【精華】暢想初中作文匯總六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的暢想初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暢想初中作文 篇1

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，我的小學(xué)生活已接近尾聲。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就成為一名中學(xué)生了。即將到來(lái)的初中生活就像一份神秘禮物，讓我充滿(mǎn)期待和幻想。

　　新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，新的課本，一切都是新的。新的.學(xué)科更是讓我無(wú)比激動(dòng)和興奮。有歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)等等。它們仿佛為我敞開(kāi)了一扇又一扇明窗，讓我運(yùn)用豐富的知識(shí)去探索這個(gè)未知的世界。我最喜歡物理這門(mén)功課，學(xué)好它，生活中的好多疑問(wèn)就迎刃而解了。比如：木頭為什么能浮在水面，而鐵塊卻不能呢？氫氣球能飛上天，而我用嘴吹起來(lái)的氣球卻不能？這探索求知的過(guò)程可是樂(lè)趣無(wú)窮的喲！

　　新增的課程讓我的學(xué)習(xí)生活變得緊張而充實(shí)，需要掌握的知識(shí)和完成的作業(yè)增多了。即使這樣，我也會(huì)加倍努力，保質(zhì)保量的完成功課。同時(shí)下定決心改掉自己拖拉馬虎的壞毛病，嚴(yán)格要求自己，為每一個(gè)學(xué)期交上滿(mǎn)意答卷。

　　初中的生活也是富有挑戰(zhàn)的。小學(xué)六年，我每學(xué)期的體育成績(jī)都因?yàn)轶w型肥胖而掙扎在及格線(xiàn)上。到了初中，更高要求的體能項(xiàng)目要達(dá)標(biāo)，我感到了壓力。我會(huì)鼓勵(lì)自己，“有志者事竟成”嘛;我一定會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，努力提高自己的體育成績(jī)，讓自己有一個(gè)健康的身體。

　　啊，我的初中生活，它伴隨著我的青春年華撲面而來(lái)，它充實(shí)著我的人生理想奮發(fā)躍起。擁抱明天，擁抱我的初中生活！

暢想初中作文 篇2

　　中國(guó)，一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，一個(gè)改革后飛速發(fā)展的國(guó)家，一個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的國(guó)家。

　　夢(mèng)想，一個(gè)努力的方向，一個(gè)靈魂的希望，一個(gè)讓人身在黑暗卻會(huì)微笑的黎明曙光。“中國(guó)”與“夢(mèng)想”看似毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)詞，然而結(jié)合起來(lái)卻有著驚天動(dòng)地的故事和令人驚奇的力量。夢(mèng)想，讓王安石變法成功，讓宋朝一歩歩走向繁榮；夢(mèng)想，讓楊利偉飛上月球，探索宇宙；夢(mèng)想，讓冰心譜寫(xiě)詩(shī)文，家喻戶(hù)曉；夢(mèng)想，讓劉翔飛速跨欄，超越世界；夢(mèng)想，讓莫言?shī)Z得了諾貝爾獎(jiǎng)，展示中國(guó)；夢(mèng)想，讓殘疾人士走上舞臺(tái)，浴火重生......夢(mèng)想是一個(gè)人的，卻也是中國(guó)的.。我們的夢(mèng)想與祖國(guó)的夢(mèng)想不斷地交織，不斷地凝聚，不斷地升華。我們通過(guò)不斷地努力實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)，也實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的夢(mèng)——中國(guó)的夢(mèng)。清晨的空氣永遠(yuǎn)是那么新鮮；清晨的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么令人貪念；清晨的露珠也永遠(yuǎn)是那么耀眼。我哼著不成調(diào)調(diào)的曲兒，一蹦一跳地走著，花香撲面而來(lái)，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地叫聲也在耳畔回蕩。

　　月亮還沒(méi)下去，太陽(yáng)便迫不及待地緩緩得向上攀登。有什么東西在眼前一閃，我仔細(xì)一看，“哦”原來(lái)是一顆小露珠，小小的，圓圓的，清澈透明。仿佛是一個(gè)天真.單純的孩童，在陽(yáng)光的照呼下，閃爍著迷人的光芒，如鉆石般得耀眼。在綠葉的襯托下，美得折煞他人。我癡迷地盯著小露珠看，也不知道我到底是在看那個(gè)純凈眸中映著的我，還是別有他物。隨之，小露珠越變?cè)叫。�直到消失�?/p>

　　這美麗的生命竟如此短暫��！在那瞬間，我明白了一件事：小露珠，只是一顆小小的露珠，他們誕生于太陽(yáng)來(lái)臨之前，他們只有片刻的時(shí)間生存。在那片刻間，他們記不住世間的美麗；不了解世間的一切；享受不了世間的繁華；體驗(yàn)不了世間的溫暖。他們能做得只是在太陽(yáng)來(lái)臨之際，閃爍著屬于自己的光芒，這也應(yīng)該是他唯一的夢(mèng)想，但他也愿意全心全意地去追逐夢(mèng)想，去完成那片刻的輝煌。而我愿做那顆小露珠，去全心全意地完成那片刻的輝煌。我想成千上萬(wàn)的中國(guó)人也愿意全心全意地去完成那片刻的輝煌。成千上萬(wàn)顆小露珠凝聚在一起，是一條河？不，是一片湖？不，是一片海，一片一望無(wú)際的海。成千上萬(wàn)刻的輝煌是永恒的輝煌。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

