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[推薦]尋找作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尋找作文8篇，歡迎大家分享。

[推薦]尋找作文8篇

尋找作文篇1

　　這次學(xué)校的寒假作業(yè)中有一個(gè)是“尋找身邊的追夢(mèng)人”，我走在大路上，正想著找誰問，這時(shí)，對(duì)面走來了一個(gè)大哥哥。

　　“哥哥，你有夢(mèng)想嗎”我走上前問到，“你有付出努力嗎？”

　　“我當(dāng)然有呀！”他很堅(jiān)決地說，“我想當(dāng)天文學(xué)家，現(xiàn)在我就經(jīng)�？从嘘P(guān)天文學(xué)的書集。”說著，他從書包里拿出了好幾本有關(guān)天文學(xué)的`書本。我問他：“你有什么秘訣嗎？”

　　他微微一笑，說：“其實(shí)也沒什么，就是有興趣多看看這些書，多讀書總是好的�！�

　　我聽了很高興，對(duì)大哥哥說：“謝謝，希望你能早日成為天文學(xué)家�！�

　　我接著往前走，看見一個(gè)大姐姐，我走上前問：“姐姐，你有夢(mèng)想嗎？有沒有努力呢？”

　　她說：“我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)�！彼形姨嵋惶崴臅炷�，太重了！不用說，她肯定是真正有過付出的人了。

　　雖然我只問了兩個(gè)人，但也讓我知道要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定要努力讀書，有付出就會(huì)有收獲。

尋找作文篇2

　　大千世界，千變?nèi)f化。隨著祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。人們的追求!自由的我們更有了不同的喜好!為了守護(hù)，為了目標(biāo)。這個(gè)美好的社會(huì)中。我們應(yīng)該怎樣擺正好自己的態(tài)度呢?應(yīng)該如何的去尋找自己的'位置呢?大千世界的繁榮，我們又該如何的走進(jìn)這個(gè)生活中去呢?是努力變得優(yōu)秀還是頹唐的虛度光陰呢?態(tài)度決定這一切，我們的命運(yùn)將何去何從?完美靠我們自己。努力吧，這個(gè)繁華都市尋找屬于自己的位置!

　　態(tài)度

　　也許，無論你個(gè)人長(zhǎng)相如何，衣服怎樣，這些都不重要!因?yàn)榫烷L(zhǎng)得好看，但心靈不美，卻是骯臟的人群!也許態(tài)度決定這一切，也許命運(yùn)就在態(tài)度。做一件事情，就必須做好。就必須做到位。不要讓人們議論中聽到不好的一面!因?yàn)槟菢樱€是自己不夠好吧!做事情態(tài)度最重要，只要態(tài)度好，想必事情都會(huì)有一個(gè)順利的發(fā)展!面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，盡力而為。這樣，人生才不會(huì)留下任何遺憾吧，因?yàn)檫z憾終究只是遺憾!世界上并沒有所謂的后悔藥。那就做好現(xiàn)在，做到最初!

　　努力

　　或許，現(xiàn)在努力些，就會(huì)多一些甜頭�，F(xiàn)在的我們正值年輕。還是上學(xué)的大好時(shí)光。想一想那些失學(xué)者，想一想那一雙大眼睛。我們就應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)今的大好時(shí)光。不要等到失去了才時(shí)失去了。努力一些，奮斗一些。也許才是最好的!時(shí)間的飛逝，一去不返!趁現(xiàn)在自己還年輕，趁自己還未老。努力做好現(xiàn)在，努力做好眼前1擺正自己的位置。擺正自己的心態(tài)!心如止水，一切坦然。努力，奮斗!為夢(mèng)而追。為夢(mèng)而奮斗!

　　生活太短暫，只怪自己太差勁。明知不努力就要失敗。但自己還要走入這深淵。越走越深。但是，你愿意自己一輩子這樣嗎?如果過不言以，那就是這跳出這深淵。去迎接未來的美好明天!未來離我們已不遠(yuǎn)了。想要怎樣做，那就要取決于我們。擺正心態(tài)，擺正自己!為了自己，不許放棄!為努力去迎接新的每一天!

