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高三生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高三生活作文，希望能夠幫助到大家。
高三生活作文1
幻想某一天，我們曬著太陽(yáng)，呼吸著新鮮的空氣，稻田里的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那樣大，而我們就坐在稻穗下乘涼。
這是何等的優(yōu)哉游哉。放眼望去，一片美景盡收眼底，而袁隆平就在這樣的生活中品味快樂(lè)。即使是一個(gè)夢(mèng)想，但其中也有生活的樂(lè)趣，更有一種對(duì)生活的積極態(tài)度。懷揣夢(mèng)想，享受生活。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)老師最崇高的贊譽(yù)。他們始終默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，三尺講臺(tái)留下了自己的忠誠(chéng)。雖然很苦很累，但他們?nèi)蝿谌卧�，去盡情地品味生活，享受生活，用無(wú)悔的青春譜寫(xiě)了一曲曲激昂的贊歌。不同的職業(yè)，不同的夢(mèng)想，但卻有著同樣的快樂(lè)。
或許我們沒(méi)有袁隆平那遠(yuǎn)大的理想，或許我們做不到教師的默默無(wú)聞，或許我們剛剛啟程，這一切都不重要，重要的是像蝸牛一樣，即使卑微，即使渺小，默默地享受生活，每天的一小步終將匯集成最終的成功。
作為城市的`“美容師”，清潔工起早貪黑，用自己微薄的力量帶給我們一整天的愜意。同樣身處社會(huì)，同樣的奉獻(xiàn)，同樣的默默無(wú)聞。他們盡情享受自己的工作，享受其中的樂(lè)趣，享受人生的精彩。
享受人生，享受小溪流入大海的溫暖；享受人生，享受細(xì)雨滋潤(rùn)大地的愛(ài)撫；享受人生，享受小草破土而出的喜悅。盡情享受吧，享受身邊的一切。
當(dāng)生活遭遇坎坷，我們是隨波逐流，還是東山再起？我們需要學(xué)習(xí)那樂(lè)觀向上的精神�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這就是我們需要不斷追尋的人生態(tài)度�？纯瓷磉叾嗌偃硕荚诓粩嗟叵硎苌�，用有限的生命完成無(wú)限的夢(mèng)想。
沐浴在21世紀(jì)的春風(fēng)里，我們有了更優(yōu)越的生活條件。所以，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為生活而不懈奮斗，享受生活的精彩，體味生命的快樂(lè)。
享受生活，享受人生。
高三生活作文2
01
莽莽從從，追隨別人的腳步，過(guò)一天是一天的生活。
每個(gè)人都有自己的生活方式，不乏有人總模仿別人，身邊有這樣的一個(gè)人，我們稱(chēng)她為N姑娘。N姑娘在做許多決定的時(shí)候，常常瞻望別人，舉棋不定，別人不做她絕不會(huì)去涉足，別人做她必跟隨，隨后便總吐槽和埋怨，說(shuō)悔不當(dāng)初，說(shuō)受罪。我們不否定人有時(shí)候會(huì)口是心非，但對(duì)于N姑娘來(lái)說(shuō)，口是心非已成家常便飯。最深刻的一次是，老友聚會(huì)時(shí)，大家相互邀請(qǐng)和約定，她借口說(shuō)出門(mén)在外趕不及，讓我?guī)退龍A場(chǎng)，我理解她不喜聚會(huì)，也幫她圓場(chǎng)，畢竟這是他人之愿。當(dāng)我準(zhǔn)備起身趕往聚場(chǎng)時(shí)，她說(shuō)了句讓我大吃一驚的話，她說(shuō)，和沒(méi)有感情的人聚在一起也沒(méi)有意思，浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，絕不會(huì)出席。聽(tīng)后，我也無(wú)語(yǔ)。當(dāng)我到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，她也來(lái)了，打聽(tīng)到聚會(huì)的地方，假裝匆忙趕來(lái)。原因很簡(jiǎn)單，不用花錢(qián)的聚會(huì)，不來(lái)白不來(lái)。她總無(wú)時(shí)在抱怨，損人無(wú)底限，也對(duì)八卦感興趣，時(shí)常打著關(guān)心的旗號(hào)窺探別人的隱私。面對(duì)別人這樣的問(wèn)題，我們避他人之短，取他人之長(zhǎng)，不要有一天也成為自己曾經(jīng)討厭的人，對(duì)喜歡的人好一點(diǎn)，對(duì)討厭的人，保持基本的禮貌，不刻意去區(qū)別對(duì)待。
02
別人幫你是情分，不幫你是本分。
大概生活里，有很多的事情就是自以為理所當(dāng)然，要?jiǎng)e人幫忙還理直氣壯。家庭作業(yè)自己沒(méi)有了解清楚，抱怨同行的人沒(méi)有告知；與他人借東西，沒(méi)借到還理直氣壯在背后吐槽；···生活中這樣的`例子很多，都發(fā)生在我們身邊，很多時(shí)候，許多人似乎將有求于人和得到別人的幫助兩方顛倒過(guò)來(lái)，被幫人說(shuō)話一點(diǎn)也不客氣，態(tài)度一點(diǎn)都不誠(chéng)懇，別人不幫你是本分。
03
時(shí)間和金錢(qián)，錢(qián)重要還是時(shí)間重要？l
許多時(shí)候，為了省錢(qián)，我們失去時(shí)間去做更有意義的事情。比如為了搶購(gòu)打折品，熬到半夜去參加搶購(gòu)，結(jié)果犧牲了休息時(shí)間，有可能還收到不滿意的搶購(gòu)品。
