,人民的生活也豐富了,人民豐衣足食了現(xiàn)在就戰(zhàn)斗浪費(fèi)了,我們現(xiàn)在住的是高樓,再也不是什么茅草房了,所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國(guó),也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要身在福中不知福,我們?yōu)楹尾还?jié)約每一滴水、每一粒飯呢這樣下來(lái),一年就可以節(jié)約多少粒米呢?你算一下了嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)郝副營(yíng)長(zhǎng)那種只有他人,沒(méi)有自己。我們要學(xué)會(huì)心中有他人,無(wú)自己的精神。
今天,看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理:要珍惜今天的幸福生活,不要身在福中不知福,要學(xué)習(xí)好副營(yíng)長(zhǎng)的那種舍己為人的好品質(zhì)。
燈光讀后感10
郝副營(yíng)長(zhǎng)說(shuō):趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該有多好啊!課文《燈光》郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前。
是啊,理想是人生打一條指引,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的方向?墒牵覀儺(dāng)中又有多少人有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呢?只不過(guò)是整天吊兒郎當(dāng)?shù),眼睛?lái)了,心沒(méi)在,不知是在來(lái)的路上,還是在家呢?有的人說(shuō),還不是老師逼迫的要讀書(shū)?蓪W(xué)習(xí)好的,他們不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),少學(xué)一點(diǎn)兒都虧。
就在前不久,我與夢(mèng)想就是不可能。上一秒剛上課,下一秒我就期盼下課。感覺(jué)每一天都是煎熬,上一天學(xué),就像上一年學(xué)一樣。放假了,也只顧著玩,早把老師的話(huà)語(yǔ)拋卻在腦后。難道我就這樣一直消沉下去嗎?突然間,我又想起了郝副營(yíng)長(zhǎng)的那句話(huà)“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該有多好啊!”頓時(shí)覺(jué)得自己羞愧不已,我捂著臉嘆息,嘆息自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。就像時(shí)光給了我一個(gè)我不愛(ài)吃的大嘴巴子一樣,我瞬間清醒了:為了我忘卻一時(shí)的夢(mèng)想,我應(yīng)該努力了。是啊,時(shí)間一眨眼匆匆就過(guò)去了。
現(xiàn)在,在我面前的一切都是新的'。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,新的生命也在破土而出,讓我們化身成為一個(gè)個(gè)大聰明,帶著自信、帶著勇氣、帶著希望、帶著郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們的那份希望向試卷,工廠(chǎng)進(jìn)攻吧!這就是我的燈光,讀后感。
燈光讀后感11
學(xué)完《燈光》這篇課文,我受益匪淺。這篇課文通過(guò)記敘郝副營(yíng)長(zhǎng)親自點(diǎn)燃自己心愛(ài)的書(shū),為戰(zhàn)友照亮了路,火光卻暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了犧牲的事跡。
當(dāng)我讀到“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊”這句話(huà)時(shí),我感慨萬(wàn)分,郝副營(yíng)長(zhǎng)那時(shí)的心愿是那么簡(jiǎn)單,這句話(huà)是郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)未來(lái)的憧憬,更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強(qiáng)大動(dòng)力。我感到郝副營(yíng)長(zhǎng)只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習(xí)為國(guó)家貢獻(xiàn),就算自己犧牲也是值得的思想!皬V場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ,是人心頭感到光明,感到溫暖”這句話(huà)里的“感到光明,感到溫暖”是作者看到天安門(mén)廣場(chǎng)夜空里的千萬(wàn)盞燈時(shí)的'感受。就是這種感受才能表達(dá)出作者幸福、自豪的心情和對(duì)偉大祖國(guó)深摯的愛(ài)。
每當(dāng)晚上,我躺在床上時(shí),心頭總會(huì)想起郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人的舉動(dòng)。我都會(huì)為他的舉動(dòng)感到偉大。現(xiàn)在的我們每人家中都有電燈,這不是革命先輩為我們開(kāi)創(chuàng)的嗎?沒(méi)有他們,我們也不會(huì)有這么美好的今天,他們繼承光榮傳統(tǒng),使中華人民共和國(guó)的今天更加美好,F(xiàn)在,我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí),也絕地不能忘記像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣為我們下一代著想的革命先烈們,我們要好好學(xué)習(xí),珍惜美好時(shí)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。
每當(dāng)我要打開(kāi)電燈時(shí),那位英雄——郝副營(yíng)長(zhǎng)的事跡,我都銘記于心,永不抹退!