　　人生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。但人生卻不能留下遺憾，因?yàn)檫z憾多了。就會(huì)是心累。在這生活中，在這夢(mèng)想中。擺正自己，樂觀面對(duì)。為的是明天的明天!

　　尋找自己的位置，讓青春更加的絢麗多姿!

尋找作文篇3

　　夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲，又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`輕音樂。

　　知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹耷拉著腦袋，人們曬著的衣服幾乎被太陽(yáng)烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽(yáng)光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。

　　夏，你是一個(gè)美麗的仙女，是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。

尋找作文篇4

　　一天，媽媽給我買了兩只烏龜，這讓我非常高興，可是因?yàn)闉觚�，我要開始一場(chǎng)人龜捉迷藏。

　　那天我要給它們喂食，那兩只烏龜看到我一個(gè)勁兒往上爬，好像在說：“快把我放出去，我都快悶死了。”對(duì)呀，人需要空間龜也需要，于是我把籠子打開便走開了。一個(gè)小時(shí)后，我再來看他們，卻發(fā)現(xiàn)他們不見了。于是我拿來手電筒，準(zhǔn)備來個(gè)地毯式搜索。我依次搜索了床下、桌下和椅子下，家都快被我翻得底朝天了，就差爬進(jìn)去找了，可還是沒找到烏龜。我想了想還有冰箱下沒找，我一找發(fā)現(xiàn)還有真的有一只烏龜，然后我就不費(fèi)吹灰之力抓到它了。這使我的信心大增，讓我有了抓另一只烏龜?shù)膭?dòng)力，這時(shí)我想到一個(gè)成語——引蛇出洞，我也可以“引龜出動(dòng)”啊。于是我把龜食放到地板上，等著另一只烏龜出現(xiàn)�？墒俏业攘撕脦讉€(gè)小時(shí)也不見它的蹤跡。這時(shí)媽媽說：“有些事等他他不來，你不等他他又來了�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得先寫作業(yè)再說，然后在我寫作業(yè)時(shí)我聽見了一陣窸窸窣窣聲，我心想：現(xiàn)在沒風(fēng)了啊，怎么會(huì)有聲呢？當(dāng)我確定聲音是從書架上傳來時(shí)，便挨個(gè)尋找起來，終于在一本書上發(fā)現(xiàn)了烏龜，深綠色的書皮完美掩護(hù)了烏龜，不仔細(xì)看還看不出來呢。

　　這件事讓我知道了媽媽說的.那句話的含義，做事不要太勉強(qiáng)，要循序漸進(jìn)。

尋找作文篇5

　　百獸之王老虎雖然威猛無比，但最近遇到了獅子。他倆經(jīng)常打得城昏地暗。百獸之王老虎想：我雖然勇猛無比，卻是有勇無謀。光有一身蠻力可不行，看來我得找個(gè)“軍師”，為我出謀劃策了。這一天，老虎讓專搞科學(xué)發(fā)明的羊博士制造了一臺(tái)“智力檢測(cè)儀”想在動(dòng)物中找一只聰明的動(dòng)物，給他當(dāng)軍師。消息很快傳開了。到了那一天，有許多動(dòng)物來了，想試一試自己的智力。羊博士說：“站到這臺(tái)機(jī)器的.里面，會(huì)問你三個(gè)問題。如果你都有答對(duì)，你的智力就很高，可以不軍師了�！眲�(dòng)物們聽了后，老虎說：“現(xiàn)在，測(cè)試開始！”首先，上場(chǎng)的是笨笨熊，別看他名字里面有“笨”字，他可是個(gè)機(jī)靈鬼�！班帧睓C(jī)器呼了一聲，緊接著，第一個(gè)問題來了：“請(qǐng)問，千年林共有多少條路？”這個(gè)問題難住了笨笨熊。雖然他天天在千年林里跑著玩，可也沒注意過共有多少條路。于是，笨笨熊在第一個(gè)問題就敗下陣來。下一位選手是老山羊。老山羊是動(dòng)物里的長(zhǎng)輩，知識(shí)也很淵博，還號(hào)稱“博覽群書”大家對(duì)老山羊充滿了信心�！班帧睓C(jī)器又響了一聲，問題來了。“請(qǐng)問，千年林里的樹什么樹比較多？”“槐樹、桑樹比較多”。老山羊不假思索地回答。