當(dāng)金錢(qián)和時(shí)間權(quán)衡好，兩者會(huì)達(dá)到質(zhì)的變化，也會(huì)讓我們得到意外的收獲。
高三生活作文3
校園生活豐富多彩，忙碌卻很充實(shí)。正是有過(guò)校園生活的那段時(shí)期，才讓我感受到了自身的價(jià)值！
―題記
每個(gè)人的生活都不是完全一樣的，每個(gè)人心里都會(huì)有一段難忘的時(shí)期。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難忘的時(shí)期是我在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。
我記得，讀六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校比較偏僻。那個(gè)時(shí)候也是我第一次住校。
當(dāng)我走進(jìn)那所學(xué)校，那所學(xué)校看著非常的平凡，不過(guò)我所結(jié)交的校友們對(duì)我都十分的友好。還有我的班主任，因?yàn)槲疑眢w不怎么強(qiáng)壯的'緣故，他對(duì)我也是非常的照顧。
不知道為什么，那個(gè)時(shí)候我?guī)缀跏巧狭税l(fā)條一樣，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的松懈，總是在拼命的讀、拼命的寫(xiě)。
媽媽經(jīng)常勸我，讓我偷偷懶，不要給自己太大的壓力了，只是我沒(méi)有聽(tīng)。我覺(jué)得，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要好好的把握。
俗話說(shuō)，在最好的年紀(jì)里不要辜負(fù)了最美的自己，作為一名年輕人，我們就一定要努力的奮斗了，為了自己夢(mèng)想，為了完善自己。
回想起，那是我第一次被選為班干部，雖然只是一名小小的寢室長(zhǎng)，但我心里還是感到非常自豪。
老師每天晚上都會(huì)按時(shí)來(lái)寢室檢查，檢查我們是否真的安安靜靜的睡了，檢查我們寢室里的衛(wèi)生、整潔。而作為寢室長(zhǎng)的我，很多時(shí)候是需要協(xié)助老師的。
說(shuō)真的，我們寢室的室友們?cè)谒X(jué)前每天都會(huì)小打小鬧那么一下下，只要不太過(guò)分，一般的時(shí)候我都是由著她們，睜只眼閉只眼。我知道，如果我說(shuō)的太多了，她們很有可能會(huì)非常的反感。為了秉承著和大家友好相處的原則，我很多時(shí)候表現(xiàn)得都是非常的文靜。
也正因?yàn)槿绱�，不管是室友們或者是班主任，都�?duì)我非常關(guān)心，只有少數(shù)人會(huì)因?yàn)槲宜嫉募膊《靶ξ�。雖然他們說(shuō)的讓我非常的難過(guò)，但是我也無(wú)力改變，畢竟他們說(shuō)的也是事實(shí)。
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼之間就過(guò)了八年，也正是因?yàn)樯砩纤嫉募膊�，我再也沒(méi)有辦法體驗(yàn)到校園生活。不管是小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，在校園里的時(shí)光和生活都是讓我非常難忘的。因?yàn)�，在那里的一點(diǎn)一滴，全是我自我價(jià)值的體現(xiàn)。
所以我說(shuō)，我懷念校園生活。
高三生活作文4
你是否整天在還抱怨“今天的飯菜太差了”“唉!累死人了，不要走這么遠(yuǎn)的路，不走了�！被蚴撬ち艘货硬疗屏艘稽c(diǎn)皮就大喊大叫?這樣的事有過(guò)嗎?
可你知道我們中國(guó)解放前那些為革命拋頭顱、灑熱血的革命戰(zhàn)士們是怎樣生活的嗎?他們每天過(guò)著東躲西藏的生活，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到生命的威脅，不僅如此，他們沒(méi)有什么好吃的東西，如果有米飯、饃饃吃就算最好的伙食了，有時(shí)實(shí)在沒(méi)有東西吃，皮帶用來(lái)煮來(lái)吃，草根、野菜用來(lái)充饑。這還不算什么，如果是在炎熱的夏季，他們即使被告蚊子叮得滿身都是包也不吭一聲，冬天，在冰天雪地里，有一件破棉襖穿就很不錯(cuò)了。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄烈士。楊靖宇在東北領(lǐng)導(dǎo)抗日運(yùn)動(dòng)，在極度艱苦的環(huán)境下，同日寇戰(zhàn)斗，最后壯烈犧牲，狼牙山五壯士視死如歸，英勇殺敵，在彈盡糧絕后高呼口號(hào)“打倒日本帝國(guó)主義”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”縱身跳懸崖，邱少云在抗美援朝戰(zhàn)斗中。有一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，以鋼鐵般的意志，忍受被火燒的巨痛，一動(dòng)不動(dòng)，最后英勇?tīng)奚�。還有董存瑞，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中手托炸藥包，以自己的生命換來(lái)無(wú)數(shù)人的幸福。聽(tīng)了這些為新中國(guó)而犧牲的烈士們的.故事，你是否對(duì)現(xiàn)在的生活有所感悟?