燈光讀后感12
生命的意義
——《燈光》一讀完《燈光》一文,淚水模糊了我們的眼睛,我被郝副營(yíng)長(zhǎng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。我沉思著,人生最寶貴的東西就是生命,因?yàn)樯鼘?duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,誰(shuí)都十分珍惜它。
但是郝副營(yíng)長(zhǎng)卻在自己非常年輕的時(shí)候就十分慷慨的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么呢?是不是他不懂得生命的'意義嗎?不對(duì),他對(duì)生命的了解最清楚、最深刻。他知道,一個(gè)人活在世界上,絕不僅為了自己,而是為了讓他人生活得更美好,這樣的生命,才最有意義,有價(jià)值的生命。但是,現(xiàn)在有些人卻不是這樣想的。他們認(rèn)為人的一生太短暫了,如不及時(shí)行樂(lè),就會(huì)讓生命的光芒慢慢的熄滅。因?yàn)檫@樣他們才會(huì)拼命的去追求金錢(qián)和快樂(lè),完全不顧他人的利益。
在他們身上,我們根本不會(huì)看到生命的光輝,只看到那些自私自利的丑惡的靈魂。有些少年雖然不是這樣,但由于他們熱衷于追求享樂(lè),談到穿的、吃的,他們都興致勃勃;但是一談到學(xué)習(xí)、工作的,他們索然寡味,胸?zé)o大志。他們只會(huì)顧著自己,這樣的生命難道就會(huì)很有意義嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣,用“生命之光照亮勝利的道路”讓自己的生命放射出更多更多的光和熱吧!讓生命變得更加的多姿多彩吧!讓生命變得更加有意義吧!點(diǎn)評(píng):從郝副營(yíng)長(zhǎng)舍己為人救人的事跡中,我們了解到了生命的意義不在于個(gè)人獲得了多少,而在于為別人,為社會(huì)付出了多少。
燈光讀后感13
我們看書(shū)、學(xué)習(xí)和工作大都離不開(kāi)燈光,提到燈光,我不猶得想起了大作家王愿堅(jiān)寫(xiě)的一篇課文—————《燈光》。
這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事,主要講了,八路軍突擊連郝副營(yíng)長(zhǎng),讓部隊(duì)找到突破口,為了今后的孩子能在電燈下讀書(shū),他不惜犧牲了自己的生命的事情。
本篇文章有兩處地方,使我又感動(dòng)又深有體會(huì)。第一處:“趕明兒勝利了,咱也能用上電燈,讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好。 蔽易x了這句話(huà),我知道郝副營(yíng)長(zhǎng)對(duì)勝利充滿(mǎn)了無(wú)限的信心,同時(shí)也期望自己用上電燈,孩子們也用上電燈,在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書(shū)。我感到了郝副營(yíng)長(zhǎng)他很關(guān)心下一代,為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí),他要在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。
郝副營(yíng)長(zhǎng)和我比,我則顯得很渺小,因?yàn)槲也欢藐P(guān)愛(ài)他人,我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)他人的.品質(zhì)。第二處:“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈!蔽易x到這里很感動(dòng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲了,可他的犧牲是為了孩子,為了讓他們用上電燈,在燈下學(xué)習(xí),所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子,關(guān)心的還是他人,這種高尚的精神深深的將我折服。同時(shí)我又覺(jué)得很慚愧,以至一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲前還沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈,真實(shí)有點(diǎn)遺憾。我見(jiàn)過(guò)電燈,所以一點(diǎn)也不遺憾。但我也要珍惜美好的時(shí)光,不留一點(diǎn)傷感。
全文讀完了,郝副營(yíng)長(zhǎng)的崇高品格和他心中的電燈,一直刻在我腦海深處,永遠(yuǎn)銘記。
燈光讀后感14
每當(dāng)夜幕降臨,人們有的在燈光下歡聚一堂敘說(shuō)親情;有的在燈光下愉快地做一次網(wǎng)上沖浪;還有的則徜徉于五彩的霓虹燈下,盡情地享受著休閑時(shí)光......
