小學(xué)導(dǎo)游詞精選15篇
作為一位盡職的導(dǎo)游，往往需要進(jìn)行導(dǎo)游詞編寫(xiě)工作，導(dǎo)游詞具有極強(qiáng)的實(shí)用性，涉及的知識(shí)十分廣泛。那么導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小學(xué)導(dǎo)游詞，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)導(dǎo)游詞1
各位游客：
大家好，首先我代表我們**旅行社全體員工對(duì)大家來(lái)到我們南京光觀游覽表示熱忱的歡迎，在這我先自我介紹一下，我姓王，大家在接下來(lái)的行程當(dāng)中稱呼我小王或者王導(dǎo)就可以了。我會(huì)本著賓客至上，服務(wù)第一的宗旨為大家盡心盡力的去做好服務(wù)工作，同時(shí)呢，也希望我的工作能夠得到各位的配合與支持，從而促進(jìn)我們服務(wù)質(zhì)量的提高，使大家能夠玩的愉快，走的順利。
南京風(fēng)景秀麗，歷史悠久，美好山水正期待您的領(lǐng)略，秀麗風(fēng)光正等待您的欣賞。愿此次的南京之旅能夠成為您的度假天堂。在這里預(yù)祝各位在接下來(lái)的行程當(dāng)中玩的開(kāi)心，玩的順利。稱心而來(lái)，滿意而歸。
南京簡(jiǎn)稱寧，地處富饒的長(zhǎng)江三角洲，北切遼闊的江淮平原，他是江蘇省的省會(huì)，全省的.經(jīng)濟(jì)、政治，文化中心，同時(shí)也是長(zhǎng)三角地區(qū)的中心城市之一及長(zhǎng)江流域的中心城市之一。南京面積6598平方公里，人口近800萬(wàn)，氣候?qū)儆诒眮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū)，所以氣候溫和濕潤(rùn)，雨量充沛，四季分明。南京是三面環(huán)山，一面臨水，依鐘山而扼長(zhǎng)江，山環(huán)水繞，地勢(shì)險(xiǎn)要，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地。素有鐘山龍盤(pán)，石城虎踞之稱。
南京的歷史也是非常悠久，是我國(guó)著名的四大古都之一，素有江南佳麗地，金陵帝王州的美譽(yù)。三國(guó)時(shí)的東吳，而后的東晉、宋、齊、梁，陳都相繼在此定都，所以南京被稱為六朝古都。而后的南唐，明初，太平天國(guó)和中華民國(guó)又相繼在此定都，所以南京也被稱為十朝都會(huì)。
南京是一座古老的城市，同時(shí)又是一座嶄新發(fā)展的城市。南京也是我國(guó)東部的綜合型工業(yè)基地，支柱性產(chǎn)業(yè)有電子業(yè)、汽車(chē)業(yè)、石化業(yè)、鋼鐵業(yè)和電力業(yè)，南京又是國(guó)家級(jí)園林城市、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，全國(guó)衛(wèi)生城市等。南京有世界文化遺產(chǎn)的明孝陵，以及中山陵，夫子廟等全國(guó)5A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)及多個(gè)4A級(jí)景區(qū)，同時(shí)還有兩百多處景點(diǎn)，數(shù)額眾多南來(lái)北往的游客到此觀光游覽。所以南京是一個(gè)集山、水、城、文為一體，充滿經(jīng)濟(jì)活力，富有文化特色，人居環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化中心城市，是一座融古都特色與現(xiàn)代文明為一體的濱江城市。
小學(xué)導(dǎo)游詞2
親愛(ài)的朋友們：
大家好!我姓張，就是你們今天的導(dǎo)游。希望我們可以一同度過(guò)這美好的時(shí)光。
首先，展現(xiàn)在我們眼前的是北京古建筑物——故宮。這大門(mén)旁有兩尊石獅子。這一只是母獅它的一只獅掌下是一只環(huán)顧四周的小獅子，代表子孫代代;那一只是公獅，它的左掌下是一顆龐大的繡球，代表統(tǒng)一與權(quán)力。
好，我們繼續(xù)往前走。哦，這就是當(dāng)年的朝廷，上面的龍椅是當(dāng)年皇帝坐在上面處理朝政的。這龍椅旁的兩把椅子俗稱太妃椅，是當(dāng)年皇帝的東、西兩妃“陪椅”，也叫“陪同椅”。
那是后花園。走，我們一起去瞧瞧吧!這池里種的是芙蓉花，當(dāng)年皇帝經(jīng)常在這池邊吟詩(shī)作畫(huà)。那是大理菊，瞧瞧，有白的、紅的、藍(lán)的`、黃的……真是太美了!希望你們大家不要隨便采摘哦!