別為飯菜不好而抱怨了，想想當(dāng)年先烈們?cè)谄D苦歲月里的生活吧;別為走一點(diǎn)路而發(fā)牢騷，想想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景吧，那是二萬(wàn)五千里呀;也別為摔了一跤而大叫，想想革命先烈們?cè)跇屃謴椨曛胁慌滤�，敢于犧牲的壯舉吧……在和平年代，我們有什么可以抱怨的呢?我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，所以應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要“生在福中不知�！�。從現(xiàn)在起，我們一定要不怕困難，努力學(xué)習(xí)，把祖輩們打下來(lái)的江山建設(shè)的更加美好。
高三生活作文5
窗戶(hù)外面是濃濃夜，點(diǎn)點(diǎn)星光和遠(yuǎn)方的漁火猶自在夜中掙脫。班里，議論紛紛，就在學(xué)生們沉醉于題海戰(zhàn)術(shù)時(shí)，突然停電了。大伙兒禁不住一陣喝彩，總算可以尋找一個(gè)原因來(lái)歇息一會(huì)兒，我伸出濕濕的眼睛，望著窗戶(hù)外面，讓內(nèi)心獲得一會(huì)兒的飛翔，心緒也伴隨著晚風(fēng)而去。
我們都是獨(dú)特的一群，由于我們都是高三。弟弟小姑娘眼主的大家，高大挺拔，無(wú)牽無(wú)掛，成年人一樣的腳步，自信心而充斥著青春活力;教師眼里的大家，富于幻想，.英勇堅(jiān)決，有時(shí)候卻無(wú)法應(yīng)對(duì);父母眼中的我們，沉穩(wěn)聽(tīng)話，盡管也有幼稚大家眼里的自身，開(kāi)心而豐富。高三的日子平平淡淡而開(kāi)心，焦慮不安而豐富;高三的日常生活被考試所鋪滿;考試初中升高中中考統(tǒng)考考試模擬摸底考試，一遍遍的排行，一次次的交鋒，匆匆忙忙中，竟又從筆頭下降過(guò)去大半個(gè)學(xué)年，在這里算下寫(xiě)寫(xiě)中，長(zhǎng)出多少感嘆，多少無(wú)可奈何。不得不說(shuō)時(shí)間太快，高三啊高三!
高三了，我只能舍棄我的電視、我的相冊(cè)、我的作畫(huà)和我的小說(shuō)�！兜厍虺恕犯腋鎰e，多啦a夢(mèng)不會(huì)再屬于我，斯佳麗、白瑞特也離開(kāi)我，更不要說(shuō)華仔、林青霞、酒井法子了。我的世界手游，除開(kāi)XYZ便是ABC或是是滾輪桿杠加斜坡，竟也具有了另一份單純性。與生俱來(lái)喜愛(ài)文史類(lèi)的我，無(wú)可奈何便是畏懼?jǐn)?shù)學(xué)物理，但聽(tīng)聞學(xué)好數(shù)理化，行萬(wàn)里路都不害怕，因此我對(duì)數(shù)學(xué)物理也形成了一些好感度，雖然大半年的勤奮，沒(méi)什么進(jìn)展，但因?yàn)閾碛幸稽c(diǎn)自信心，還會(huì)繼續(xù)勤奮。
時(shí)至今日，大大家對(duì)于我的`疼惜，我一向視之為自豪，卻不愿，它也會(huì)變成壓力。新春里，常常碰到親朋好友，莫不跟我說(shuō):考試能夠順利通過(guò)如何?還好吧?班級(jí)里排在名次啊?都是會(huì)令我無(wú)地自容，由于我并不是她們期待的那般好。乃至連祝辭也發(fā)生變化，以往的祝健康快樂(lè)變成了祝早日金榜題名，連小舅也說(shuō)革命尚未成功，朋友仍須努力。唉，高三啊高三!
爸爸媽媽的盼望，老師的教誨，好朋友的希望，莫不變成一種工作壓力，可他們毫無(wú)疑問(wèn)也是持續(xù)往上的驅(qū)動(dòng)力�；蛟S是瓊樓玉宇，我自巋然不動(dòng)，不的時(shí)候會(huì)有一種不適感。但一想起周邊有那么多說(shuō)愛(ài)我的和我愛(ài)的人們已經(jīng)關(guān)心著我，希望著我，我又有何原因讓她們心寒呢?我僅有勤奮、努力、再勤奮!
