房地產(chǎn)實習報告

　　隨著個人素質(zhì)的提升，越來越多人會去使用報告，報告具有成文事后性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的房地產(chǎn)實習報告，希望能夠幫助到大家。

　　這次我們進行的實習，資料豐富，引人思考，任何知識的真正理解都不應當離開實踐，這也是實習的意義所在。

　　6月11日開會的候，xx教師向我們講解了房地產(chǎn)泡沫方面的知識，再經(jīng)過自我收集材料，我才了解到房地產(chǎn)泡沫的含義。房地產(chǎn)泡沫就是指房地產(chǎn)價格在一個連續(xù)的過程中的持續(xù)上漲，使人們產(chǎn)生價格會進一步上漲的預期，進而吸引新的買者和投機資本進入市場，隨著價格不斷上漲與投機資本的持續(xù)增加，使房地產(chǎn)價格遠遠高于與之對應的實體價格。

　　以往聽到房地產(chǎn)泡沫這個詞，只是處于一個感性認知，以泡沫的特質(zhì)去映射房地產(chǎn)市場具有的特質(zhì)，此刻才算有了初步的理性認知。有了理性認知還應有更進一步的了解，如房地產(chǎn)泡沫的由來，房地產(chǎn)市場規(guī)律，房地產(chǎn)市場泡沫的發(fā)展規(guī)律，以及最終泡沫破滅對國民經(jīng)濟的影響，從各個方面了解分析，才能真正理解房地產(chǎn)市場泡沫的意義。而與我們的未來息息相關的，我們持續(xù)關注和需要關注的，即是房地產(chǎn)泡沫破滅的可能性及其帶來的危害了。作為一個消費者，作為一位生活水平一般的公民，我以往的想法是房價越低越好，經(jīng)過了解我才明白這種想法是多么短淺。

　　與房地產(chǎn)行業(yè)相關聯(lián)的行業(yè)幾乎遍布整個經(jīng)濟市場，房價的走勢牽動著無數(shù)行業(yè)的生息，房價的下跌本身就是物資的貶值，對有房和無房人員來說都不是一件有利的事，且房價的下跌引發(fā)的問題，及其造成的危害，更將使我們的利益受損，我們的生活受到影響和沖擊。對于今后一段間內(nèi)房價走勢的問題，xx教師也給了我們回答，近期房價是不會下跌的。以我們此刻的知識很難去全面分析這樣的結果的由來，但在這樣的學習和了解中我們也在一步步摸索其中的來龍去脈和經(jīng)結連理，我也懂得了學習知識應當系統(tǒng)而全面，才能避免出現(xiàn)這樣斷章取義的問題，對事實和未來的預估才能有更深更準確的見解。

　　6月13日我們在xx教師的帶領下參觀了老校區(qū)，我所以對老校區(qū)有了更進一步的了解。老校區(qū)設施布局科學合理，由三條平行的主干路分成了四塊，每一塊當中的設施項目彼此之間聯(lián)系緊密或所屬相同的分類，而每一部分的布局之間又有著很強的邏輯關系和科學構思。經(jīng)過講解，校區(qū)的地圖很明顯地就平鋪在腦海中了。我校建立于70年代，從外觀看很多設施都略顯陳舊了，但其設計的科學性和質(zhì)量標準使得這些老建筑依然有其可取之處，如歷史最悠久的一教如今還在維護利用中。

　　學校內(nèi)有許多標志性的主要建筑設施，如許志偉廣場，科技孵化樓，磷資源生產(chǎn)中心等。其中磷資源生產(chǎn)中心是我校兩個國家級工程中心之一，另一個則為清潔生產(chǎn)中心，位于新校區(qū)。磷資源的生產(chǎn)與化藥院的教學實際與發(fā)展息息相關。一個院系的發(fā)展有橫向和縱向之分，縱向是理論實際獲得的榮譽多少，橫向即是與企業(yè)的聯(lián)合強度。化藥院在我們整個學校的科研實力是最強的，而我們資土學院的強項則在于橫向發(fā)展，還有很大的發(fā)展和提高空間。 除了這些主要的設施建筑，教師還向我們介紹了學校比較有特色和重要的建筑細節(jié)。如進學校大門的設計。學校大門兩邊開，中間是落地校標牌，一邊是人行出口，另一邊是車用過道，這樣的設計就使得車子進來校內(nèi)有盲點，無法及觀察到轉角有無行人的情景，容易引發(fā)事故。這樣細節(jié)的設計，卻關乎著很重要的實際問題，這是所有建筑設計應當研究到的問題，除了設計上的完美，還要做到與實際結合設計仍具有合理性和可實行，脫離實際的設計只能是空談。

