三年級演講稿匯編八篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，（敬禮）我是三年級二班的伊欣然。在這繽紛五月，萬物生長的季節(jié)里，我們迎來了大隊委的競選活動，很高興站在這里競選這一屆的大隊委。
我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學(xué)生。我能夠自覺學(xué)習(xí)，除了一絲不茍地完成家庭作業(yè)的同時，也閱讀了大量的課外書籍，這極大的豐富了我的學(xué)習(xí)知識。在學(xué)習(xí)之外，我還有著豐富多彩的`課余生活，喜歡唱歌、跳舞、鋼琴、書法和英語。目前，聲樂考過6級，舞蹈考過8級，鋼琴準(zhǔn)備考5級，曾在省級鋼琴大賽中取得優(yōu)異的成績，元旦聯(lián)歡會時，我唱了一首《每當(dāng)我走過老師窗前》，給老師同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)校的校園達人秀中還獲得了“聲樂達人”的稱號。
在班里，我被評為學(xué)習(xí)委員，每天按時收發(fā)作業(yè)，做好老師的小助手。在老師的精心培養(yǎng)下，我每次期末考試成績幾乎都是滿分，年年被評為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)明星”、“寫字之星”等，在同學(xué)的熱心幫助下，我的綜合素質(zhì)也有了很大的提高。
假如我榮幸的當(dāng)選了大隊委，我將用“真心”為同學(xué)服務(wù)，用“熱心”促進班級榮譽，力爭用“創(chuàng)新”開展工作，用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔有序，假如這次我落選了，我也不會氣餒，我會看清差距，迎頭趕上！
我得競選宣言是：我努力，我能行！請同學(xué)們投我一票，我一定不會辜負大家的期望和信任！謝謝大家�。ň炊Y，鞠躬）
年月日
三年級演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛我的家，我家里有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我每天和他們生活在一起，很快樂。
我的爺爺奶奶都很勤勞。爺爺是我們家的.大廚師，平時最喜歡變著花樣做好吃的，爺爺做的飯可好吃了，就因為我天天吃爺爺做的飯，所以現(xiàn)在我的個子在班上是最高的，看來我要好好感謝爺爺了。
爸爸的個子又高又大，每次吃完爺爺做的飯，肚子都是圓滾滾的。我真想對爸爸說：“爸爸，你要減肥了！”因為每次我坐爸爸的摩托車時，用手抱他的肚子都抱不攏了。爸爸每天回家很晚，但他總會記得給我買好吃的。
奶奶最喜歡喂雞、鴨、鵝了，我們家好熱鬧，都快成動物園了。哈哈，這下我每天都可以吃到自己家的雞下的蛋了。媽媽平時最喜歡種花、看書，媽媽種的花可多可美麗了，有玫瑰、丁香、四季海棠，還有很多我叫不出名字的花，客人們來到我家，都說我們家像個大花園。
我最喜歡看書、畫畫、剪紙……長大以后我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明長生不老藥，讓爺爺奶奶、爸爸媽媽長生不老！
瞧，這就是我幸福、快樂的家，我愛我家！
三年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
小朋友們你們一定很愛讀書吧!我和你們一樣也很愛讀書。每個愛讀書的人都有自己最愛的書,我也不例外。大家猜一猜我最愛讀的書叫什么名字吧!“《愛的教育》!”嗯!恭喜你們答對了。我最喜歡讀《愛的教育》。
因為這本書記載了一個小學(xué)四年級學(xué)生的小學(xué)生活。他們的生活充滿了樂趣，充滿了友誼，充滿了關(guān)愛。愛是整篇小說的`主旨。日記中的每一件事都很平常，實實在在，但就在這平常樸素的字里行間，融入了種種人世間的愛：師生之愛，同學(xué)之愛，父母之愛，兒女之愛┉┉每一種愛都不驚天動地，但卻有沉沉甸甸的分量，感人肺腑，引人深思。
整本書以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊生活的美與丑，善與惡。文中有讓安利柯為榮的甘論、品學(xué)兼優(yōu)的班長，還有戴樂西助人為樂的事跡。每一件事完全都是用愛去感悟生活的點滴。
從這本書中我感到無私的愛是美好的，享受愛是幸福的。生活中不能沒有了愛，沒有了愛，生活就變得乏味，變得黯然失色。
讀了這本書我懂得了什么是愛?愛是什么?愛是同學(xué)你和我。他有困難的時候，愛是你的手。你有困難的時候，愛是我的腳。我有困難的時候，愛是你倆的臂膊。我們中任何人有困難的時候，愛就是大家在患難之中不變的承諾。人世間就是有了愛，才變得五彩繽紛，紅紅火火。我們小學(xué)生，要接過愛的火種，把愛傳遍中國。
三年級演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時刻，我們高三全體師生舉行××中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)×中輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入××中學(xué)的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。
三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進著。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，同學(xué)們憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。