好了，我的講解已經(jīng)結(jié)束了，希望大家給予大力的支持與幫助。感謝您的觀光。請(qǐng)您把這份快樂(lè)與享受分給更多人吧!再見(jiàn)。
小學(xué)導(dǎo)游詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
我是府學(xué)小導(dǎo)游社團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)趙小依。很高興今天您來(lái)到我們北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)。府學(xué)小學(xué)至今已經(jīng)有642年的歷史，歷史上一個(gè)非常偶然的事件才促成了府學(xué)。府學(xué)出土的'碑文中記載著這樣的故事：元朝末年，明朝大將徐達(dá)攻打元大都，府學(xué)原址本是教忠坊，廟中的和尚聽(tīng)說(shuō)明朝規(guī)定不能進(jìn)入孔廟，于是避免戰(zhàn)亂，慌忙中把一尊孔子像立于門(mén)口，寺廟得以保全。明定都北京后，這里便成了官學(xué)，命名大興縣學(xué)，后改名為順天府學(xué)，一直至今。
我們相信，每一個(gè)第一次走進(jìn)府學(xué)的人都會(huì)被她古樸、典雅、大氣的建筑所深深吸引。現(xiàn)在，請(qǐng)您和我們?cè)僖淮蝸?lái)到府學(xué)正門(mén)，希望通過(guò)我們小導(dǎo)游的講解，能使您進(jìn)一步了解府學(xué)的每一個(gè)景點(diǎn)，品味府學(xué)獨(dú)特的校園文化。
府學(xué)小學(xué)的景觀共11處，具體如下：
1敷禮明倫
2 “琴棋書(shū)畫(huà)”室
3紫軒科技樓
4文天祥祠
5魁星閣
6綠色的呼喚
7府學(xué)園林
8大成殿孔子像
9府學(xué)石學(xué)府
10我的奧運(yùn)天地
11石鼓
我的母校非常漂亮，歡迎大家來(lái)參觀，我可以為您導(dǎo)游噢。但需要提前預(yù)約��！
小學(xué)導(dǎo)游詞4
各位游客小朋友：
大家好!歡迎你們來(lái)參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城，我是你們的導(dǎo)游。我姓王，叫雅萱，大家喜歡怎樣稱呼我呢?王導(dǎo)——很正規(guī)的稱呼;王阿姨——很尊敬我的稱呼。有沒(méi)有想大膽稱呼我的——對(duì)，直呼其名，因?yàn)槊志褪亲屓私械陌?
今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家游覽長(zhǎng)城，希望我的講解能夠讓各位小朋友更多地了解長(zhǎng)城這一世界文化遺產(chǎn)。
長(zhǎng)城是古代一座防御力極強(qiáng)的工程，它興建于秦始皇年代，長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，據(jù)粗略計(jì)算，長(zhǎng)城還能繞地球一圈呢!怎么樣，夠驚人吧?在這里我給大家講一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的故事：相傳古時(shí)候，孟姜女在新婚時(shí)，她的丈夫被秦始皇的人抓去建筑長(zhǎng)城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長(zhǎng)城墻下。孟姜女等不到丈夫回來(lái)，于是她身背寒衣，歷盡艱辛萬(wàn)苦，萬(wàn)里尋夫來(lái)到長(zhǎng)城邊，得到的卻是丈夫的.噩耗。她痛哭城下，哭了三天三夜，把長(zhǎng)城也哭倒了，丈夫的尸骨也裸露了出來(lái)。孟姜女于絕望中投海而死。
大家聽(tīng)完這個(gè)故事，是不是對(duì)長(zhǎng)城有了更新的了解了?下面請(qǐng)大家自由參觀，參觀前我要提醒小朋友們游覽時(shí)應(yīng)注意：
1、不要亂扔垃圾。
2、不要在石壁上亂刻亂畫(huà)，以保持長(zhǎng)城的美觀。
3、注意安全，我在這里等候你們。
祝大家玩得開(kāi)心，謝謝!
小學(xué)導(dǎo)游詞5
游客們好！我是康有為紀(jì)念小學(xué)的導(dǎo)游林根生，你們叫我林導(dǎo)就好了，很高興成為大家的導(dǎo)游，希望你們能在我的帶領(lǐng)下度過(guò)愉快的一天。
游客們，我們的學(xué)校是一所省一級(jí)學(xué)校，教學(xué)設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)讀書(shū)的好地方。今天我們參觀的是東校區(qū)。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，在你們正前方的就是有為大道。有為大道的左邊有一座康有為爺爺?shù)?雕塑。右邊有五盆紫紅色的三角梅，三角梅在燦爛的陽(yáng)光下欣然怒放，就像一只只蝴蝶停在枝頭上。
有為大道的右邊是一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)中央有一棵又粗又壯的大榕樹(shù)。下課了同學(xué)們特別喜歡在樹(shù)下看書(shū)，玩游戲。小操場(chǎng)的旁邊有兩棟樓，分別是想為樓和真為樓。想為樓是四至六年級(jí)的課室，真為樓是專用場(chǎng)室和教師辦公室。我們的音樂(lè)、信息技術(shù)、美術(shù)等課就在真為樓上了。
大家繼續(xù)往前走，向左繞過(guò)綠化帶，就看到我們的大操場(chǎng)了。這個(gè)操場(chǎng)環(huán)形200米左右，有四條跑道。中間有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)。我們開(kāi)校會(huì)、上體育課或做操，就在這里進(jìn)行。放學(xué)后田徑隊(duì)也在這里訓(xùn)練。操場(chǎng)的右邊是我們的能為樓，三年級(jí)同學(xué)就在這棟樓里上課。
好啦，游客們，康有為紀(jì)念小學(xué)還有許多東西我還沒(méi)為你們介紹，你們現(xiàn)在可以自己去細(xì)細(xì)游賞，注意不要亂扔垃圾，保持安靜，不要影響同學(xué)們上課。
小學(xué)導(dǎo)游詞6
各位游客：
大家好！
我是你們的小導(dǎo)游，我叫梁梓泳，你們就叫我小梁吧。今天，大家聽(tīng)我——你們的小導(dǎo)游來(lái)介紹一下吧！
我們要去的地方是古代羊城八景之一的香雪公園。
香雪公園位于廣州市白云區(qū)蘿崗鎮(zhèn)內(nèi)，距市區(qū)30公里，占地80公頃，公園以擁有著名的舊羊城八景“蘿崗香雪”而得名。冬天，是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，一棵棵梅樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的梅花。遍野都是梅樹(shù)，一眼望不到盡頭。
現(xiàn)在我想問(wèn)一下大家，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)：傳說(shuō)羅崗原本無(wú)梅，是一位老伯冒著生命的危險(xiǎn)從長(zhǎng)江邊上帶來(lái)種植的，世代相傳，如今羅崗的梅樹(shù)已達(dá)成千上萬(wàn)畝，成為廣州著名風(fēng)景區(qū)。
羅崗的主要?jiǎng)氽E有玉巖書(shū)院及羅峰寺。風(fēng)景秀麗，水碧山青，環(huán)境十分寧?kù)o。
各位游客現(xiàn)在我們來(lái)到了玉巖書(shū)院，山麓有玉巖書(shū)院，與玉巖書(shū)院一墻之隔的蘿峰寺，依山而建。院 內(nèi)收集許多歷代名人的字畫(huà)。
游覽完充滿書(shū)香氣息的玉巖書(shū)院，我們又來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的蘿峰寺。蘿峰寺原名蘿坑寺，蘿峰寺有大雄寶殿即觀音殿，和天尊殿、韋馱香座。是不可多得的.勝景。希望大家細(xì)細(xì)游賞。
今天的游覽就要結(jié)束了，在香雪公園的這段時(shí)間，希望能成為您廣州之游中的永恒而又美好的記憶，謝謝大家！
小學(xué)導(dǎo)游詞7
各位朋友：
大家好!歡迎來(lái)到青稞城，我是這一次的導(dǎo)游。請(qǐng)游客們?cè)诼吠局幸⒁獍踩�，可不能在青稞城里亂扔垃圾噢!
