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中學保證書錦集五篇

　　在生活中，越來越多人會去使用保證書，保證書一般是個人或單位在有所保證時向上級組織或集體發(fā)出的一種文書。一起來參考保證書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的中學保證書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學保證書錦集五篇

中學保證書篇1

　　為杜絕溺水事故的發(fā)生，確保自己的人身安全，我保證做到：

　　1、積極參加以“預(yù)防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊)會等多種形式的防溺水安全教育活動，認真學習《學生自救自護安全常識》，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

　　2、不私自或結(jié)伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

　　3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

　　4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經(jīng)過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

　　5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取安全措施躲藏，盡量與同學結(jié)伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

　　6、到校園后不隨意外出,外出必須經(jīng)班主任同意,必須履行請假手續(xù)。

　　7、及時將學校下發(fā)的《致學生家長一封信》送家長閱簽，將保證書交給老師。

　　8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發(fā)光榮”的`良好風氣。發(fā)現(xiàn)有同學違反學校規(guī)定私自玩水的，及時進行勸止并報告老師。

　　9、萬一發(fā)現(xiàn)有人不幸落水，不盲目進行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救

　　10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。

　　以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。

　　學生(簽名)：

　　家長(簽名)：

　　20xx年5月4日

中學保證書篇2

　　食品安全與全社會的每個人都息息相關(guān)，更是我們從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動的單位和個人共同的.責任。為確保食品質(zhì)量，保障消費者身體健康和生命安全，xxxxxx向社會鄭重承諾：

　　一、堅持消費者人身健康安全高于一切的思想，始終遵循“出品即為人品，衛(wèi)生就是生命”的價值理念，把食品安全工作置于各項工作首位。

　　三、遵守“誠實可信”的商業(yè)道德，嚴格履行《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《中華人民共和國食品安全法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費者權(quán)益保護法》、《中華人民共和國動物防疫法》等法律所規(guī)定的責任和義務(wù)。

　　四、將環(huán)境衛(wèi)生和產(chǎn)品衛(wèi)生作為如一品生存發(fā)展的根本，樹立起“放心餐飲”的品牌形象，讓消費者吃得更安全更放心;嚴格把好原材料采購供應(yīng)驗收關(guān)，建立購進、銷售和驗收的可追溯制度。

　　五、持照、持證守法經(jīng)營。從采購到制作嚴格做到：材料不合格不入庫，材料不合格不制作、材料不合格不外端、材料不合格不上桌。廚房實行“六�！惫芾恚础俺７诸�、常整理、常清潔、常維護、常規(guī)范、常教育。

　　七、嚴格把好從業(yè)人員健康關(guān)，做到上崗人員必須具備健康證明，每年進行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓;嚴格把好餐具用具消毒關(guān)，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，確保餐飲環(huán)境布局合理、衛(wèi)生消毒設(shè)施齊全。

　　xxxxxx宣

　　xxxx年xx月xx日

中學保證書篇3

尊敬的XX：

　　為了我和其他同學的安全，我保證做到：

　　1、不拉幫結(jié)派；

　　2、不打架斗毆；

　　3、不帶任何刀具；

　　4、不跳大門、院墻；

　　5、不去電子游戲廳和網(wǎng)吧；

　　6、不在沒有教師指導(dǎo)的情況下玩耍有危險的'體育設(shè)施；家長應(yīng)提高對學生加入學生平安保險的認識，自愿、積極主動的加入平安險。

　　7、本人發(fā)現(xiàn)其他同學有上述6條行為者，首先勸阻，如不聽者，及時向老師或政教處匯報。

　　上述7條我堅決做到，如違犯，愿接受學校任何處理，并且承擔全部責任，跟學校、班主任無關(guān)。

　　致此

敬禮！

　　XXXX年XX月XX日

中學保證書篇4

尊敬的XX：

　　在今天的語文課上，我沒有認真聽講，在課堂上說話，被語文老師罰站了。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為也破壞了班級的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的.效仿，影響班級紀律性。一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好學習環(huán)境，是很不應(yīng)該的，我真誠地接受批評，并且保證此事不會再有第二次發(fā)生。

　　致此

敬禮！

　　XXXX年XX月XX日