　　聽了教師的提問，我們也紛紛開動腦筋思考解決方案，有人說入口旁設立一個后視鏡，問題就解決了，我不由得贊同，也許這樣的構思仍有不足之處，但我由此看到了實地考察的重要性，進入一個實際的情景，結合實際去思考問題，我們才能真正運用所學，真正領悟所學，并激發(fā)自我的智慧和創(chuàng)新本事。再如進入大門后既映入眼簾的一個貫通式過道，教師告訴我們，此建筑面積的計算，應不包括臺階和平臺，而按頂棚的投影面積計算。這樣的實地教學，使我們對知識的理解和記憶更為深刻。

　　此刻我們看到老校區(qū)正在進行新宿舍樓的建設，之后會陸續(xù)開始更大規(guī)模的改造和建設。改造多是針對于老職工住宅的改造，新家屬區(qū)的建設，及其他生活配套設施的建設。對此我有以下幾點提議

　　一、建設改造應注意整體性，除了對職工住宅的改造，新家屬區(qū)的建設，也應將教育設施的改造建設納入研究，提上日程

　　作為一個校區(qū)，作為政府劃撥的教育用地，能夠為了發(fā)展為了職工福利做改造建設，可是首要出發(fā)和最終目的還是應當坐落在教育用途上的。教育的根本價值，就是給國家供給具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養(yǎng)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的勞動力，培養(yǎng)合格公民，為國、為家、為社會創(chuàng)造科學知識和物質(zhì)財富，推動經(jīng)濟增長，推動民族興旺，促進人的發(fā)展，推動世界和平和人類發(fā)展。教育在社會中起著相當重要的作用。在我看來，教育如同慈善一樣崇高，而它的技術性和影響力的持久性就像授人以漁，比授人以魚的慈善更有價值更值得頌贊和推崇。

　　對于學校來說，本身主要在做的就是這樣一份崇高的事業(yè)，在未來的發(fā)展中，仍應將教育的加強發(fā)展放在首位。而教育設施建設的重要性，就在于它能給在校學子供給一個舒適的學習生活環(huán)境，對吸引未來生源也起了很關鍵的作用，而這些都是為了學校的繁榮發(fā)展或促進學校的繁榮發(fā)展。所以在建造住宅區(qū)、家屬區(qū)的同，對于教育設施也應給與關注和加以改造。老校區(qū)建校歷史已久，在外觀上早已體現(xiàn)出老態(tài)，新住宅區(qū)和家屬區(qū)的建設會使新舊比較越發(fā)明顯，教育及其配套設施的改造也是不容刻緩的。

　　二、對建造項目的提議

　　老校區(qū)處于市中心地段，空氣質(zhì)量較差，噪音污染也較為嚴重，改造建設應先注意大環(huán)境的建造。據(jù)我們的實地觀察，老校區(qū)有一大特點就是綠樹成蔭，綠化程度很高，本應悶熱的夏季走在學校里都是一股涼意。綠化程度高不僅僅使得空氣質(zhì)量提高，也使人感到一種自然環(huán)境的舒適，作為住宅區(qū)有這樣的綠化條件是很大的優(yōu)勢，所以在建造應注意綠化面積，注意植被的保護。對于噪音污染，房屋建造在保證整體質(zhì)量的同應異常注意隔聲的處理，隔聲材料的運用。校區(qū)內(nèi)曾引起爭議的假山，被一些居民視為不吉利的象征。

　　在我看來，不管它在風水外觀形象上的寓意，它本身建造的目的即美觀已經(jīng)沒有了，相反造成了視障和路障，且占用了很多面積，所以是完全有必要推平改建的。對于配套的生活設施，如活動設施、生活超市等，應注意其規(guī)劃布局，如生活超市應當最大限度地便利最多人，不僅僅是職工或退休教師等，也應使學生的生活更便利，所以在建造位置上最好與學生活動范圍有交叉，最大限度發(fā)揮它的便民作用。

　　另外除了一些常見的如健身器材等活動設施外，還能夠做一些創(chuàng)新，在環(huán)境美化上，特殊休閑地建造上等等，如能夠設計建造一個戶外讀書角，使學生和所有閱讀人士能在戶外、在大自然中有一個舒適的閱讀休閑的地方，既能夠成為住宅的外部優(yōu)勢條件，也能夠在校區(qū)內(nèi)營造一個好的閱讀學習氛圍，構成一道特殊的文化景觀。

　　總結和提議

　　經(jīng)過這次實習，我對于學習有了新的認識，對于自我的專業(yè)及未來就業(yè)也有

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