　　“恭喜你，答以了。”機(jī)器說，第二個(gè)問題來了“請(qǐng)問，北極熊為什么不吃寶寶？提示：這是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題。一聽到這句話，老山羊就打起了退堂鼓，”這個(gè)問題我一定不行，我連什么是腦筋急轉(zhuǎn)彎都不知道，更別說回答這樣的問題了。老山羊也不能不軍師了。就在大家大失所望時(shí)，機(jī)靈猴來了。這小子腦子里的想法不同尋常，大家的心里又有了一絲希望�！班帧睓C(jī)器一如既往地響了一聲“請(qǐng)問：什么季節(jié)雨水較多？”機(jī)靈猴回答：“夏季”“恭喜你，答對(duì)了�！钡诙䝼€(gè)問題：“動(dòng)物除了有冬眠，還有動(dòng)物會(huì)別的眠嗎？”這可難住了機(jī)靈猴。其它動(dòng)物鼓勵(lì)機(jī)靈猴說：“加油，不要輸！”機(jī)靈猴振奮了起來，他冥思苦想，終于想了了：“有了，海參會(huì)夏眠�！薄肮材悖饘�(duì)了”，第三個(gè)問題：“請(qǐng)說出一個(gè)帶有‘羊’字的歇后語”。

　　機(jī)靈猴說：“羊入狼窩——九死一生�！薄肮材悖饘�(duì)了”。“耶”機(jī)靈猴高興地跳起來。羊博士宣布：“測(cè)試完畢，機(jī)靈猴可以成為軍師！”有了機(jī)靈猴后，老虎和機(jī)靈猴商量了個(gè)對(duì)策，打敗了獅子。戰(zhàn)勝獅子后，老虎開了個(gè)慶功宴，所有動(dòng)物都來了。老虎說：“打敗獅子，機(jī)靈猴功不可沒，大家一起喝一杯！”“干杯！”大家喝下了這杯為機(jī)靈猴慶功的酒。

尋找作文篇6

　�。ㄒ樱簢�(guó)慶節(jié)大假，又該布置家庭作業(yè)了。老師一改往常嚴(yán)肅的面孔，神秘地對(duì)大家說：“本周沒有聽寫、沒有作文，只留一個(gè)作業(yè)�！薄芭兑±蠋熑f歲！”大家歡呼起來，恨不得跑上講臺(tái)給老師一個(gè)擁抱�！暗恰@個(gè)作業(yè)完成起來非常困難。那就是——尋找七彩石�！薄鞍�？不會(huì)吧？”大家都知道，七彩石只是一種傳說，要想尋找七彩石更是需要經(jīng)歷重重困難�？衫蠋煴涞穆曇艨梢月牫觯磺卸疾荒芨淖�。

　　一

　　“我一定要找到它！可它會(huì)在哪兒呢？要不然問問家人吧！”阿巧暗自發(fā)呆。

　　“巧，想什么呢？別告訴我你又寫不出作文��！這都一、二……第二十九次了�！�

　　“媽，不是的。這周沒作文�！�

　　“那在想啥？不會(huì)是想去偷菜？?jī)勺�，不可能！�?/p>

　　“哎呀，您老扳著手指數(shù)一數(shù)，‘不可能’是兩字嗎？還有，順便問一下，七彩石在哪里呀？”

　　“你是說這個(gè)呀？‘校校靈’（作業(yè)直接發(fā)送至家長(zhǎng)手機(jī)的平臺(tái)）也發(fā)了，我還以為是誰在搞惡作劇呢！巧，別急，我上Q群?jiǎn)栆幌��！痹瓉砬蓩尩腝群里全是什么博士、研究生、教授等頭腦發(fā)達(dá)級(jí)人物。