高三生活作文6
第一次這么早的躺在床上，本想好好的睡上一大覺(jué)……可是糟糕的是怎么也睡不著，我的腿真的好酸、好疼……
是啊，人活著就要不停的向前行走，我也不會(huì)例外了，發(fā)了一整天的海報(bào)，我把思想放逐，任憑那軀體游蕩在每一個(gè)大街小巷，農(nóng)家的犬吠聲是我伴奏樂(lè)，說(shuō)不出是快樂(lè)還是憂傷，只因?yàn)樵谀切⿻r(shí)候我只是一個(gè)空虛脫離靈魂的軀殼，不想去想任何事情，走路，發(fā)海報(bào)這就是我的任務(wù)吧……游走，游走，不停的游走……一戶(hù)一戶(hù)的農(nóng)家都在各自忙碌著。我，也在忙碌著！
腳步未曾停歇、來(lái)到喧鬧的集市，穿梭在每一個(gè)陌生亦或熟悉的面孔中，努力的用微笑面對(duì)每一張面孔，用那并不完美的語(yǔ)言解說(shuō)著，這一刻我真正的體會(huì)到了原來(lái)‘微笑只是一種表情，并不代表是真正的快樂(lè)’，鬧市似乎在這一刻變的如此安靜，我，依就穿梭在其中，做著自己該做的，說(shuō)話說(shuō)的已經(jīng)口干舌燥，走路走的已經(jīng)兩腿發(fā)軟，但還是要繼續(xù)著這一切……
有人說(shuō)，小孩，你真傻，不干��？我只是保持著沉默，不想說(shuō)什么。這或許應(yīng)該是我該做的吧。即使心中有些許不愿意，但還是要做，那就不如好好做完了事�。∥艺娴哪J(rèn)了，的確想做那個(gè)傻孩子！
了事了，發(fā)完了，回到車(chē)上，兩腿已經(jīng)沒(méi)有力量，更可惡的是腿開(kāi)始抽筋，痛的我要命，只想大聲呼喚……那滋味真的好痛苦……
匆匆返回回家的'路，一路上思緒都在飛揚(yáng)著，很糾結(jié)，難道這就是生活？沒(méi)有人回答我。到家了，飯桌上的長(zhǎng)輩們聊著天，每一句都在刺痛著心靈，他們說(shuō)，做父母的一輩子的心血百分之八十都給了孩子，那百分之二十是留著賺取更多的給孩子，他們說(shuō)，我爸爸真的不容易，他們說(shuō)讓我看看爸爸辛苦的樣子，他們說(shuō)要我做一個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，他們說(shuō)以后讓爸爸跟我享福，他們說(shuō)……一句一句，每一句都在刺痛著那顆心……
無(wú)法繼續(xù)寫(xiě)了，思緒在漫延……未來(lái)的那個(gè)自己到底會(huì)是什么樣子的？？？睡覺(jué)，明天或許會(huì)知道……
高三生活作文7
高三是一把掛在墻上的六弦琴，靜夜時(shí)隱隱間有風(fēng)掠過(guò)，有琴聲響起。
高三是一間掛著鎖的小屋，許多故事被囚禁在里面，一條灰色的通道和一個(gè)背影從這里延伸出來(lái)，悄悄地伸向夢(mèng)鄉(xiāng)。
高三是一枝青青的橄欖，是歲月之唇上一滴苦澀的往事，絲絲縷縷的清香，喂養(yǎng)著綿綿的回憶……
當(dāng)石榴花吐盡最后一絲芬芳，當(dāng)七月的流火燃旺豐收的喜悅。高三，這扇令人望而生畏又令人向往的大門(mén)，巍然矗立在我的面前，向我敞開(kāi)它的門(mén)扉。我沒(méi)有畏懼，昂首挺胸走進(jìn)這神圣的殿堂。我，高三了。
時(shí)間飛逝，流光易轉(zhuǎn)。在學(xué)校兩年多時(shí)間里，我已走過(guò)春的明媚，夏的旖琁，秋的豐盈，冬的冰清。細(xì)細(xì)的品嘗，我經(jīng)歷著生活的跌宕起伏，發(fā)出過(guò)無(wú)奈的嘆息，也收獲過(guò)提高的喜悅。今天回頭看過(guò)去，才真正覺(jué)得在這里的日子：天是這樣的藍(lán)，草是這樣的綠，生活原來(lái)是這樣美好。往事終于如綿綿梅雨滴落成苔蘚，而眼前呢，我人在高三。
高三的生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。高三的時(shí)間如破空流星，一閃即逝，眨眼間風(fēng)過(guò)云散已成空。高三不給我們駐足迷戀的時(shí)間。高三的同學(xué)不再像以往是游戲叢中的蝴蝶，更像埋頭苦干、勤勞繁忙的蜂，在為我們自己的“花”而忙碌。高三的我夜半憑軒，獨(dú)守孤燈，也在為自己拼搏。人生在世面對(duì)的是一座座高峰，一條條大河，更何況再高的峰也高不過(guò)認(rèn)的頭，沒(méi)有不可逾越的`山，沒(méi)有不可跨越的河，有的是一顆顆勇敢、堅(jiān)持的心。
高三的我們?cè)谄床⒃谂�，讓我們插上飛越心海的翅膀，懷揣發(fā)憤圖強(qiáng)展翅翱翔。讓鳥(niǎo)兒在耳邊歌唱，讓花兒在眼前綻放，渡盡山重水復(fù)，理想的夢(mèng)開(kāi)始遠(yuǎn)航。
走進(jìn)高三，我們回味過(guò)去、珍視現(xiàn)在、憧憬未來(lái)，在有限的時(shí)間里，燃燒我們的激情，堅(jiān)持到底，
山的雄偉要靠我們腳去感受，水的靈魂要靠我們的手去體會(huì)，高三要靠我們的心去把握。
走過(guò)春天，沐浴過(guò)夏雨，踏過(guò)秋霜，玩過(guò)冬雪，年少的我們手牽高三的霓裳，腳踏著高考風(fēng)帆，去尋找心中的夢(mèng)想。
走進(jìn)高三，走好人生！
高三生活作文8
這個(gè)夏天非周末的某天下午四點(diǎn)左右，我背著書(shū)包哼著歌走在回家的路上，一位同樓的阿姨略帶驚疑地和我打招呼:“放學(xué)了?”我笑著表示肯定，她卻更加詫異地上前來(lái)掂我的書(shū)包，口中像在自言自語(yǔ)，又像在問(wèn)我:“這么早就放學(xué)了?書(shū)包這么輕!——你，高三了?”我有些奇怪。難道在人們心中，高三就像是怪獸的血盆大口或是在地獄的煉爐一樣讓人痛苦不堪?為什么我的高三同窗們總是在課上在課下抓住一切有意思的機(jī)會(huì)拍掌放聲大笑?為什么一群又一群高三女生放下復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好手絹到電影院去看Titanic和迪卡普里奧?為什么我們到了六月份，按理說(shuō)應(yīng)是最緊張的時(shí)候沒(méi)有被老師關(guān)到教室里啃題，反而可以獲準(zhǔn)下午不來(lái)上課?
