- 校園的樹(shù)作文 推薦度：
- 校園的樹(shù)作文 推薦度：
- 校園的樹(shù)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的樹(shù)作文優(yōu)選4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的校園的樹(shù)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹(shù)作文 篇1
又下課了，我打了一個(gè)哈欠，厭倦地說(shuō)：這節(jié)課真無(wú)聊�。±�！雨心笑笑說(shuō)：怎么？剛剛才睡完午覺(jué)唉。我懶懶地說(shuō)：嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說(shuō)：當(dāng)然有了，走。我說(shuō)：去哪？不會(huì)又去芬芳原野吧？那我不去了。雨心依舊笑著說(shuō)：不是。快跟我走，不然你會(huì)后悔的。我說(shuō)：哦。你別笑了，走吧。雨心高高興興地走在前面，還不時(shí)哼著歌；我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。
終于到了神秘的地點(diǎn)，我抬頭看了看，驚訝地說(shuō)：哇！不可能，絕對(duì)不可能，堅(jiān)決不可能！雨心笑著說(shuō)：哈哈！是真的'，真的是游樂(lè)場(chǎng)。我驚奇地問(wèn)：怎么可能？學(xué)校里怎么可能有游樂(lè)場(chǎng)？我一定是在做夢(mèng)啦。說(shuō)完便掐了一下自己。雨心又說(shuō)：不是啦，校長(zhǎng)新建的，說(shuō)是給我們放松一下的。我高興地說(shuō)：太好了！我們快進(jìn)去玩吧！好啊！
到了傍晚，我們回到了臥室。我打了一個(gè)哈欠，懶懶地說(shuō)：今天真快樂(lè)啊。說(shuō)完便倒在床上呼呼大睡。
校園的樹(shù)作文 篇2
今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場(chǎng)上，我總是感覺(jué)眼前空蕩蕩的，可我靜下來(lái)一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒(méi)什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹(shù)！我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，榆樹(shù)，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿(mǎn)生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級(jí)時(shí)的春天，萬(wàn)物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩R(shí)，在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開(kāi)它寬闊的樹(shù)干為我們帶來(lái)一片陰涼！
三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹(shù)木生長(zhǎng)，下課了，我們就飛奔到老榆樹(shù)那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來(lái)一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級(jí)時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹(shù)的樹(shù)枝就忽然“呼！呼”地響起來(lái)，我在一本生活常識(shí)書(shū)中見(jiàn)過(guò)這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽(tīng)到“嘀！嘀！”，不過(guò)馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹(shù)像天氣預(yù)報(bào)一樣！(原創(chuàng)作文投稿 )
五年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹(shù)，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹(shù)被砍了，我好想可以聽(tīng)見(jiàn)人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹(shù)木的聲音，從老樹(shù)的樹(shù)根與一小截樹(shù)干來(lái)看，一道痕跡沒(méi)有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來(lái)了，老榆樹(shù)的樹(shù)干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹(shù)干，倒塌了！
老榆樹(shù)的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹(shù)的.樹(shù)根，仿佛只要一眨眼，老榆樹(shù)就會(huì)飛長(zhǎng)起來(lái)，又變回了原來(lái)的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長(zhǎng)。也許，當(dāng)我像老榆樹(shù)一樣老時(shí)，我看見(jiàn)一棵與今年的老榆樹(shù)一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹(shù)，想起那段歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
今天，榆樹(shù)的影子是個(gè)幻影，一個(gè)如觸即碎的夢(mèng)，一段幻影，一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的幻影就是今年的那棵榆樹(shù)，那段美好的時(shí)光！
大家一起保護(hù)樹(shù)木吧，不要砍伐樹(shù)木，讓那段夢(mèng)的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來(lái)。
在校園里的西墻邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹(shù)。那褐色的，縱橫交錯(cuò)樹(shù)皮像一個(gè)沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境，而且給我們小朋友帶
