有關暢想初中作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暢想初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想初中作文 篇1
因為20xx年快到了，所以有許多人都開始幻想著這個新年怎么過。當然，我也不例外，也開始幻想起來了。
晚上，我躺在床上，開始美妙的“暢游”了。想著想著，我就睡著了。我做了一個夢，我夢見過新年了。我們穿上了新衣服，爸爸拿著打火機，正去點炮，我們都在旁邊待著，放完炮，我們就立刻沖到桌子旁邊，開始狼吞虎咽般的'吃了起來，新年是我們小孩子最喜歡的，因為吃飯時，有可樂，有好吃的菜，飯不吃完也沒事，因為年年有余嘛。吃完飯，爸爸和媽媽給我們發(fā)壓歲錢了，我和妹妹接過了錢，美滋滋的。還能去朋友家去串門。晚上，我們洗了臉、腳，就上床去看電視了，要是平常我們早就被罵了，可現(xiàn)在不一樣，因為現(xiàn)在是過年嘛！所以我們就不會來關心這個問題啦！爸爸媽媽在新年時，差不多都不會來責罵我們的，所以過新年時，小孩子們很自由，玩得很開心。年糕、湯圓在過新年是當然也會有，因為年糕代表年年長高，進步，湯圓表示團團圓圓嘛……
“王娜，起床了，把王欣也叫起來，聽到沒有？”媽媽把我從這個夢中拉了出來。
哎呀，我的新年曲還沒“暢想”完呢！我還想要……
暢想初中作文 篇2
獨坐黃昏。雖已是草木搖落之時，這可蒼翠的大樹依然不減生機。我喜歡這綠的樣子，因為里面藏著青春的影子。
落日的余暉灑滿天地間，照耀著金黃的翻滾的塵粒，若隱若現(xiàn)。那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢年華，不由自主地，一點一滴地消失在生命的長河。
才知道，這就是青春的感覺。曾幾何時，她活潑可愛的身影敲開了我的心扉，在我未及察覺之時，占據(jù)了我的心房。從此，那一抹抹淡淡的綠，便成為再也揮之不去的牽掛。
才知道，青春是如此的亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無拘無束，燦爛無邪；我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無法自由的呼吸。總是幻想著青春便是革命戰(zhàn)爭年代，肆意地揮灑著萬丈豪情；是穿過荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫；是邁克爾·杰克遜的熱情奔放；是讓人肝腸寸斷的梁祝故事……
哦，青春的夢里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的`青春在失望中走過！哦，青春！原諒我的無知吧！
當我驀然回首時，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場，離開了瓊瑤溫婉動人的溫柔鄉(xiāng)，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春。是她在朦朦朧朧的孩提時代招引著我，是她在我人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是，我好想歡呼，在一個沒有人的地方；下一刻我有好想告訴所有的人，來分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。
我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春，擁有著自信。再也沒有傷悲，再也沒有孤寂。前方的路好長好長，前面的天空卻也更加遼闊，更加明亮！
擁有青春，真的很好。
暢想初中作文 篇3
彈指一揮間，我已是小學六年級學生了，輕松愉快的小學生活如同一抹燦爛的彩云即將飄然而去。很多時候，我會情不自禁地遐思：即將來臨的初中生活還會不會依然充滿快樂和幸福？會不會淹沒在永無止境的題海中索然無味？初中老師會不會像小學老師那樣和藹可親？……一個個疑問，一種種猜測，織成一張密密的網，爬滿我的心間。
然而，內心越是擔憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而栗的話語。鄰居阿姨談論自己的孩子時，總是不太滿意當前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數(shù)的指揮棒下，除了學習還是學習……