原因只是:我們是附中的高三學(xué)生。
盡管有時(shí)也會(huì)面對(duì)著接踵而來(lái)的東城、西城、海淀、崇文的卷子們發(fā)一通牢騷，會(huì)埋怨北京市當(dāng)初為什么不少設(shè)幾個(gè)城區(qū)飛但我們都承認(rèn)，除了這些北京高三學(xué)生必做的卷子外，附中的'老師們很少再額外強(qiáng)壓給學(xué)生們什么“寶典”“考圣”之類(lèi)的。弄得班里有些同學(xué)竟覺(jué)得題目乏味，又滿大街買(mǎi)了許多套試題以解饑渴。這種精神無(wú)可厚非，不過(guò)這似乎沒(méi)得到附中教學(xué)方法之真髓:做題不盲目，重視“去粗做精”。無(wú)論是在年級(jí)組長(zhǎng)幾何課上，他不厭其煩地向我們傳輸?shù)恼軐W(xué)思想，還是老師們?cè)谡n堂中的實(shí)際舉措，都能讓你很好地領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)。
媽媽的同事的孩子也上高三，希望我可以把一些好的練習(xí)借給她。我便將一些做過(guò)的卷子答好了給她。她捧著答好的卷子就像老栓捧著包好的人血饅頭一樣，心滿意足，充滿希望地走了�？傻诙�，她又捧著卷子換了副神情送了回來(lái):“這些，我們家孩子也有�！痹诮邮芪业囊环狼负�，她不氣餒地問(wèn):“你們市重點(diǎn)中學(xué)，老師難道沒(méi)推薦其他好題嗎?”我說(shuō)沒(méi)有，翻弄著書(shū)架上的練習(xí)讓她看，她最終走了。我有點(diǎn)兒為這位母親悲哀，也有點(diǎn)兒為她的孩子悲哀，同時(shí)又感嘆中國(guó)長(zhǎng)久重量不重質(zhì)的傳統(tǒng)，更慶幸附中重質(zhì)不重量，慶幸自己六年成長(zhǎng)的時(shí)光都在附中這樣寬松的氛圍中度過(guò)。附中培養(yǎng)我們的能力，教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立。
高三生活作文9
人生是一個(gè)累積的過(guò)程。在人生之路上，我們無(wú)時(shí)不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會(huì)擁有一個(gè)絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁
我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場(chǎng)的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無(wú)塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個(gè)清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會(huì)讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會(huì)使我們的人生無(wú)悔！
吸納寬容而摒除私怨
寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來(lái)成功。當(dāng)李世民與李建成爭(zhēng)奪皇位時(shí)，魏征為李建成的親信，而當(dāng)李世民當(dāng)上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問(wèn)，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個(gè)繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，它會(huì)使屢屢陽(yáng)光給我們帶來(lái)愛(ài)的.溫暖。它也會(huì)是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的康莊大道。請(qǐng)加入高潔，減去私怨，這會(huì)使你的人生無(wú)怨！
吸納偉大而摒除無(wú)為
當(dāng)?shù)吕咨癁槊總�(gè)窮苦孩子帶去面包時(shí)，她是偉大的，她用自己的一生實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時(shí)，他是偉大的，他用自己的一生堅(jiān)持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無(wú)為。他們用自己的行動(dòng)詮釋了人的含義，他們足以被稱(chēng)為世界的脊梁。而生活在這富足時(shí)代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來(lái)追求自己的夢(mèng)想呢？加入偉大，減去無(wú)為，我們才可以無(wú)愧！
……
在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。但當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時(shí)，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
評(píng)析：此文中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，尤其是三個(gè)小標(biāo)題的運(yùn)用，更是文章的亮點(diǎn)。而且首尾呼應(yīng)，渾然天成，語(yǔ)言流暢，主題深刻，是一篇很出色的考場(chǎng)作文，被評(píng)為58分。
高三生活作文10
曾記得這樣一個(gè)故事，一個(gè)失業(yè)落魄的青年來(lái)到海邊想自殺，偶然拾得一本《光明未來(lái)》的書(shū)，他讀后感悟頗深。便尋找到作者，請(qǐng)求賜予戰(zhàn)勝命運(yùn)的良方。作者讓他走進(jìn)一間黑漆漆的房間，陡然打開(kāi)一扇天窗，柔和的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，青年猛然醒悟。辭了作者，下海拼搏，終成一個(gè)地產(chǎn)大亨。
其實(shí)，生活常常像這間黑房子，需要七彩的陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，生活便有了色彩；有了陽(yáng)光，理想便有了風(fēng)帆；有了陽(yáng)光，前程便會(huì)更加燦爛！
七彩的陽(yáng)光究其根本，我想那便是樂(lè)觀、自信、冷靜了。