春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來(lái)。走過(guò)小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過(guò)柳樹(shù)，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來(lái)。柳樹(shù)“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說(shuō)悄悄話(huà)。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來(lái)一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在告訴我們“春天來(lái)了”！使我不僅想起唐代大詩(shī)人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
夏天的時(shí)候，葉子長(zhǎng)的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時(shí)，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹(shù)下盡情的玩耍和做游戲。柳樹(shù)的幫助可大了！
柳樹(shù)喜光，不耐蔭，對(duì)土壤的要求不高，極易成活。
這象征著生命繁榮的柳樹(shù)，早已遍部祖國(guó)大地！
校園的樹(shù)作文 篇3
我最喜歡的一處景物是校園西角的那棵大大的芒果樹(shù)。
這個(gè)芒果樹(shù)，在我來(lái)學(xué)校讀一年級(jí)的時(shí)候，它就長(zhǎng)在那里了。你看，它的樹(shù)干已經(jīng)很大了。我是高個(gè)子，手長(zhǎng)，伸開(kāi)手，也無(wú)法把它抱得過(guò)來(lái)。樹(shù)上有很多枝干，枝上有很多葉子。葉子是長(zhǎng)形的，有點(diǎn)厚。老葉子的顏色是深綠，新葉子的顏色是淺綠的，頂上新長(zhǎng)的葉子還稍微有點(diǎn)紅。葉子長(zhǎng)得濃濃密密的，一簇堆在另一簇上。因?yàn)闃?shù)太大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。
下課時(shí)，或者體育課時(shí)，就會(huì)有很多同學(xué)跑到芒果樹(shù)下玩。有的`同學(xué)玩跳馬，有的同學(xué)玩速抓人，還有的同學(xué)圍觀。大家玩得很開(kāi)心。一陣風(fēng)吹來(lái)，芒果樹(shù)搖著葉子，好像在為我們鼓掌加油！
芒果樹(shù)的果子特別大。成熟的果子，一個(gè)有半斤重，摘下來(lái)幾天后，就變得黃澄澄的，散發(fā)著香氣，一般在暑假時(shí)成熟，正好為學(xué)校里辛勤的老師送上一份禮物。
這棵芒果樹(shù)一年四季都是綠油油的，它愛(ài)美，總是悄悄地把舊衣服脫掉下來(lái)，換上新的；它也很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是刮大風(fēng)下暴雨，它都不害怕。
我愛(ài)校園里的這棵芒果樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇4
每天，我一進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那顆高大粗壯的大柳樹(shù)，它就像一位老人，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。
春天，百花盛開(kāi)，小草從地里探出頭，到處都是生機(jī)勃勃的景象。我們校園的大柳樹(shù)，也伸了一個(gè)懶腰，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的.柳芽。這時(shí)候，風(fēng)姑娘輕輕吹了一口氣，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)那么柔軟，那么美。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，許多花兒都無(wú)力地垂下了頭。而那顆大柳樹(shù)，卻依然枝繁葉茂春意盎然。夏天的下午來(lái)上學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到了知了那沒(méi)完沒(méi)了的“知了、知了”聲，好像在抱怨天氣太熱。而大柳樹(shù)下池塘里五彩斑斕小魚(yú)兒，卻快活地在水里游來(lái)游去，時(shí)時(shí)刻刻享受著水的沐浴。有時(shí)候，它們游累了，就靜靜地停在那里；有時(shí)候，一條調(diào)皮的小魚(yú)兒還會(huì)吐出一大串透明的小泡泡。
秋天，一片片金黃色的柳葉從天而降，像成千上萬(wàn)的彩蝶在飛舞，落在地上又像一層金黃色的地毯鋪在地上。我們小朋友在樹(shù)下捧起一捧又一捧的樹(shù)葉，往天上一撒，頓時(shí)，天空中滿(mǎn)是“金黃色的雪”，那“金黃色的雪”在我們頭上停了下來(lái)，我們一搖頭，金黃色的樹(shù)葉就翩翩起舞，慢慢地落在地上。
冬天，天氣逐漸變冷，不知是天上哪位神仙，忘記了關(guān)冰箱門(mén)，讓冷氣擴(kuò)散到人間。突然，天空中飄下了一片片六角形的潔白的雪花，它們都不約而同地落在了大柳樹(shù)上，使大柳樹(shù)更加像一位老人的長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。只要你輕輕搖晃它那粗壯的枝干，樹(shù)上馬上就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下潔白的小雪花。
學(xué)校的大柳樹(shù)轉(zhuǎn)眼間已陪著我度過(guò)了三年，在這三年中，它都不知疲倦地日夜守護(hù)校園。這是一種多么可貴的精神啊！最后，我想說(shuō)，啊，蒼翠的大柳樹(shù)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
【校園的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
[精選]校園的樹(shù)作文02-17
校園的樹(shù)作文（精選）05-07
校園的樹(shù)作文08-16
校園的樹(shù)作文【精選】11-13
【精選】校園的樹(shù)作文08-17
(精選)校園的樹(shù)作文02-23