青稞城，位于青藏高原的附近，是一座歷史悠久的小城。這里以美食而出名，遠(yuǎn)近聞名的青稞酒就是在這里“出生”的哦!我們現(xiàn)在先去“青稞夜市”吧。
在“青稞夜市”里，人們最喜歡吃的是“青稞菜小包”，這種小包里有著少量的青稞酒，還有青菜和青椒。一些只有兩三歲的小孩子也喜歡吃這種小包。青稞人那么能喝酒，就是因?yàn)閺男〈蚝霉Φ装?!
逛完了“青稞夜市”，我們來(lái)到“大興街”。不過(guò)，當(dāng)?shù)厝嗣窀敢饨凶觥凹t黃藍(lán)街”。這是為什么呢?只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一家小店的帳篷都是紅色的，燈泡全是黃色，就連桌布也全是藍(lán)色。人們最喜歡吃這里的“粥”。說(shuō)是粥，其實(shí)這種食物里沒(méi)有一點(diǎn)粥。這只不過(guò)是一種將土豆、西紅柿、青椒，還有核桃和各種特別的.香料混合在一起的食物。“粥”里有那么多食物，還不能讓各位填飽肚子嗎?
游客們，這次的游覽到此結(jié)束，希望你們滿意我的服務(wù)，歡迎下次再來(lái)，再見(jiàn)!
小學(xué)導(dǎo)游詞8
“各位游客,現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下。我是某某旅行社的職業(yè)導(dǎo)游，能為你們服務(wù)是我的榮幸，希望你們此次旅行能玩的開(kāi)心！”
“看，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，有一萬(wàn)三千多里，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。我們現(xiàn)在看到的這段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，它高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的�！�
“城墻外沿有兩米多高的垛子，你們會(huì)看見(jiàn)每個(gè)垛子上都有一個(gè)方形的洞，是了望口和射口，供了望和射擊用�！�
“站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，你們也許會(huì)想起古代修建長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這些不可計(jì)數(shù)的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)有火車(chē)、汽車(chē)和起重機(jī)嗎？不，沒(méi)有。就靠無(wú)數(shù)的肩膀和無(wú)數(shù)的手，一步一步的`抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊！”
“游客們，到這里我們這次長(zhǎng)城之旅就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了，希望你們下次再來(lái)，再次感受一下長(zhǎng)城的雄偉和壯麗！”
小學(xué)導(dǎo)游詞9
游客們：
大家好!
歡迎大家來(lái)到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很高興成為大家的導(dǎo)游!我叫李某某，大家叫我李導(dǎo)好了。
俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！秉S山以“奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪”聞名中外。最具代表性的要數(shù)黃山的奇松了。
黃山奇松是“四奇”之首，黃山“無(wú)處不石，無(wú)石不松，無(wú)松不奇”。最著名的就是我們現(xiàn)在要去參觀的迎客松了。迎客松，顧名思義，就像伸出手來(lái)歡迎游客似的。黃山海拔大多在1500米以上，生長(zhǎng)在黃山上的松樹(shù)被稱為黃山松。黃山松與其他松樹(shù)不一樣，它向陽(yáng)性很強(qiáng)。迎客松的`一側(cè)有一塊巨石遮住了陽(yáng)光，所以迎客松樹(shù)枝句向另外一邊延伸。她高大魁梧，矗立在一塊巨石旁，樹(shù)葉又細(xì)又密，雖然才兩三根樹(shù)枝，但卻顯得十分粗壯，它不管刮風(fēng)下雨，年年堅(jiān)守著自己的崗位。她帶表著黃山人民歡迎著各地游客!
當(dāng)然除了迎客松黃山還有龍爪松、連理松、團(tuán)結(jié)松、雨傘松等等，等下我們都將一一參觀。由于黃山地勢(shì)險(xiǎn)要，大家在游覽中要注意安全。
祝大家玩的開(kāi)心!