　　五十七秒后，巧媽下來了。

　　“他們有人說是在青花山，有人說是在野牛河，有人說在五光雪山，有人說在鷹山腳，有人說在布可可拉港，有人說在……”

　　“媽，你別念啦！這么多，難道要一處一處找？”

　　“嗯，巧，要不然這樣吧，明天去問你爸，行了吧。”

　　“嗯，行�！毕氲角砂�，阿巧的內(nèi)心充滿著希望。

　　二

　　母女倆來到監(jiān)獄門前，深灰色的大磚砌起高高的墻，阿巧不禁拉了拉巧媽的衣袖。巧爸在8個(gè)月前和他人打架，結(jié)果不小心誤傷了對(duì)方，被判有期徒刑一年。

　　“爸！”

　　“巧！”

　　“這次主要是想問一個(gè)問題�！�

　　“啥？”

　　“嗯……七彩石在哪兒？”

　　“你怎么突然問起這個(gè)？”

　　“老師布置的作業(yè)�！�

　　“哦。放心吧，有人幫你找�！鼻砂窒肓讼�。

　　“誰呀？”阿巧有些丈二和尚摸不著頭腦。

　　“巧，別擔(dān)心，到時(shí)候就知道了�！鼻砂职参恐�。

　　第二天，巧媽無聊的邊看電視邊喝咖啡。突然，巧媽大喊一聲：“巧，快來看！”

　　“什么呀？啊——“阿巧伸了個(gè)懶懶的懶腰，打了個(gè)哈欠，“我還沒睡醒呢！”

　　“你爸——”

　　“啥？我爸？等等我！”

　　聽見“老爸”這個(gè)詞，阿巧的瞌睡蟲一下子全飛了。她快速披上睡衣，穿上拖鞋出來了�！靶侣剬�(duì)對(duì)碰”的節(jié)目主持人說了好大一長(zhǎng)串話，大意是：巧爸越獄了。“��？”兩人同時(shí)愣了，“怎么會(huì)？”“原來是這樣啊，可——算了，不想了，老爸，我等你的好消息�！卑⑶砂蛋档叵�。

　　三

　　警察來了。

　　準(zhǔn)確的說是來了好幾撥警察。同樣的目的——只為搜尋巧爸。

　　沒人知道巧爸為什么出逃，只有阿巧明白——只為尋找七彩石。

　　一天，兩天，三天……

　　時(shí)間艱澀地流著，阿巧的心也變得焦躁不安：巧爸會(huì)不會(huì)找到？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)……

　　直到國(guó)慶大假結(jié)束的那個(gè)晚上，門外響起了急促的敲門聲。“誰呀？都這么晚了？”“快、快、讓我進(jìn)來，是我——孩子他爸�！蔽萃馐乔砂旨贝俚穆曇簟�

　　巧爸進(jìn)了門，阿巧懵了。這是爸爸嗎？短短幾天時(shí)間，他人瘦了一圈，兩眼跟熊貓眼似的'，衣服破爛不堪，血跡隨處可見。“老王，你看你，這是怎么了？快去換件衣服洗個(gè)澡吧，明兒個(gè)我陪你去自首�！鼻蓩尣蝗绦目匆娬煞蜻@樣，憐愛地說。“不了，呶，阿巧，這個(gè)給你。拜，我走了�！薄班牛啾Ｖ�！”

　　目送巧爸身影在靜夜里遠(yuǎn)去，阿巧把目光投向了巧爸臨走前留給阿巧的東西。這東西不算精致，只用一個(gè)舊報(bào)紙包著，但能明顯的發(fā)現(xiàn)這絕不是普通的東西，即使從外面也能看見里面淡淡的熒光�！皶�(huì)不會(huì)是七彩石呢？”阿巧想。