這讓我對初中有一種莫名的'恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運之星包圍著。我相信這種幸運會永遠持續(xù)下去。將來的老師一定會像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來的老師一定會有與時俱進的教學理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；將來的老師不會在我們犯錯誤時訓斥，她一定會用最溫暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認識錯誤，改正錯誤……
進入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個嶄新的成長階段了。初中生比小學生成熟理智多了。同學們之間再不會因為超過“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會像剛入小學那會兒，有離開父母的恐懼和無助，大家會像兄弟姐妹團結在一塊，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學習的困難，分享生活的歡樂。
初中舉辦的活動也一定不會遜色于小學，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學里我們有“美食一條街”、“體育運動日”、“跳蚤市場”……當然，這些活動對于初中生來說略顯幼稚，初中舉辦的活動會更有品味和內涵，我想或許會有“文學作品交流會”、“個人書畫展”、“專場演唱會”……相信我們會在這些豐富多彩的活動中收獲知識、愉悅身心。
即將告別我留戀的小學生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定多姿多彩！
暢想初中作文 篇4
新世紀的鐘聲已經敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來，幾十年后學校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點，這也不算什么。在教室門口，有一個微型按鈕，這個按鈕能隨意調節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調回去，既可以學習，有可以玩耍，真實一舉兩得。
教室門設計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為鎖里有一張微型卡片，卡片上已經記錄了全班同學的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開了。
走進教室，你首先看到的`是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍色，讓大家看了不會過于緊張；下課了。墻壁會變成綠色，使同學們可以放松下眼睛和大腦。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學們的口腹之欲。
放學了，同學們可以乘坐“友誼號”回家�！坝颜x號”有很強的記憶功能，能記住每個同學的家庭住址，只要對著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛，能自動飛回學校。
我相信，只要我們努力，任何的夢想都會成為真實。
暢想初中作文 篇5
日出
經過黑夜的沉寂，象征黎明的朝陽才顯得那么可貴。在海天交接處，只見一道光芒，讓海面變得波光粼粼，也讓那些愛美的云朵披上了彩妝。過了一會兒，那一束耀眼的光芒又化成了一片輝煌的金色，云彩變得更加奪目，因為這片金色給他們鍍上了一層金邊。在遠處的天際，云彩的輪廓已漸漸模糊，唯有那幾只墨點似的小鳥雀在整片金色中顯得格外醒目。我久久地仰望著那片天空，發(fā)現(xiàn)每一縷金光都是那么高貴，不僅是因為它的美麗，更是因為它等待了那么久，卻在這一剎那沖破黑暗，將光明普灑人間。
古井
不知經過了多少人的使用，這井口上，已經被井繩磨出了一道又一道的深痕。從井口望下去，幾丈之下就是井水，水面上泛著一層幽幽的光。那一圈圈的波紋，仿佛在靜靜地訴說著人世間的變化，又好似是在撥弄琴弦，演奏出一首撩人心魄的歌。井口周圍長滿了小草小花，把古井襯托得更加質樸典雅。它像一位老人，在深沉中透出了幾分溫柔；它又像一位最和善的母親，用她甘甜的乳汁哺育著我們；它還像最為明澈的淚水，洗凈了那么多曾經污穢的心靈。可誰又知道，在那井水之下，又會是什么；在這濕濕的井壁上，又會有多少傳奇故事。
草帽
在綠色的齊膝高的秧苗中，那個泛著微黃的圓是那么引人注目。噢，對了，那是一頂草帽。
這草帽一上一下地挪動著，迎著炙人的烈日，在一片充滿著希望的綠色的'映襯下，緩慢卻又堅定地挪動著。不知道是因為雨水地沖刷，還是烈日地暴曬�？傊�，這原本黃色的草帽開始泛白，原本清晰的紋路，也已漸漸變得模糊�？墒菦]有人舍棄這頂早已褪色的草帽。因為，這頂草帽曾經為那些播種的人們遮住了風風雨雨，擋住了烈日炎炎。也正是它伴隨著播種人守望一個又一個希望，收獲一個又一個幸福，在別人眼里，它或許只是一頂破舊的草帽，但它在主人眼里，就不再只是一頂草帽，而是一位最為忠實的伙伴。難道不是嗎？