小學(xué)導(dǎo)游詞10
請(qǐng)大家跟隨我進(jìn)入中山八路小學(xué)，我們這里有新教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道、標(biāo)準(zhǔn)的游泳池、小禮堂和優(yōu)雅的庭院等。首先我為大家介紹小禮堂，在小禮堂中間有一個(gè)舞臺(tái)，上面的照片留下了許多精彩的表現(xiàn)，平常是同學(xué)們休息的好地方。小禮堂上面是新教學(xué)樓，教學(xué)樓是一個(gè)7字形的八層建筑物，第1到5層是學(xué)生們的教室，我?guī)Т蠹业剿哪辏?）班的課室里欣賞欣賞。游客們，這是四年（2）班的學(xué)生們整整齊齊的桌子和椅子。那是一個(gè)寬大的黑板，是老師們的“好幫手”。
我們現(xiàn)在前往電腦室，電腦室里有許許多多的電腦，同學(xué)們每天都可以通過(guò)電腦室里的電腦上網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行聊天、玩游戲。好了，我們?nèi)⒂^七樓的音樂(lè)室，這里的后面有一排排凳子，是同學(xué)們用來(lái)看電視用的.，前面有一塊塊地板，是同學(xué)們唱歌時(shí)坐在那里的，教臺(tái)上有一臺(tái)高貴的鋼琴，是同學(xué)們的音樂(lè)老師用來(lái)為同學(xué)們演奏歌曲的。
游客們，請(qǐng)大家鳥(niǎo)瞰一下下面的風(fēng)景，你們看，那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑道，長(zhǎng)25×50，同學(xué)們正在那里練習(xí)跑步。在跑道的對(duì)面有一個(gè)大大的操場(chǎng)，那邊的同學(xué)一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒踢球，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。在操場(chǎng)的一旁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的游泳館，在游泳館訓(xùn)練過(guò)的學(xué)生，個(gè)個(gè)出來(lái)都是猛將。請(qǐng)大家到圖書(shū)館閱讀一下這些書(shū)本，圖書(shū)館里的圖書(shū)分了三類，分別裝在三個(gè)架子里，多整齊。游客們，最后我們?nèi)⒂^中山八路小學(xué)的天臺(tái)植物園，這里有黃黃的木瓜，甜甜的皇帝桔，還有各種各樣的花草，請(qǐng)大家隨便觀賞觀賞。
游客們，你們都累了吧，請(qǐng)到樓下的庭院休息、吃點(diǎn)心吧！麻煩大家把頭向右轉(zhuǎn)，這是一棵枝葉茂盛的參天大樹(shù)，看上去向一個(gè)巨人。樹(shù)的旁邊有一座名叫創(chuàng)優(yōu)亭的亭子，它的名字也有一個(gè)故事：為了突出少先隊(duì)特色，并希望我們的少先隊(duì)員能夠提高成績(jī)，就在此建立了一座創(chuàng)立亭。在創(chuàng)立亭的對(duì)面有一個(gè)小水池，這個(gè)小水池常年的水流丁丁咚咚，像是一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小水池中間有一座巨大的假山，一層層，像一朵朵云朵。
各位先生、女士們，一天很快就過(guò)去了，謝謝大家對(duì)我的支持和配合，歡迎你們下次再來(lái)參觀中山八路小學(xué)，再見(jiàn)。
……
小學(xué)導(dǎo)游詞11
親愛(ài)的游客們：
今天，我將帶領(lǐng)大家一同參觀介紹北京最有名的故宮。故宮在北京市的中心，是明和清兩朝代的皇宮。故宮嘛，可是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最大、最雄偉、最完整的古代皇家宮殿。
朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)到的是故宮的正門(mén)——午門(mén)，這個(gè)門(mén)為什么要叫午門(mén)呢?是因?yàn)檎绲奶?yáng)光芒四射而射進(jìn)午門(mén)。故宮的城墻有四個(gè)大門(mén)，北有神武門(mén)東有東華門(mén)，西有西華門(mén)。
現(xiàn)在，請(qǐng)大家望望上面，大家可以看到足足有10米高的城墻上有一棟五層的樓。樓角輕微翹起看上去就像五只鳳凰在翩翩起舞。
朋友們，進(jìn)了門(mén)口，出現(xiàn)在我們眼前的就是五座白玉石橋，橋下是金水河。走過(guò)橋后，我們就來(lái)到了為故宮“三大殿”之首的太和殿。太和殿呀，可是所有宮殿中最大建筑。高36米，寬63米，面積為2380平方米。而明清兩代的皇帝即位、春節(jié)等盛大的'慶典都在這里舉行。繞過(guò)這個(gè)大殿，我們就來(lái)到了中和殿，中和殿每邊21米，各三間，是一座方形殿。然后嘛，當(dāng)然就來(lái)到了保和殿。保和殿東西兩側(cè)的房現(xiàn)在啊，可都已經(jīng)改成為歷代藝術(shù)的陳列館。之后又去到乾清宮、交秦宮、坤寧宮……最后就來(lái)到御花園了。布局緊湊，古典富麗。殿東北眼看有堆秀山，山上有御景亭，每年的重陽(yáng)節(jié)都可以上去登高哩!