　　阿巧慢慢地打開了外面的一層報(bào)紙，如彩虹般的七彩石展現(xiàn)面前，多美��！阿巧和巧媽不由得發(fā)出了驚嘆：那是一顆巴掌大的鉆石，黑夜里發(fā)出晶瑩的光，瞬間把屋子照得如同白晝。玲瓏剔透的七色石泛著赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光，琉璃著、閃耀著……阿巧和巧媽被這暖暖的柔光融化了。

　　尾聲

　　收假了。

　　老師用冷冰冰的聲音對(duì)大家說：“檢查作業(yè)�！敝挥邪⑶伞⒘崃�、張明三個(gè)同學(xué)完成了。其它同學(xué)不解地問：“老師，我們很努力了，為什么還是找不到呢？”

　　“這七彩石，是愛的守護(hù)神。只要當(dāng)愛凝聚到了一定程度，七彩石就會(huì)出現(xiàn)……”

　　聽著老師的講解，阿巧漸漸明白了：老師的目的并不是尋找七彩石，而是體會(huì)親情的可貴。想著昨晚發(fā)生的情形，想著爸爸不辭辛勞的尋找，兩行滾燙的熱淚流了下來，阿巧不去擦，任憑它們靜靜流過臉頰。

　　窗外，梧桐搖曳，天空中一片五彩的霞閃爍著如七彩石般圣潔的光芒……

尋找作文篇7

　　前兩天，我們家多了一個(gè)新成員，它是一只可愛的小貓。我管她叫雪球兒。因?yàn)樗幸簧硌┌咨拿�，就像雪一樣�?/p>

　　雪球兒是一只小母貓，爸爸媽媽簡(jiǎn)直把她當(dāng)成小女兒。小雪球的到來也給我們家?guī)砹嗽S多笑聲，我們都喜歡得不得了。尤其是我，把她當(dāng)成小妹妹一樣，我叫她-------"貓妹妹"，雪球兒在我家被照顧得無微不至。

　　可是，那天發(fā)生了一件事，可把我急壞了。一天晚上，我和媽媽走到樓門口，突然竄出一只貓，雪白的毛，瘦小的身子，一下子撞到媽媽的腿上，媽媽"哎喲"一聲。我們嚇了一大跳，��？雪球兒跑出來了嗎？我和媽媽趕緊追過去，大聲的喊著她的名字，她理也不理，眨眼就不見了。我又轉(zhuǎn)念一想，雪球兒才兩個(gè)月，再有本事也不能從十樓跑下來吧？先回家看看，對(duì)！我來不及等媽媽，三步并作兩步跑進(jìn)電梯。 "雪球兒，雪球，我們回來啦！"我按捺不住激動(dòng)的心情，剛進(jìn)家門，我就直接奔向客廳。我輕輕地推開了門，東瞧瞧，西望望：又長(zhǎng)又軟的沙發(fā)，閃著光的大號(hào)，可是，貓呢？哎呀！我拍拍腦袋，肯定在它的小窩里嘛！我向它的小窩里瞅了一眼，咦？小窩的門已經(jīng)開了，里面"空無一貓"。怎么會(huì)沒有呢？"咦？奇怪。"看著雪球的窩，我有些著急了。這兒，沒有；那兒，也沒有！墻角、廚房、衣柜、床底下、沙發(fā)底下……能想到的地方都去了，可還是不見貓的`蹤影。怎么辦！我著急得腦門上出汗了。再看看時(shí)間，已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多了。貓咪會(huì)到哪兒去呢？不會(huì)，是樓底下遇上的那只吧？！又怎么可能呢？它也不能坐著電梯，按一樓的按鈕，下去的吧？但家里又沒有……唉，當(dāng)初要貓的時(shí)候，人家千叮嚀萬囑咐，要把貓養(yǎng)好，這剛兩三天，怎么能說沒就沒了呢！！我有些自責(zé)，千萬要找到呀！"喵，喵——"呀！這不是雪球的聲音嗎！我看到了一絲希望，聲音是在飲水機(jī)下面的儲(chǔ)物柜里發(fā)出的。打開柜門一看，是雪球！她蹲在一個(gè)小紙箱上，圓圓的，黑黑的眼睛正看著我呢。啊！——我松了一口氣，虛驚一場(chǎng)！"哎呀，我的貓妹妹！總算找到你啦！"我心里的大石頭落地啦！