面對(duì)燈光,從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感情:
因鎮(zhèn)上電路檢修,說(shuō)是晚上八點(diǎn)才來(lái)電,可今天的晚自習(xí)照上不誤啊!六點(diǎn)半上課,校領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)一小捆蠟燭,讓學(xué)生每桌點(diǎn)上一根。借著微弱的但依稀可見(jiàn)的燈光,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)始上課了。
湊巧的是,我們今天所上的課文是王志堅(jiān)寫(xiě)的《燈光》。這篇課文以回憶的形式,先寫(xiě)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)就要打響的時(shí)候,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴微弱的亮光在看一本書(shū)上的插圖,圖上畫(huà)著一個(gè)孩子在燈光下讀書(shū),這幅圖使郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入對(duì)未來(lái)的憧憬中;戰(zhàn)斗打響后,后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊,和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書(shū),用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路,結(jié)果暴露了自己。戰(zhàn)斗勝利了,郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。
電燈是和平年代生活中的`普通物品,它卻是戰(zhàn)爭(zhēng)年代美好生活的代名詞。為了全國(guó)解放,為了讓子孫后代過(guò)上安寧生活,郝副營(yíng)長(zhǎng)和很多革命志士獻(xiàn)出了自己的生命。
上完此課,我對(duì)孩子們說(shuō):“今天,好像是刻意安排,讓我們不是在明亮的日光燈下,而是借著燭光學(xué)習(xí)《燈光》這一課,這是讓我們不忘過(guò)去,是讓我們緬懷革命先烈,是讓我們珍惜今天的幸福生活......”
孩子們眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚花,這淚花,在燈光下,閃爍著別樣的光芒!
燈光讀后感15
今天上了《燈光》這一課,讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓?xiě)?zhàn)士們知道前進(jìn)的路,點(diǎn)燃了書(shū)。照亮了別人犧牲了自己,他想讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí),自己卻早早地犧牲了。
在生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)像郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)那樣在燈光下默默奉獻(xiàn)的人們數(shù)也數(shù)不盡。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,就是我們敬愛(ài)的老師。老師是辛勤的園丁,不論刮風(fēng)、下雨、炎熱,他都早早來(lái)到學(xué)校為同學(xué)們批改作業(yè),教育同學(xué)們?cè)鯓幼鋈,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。他拖著疲憊的'身子來(lái)教我們,傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭,照亮了別人,點(diǎn)燃了自己,他為我們付出了這么多,我們要感謝他。
城市的美容師——清潔工,也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經(jīng)過(guò)城市的每一個(gè)角落,哪里就會(huì)煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞,默默地工作著沒(méi)有多少人會(huì)注意他。夏天,太陽(yáng)把大地給烤熟了,人們熱得汗如雨下,但是清潔工不待在空調(diào)房里,而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃;冬天,他們的手凍得通紅,比胡蘿卜還要紅。
警察為了人民的安全,每天辛苦地站在馬路中間,手左右比劃著,一刻也沒(méi)停過(guò)似的, “辛”苦的辛字為什么這樣寫(xiě)呢?因?yàn)橹挥姓局爬,才辛苦!人們的安全,警察格外重視,?jīng)常提醒開(kāi)車(chē)的司機(jī):開(kāi)車(chē)不喝酒,喝酒不開(kāi)車(chē)。
在燈光下默默奉獻(xiàn)的人,還有許多許多……
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