磨道
在一個美麗的小山村里，在那棵古老的大榆樹下，一位鄉(xiāng)村女子站在磨盤旁邊，推著磨桿，默默地一圈一圈地沿著那圓圓的磨道走著，汗水滴在了磨道上。那圓圓的磨道上印著多少人的足跡？又曾有多少人的顆顆汗珠撒入其中？
那一圈磨道不長，真的不長，只有短短的一圈，可那上面印著幾代人的足跡�。∧悄サ啦辉偈瞧教沟牧�，它與周圍土地的氣息都變得不一樣了，因為有太多人的足跡印在了這短短的磨道上。
太陽在慢慢地西斜，直到天邊的最后一抹紅暈也消失了，那位女子方才離去，消失在一片夜色中。
生活圓
圓的想象物是無窮無盡的，生活的美麗同樣是沒有窮盡的。雖然，有時生活并不一定像“圓”一樣完美無缺，但是，只要像“圓”一樣，胸中能包容一切，那么生活即使不是完美的，可又有說有笑，難道生活不是美麗的？
暢想初中作文 篇6
馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想初中生活作文，希望你喜歡. 暢想初中生活
小學，是注重基礎的時期;初中，是培養(yǎng)能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期;七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯(lián)合隊會，主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學生活緊張得多，小學基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂占據(jù)了大部分時間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識越來越復雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節(jié)奏生活，我要從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學習，小學，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么;有時的`作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對;早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧，那么我們就很難適應初中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。
暢想初中作文 篇7
鞭炮聲、吵鬧聲打大街上的喧嘩聲，真是熱鬧��！今年是我80歲的大壽，現(xiàn)在我以兒孫滿堂，看！他們正為我80歲的大壽準備著，手忙腳亂，我坐在椅子上，一個乖巧的孫女正在為我梳著銀白色的頭發(fā)，我的嘴長的大大的樂呵呵的為我80歲的大壽高興的興奮不已，現(xiàn)在正有一個小孫子向我跑來，遠遠的就叫著奶奶，我頓時感到心里有一股熱氣流，從我的胸前涌過，我覺得我是世界上最幸福的人，瞬間感覺到生活中處處充滿著像密一樣的愛，感覺到了生活的美好，生活的豐富多彩。
大家請安靜，安靜，這時聽到我的大兒子深厚的聲音，他穿著著重的服裝，紳士的站在舞臺上，非常正確的`舉著話筒的姿勢，對大家說：“今天是我媽媽80歲的大壽，非常高興大家來參加，下面將正式進入典禮的儀式，突然聽到鼓樂聲，掌聲一起響起來，一個6歲的小女孩也就是我最小的孫女，兩只小手捧著一個鮮紅的壽桃，面帶微笑向我走來，走到我面前稚氣地說：“祝奶奶健康長壽，壽比南山，福如東�！ぁぁぁぁぁの曳浅Ｇf重的接過壽桃，把她抱在我的懷里，然后，在她的額頭吻了一下，頓時，一片掌聲，隨后聽到來參加我80歲的賓客，異口同聲的說：“祝老太太壽比南山，福如東海，”我一激動淚水涌出了眼眶，小孫女一邊為我擦眼淚，一邊對臺下的來賓說“看我的奶奶太激動了，你們看，眼淚都掉下來了�！苯又遗e起一杯葡萄酒，對大家說：“我今天太搞笑了，我也老了，不知道怎樣表達我的心情，就拿這一杯酒表示我的誠意吧，我先干為敬了”，隨后我端起干了，雖然我老了，眼睛不好使了，但我也隱隱約約看到臺下的來賓中，眼睛紅潤了，有的用自己的袖子抹去臉上的淚水，他們的一舉一動讓我非常感動，他們一個接著一個都舉起了手中的酒杯，干了，開始切蛋糕了，來賓們高興的吃著蛋糕。
生日結束了，但我的心仍然回蕩在剛才的一場一幕中，時時刻刻的感受著生活的美好，享受著子孫滿堂的福分。
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