四年級(jí)作文【集合5篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
班主任是班集體走向未來(lái)的指路明燈，是班集體的人生道路上的一個(gè)路燈，是班集體走向岔路的指導(dǎo)……
班主任為我們付出了很多，而我們?yōu)榘嘀魅胃冻龅暮苌俸苌�。每逢上課，課堂上都是吵鬧聲，除了語(yǔ)文課，語(yǔ)文課不吵表面理由是班主任太兇，實(shí)際是班主任上課很累、很辛苦。每上一節(jié)課，都會(huì)有一名老師投訴說(shuō)：“你們班的金三角好吵，影響我上課！”，歷史老師更是每上一節(jié)歷史，便投訴一次。我知道，歷史老師身體不好，所以每逢上歷史課，我都會(huì)叫身邊的同學(xué)不要吵，安安靜靜的聽(tīng)課，不敢惹她生氣。只因怕她生氣起來(lái)哮喘復(fù)發(fā)……
讓我最深刻的班主任是張銀妹老師，她任勞任怨，雖然有時(shí)會(huì)向我們發(fā)脾氣，但我知道那是為我們好。
我新到她教的班時(shí)，她向同學(xué)介紹我，下面唏噓一片，她很大聲的說(shuō)：“你們干嘛！對(duì)新同學(xué)就這么不歡迎嗎？”其實(shí)我并不意外，因?yàn)榈侥奈叶际潜蝗伺艛D的。我在曲初時(shí)，還是靠拳頭和吵架，才讓人人不會(huì)來(lái)欺負(fù)我，別以為我很像潑婦，在曲初，女生不像潑婦的話，就會(huì)有人欺負(fù)你，就算告訴老師都沒(méi)用。
班主任對(duì)班集體很關(guān)心，像慈母一樣。有一次，我們班的'周XX（不方便透露真實(shí)姓名）和一個(gè)初一的學(xué)生在轉(zhuǎn)角撞了一下，一個(gè)撞到額頭，一個(gè)撞到眼睛，班主任很親切的問(wèn)：“周XX，你沒(méi)事吧，要不要去看看校醫(yī)？等會(huì)就要上課了，你先回教師休息吧”周XX點(diǎn)點(diǎn)頭回教室去了。
班主任有時(shí)也很兇，兇起來(lái)好像母老虎，隨時(shí)爆發(fā)，但她也是為我們好，我們能體諒。
我們的班主任，我們八（三）班的班主任，是獨(dú)一無(wú)二的，她的美，需要我們?nèi)ンw會(huì)。
四年級(jí)作文 篇2
夏天，熱的讓人沒(méi)地方躲，掃一會(huì)兒地，拖一下地板，整件衣服就濕透了，真象一個(gè)大蒸籠。
夏天，蚊子實(shí)在是太多了，只上短短的四十幾分鐘一節(jié)課，臉上、手上、胳膊上，居然被咬七八個(gè)包，甚至連屁股上也會(huì)被蚊子咬！
夏天，無(wú)論走到哪兒，頭頂上都是嘹亮的知了叫，“知了知了---”沒(méi)完沒(méi)了。本來(lái)就熱，再讓它這么一吵鬧，就讓人好不煩躁！
哎！可是有什么辦法呢？誰(shuí)叫大自然就是這樣的.呢？這就是夏天。
夏天，花草樹(shù)木越發(fā)的瘋長(zhǎng)，小樹(shù)會(huì)結(jié)出許多青澀的果實(shí)，風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，跳一曲火熱的舞蹈。
夏天，冰棒是人們的寵兒，當(dāng)你熱得不得了的時(shí)候，吃一根冰棒，一下子從內(nèi)涼到外，趕走了熱氣，暑意全消。
夏天，大海對(duì)人們張開(kāi)懷抱，撲通撲通跳下水去，痛痛快快的洗個(gè)海水澡，再跟小伙伴們打一番激烈的水仗，套個(gè)游泳圈隨波起伏，舒服愜意的不得了。
這就是夏天，一個(gè)我既不喜歡又喜歡的季節(jié)---夏天。
四年級(jí)作文 篇3
今天一大早，我就早早地起了床，穿好衣服和褲子，急急忙忙地來(lái)到我家的寫(xiě)字臺(tái)前去看看蠶寶寶怎么樣了。
一打開(kāi)盒子，讓我大吃一驚，原來(lái)蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了。其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢！我連忙拿起盒子，大聲地叫道：“媽媽?zhuān)∥业男Q寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了！快來(lái)看看�。�
我的蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，就向我走來(lái)問(wèn)：“王晨，你有什么事情我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧纯次业男Q寶寶，已經(jīng)全部結(jié)繭了，其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢！”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催@個(gè)蠶寶寶結(jié)出來(lái)的蠶繭的顏色卻與其它蠶寶寶結(jié)出來(lái)的蠶繭的'顏色大不相同？”
媽媽回答我，說(shuō)：“這是一條金絲蠶，從嘴巴里吐出來(lái)的絲是金黃色的，所以金絲蠶蠶繭的顏色與普通蠶寶寶結(jié)出來(lái)的蠶繭的顏色大不相同�！�
哦！我終于明白了，原來(lái)蠶寶寶的品種不一樣，結(jié)出來(lái)的蠶繭的顏色也不一樣��！
四年級(jí)作文 篇4
我好想讓小鳥(niǎo)不再哭泣，因?yàn)樾▲B(niǎo)的家園失掉了。
那曾經(jīng)是一個(gè)美麗、蔥郁、涼爽的森林。小鳥(niǎo)在其間飛過(guò)，“唧唧喳喳”每天無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活。在短短一年里，鳥(niǎo)兒失去了自己的家園。我好想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“請(qǐng)你不要哭泣�！�
我好想讓小鳥(niǎo)不再哭泣。這樣鳥(niǎo)兒每天快活的、無(wú)憂無(wú)慮的'在枝頭叫著，這聲音，仿佛能讓人們熱愛(ài)大自然，關(guān)愛(ài)世界上的一草一木。
我好想讓小鳥(niǎo)不再哭泣。希望它們能像以前那樣的敏捷，每只小蟲(chóng)子都逃不過(guò)它們的手掌。幫助田野捉害蟲(chóng)，讓農(nóng)民們載著金色的陽(yáng)光，帶著微笑回到家里。
我好想讓鳥(niǎo)兒不再哭泣。這樣能給我們的生活增加樂(lè)趣。就像作者筆下的《鳥(niǎo)的天堂》，如今，“鳥(niǎo)的天堂”消失了。
要想讓鳥(niǎo)兒不再哭泣，不能只看一個(gè)人的力量，要靠大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同讓鳥(niǎo)兒不再哭泣，讓它們的家園不再變成一棟棟房子和一件件家具。
四年級(jí)作文 篇5
過(guò)年了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。長(zhǎng)約24厘米，寬約14厘米，厚足足有10厘米，在文具盒蓋上面，有一片碧綠的大草原，上面還有幾只可愛(ài)的小綿羊在散步呢。
我的文具盒有三層，第一層住著文文雅雅的鉛筆妹妹和頑皮的橡皮弟弟，第二層住著雙胞胎的鋼筆姐妹，第三層住著小尺姐姐、消字筆先生和復(fù)寫(xiě)筆女士，他們可是友好的一家人噢，而且也是我的好助手。只要我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆姐姐就來(lái)了，和我一起配合，總是讓我的字寫(xiě)得漂漂亮亮的；有的時(shí)候我會(huì)粗心，把字寫(xiě)錯(cuò)了，消字筆先生就會(huì)拉著復(fù)寫(xiě)筆女士匆匆趕過(guò)來(lái)，幫助我把錯(cuò)字訂正過(guò)來(lái)；要連線時(shí)，小尺姐姐就會(huì)大搖大擺地走出來(lái)，及時(shí)地和我一起完成我要完成的.練習(xí)；上英語(yǔ)課了，鉛筆妹妹和橡皮弟弟就是我最得力的助手了。
這就是我的文具盒，里面的那些成員你們一定都有吧，是不是也像我一樣地愛(ài)護(hù)他們呢。
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