在困境中，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光便是一種樂(lè)觀。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代高速發(fā)展，心與心的距離不可避免的拉大。今天，你失業(yè)了；明天，他破產(chǎn)了；后天，又不知道誰(shuí)家破人亡。面對(duì)種種困境，只有自己的樂(lè)觀才能拯救谷底的自己。誠(chéng)然，我并不排除某些美好的幫助——恩惠。但，我想，只有讓陽(yáng)光照進(jìn)心坎，讓樂(lè)觀充盈身體的每個(gè)角落，你真正才有機(jī)會(huì)奮發(fā)、拼搏！
羅斯福如果面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)而手足無(wú)措，何來(lái)新政誕生？愛(ài)迪生如果在研究中輕易氣餒，何來(lái)“發(fā)明大王”之美譽(yù)？袁隆平如果失足于一次失敗，何來(lái)“東方魔稻”？凡此種種，不勝枚舉。
在拼搏中，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光便是一種自信。君不聞“自信是風(fēng)帆”，“自信是永不丟棄的籌碼”，“自信是通往成功的奠基石”等等。可見(jiàn)，自信在拼搏中的作用不言而喻。
曾有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一班水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生分成兩班。一班每天都鼓勵(lì)他們，一班則不理不睬。結(jié)果顯而易見(jiàn)，卻發(fā)人深思。受鼓勵(lì)的.這一班，他們的心中因此有了自信，便有了希望，他們便努力奮進(jìn)。而另一班的成績(jī)卻遭滑鐵盧。這之中，自信扮演了怎樣重要的角色！
在成功后，我們需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種冷靜。傅雷家書(shū)中言“高潮不使你過(guò)分緊張”“永葆赤子之心”。想必就是在榮譽(yù)面前保持頭腦清醒，不被世俗所羈絆吧！
如果說(shuō)生活是描繪人生的畫(huà)，那么樂(lè)觀是構(gòu)圖，自信是上色，冷靜就是構(gòu)線筆。打開(kāi)心扉，讓樂(lè)觀、自信、冷靜的陽(yáng)光普照人生之路，擁抱陽(yáng)光，與美麗相約！
高三生活作文11
隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，高效率，有誰(shuí)還能正在體會(huì)到田園生活的愜意？
提到田園生活，我們總會(huì)想到陶淵明，我們總會(huì)想到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山” ；想到孟浩然，他的“長(zhǎng)歌負(fù)輕策，平野望煙歸”。其實(shí)有時(shí)候我們現(xiàn)代人是很難想象他們當(dāng)時(shí)是如何生活的，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，不能網(wǎng)上沖浪；沒(méi)有手機(jī)，相互沒(méi)辦法聯(lián)系。那個(gè)時(shí)候的他們是如何接受那樣的生活，更是如何享受那樣的生活的呢？
我想這個(gè)應(yīng)該是與當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境背景分不開(kāi)的。田園風(fēng)光的描寫(xiě)最初出現(xiàn)在盛唐，那是個(gè)社會(huì)安定，國(guó)力強(qiáng)大，政治、經(jīng)濟(jì)、文化，外交全面繁榮的.時(shí)期。文人士大夫在官場(chǎng)或得意或失意，都讓他們有著一處閑靜。得意時(shí)，他們的物質(zhì)生活優(yōu)裕，有著更愉悅的心情漫游行旅、賞玩山水。失意時(shí)，隱歸田園，反樸歸真。漸漸的便形成了一種向往自然、追求超然獨(dú)立的文化心態(tài)和崇尚自然的審美趣味。我想，這或許就是他們那個(gè)年代所特有的生活方式吧！
閉上眼睛，靜靜想想他們的生活。經(jīng)營(yíng)十來(lái)畝農(nóng)田，日出而作，日落而息。春天和著鳥(niǎo)鳴，嗅著花香，起舞弄琴鳴笛作曲；夏天邀一好友，相約柳樹(shù)蔭下，對(duì)峙一局棋盤(pán) ；秋天背著布袋，悠閑田野，滿載碩果，盡興而歸；冬天躺在靠椅，伸著懶腰，曬曬太陽(yáng)，吟詩(shī)作對(duì)。
今天，有幸回歸田園，充分感受了一下他們的生活。清晨，沒(méi)等起床，陽(yáng)光已經(jīng)打進(jìn)了屋子，穿上衣服，呼吸著新鮮空氣。裊裊炊煙繚繞整個(gè)庭院，雞鳴狗叫迎接著新一天的到來(lái)�？敢话谚F鍬，趕往自己的農(nóng)田，麥苗搖頭晃腦，似乎在和我打招呼。于是我開(kāi)始為它翻土澆水，希望秋末能夠有個(gè)好收成。黃昏時(shí)分，余暉打在身上，整個(gè)心情是無(wú)比的輕松。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋的時(shí)代，田園生活更像是一個(gè)概念，沒(méi)有人真正能夠像古人那樣體會(huì)。無(wú)論是聊天還是學(xué)習(xí)，更多的人都選擇網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)。也許沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)社會(huì)所有人都會(huì)突然不知道該怎么生活 ，更別說(shuō)田園生活了。
但是，我想現(xiàn)代的這些低頭族真應(yīng)該放下手中的手機(jī)，回歸內(nèi)心，回歸生活。田園生活只是一種理想的唯美的生活狀態(tài)，而我也并不是強(qiáng)調(diào)必須那個(gè)沒(méi)有科技產(chǎn)物的年代，只是我想我們都應(yīng)該回歸那種沒(méi)有污染,沒(méi)有喧囂，更多的是環(huán)保而又靜謐的社會(huì)。
高三生活作文12
高中是夢(mèng)想的開(kāi)始，自主的終結(jié)；高中是痛苦的開(kāi)始，自由的終結(jié)；高中是辛酸的開(kāi)始，和諧的終結(jié)；高中是收獲的開(kāi)始，放松的終結(jié)。
在高中有純真的友誼，有浪漫的初戀，有辛苦的奮斗，有快樂(lè)的競(jìng)賽。
高中的三年，是我們步入社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)，是我們重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
時(shí)間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我們都坐在了高三的教室里，為了自己的夢(mèng)想努力拼搏。
