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2017注冊(cè)巖土工程師考試復(fù)習(xí)習(xí)慣分享
巖土工程師資格證是非常難考的資格證之一，要想順利考取，首先還得保持一個(gè)良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的注冊(cè)巖土工程師考試復(fù)習(xí)習(xí)慣分享，希望大家喜歡。
注冊(cè)巖土工程師考試復(fù)習(xí)習(xí)慣分享
一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太注意意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時(shí)間推移，所學(xué)知識(shí)不斷增加，就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上，任何一門學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識(shí)，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。
二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
學(xué)習(xí)最忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識(shí)范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對(duì)什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。所以上面講的學(xué)習(xí)的三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
巖土工程師綜合知識(shí)點(diǎn)
1.嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，堅(jiān)持安全文明施工，上崗前做好安全技術(shù)交底。
2.操作人員嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，熟悉本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程。
3.各類機(jī)械設(shè)備使用前，先對(duì)安全性能進(jìn)行檢查，電器設(shè)備裝設(shè)漏電保護(hù)裝置。
4.合理安排工序，控制好施工進(jìn)度，施工過程做好沉降、傾斜的觀測(cè)。
5.壓樁設(shè)備定專人操作、維護(hù)與保養(yǎng)。
6.為避免和減輕打樁對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生的危害，采取下列預(yù)防措施：
(1)控制壓樁速度。即控制每天壓樁的數(shù)量，可以避免產(chǎn)生嚴(yán)重的擠土現(xiàn)象和超靜水壓力。
(2)選擇合理的壓樁順序。采用背向保護(hù)對(duì)象向前推進(jìn)壓樁的方法，減少樁入土后擠壓土層對(duì)附近原有建筑地基的影響。
(3)增設(shè)豎向排水通道。在新壓入樁與原有夯擴(kuò)灌注樁之間埋設(shè)袋裝砂井，袋裝砂井直徑為80㎜，間距1.5m，深度10m，避免在壓樁過程地基土水平位移，造成原樁偏位或斷樁。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
通過實(shí)踐應(yīng)用，新建建筑充分利用原有樁基，采用錨桿靜壓樁加固建筑物的地基承載力，只要慎重設(shè)計(jì)、慎重施工，掌握好施工步驟，處理好新老基礎(chǔ)的承載力和上部結(jié)構(gòu)的整體剛度，可以大大地降低土建造價(jià)，縮短施工周期。
在杭州市浙報(bào)宿舍33-B幢住宅樓工程中，一是節(jié)約了原有樁基處理與重新打樁基的成本和工期;二是先進(jìn)行基礎(chǔ)施工，后進(jìn)行錨桿靜壓樁施工，加快了上部結(jié)構(gòu)的施工進(jìn)度，避免了因樁基施工所耽誤的工期;三是采取了錨桿靜壓樁施工，減少了對(duì)周邊建筑與居民生活環(huán)境的影響。該工程竣工驗(yàn)收后，經(jīng)過十四次沉降觀測(cè)，最大沉降量18㎜、最小沉降量14㎜、沉降差僅為4㎜，滿足規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，達(dá)到了預(yù)計(jì)效果。與廢棄原樁基，重新打樁相比較，直接節(jié)約樁基處理造價(jià)50%以上(約50萬)。該處理方案取得了較好的經(jīng)濟(jì)效率與社會(huì)效率，在舊城改造過程中能夠廣泛應(yīng)用。
巖土工程師施工管理復(fù)習(xí)資料
1.項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析
項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖(WBS)不同于項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖，它通過樹狀圖的方式對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐層分解，反映了組成該項(xiàng)目的所有工作任務(wù)。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼是編制其他編碼的基礎(chǔ)。
2.施工管理的組織結(jié)構(gòu)
(1)組織結(jié)構(gòu)模式反映了組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素(工作部門或管理人員)之間的組織關(guān)系(指令關(guān)系)，它可用組織結(jié)構(gòu)圖來描述。
(2)常用的組織結(jié)構(gòu)模式包括職能組織結(jié)構(gòu)、線性組織結(jié)構(gòu)和矩陣組織結(jié)構(gòu)等。
�、僭诼毮芙M織結(jié)構(gòu)中，每一個(gè)工作部門可能得到其直接和非直接的上級(jí)部門下達(dá)的'工作指令，它就會(huì)有多個(gè)矛盾的指令源。
�、谠诰�性組織結(jié)構(gòu)中，每一個(gè)工作部門只有一個(gè)直接的上級(jí)部門。建設(shè)項(xiàng)目組織系統(tǒng)常采用線性組織結(jié)構(gòu)模式。
�、劬仃嚱M織結(jié)構(gòu)中，設(shè)有縱向和橫向兩種不同類型的工作部門，每一項(xiàng)縱向和橫向交匯的工作，指令來自于縱向和橫向兩個(gè)部門，可采用以縱向或以橫向部門指令為主的矩陣組織結(jié)構(gòu)模式。矩陣組織結(jié)構(gòu)適宜于大的組織系統(tǒng)。
1.項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖通過樹狀圖對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解，以反映組成該項(xiàng)目的所有( B )。
A.工作部門
B.工作任務(wù)
C.工作人員
D.工作組織
2.關(guān)于線性組織結(jié)構(gòu)模式的說法中，正確的有( BC )。
A.指令路徑較短
B.指令源是唯一的
C.不能跨部門下達(dá)指令
D.只適用于大型工程項(xiàng)目
E.允許越級(jí)指揮
3.施工管理的工作任務(wù)分工
組織分工反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工。每個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都應(yīng)在項(xiàng)目管理任務(wù)分解的基礎(chǔ)上編制工作任務(wù)分工表，明確項(xiàng)目經(jīng)理和主管部門或主管人員的工作任務(wù)。
4.施工管理的管理職能分工
(1)項(xiàng)目管理職能分工可以用表的形式反映項(xiàng)目管理班子內(nèi)部項(xiàng)目經(jīng)理、各工作部門和工作崗位對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的管理職能分工。
(2)管理職能包括提出問題、籌劃、決策、執(zhí)行和檢查等工作環(huán)節(jié)。
3.在建設(shè)項(xiàng)目管理工作任務(wù)分工表中，應(yīng)明確各項(xiàng)工作任務(wù)( D )。
A.應(yīng)該如何開展
B.有變化時(shí)如何進(jìn)行調(diào)整
C.應(yīng)該何時(shí)完成
D.由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)、參與或配合
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