朋友們，我的介紹完畢了，希望大家有機(jī)會(huì)可以去真正地細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)導(dǎo)游詞12
大家好！歡迎你們到武夷山來(lái)旅游，我是你們的小導(dǎo)游，你們能夠叫我小鄭。今日就由我?guī)Т蠹胰ビ斡[武夷山。
好，此刻我們來(lái)到了武夷山景區(qū)的起點(diǎn)三姑鎮(zhèn)。大家看到了了對(duì)面山上的三塊巖石了吧，它們像三位靜靜佇立的姑娘，所以那里被稱作三姑鎮(zhèn)。那旁邊的山峰因?yàn)橛羞@么雄偉的一塊巖石高踞在山頂，被叫作大王峰，它可是武夷山的三十六峰之首喲。在那里我們停車(chē)二十分鐘，大家能夠下車(chē)去游覽、拍照一下。
上車(chē)?yán)�，大家坐好了。接下�?lái)我們?nèi)ゾ徘�，去領(lǐng)會(huì)下武夷山綠水青山的魅力。
九曲溪是武夷山的核心景區(qū)，十里溪流，九曲河灣，著名的玉女峰就在河邊。請(qǐng)大家穿好救生衣，坐上竹筏，一路上聽(tīng)從筏工的指揮，不要隨意起立，切實(shí)注意安全，保證漂流不出一點(diǎn)意外。
這地方叫星村，是我們漂流的起點(diǎn)。這次漂流大約需要一個(gè)多小時(shí)，十里九曲溪，水清、潭深、灘急，灣多。水中，美麗的軍魚(yú)成群；兩岸，奇峰和怪石林立；抬頭，懸崖上還有古時(shí)懸棺可見(jiàn)。筏上，大家能夠細(xì)聽(tīng)筏工有關(guān)兩岸風(fēng)景及傳說(shuō)的講說(shuō)。我先到玉女峰下的漂流碼頭等著你們，祝大家好好地領(lǐng)略九曲漂流的樂(lè)趣。
大家好！剛才漂流中你們必須看到過(guò)左邊有一座山峰由一整塊巖石組成，平整的巖石一幅幅傾斜直插到底，筏工會(huì)給你們說(shuō)起它叫曬布巖。我們此刻就去它旁邊的天游峰游覽。
天游峰地勢(shì)高聳，常有云霧出沒(méi)變幻。山路陡峭崎嶇，澗深巖險(xiǎn)，人們僅有細(xì)心翼翼地沿著石階，手攀鐵鏈才能上到山頂。站在峰頂，九曲溪回環(huán)曲折從腳下流過(guò)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，白云近人；碧水青山，盡在眼前，此時(shí)真讓人有游天游，天上游的.感覺(jué)。天游峰腳下還有云窩、茶洞等景點(diǎn)。云窩是個(gè)幽深的狹谷，懸崖峭壁圍繞著。人在谷中，如在井底，四周澗水叮咚，清泉飛懸；山石洞壑，云生霧聚，人們故而叫它為云窩。幽谷深處，茶樹(shù)行行，綠竹青青，石壁上洞穴橫生，山澗中池水清冽。那是著名的茶洞景點(diǎn)，也是傳說(shuō)中仙女生活的地方呢。大家必須要進(jìn)去好好看看。
天游峰左邊是桃源洞景區(qū)，那里有老子大石像，壽桃石，三清觀，大家從天游峰頂下到那里，沿山谷出來(lái)就是九曲溪了我會(huì)先到那里等你們。路上大家必須要注意腳下，安全第一！過(guò)兩個(gè)小時(shí)，必須要在溪邊來(lái)集合。好了，此刻就去天上游吧。
感激大家準(zhǔn)時(shí)到那里集合。我告訴大家，宋朝的朱熹先生在天游峰下、九曲溪邊結(jié)廬講學(xué)，生活了四十多年，使武夷山成了當(dāng)時(shí)全國(guó)的文化中心。此刻那里建了他的紀(jì)念館，我們順走過(guò)去看看。
好，今日的游程就要結(jié)束了，期望大家今晚好好休息，有空也能夠去逛逛三姑鎮(zhèn)，買(mǎi)點(diǎn)自我中意的茶葉、根雕、桔子等土特產(chǎn)。明天我們?nèi)タ纯从忻膸r茶大紅袍茶樹(shù)和一線天、水濓洞等地方。
多謝大家！明天見(jiàn)。
小學(xué)導(dǎo)游詞13
尊敬的各位游客：
大家好！現(xiàn)在我們已來(lái)到中國(guó)著名的歷史名山，道教發(fā)源地之一——青城山。青城山位于四川省都江堰市西南，古稱“丈人山”，東距成都市68公里，距都江堰市區(qū)16公里。青城山全山林木青翠，四季常青，諸峰環(huán)峙，狀若城廓，故名青城山。是首批國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，并于2000年同都江堰共同作為一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)被列入世界遺產(chǎn)名錄。
現(xiàn)在我們來(lái)到的地方是建福宮。建福宮坐落于丈人峰下。詩(shī)人陸游有詩(shī)描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的建福宮是“黃金篆書(shū)榜金門(mén)，夾道巨竹屯蒼云。巖嶺劃若天地分，千柱眈眈在其垠”，觀宮內(nèi)保存有古木假山、委心亭、明慶符王妃的梳妝臺(tái)遺址，以及壁畫(huà)、楹聯(lián)等文物。
我們已進(jìn)入了青城山的山門(mén)。請(qǐng)大家回頭望，這里寫(xiě)有幾個(gè)大字“青城天下幽”。為什么人們以“幽”字來(lái)概括青城山的特色呢？原來(lái)，青城山空翠四合，峰巒、溪谷、宮觀皆掩映于繁茂蒼翠的林木之中。丹梯千級(jí)，曲徑通幽，以幽潔取勝，自古就有“青城天下幽”的.美譽(yù)，與劍門(mén)之險(xiǎn)、峨眉之秀、夔門(mén)之雄齊名。
請(qǐng)大家繼續(xù)往前走，我們將進(jìn)入前山�，F(xiàn)在我們所在的地方是引勝亭。從這里有兩條路可以上山。走左邊這條路，只能步行上山，將經(jīng)過(guò)天然圖畫(huà)、天師洞、朝陽(yáng)洞、祖師殿、上清宮等景點(diǎn)。今天我們選擇右邊這條路，乘坐索道上山，到達(dá)上清宮。
現(xiàn)在我們已經(jīng)到達(dá)了上清宮。在這里，我們將有機(jī)會(huì)欣賞到日出、云
海、圣燈這三大自然奇觀。其中圣燈尤為奇特。上清宮是觀賞圣燈的最佳觀景處。每逢雨后天晴的夏日，夜幕降臨后，在上清宮附近的圣燈亭內(nèi)可見(jiàn)山中光亮點(diǎn)點(diǎn)，閃爍飄蕩，少時(shí)三、五盞，忽生忽滅，多時(shí)成百上千，山谷一時(shí)燦若星漢。實(shí)際上，這只是山中磷氧化燃燒的自然景象。想看日出的游客，明天一大早可以到觀日亭去看。好了，大家辛苦了，今天就到這里，明天我們將去參觀老君閣和其他景點(diǎn)，希望大家好好休息。明天上午九點(diǎn)在這里集合。
小學(xué)導(dǎo)游詞14
各位游客：
大家好！歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隨導(dǎo)游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達(dá)嶺度過(guò)愉快的一天。
游客們，我們現(xiàn)在來(lái)到了一條“長(zhǎng)龍”的面前，它就是－長(zhǎng)城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)呢！你們現(xiàn)在聽(tīng)了是不是目瞪口呆了？爬上長(zhǎng)城你們會(huì)更大吃一驚，想去嗎？那就跟我Let，sgo！
親愛(ài)的游客，現(xiàn)在我們來(lái)到了“龍”的背上，這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的，它的`背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是t