高三的生活說(shuō)有趣也有趣，說(shuō)乏味也乏味，全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過(guò)得快樂(lè)，首先，你不能浪費(fèi)自己的時(shí)間，在各方面都不要讓別人落下，高中和中學(xué)是不一樣的，有時(shí)候努力也看不出什么結(jié)果，所以也要有一定的心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，面對(duì)各種結(jié)果都能坦然面對(duì)，從自身找原因，再接再厲。讓自己過(guò)得充實(shí)，在心中有一個(gè)目標(biāo)，既以后要上的大學(xué)，向這個(gè)方向去努力，學(xué)會(huì)取舍，有些東西，太浪費(fèi)自己的時(shí)間，不適合我們這些學(xué)生步入，只能給自己添煩惱。所以，要知道自己該干什么，不該干什么，以后考不上大學(xué)也不會(huì)后悔。只要充實(shí)的'過(guò)好每一天，就會(huì)快樂(lè)，同時(shí)多交友也會(huì)使自己快樂(lè)。
現(xiàn)在的高三生活減少了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，人們口中雖說(shuō)是給學(xué)生減少壓力，但在我們學(xué)生心中是增大了壓力。因?yàn)榭荚嚨拇缶V沒(méi)有更改，考試的難易度沒(méi)有變?nèi)菀�，高考的分�(jǐn)?shù)線沒(méi)有降低，高三是我們的疲乏期，經(jīng)過(guò)兩年的艱苦奮斗，現(xiàn)在都想過(guò)瀟灑
的生活，自由自在的，沒(méi)有人約束。
“早早晚晚我們像陀螺一樣的無(wú)奈，來(lái)來(lái)去去我們從沒(méi)有自己的安排——”其實(shí)，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)。其實(shí)高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對(duì)你微笑。
有些人在夏天想著秋天的到來(lái)，有些人在中午想著傍晚的到來(lái)，有些人在星期五想著星期六的到來(lái)，其實(shí)，生活并不是那么簡(jiǎn)單的。
高三生活作文13
當(dāng)今時(shí)代科技發(fā)展日益迅速，手機(jī)、電腦、飛信、微信充滿了我們的生活，孰不知再也沒(méi)有了那種“閑看庭前花開(kāi)花落”的逸致，亦失去了“家書(shū)抵萬(wàn)金”的那份書(shū)信真情。時(shí)代總在進(jìn)步，可是大道至簡(jiǎn)，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。
若說(shuō)科技是必需品，古時(shí)的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂(lè)。
五柳先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，融于自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷于高科技的人所能體會(huì)到的？李清照夫婦“賭書(shū)潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”拋棄那生活的紛紛擾擾，安于這樣平靜簡(jiǎn)單的生活，豈不得意？
然而，反觀當(dāng)今時(shí)代，科技竟成了人們賴(lài)以生存的“衣食父母”，吞噬了現(xiàn)代人的生活。
《紐約時(shí)報(bào)》就曾發(fā)表過(guò)一篇名為“低頭族，你錯(cuò)過(guò)了什么”的報(bào)道，來(lái)警告那些在地鐵、汽車(chē)甚至家中都低頭專(zhuān)注于手機(jī)的人們，他們錯(cuò)過(guò)的不僅是身邊美好的景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的機(jī)會(huì)。中國(guó)亦有相關(guān)報(bào)道，指出在家人面前玩手機(jī)會(huì)使親情意識(shí)淡薄。而數(shù)據(jù)研究顯示，現(xiàn)代人幾乎每6分鐘便要看一次手機(jī)！這個(gè)數(shù)字難道不讓人觸目驚心嗎？現(xiàn)代人總感嘆時(shí)間匆匆，可時(shí)間正是在你低頭撥弄手機(jī)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的流逝呀！我不禁想問(wèn)，低頭族，你是否知道你到底錯(cuò)過(guò)了什么？
作家李鰲曾說(shuō)過(guò)，他從不看電視或上網(wǎng)，更不上微博，因?yàn)槎潭桃话俣嘧值乃槠喿x，嚴(yán)重限制了人邏輯思維方式的'提高，更不利于青少年價(jià)值觀的形成。此言得之。試想，一本書(shū)的出版，要經(jīng)過(guò)多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就發(fā)布的微博，豈會(huì)經(jīng)得起仔細(xì)推敲？更不用說(shuō)“披閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血了。由此觀之，沉迷于所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的信息擾亂你的思維，不如去書(shū)香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。
日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現(xiàn)在困于高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，舍棄那些對(duì)高科技的依賴(lài)，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。
高三生活作文14
對(duì)于廈門(mén)大學(xué)的學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)，它表明當(dāng)今社會(huì)已形成一種不良好的社會(huì)風(fēng)氣。首先，人們寧愿冒著生命危險(xiǎn)去橫穿馬路，也不愿多花幾秒走安全的天橋�？梢�(jiàn)人們對(duì)安全這一名詞的淡卻。其次，人們面對(duì)祈使預(yù)期的傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)，沒(méi)什么效果，對(duì)簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)，卻效果顯著，這是為什么呢？