這就說明我們的學(xué)生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實、弱科的補救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個要求：
1.希望你們進一步強化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2.希望你們樹立勤奮主動的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)?思維方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會聯(lián)想和想象，學(xué)會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強的青春形象。
現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常�；嫉没际�，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度。老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責(zé)任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤本資.料來源于的勞作；當(dāng)你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當(dāng)你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績，健康發(fā)展。
5.希望你們強化學(xué)習(xí)意識，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識點、信息點、應(yīng)考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動權(quán)。同時要做好每一套練習(xí)題，把平時的訓(xùn)練場當(dāng)戰(zhàn)場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。
未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時間內(nèi)，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，堅定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實現(xiàn)進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
三年級演講稿 篇5
同學(xué)們：
我從小的時候就特別喜歡折紙飛機，我喜歡把各種顏色的紙飛機拋向遠方，就像放飛了我心中的夢想。
紅色的紙飛機飛上了天，希望我早日能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員；藍色的紙飛機飛上了天，希望我最喜歡的藍精靈在他們的小村子里每天快樂地生活；綠色的紙飛機飛上了天，希望我們的地球永遠被綠色環(huán)抱，和平安寧；紫色的紙飛機飛上了天，希望它能變成一株紫丁香，天天盛開在老師的窗前。最后，我要飛出一架白色的紙飛機，希望它能飛去我爺爺那里，爺爺雖然已經(jīng)永遠地離開了我，但是我很想念他，我想告訴爺爺我已經(jīng)成為小學(xué)生了，已經(jīng)長大了。
我還要折出各種顏色的紙飛機，讓它們帶著我的夢想，飛得很遠很遠。
演講稿二：三年級放飛夢想演講稿
各位老師、同學(xué)們：大家早上好！
理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的，而我的.理想是當(dāng)一名科學(xué)家。從小我就聽媽媽說過飛天的故事，我從那時起對天空就充滿了好奇，我想研制出各種航天機械，實現(xiàn)飛天夢想，讓我們國家航天事業(yè)更進一步。
但是我也知道實現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。所以現(xiàn)在起，我就好好學(xué)習(xí)，我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家！
三年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍，是人類進步的階梯。讀書，能使人開闊視野，增長見識;讀書，能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點點滴滴。我愛讀書，我總能被優(yōu)美的語句所感染，總能被書中曲折的情節(jié)所吸引�？偰鼙粫猩鷦拥娜宋锼袆印！跋病薄芭薄鞍А薄皹贰卑殡S著我，有時，我會情不自禁地掉下幾滴淚，有時，我又能開懷大笑。就這樣，我與讀書相伴。就這樣，我在成長著，在經(jīng)歷著，在感悟著.
我最喜歡的一本書，是兒童文學(xué)作家吳州星的著作——《紅舞鞋》。
這本書講述了《紅舞鞋》以十二歲女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
我喜歡這本書的原因是因為主人公李莎莎。雖然李莎莎不聰明，也不漂亮。但我喜歡的是她的堅強和她的善良。在這個故事中，李莎莎有一個非常親密的'朋友叫張茜。她也在舞蹈隊訓(xùn)練。張茜自幼聰穎，舞也跳得非常好。因為一個偶然的機會跟李莎莎結(jié)為好友。后來因為李莎莎被舞蹈隊的夏老師選去參加舞蹈比賽而跟李莎莎絕交。并當(dāng)著大家的面?zhèn)α怂�。堅強的李莎莎沒有和張茜鬧翻，而是用行動證明了自己能夠勝任這份任務(wù)。她每天總是最早一個進校門，最晚一個出校門。她不僅要學(xué)習(xí)，還要跳舞。但她堅持下來了。最終李莎莎和張茜重拾了友誼。