望和射擊用的。古時(shí)候，國(guó)家之間打仗時(shí)，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。
游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過(guò)，為了保護(hù)長(zhǎng)城不被破壞，你們千萬(wàn)不要用刀刻！要做一個(gè)文明的游客。
下面就是烽火臺(tái)，看到烽火臺(tái)，再給大家講一個(gè)故事，烽火戲諸侯》，周朝有個(gè)國(guó)君叫周幽王，他有一個(gè)美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點(diǎn)著了求救信號(hào)，結(jié)果引的諸侯白來(lái)一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開(kāi)心。可是，真有敵人來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候，幽王點(diǎn)著了烽火，卻不見(jiàn)人來(lái)，幽王就被殺死了。
時(shí)間如流水，一眨眼大家就要再見(jiàn)了，走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級(jí)隋雨青旅游集團(tuán)”，以后要旅游找我哦！
小學(xué)導(dǎo)游詞15
習(xí)作《導(dǎo)游詞》是四年級(jí)上冊(cè)第五組中的習(xí)作內(nèi)容。本次習(xí)作通過(guò)仿說(shuō)、仿寫(xiě)掌握導(dǎo)游格式和寫(xiě)法，把資料中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的語(yǔ)言。
教學(xué)目標(biāo)可以設(shè)定為:
1、讓學(xué)生更多地了解我國(guó)地“世界遺產(chǎn)”，體會(huì)世界遺產(chǎn)地魅力，感受中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。
2、指導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)我國(guó)的“世界遺產(chǎn)”，有重點(diǎn)，有情趣地介紹，并巧妙地提示旅游者要當(dāng)文明游客。
3、根據(jù)需要圍繞主題搜集資料，提高搜集、處理信息資料地能力。
4、鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性有創(chuàng)意。
課前教師應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：
1、組織學(xué)生誦讀本單元學(xué)習(xí)的三篇介紹我國(guó)“世界遺產(chǎn)”的課文，并背誦自己喜歡的段落。
2、搜集“我”最喜歡的我國(guó)世界遺產(chǎn)的資料，可以是文字、圖片、照片，也可以是畫(huà)冊(cè)、vcd、dvd、張貼畫(huà)等。
3、上好以“保護(hù)文物”為題的口語(yǔ)交際課。
4、制作相關(guān)的教學(xué)課件。
設(shè)計(jì)思路：
“動(dòng)人心者；莫先乎情”“情動(dòng)于中而形于言”，要讓學(xué)生“樂(lè)于表達(dá)”，首先要充分創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，讓表達(dá)成為學(xué)生的心理需求。本設(shè)計(jì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)導(dǎo)游”的情境，在教師和學(xué)生的共同學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在輕松愉快的心境中一層一層習(xí)得知識(shí)方法，最終達(dá)成目標(biāo)。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞比較，體悟?qū)в卧~的重要
1. 欣賞錄像。
�。▋�(nèi)容是山海關(guān)老龍頭上的海神廟，畫(huà)面中繼續(xù)出現(xiàn)了牌樓、山門(mén)、正殿前的庭院、大殿……但沒(méi)有解說(shuō)詞。）
2. 比較欣賞。
教師可以這樣引導(dǎo)：剛才我們欣賞到的是介紹山海關(guān)海神廟的紀(jì)錄片，下面我們?cè)傩蕾p一遍，你們認(rèn)真看一看前后兩次有什么不同？并想一想你更喜歡那一次的錄像？
（再次欣賞，這一次畫(huà)面內(nèi)容和上面一樣，但配著畫(huà)面，有相對(duì)應(yīng)的詳盡生動(dòng)的解說(shuō)。附解說(shuō)詞）
各位朋友：
現(xiàn)在，我們來(lái)到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來(lái)，秦皇島、山海關(guān)沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達(dá)。明洪武十四年，公元1381年，明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)仔爝_(dá)奉命主持修建長(zhǎng)城。為了調(diào)運(yùn)各種軍需民用物資，在山海關(guān)石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè)，總是冒著很大的危險(xiǎn)，在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護(hù)，乞求海上風(fēng)平浪靜，平安無(wú)事，就在老龍頭的西側(cè)修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國(guó)聯(lián)軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了�，F(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點(diǎn)，重新構(gòu)思設(shè)計(jì)，延伸入海 124米，是旅游觀光、臨風(fēng)休憩的好去處。
這里是牌樓，南北兩面各有兩個(gè)大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚(yáng)波，點(diǎn)明了整個(gè)海神廟的主題。
往前走就是山門(mén)。海神廟和一般佛教廟宇的山門(mén)不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應(yīng)”兩位大海中的神將�！疤煊印钡囊馑季褪抢咸毂Ｓ�，“天應(yīng)”就是指叫地地靈，叫天天應(yīng)。傳說(shuō)這二位原來(lái)都是大海中的怪物，渾身的力氣沒(méi)處使，就專門(mén)興風(fēng)作浪，玩惡作劇。后來(lái)他們被天后娘娘──就是我們常說(shuō)的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。