　　可愛的貓妹妹，我真喜歡你！雖然你是一只小貓咪，可你同樣有權(quán)利享受到愛和溫暖。

尋找作文篇8

　　很小的時(shí)候，老師是我眼中的天使。她是如此美麗，又是如此神秘。我總期待著她能給我一個(gè)眼神，一臉微笑，一句表?yè)P(yáng)，那樣，我會(huì)感覺自己是世界上最最幸福、最最自豪的人。

　　慢慢的長(zhǎng)大，老師不再是眼中的天使。她就像嘮叨的媽媽一樣，總是叫我干這、干那，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣。她說，在校要遵守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生；她說，上課要認(rèn)真聽講，不懂要大膽提問；她說，作業(yè)要認(rèn)真完成，書寫要端正工整……偶爾，我還會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎和粗心遭到她的批評(píng)，有時(shí)，她甚至打電話給爸爸媽媽告狀……那時(shí)的我，感覺像是失去自由的鳥兒，心里充滿了反感和叛逆。于是，我眼中的老師，變得不再親切，也不再美麗！于是，老師的愛被淹沒在生活的平淡中，被拒絕在稚嫩的心門外。

　　直到那一天，那一個(gè)讓全國(guó)上下乃至全世界人民都震撼的日子——5月12日。從那一天起，在那個(gè)黑色的五月，我的心被那場(chǎng)巨大的災(zāi)難震撼著�？粗且黄瑥U墟，看著那一幕幕慘狀，撕心裂肺的感覺讓我抑制不住自己的眼淚，不停地流……

　　強(qiáng)震襲來，危在旦夕。是誰為營(yíng)救學(xué)生奔赴來回？是誰為轉(zhuǎn)移學(xué)生跋山涉水？是誰為救學(xué)生而舍自己的孩子于不顧？又是誰用自己身軀完成對(duì)學(xué)生生命的接力？

　　是他們，是我們的老師！

　　譚千秋、袁文婷、嚴(yán)蓉……

　　就是他們，就是我們的老師！他們?yōu)榱撕⒆拥纳�，選擇了自己的死！在面對(duì)那災(zāi)難的突如其來的時(shí)候，他們不經(jīng)思考，巍然應(yīng)對(duì)，用他們單薄的血肉之軀，為學(xué)生撐起了一片生命的天地；也用他們不朽的身軀，詮釋了“人民教師”的真諦！

　　當(dāng)災(zāi)難過去，當(dāng)眼淚擦干，當(dāng)我再用自己的目光去看待身邊的老師時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)，老師給予我們的愛無處不在：

　　她的愛，就在你做錯(cuò)題目或者不認(rèn)真的時(shí)候，她輕輕地走過來，輕輕地對(duì)你說，輕輕地提醒你：“上課認(rèn)真，下次注意……”

　　她的愛，就在你和同學(xué)有矛盾的時(shí)候，她輕輕地走過來，把手輕輕的搭在你的肩上，輕輕地對(duì)你說，輕輕地安撫你：“團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)和睦……”

　　她的愛，就在某一次下雨天的時(shí)候，她輕輕地走過來，把傘輕輕地?fù)卧谀愕念^上，輕輕地對(duì)你說，輕輕地告訴你：“雨天路滑，注意安全……”

　　她的愛，沒有豪言壯語的表白，只有絮絮叨叨的`規(guī)勸；

　　她的愛，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，只有潤(rùn)物無聲的細(xì)微。

　　她的愛，在同學(xué)們尋找愛的足跡時(shí)，一幕幕，一幕幕地呈現(xiàn)在我們的眼前；一幕幕，一幕幕地感動(dòng)著我們……