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課題研究尖兵獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞是因人定論、因事定調(diào)，有針對(duì)性地表達(dá)出每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)的一類文稿。頒獎(jiǎng)詞的類型多樣，你所見過的頒獎(jiǎng)詞是什么樣的呢？下面是小編收集整理的課題研究尖兵獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞，歡迎大家分享。
課題研究尖兵獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞1
她，守著一份沉靜，在忙碌中求索；她，執(zhí)著一份理念，在實(shí)踐中反思。
多年來，為了從“事務(wù)型”向“研究型”教師轉(zhuǎn)變，她立足于專業(yè)研究，積極參與市區(qū)級(jí)課題“抗逆力”、“人生漫游”的研究，曾獲得上海市教科院普教所心理課題評(píng)選一等獎(jiǎng)、普陀區(qū)教科研成果A級(jí)評(píng)定等榮譽(yù)，并多次代表區(qū)、校參與市區(qū)級(jí)科研交流活動(dòng)獲得好評(píng)。
她，就是始終努力追求自己的.教育理想，讓所思所想變?yōu)楦匈|(zhì)量的鉛字，讓教育教學(xué)更加增色添彩的老師。
課題研究尖兵獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞2
她，守著一份沉靜，在忙碌中求索；她，執(zhí)著一份理念，在實(shí)踐中反思。多年來，為了從“事務(wù)型”向“研究型”教師轉(zhuǎn)變，她立足于專業(yè)研究，積極參與市區(qū)級(jí)課題“抗逆力”、“人生漫游”的研究，曾獲得上海市教科院普教所心理課題評(píng)選一等獎(jiǎng)、普陀區(qū)教科研成果A級(jí)評(píng)定等榮譽(yù)，并多次代表區(qū)、校參與市區(qū)級(jí)科研交流活動(dòng)獲得好評(píng)。她，就是始終努力追求自己的教育理想，讓所思所想變?yōu)楦匈|(zhì)量的.鉛字，讓教育教學(xué)更加增色添彩的許穎老師。
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