隨著時(shí)代的更迭與變化，人們變得并不在意那些含蓄的話或標(biāo)語(yǔ)，人們仿佛更在意那些刺耳的話或標(biāo)語(yǔ)。實(shí)驗(yàn)中表明，“你丑你橫穿”這樣一個(gè)逆耳的標(biāo)語(yǔ)獲得了最好的.效果。可見(jiàn)，人們的愛(ài)美之心。正是因?yàn)槿藗兊倪@種態(tài)度，讓逆耳的標(biāo)語(yǔ)被采用，如果人們?cè)俨患皶r(shí)端正態(tài)度，或許這些逆耳的標(biāo)語(yǔ)將會(huì)遍布在我們生活中，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線。
如果在我們的生活中處處是傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)，那么我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加詼諧，幽默。如果傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)被簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)取而代之，那么我們的生活更多的是乏味和無(wú)趣。我們可以設(shè)想一下，假如逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活中，我們是否每天都會(huì)有好心情？久而久之，人們交流之中，就無(wú)形地被這些簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)所影響，交談中就會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的語(yǔ)句，傷害人們的自尊心。假使讓傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)遍布生活中，我想那是多么地美好。在傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)之中，再加一些傳統(tǒng)文化，或是一些詩(shī)句，那么優(yōu)美動(dòng)人的標(biāo)語(yǔ)，是不是讓生活增添了美好呢。所以，我想，別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活。
在生活當(dāng)中，人們都應(yīng)當(dāng)喜歡委婉含蓄的語(yǔ)句吧�？蔀槭裁床蝗鹘y(tǒng)標(biāo)語(yǔ)的提醒，而取簡(jiǎn)單粗暴標(biāo)語(yǔ)的警告呢？難道要一些語(yǔ)句將人刺痛才會(huì)有所反省，有所改變嗎？我們就不能自覺(jué)一點(diǎn)嗎？就不能察言觀色一點(diǎn)嗎？就不能有教養(yǎng)一點(diǎn)嗎？如果我們做到這些，那么就不會(huì)出現(xiàn)“你丑你橫穿”這種既刺眼又刺耳的標(biāo)語(yǔ)了。別讓這樣的標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活。否則，我們會(huì)在生活里遍體鱗傷，而不是活得漂亮。就像許多針，許多刺的標(biāo)語(yǔ)，刺在身上，不會(huì)是滿身瘡疤嗎？
別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活，讓生活充滿陽(yáng)光與積極的正能量吧！
高三生活作文15
不知什么時(shí)候，“被**”已經(jīng)深深扎根在人們的腦海中�！氨痪蜆I(yè)”，“被自愿”，“被捐款”，“被自殺”等名詞的出現(xiàn)不得不使我們想洗把臉用清楚的頭腦用明亮的眼睛來(lái)好好重新審視一下這個(gè)世界：這世界怎么了？
說(shuō)一個(gè)令我心酸的故事吧：5.12汶川大地震時(shí)，全國(guó)人民都為之心痛。于是，各地獻(xiàn)愛(ài)心，捐款很踴躍。這本來(lái)是好事兒�？捎腥诵睦锞筒凰�。一位明星捐了錢(qián)，而且還不少（我認(rèn)為）。結(jié)果引來(lái)了無(wú)數(shù)的臭罵，說(shuō)人家小氣，作秀，就卷那一點(diǎn)錢(qián)，自己平時(shí)唱一首歌代言個(gè)廣告那都是多少錢(qián)吶？捐個(gè)錢(qián)還不夠人家吃飯的呢如此云云。一人一口唾沫星子就能淹死你。無(wú)奈之下，那位明星又捐出了好幾百萬(wàn)。
唉，這就是傳說(shuō)中的“被捐款”吧。
我真是搞不懂，這人怎么都變成這樣兒了？一個(gè)子兒不捐的人沒(méi)人理，人家捐了錢(qián)卻要挨罵，什么道理啊這是？！咱平民百姓捐了多少都無(wú)所謂，能力有限嘛！一乞丐朝捐款箱里投幾枚硬幣就能紅透網(wǎng)絡(luò)，瞧人家，這精神！我們都對(duì)之肅然起敬�？赡忝餍蔷筒煌�，你必須捐，而且還得捐大的！你平時(shí)風(fēng)光無(wú)限現(xiàn)在可不能當(dāng)縮頭烏龜啊，你不把家里捐個(gè)差不多老子心里就不痛快。
唉，面對(duì)這一幕，我不禁要問(wèn)：這世界怎么了？好好的獻(xiàn)愛(ài)心怎么搞的像作秀一般？
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)就把全國(guó)各地的人心聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，這世界也變得錯(cuò)綜復(fù)雜了起來(lái)。
狗仔隊(duì)們捕風(fēng)捉影，斷章取義，在網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上的胡扯八道使當(dāng)事人有苦說(shuō)不出，更是迷惑了我們的眼睛。
網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)道郭敬明說(shuō)韓寒靠女人出名而被路金波很摑了一巴掌導(dǎo)致嘴角流血。接下來(lái)N多電話打向郭小四的“你沒(méi)事兒吧”弄的'他一頭霧水。結(jié)果一看才知道，原來(lái)自己“被打”了。無(wú)奈的小四在博客里寫(xiě)道“如果你們用這種方式來(lái)吸引讀者的話也就太看不起你們自己了”。
曾看過(guò)一篇報(bào)道，說(shuō)是張含韻在某酒店被4名保安侮辱，小女孩受不了這刺激于是跳樓自殺�？蓻](méi)過(guò)幾天我就看見(jiàn)含韻站在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳的唱歌。為此我那個(gè)郁悶啊……
呵呵，這令人無(wú)奈的“被時(shí)代”呦！
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