現(xiàn)在我們來(lái)到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側(cè)有兩個(gè)吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國(guó)古代的神話故事集《山海經(jīng)》說(shuō)：白民之國(guó)有乘黃。長(zhǎng)的樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學(xué)家韓愈寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來(lái)，人們就用飛黃騰達(dá)來(lái)比喻一個(gè)人的官職地位上升得非�？��？磥�(lái)，乘黃的功能有兩條，長(zhǎng)壽和升官。可是，我們眼前的這個(gè)乘黃大家千萬(wàn)不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準(zhǔn)備罰款了。
左邊的這一個(gè)叫做“龍馬”。我國(guó)古代傳說(shuō)龍馬是河水之精，說(shuō)它是龍頭，馬身，還有兩個(gè)可以張開(kāi)的翅膀，叫的聲音很好聽(tīng)，說(shuō)它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來(lái)說(shuō)自己唱歌的聲音不好聽(tīng)，但這龍馬“鳴聲九音”，簡(jiǎn)直就是一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)！還有的古書(shū)上說(shuō)這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設(shè)立龍馬、乘黃的塑像，是取其“河水之精”的含義。
現(xiàn)在請(qǐng)大家走進(jìn)海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風(fēng)平浪靜，讓陸地風(fēng)調(diào)雨順。為了讓大海風(fēng)平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過(guò)高，就射箭擊碎它，這時(shí)，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風(fēng)調(diào)雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風(fēng)耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風(fēng)耳的.大耳朵拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，專門(mén)負(fù)責(zé)收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來(lái)，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來(lái)，天空里就會(huì)出現(xiàn)一道道閃電。左邊的這二位是風(fēng)婆和雨師。風(fēng)婆只要把她背的布袋拿下來(lái)，輕輕一抖是小風(fēng)，重重一抖是大風(fēng)，掄上一圈，就成臺(tái)風(fēng)了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場(chǎng)雨。當(dāng)然，他用的力度和時(shí)間就決定了這場(chǎng)雨的大小和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。
古代的神明，都是凡人自己創(chuàng)造的。神明的功能，大都表達(dá)了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風(fēng)耳的功能已經(jīng)由氣象衛(wèi)星和計(jì)算機(jī)承擔(dān)起來(lái)了，──盡管還不那么準(zhǔn)確，不那么全面，而雷公、電母、風(fēng)婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒(méi)有必要去取代，現(xiàn)在還都是一連串的未解之謎。
我們?cè)摵秃Ｉ裾f(shuō)一聲再見(jiàn)了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個(gè)好天氣，天天有個(gè)好心情。
3. 交流匯報(bào)。
�。�1）前后兩次錄像有什么不同？
�。�2）想一想更喜歡哪一次錄像？為什么？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)兩次播放同一內(nèi)容的錄像，在比較中讓學(xué)生感受到參觀一處風(fēng)景名勝時(shí)，如果有詳盡生動(dòng)的解說(shuō)詞，會(huì)讓游客了解更多的知識(shí)，留下更為深刻的印象。）
4. 小結(jié)解說(shuō)詞的重要性。
二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣
1. 創(chuàng)設(shè)情境。
可以這樣引導(dǎo)：四年級(jí)的小林一直想做一名優(yōu)秀的小導(dǎo)游，（板書(shū)：優(yōu)秀導(dǎo)游）他昨天寫(xiě)了一篇解說(shuō)詞讓老師給他看一看。同學(xué)們幫我一起幫他看一看，評(píng)一評(píng)好嗎？
投影出示小林的解說(shuō)詞，指名讀。
北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊很長(zhǎng)。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下，我們可以看到佛香閣和排云殿。萬(wàn)壽山下面是昆明湖，湖上有一座石橋——十七孔橋。
頤和園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，你們自己看吧！
2. 小組討論。
討論、評(píng)價(jià)小林的解說(shuō)詞。
3. 匯報(bào)交流。
指出問(wèn)題：解說(shuō)詞的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引力。
4. 教師小節(jié)。
看看寫(xiě)好解說(shuō)詞首先應(yīng)該熟悉你所要介紹的景點(diǎn)，要把景點(diǎn)的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)詳細(xì)。如果他這樣介紹，能算是優(yōu)秀導(dǎo)游嗎？（不能）只能算是一個(gè)“一般導(dǎo)游”。（板書(shū)：一般導(dǎo)游）
5. 啟發(fā)引導(dǎo)。
同學(xué)們給小林提出一些建議，幫助他改好這篇解說(shuō)詞好嗎？