李莎莎還很善良。她在私底下幫助自己的老師涂老師生重病的兒子小寶，給報社寫了一封信，呼吁大家?guī)椭氈尾�。并幫自己的叔叔找回了了愛情�?/p>
本書的題目來源于舞蹈隊的老師夏老師送給李莎莎的一雙美麗的紅舞鞋。李莎莎將這雙鞋子視為珍寶。穿上紅裙子和紅舞鞋準(zhǔn)備去參加舞蹈比賽的李莎莎，仿佛一只美麗的白天鵝。屬于她的花期已經(jīng)轟轟烈烈的來了。
舞臺上，序幕已經(jīng)拉開。站在舞臺上的，將是一只美麗的白天鵝。
善良而堅強的李莎莎，經(jīng)歷了誤解、背叛和傷害以后，依舊堅持著自己的夢想。最終由一只自卑的丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。只要我們堅守自己的夢想，不要因為別人的風(fēng)言風(fēng)語而放棄。屬于你的花期就會到來。
三年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富。讀書，已經(jīng)成為我生活中很重要的一部分。
書，是生活中的調(diào)味劑，我的生活因為有了書，才有滋有味，多姿多彩。平常，我寫完作業(yè)，就丟下其它事情，帶著快樂的心情，去無憂無慮去讀書。有一天，我放學(xué)回家，徑直來到書房，丟下書包，準(zhǔn)備安安靜靜地看書。為了避免嘈雜的聲音，我將自己鎖在房間里，拿出一本小說書，聚精會神地撲在上面讀書，如同饑餓的人撲在面包上，是那么的如饑似渴，是那么地如癡如醉。我的心情總是跟著故事情節(jié)一起一伏，一會兒為主人公捏了一把汗，有時候為主人公的成功而興高采烈!當(dāng)我看得入迷的時候，卻聽到家人大聲地催促我：“謝儀，來吃午飯啦!”我嘴上應(yīng)著，心里卻心不在焉，想著“再看一點兒，再看一點兒，到了精彩的地方了!”就這么看著看著，時間不知不覺地過去了，等到我看完了，才心滿意足地走出房門，摸著饑腸轆轆的肚子，看著殘渣剩飯，才知道大家都吃好了，卻感到快樂無比。媽媽問我：“這樣做你覺得好嗎?你難道一點都不餓嗎?”我擺擺手，毫不猶豫地說，“好，當(dāng)然好!因為我吃了一餐最最豐盛的精神食糧呢!”
書讓我增長了許多知識，開啟了我的智慧，擴大了我的知識面，同時還提高了我的寫作水平。讀書讓我受益匪淺!許多同學(xué)都覺得寫作文無話可說，而現(xiàn)在我寫作文卻非常輕松。每當(dāng)我寫作文的時候，許多好詞好句就像小蝌蚪一樣一咕嚕從我腦海里竄出來，靈感就油然而生，文章一下子變得語句優(yōu)美通順。這就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧!有一次，老師布置我們寫《自我介紹》，我就想到作文書上有一種新穎的寫作手法，通過不同的.人給你的評價來介紹你自己，我就將它靈活運用到了作文上，結(jié)果得到了老師和同學(xué)們的一致好評，這篇文章還被選到作文書里去了。
書，是一朵盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜;書，是一個好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進知識的世界; 書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。讓書伴隨我們一起健康快樂地成長!
三年級演講稿 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自三7中隊的李xx。今天，我國旗下講話的主題是：法制教育——規(guī)矩成方圓。
古人孟子說過：“不以規(guī)矩，無以成方圓。”對我們小學(xué)生來說，遵紀守法，最主要的就是要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。比如周一要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不許踐踏草坪，上課要遵守紀律等。有的同學(xué)認為，講紀律就會失去自由，這種看法是錯誤的。你想，當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢飛騰而起，在蔚然的天空中自由翱翔時，如果放風(fēng)箏的長線被刮斷了，風(fēng)箏就會左右搖晃，拖著尾巴無可奈何地飄落下來�？磥頉]有長線的保障，風(fēng)箏就會失去原先的自由，免不了落地的結(jié)局。
由此，我們可以聯(lián)想到，只有以一定的“規(guī)矩”作保證，我們才能獲得真正的自由。同樣的'道理，人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，不走人行道，不小心被車輛撞倒，那就失去了行走的自由；當(dāng)你走進文海圖書室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。人人都遵守圖書室規(guī)則，大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩，高聲談笑打鬧，這自由也就消失了。
德國的思想家歌德說過：“一個人只要宣稱自己是自由的，他就會同時感到它是受限制的；如果他敢于宣稱自己是受限制的，他就會感到自己是自由的�！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動起來，做一個遵紀守法的好學(xué)生，接受限制，享受自由。我的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
我的講話結(jié)束了，我代表三7中隊感謝大家的聆聽。再見！
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