引導(dǎo)學(xué)生建議小林從學(xué)習(xí)過(guò)的課文、相關(guān)的書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)上收集豐富的資料，充實(shí)內(nèi)容，改好解說(shuō)詞。
板書(shū)：搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)一個(gè)幫助小林修改解說(shuō)詞的情境目的有三：一是激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行這項(xiàng)習(xí)作；二是明確寫(xiě)好解說(shuō)詞首先要收集資料，使內(nèi)容具體；三是培養(yǎng)學(xué)生鑒賞作文，修改作文的能力）
三、層層推進(jìn)，達(dá)成習(xí)作的目標(biāo)
1．延續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：“英雄所見(jiàn)略同”，老師和你們的看法一樣，昨天我就是建議小林要使用我們所學(xué)習(xí)過(guò)的《頤和園》這篇課文的內(nèi)容和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，豐富材料，充實(shí)內(nèi)容。他馬上進(jìn)行了修改，你們想不想看一看他改過(guò)的解說(shuō)詞？
2．投影展示。
游客朋友們，今天我們來(lái)到泉澤遍野，群峰疊翠、風(fēng)景如畫(huà)、山光水色的頤和園。
頤和園是世界著名的皇家園林，它地處北京西北效外，距京城約15公里，舊稱“清猗園”。后于1888年重建，改名“頤和園”，耗銀3000萬(wàn)兩，歷時(shí)十年。重建后的頤和園規(guī)模宏大，占地面積達(dá)293公頃，主要由萬(wàn)壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿和園林建筑為3000多余間，大致可分為行政區(qū)、生活區(qū)、游覽區(qū)三個(gè)部分�，F(xiàn)在，大家跟我來(lái)到的是號(hào)稱“天下第一廊”的長(zhǎng)廊。它在1992年被“吉尼斯”世界記錄收錄。廊上的枋梁上有彩繪14000余幅，內(nèi)容包括：山水風(fēng)景、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、人物典故等。大家瞧！那幅畫(huà)是《西游記》中最精彩的一集：三打白骨精。你看這幅畫(huà)中孫悟空的每一個(gè)動(dòng)作畫(huà)得多么細(xì)致，多么栩栩如生。請(qǐng)大家往長(zhǎng)廊那邊看，那就是碧波蕩漾的昆明湖，它是頤和園的主要水面，占全國(guó)面積3/4，約220公頃。那邊如玉龍橫跨在昆明湖上的就是著名的十七孔橋，它是園中最大的石橋，寬8米，長(zhǎng)150米，由17個(gè)橋洞組成。石橋的欄桿上雕有大小不同、形態(tài)各異的石獅500多只。請(qǐng)大家順著我手指的方向往長(zhǎng)廊的中部看，那座氣勢(shì)雄偉、巍峨壯觀的山就是萬(wàn)壽山，它海拔109米，原名是：金山和甕山。萬(wàn)壽山的中心是佛香閣，它的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為古典建筑精品，也是頤和園最大的工程。萬(wàn)壽山的山頂上還有一座富麗堂皇的“智慧海”，建筑外層全部用精美的黃、綠兩色琉璃瓦裝飾，上部用少量紫色、藍(lán)色的琉璃瓦蓋頂，整座建筑的色彩十分鮮艷。
大家聽(tīng)了我的介紹后，有什么感受嗎？剩下的時(shí)間就請(qǐng)大家自己細(xì)細(xì)游賞自然山巒和開(kāi)闊的湖面和諧交立，各種精美園林藝術(shù)融為一體的頤和園吧！
3．小組討論。
再一次討論評(píng)價(jià)小林所學(xué)的解說(shuō)詞。
4．匯報(bào)交流。
交流意見(jiàn)：因?yàn)槭占舜罅康馁Y料，并運(yùn)用大量比較得當(dāng)，所以內(nèi)容具體了，生動(dòng)了。
5．教師小結(jié)。
看來(lái)通過(guò)各種渠道收集相關(guān)的資料并按一定順序組織在一起，這是寫(xiě)好導(dǎo)游詞的關(guān)鍵。
從小林修改作文這件事中，同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真修改的學(xué)習(xí)態(tài)度。你們覺(jué)得小林用修改后的解說(shuō)詞當(dāng)小導(dǎo)游，是不是可以成為“優(yōu)秀導(dǎo)游”了呢？
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)修改成文，再次鑒賞評(píng)價(jià)，是為了給學(xué)生提供一篇范例，讓學(xué)生明白：只要按照正確的提示與方法，作文是可以改好的。增強(qiáng)學(xué)生改好文的自信心。）
6．再續(xù)“情境”。
可以這樣引導(dǎo)：比“優(yōu)秀導(dǎo)游”還要好的導(dǎo)游我們命名為“最佳導(dǎo)游”，（板書(shū)：最佳導(dǎo)游）你們想不想比“優(yōu)秀導(dǎo)游”更棒，做“最佳導(dǎo)游”呢？（想）
7．審清要求。
結(jié)合小林的解說(shuō)詞，哪些地方還需要完善，寫(xiě)出的解說(shuō)詞才能更好，從而成為“最佳導(dǎo)游”呢？答案在我們的書(shū)中。
學(xué)生打開(kāi)書(shū)97頁(yè)，自讀習(xí)作要求，尋找答案。
8．提出“完善”方法。
�。�1）可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)。
（2）提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。
板書(shū) 故事、傳說(shuō) 注意事項(xiàng)
�。�3）教師提示：對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)能夠象小林修改的解說(shuō)詞那樣就很好的，對(duì)于有一定能力的同學(xué)可以嘗試再次“完美”。
�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，借此情境再次推進(jìn)，目的是讓學(xué)生由此去審清教材中習(xí)作的要求和指示，更好地寫(xiě)好習(xí)作；同時(shí)也暗示學(xué)生，習(xí)作是越改越好的。）
四．自主習(xí)作，完成習(xí)作的內(nèi)容
根據(jù)自己搜集到的最想介紹的中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的資料，嘗試寫(xiě)作。教師巡視，適時(shí)點(diǎn)撥。
五．板書(shū)設(shè)計(jì)
最佳導(dǎo)游
故事傳說(shuō) 注意事項(xiàng)
優(yōu)秀導(dǎo)游
搜集資料 充實(shí)內(nèi)容
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