暢想初中作文 篇3

　　我的老朋友—傻博士正在研究一種時(shí)光穿梭機(jī)，一天我到他家里去玩，他興奮得對(duì)我說(shuō)，他的研究成功了，可惜只能呆一個(gè)小時(shí)，暢想未來(lái)。問(wèn)我愿不愿意試一下，我哪會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)，一口答應(yīng)了。

　　我在鍵盤(pán)上輸入了一百年后，只覺(jué)得頭昏目眩，便在了馬路上空，只往下掉，我心想：這次死定了！我當(dāng)時(shí)為什么要來(lái)呀��？結(jié)果，一輛奇形怪狀的汽車(chē)接住了我，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在了副駕駛座上，我看見(jiàn)汽車(chē)上沒(méi)有方向盤(pán)卻照樣能非常穩(wěn)定地行駛著。

　　我正納悶?zāi)兀瑥鸟{駛座上傳來(lái)柔和的聲音：“這是您的車(chē)，它有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，能自動(dòng)駕駛�！蔽疫@才明白。我還在路上看見(jiàn)許多人拿著寵物對(duì)講機(jī)，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。

　　這輛車(chē)把我?guī)�我到了一座高樓大廈，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢(qián)做的'電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。

　　我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養(yǎng)品。還建議我去參觀(guān)工廠(chǎng)，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請(qǐng)我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。

　　我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們?nèi)〕隹铸埖盎�石里的DNA，克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現(xiàn)在。

　　我直埋怨傻博士。他說(shuō)：“你只能在里面呆一個(gè)小時(shí)，我以后再發(fā)明一種沒(méi)有時(shí)間限制的時(shí)光穿梭機(jī)，OK？”“OK”我又笑了。

暢想初中作文 篇4

　　彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹燦爛的彩云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活還會(huì)不會(huì)依然充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒(méi)在永無(wú)止境的題海中索然無(wú)味？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿(mǎn)我的心間。

　　然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂(yōu)，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話(huà)語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿(mǎn)意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……

　　這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的`路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來(lái)的老師一定會(huì)有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；將來(lái)的老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)誤時(shí)訓(xùn)斥，她一定會(huì)用最溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……

　　進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段了。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)們之間再不會(huì)因?yàn)槌�過(guò)“三八線(xiàn)”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄�學(xué)那會(huì)兒，有離開(kāi)父母的恐懼和無(wú)助，大家會(huì)像兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一塊，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂(lè)。

　　初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”、“體育運(yùn)動(dòng)日”、“跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品味和內(nèi)涵，我想或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”、“個(gè)人書(shū)畫(huà)展”、“專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。

　　即將告別我留戀的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定多姿多彩！

暢想初中作文 篇5

　　綠色健康是這個(gè)時(shí)代的代名詞，在科技高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，人么也越來(lái)越重視綠色家園，對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

　　說(shuō)道綠色，首先就會(huì)讓我們想到的是樹(shù)，植物。沒(méi)錯(cuò)，以往我們認(rèn)為的綠色就是這些生態(tài)綠色，而且這些也是對(duì)我們很重要的，是一個(gè)基礎(chǔ)。與此同時(shí)在這個(gè)時(shí)代還有兩個(gè)可以用來(lái)表示綠色的---健康和環(huán)保。

　　我們的星球被稱(chēng)為藍(lán)色星球，沖宇宙中看去世蔚藍(lán)色的。二現(xiàn)在被稱(chēng)之為綠色世界也不為過(guò)，有廣袤的'森林，處處生長(zhǎng)的花花草草和我們隊(duì)環(huán)境保護(hù)的大力提倡。

　　現(xiàn)在很多的東西只要與綠色沾上的都是很“熱”的。

　　很多企業(yè)都以綠色產(chǎn)品作為理念，打入市場(chǎng)，一應(yīng)消費(fèi)者的眼球。就例如綠色空調(diào)指不含氟利昂且有空氣凈化的，綠色食品在一段時(shí)間特別紅火。原因就是在這高新科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，在綠色上喜歡回歸原始，還有人工種植不添加化學(xué)肥料的食品往往更加受消費(fèi)者的喜愛(ài)，也更能有良好的市場(chǎng)。

　　網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)今占據(jù)生活主導(dǎo)的，也成了大多數(shù)人生活中必不可少的東西，在這發(fā)展的同時(shí)也會(huì)延伸出一些不好的想要破壞的東西——電腦病毒，那讓電腦系統(tǒng)運(yùn)氣緩慢甚至崩潰的可惡軟件。因此綠色軟件應(yīng)運(yùn)而生了，代表著安全無(wú)毒。

　　環(huán)境保護(hù)是這個(gè)時(shí)代衍生出得一個(gè)特殊名詞，他指的是人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。

　　環(huán)保是現(xiàn)在的大熱門(mén)，主要就是針對(duì)環(huán)境保護(hù)的。去年六月開(kāi)始的限塑令就是取消免費(fèi)獲得塑料的法令，其原因是科學(xué)家認(rèn)定塑料是一種嚴(yán)重污染環(huán)境的合成物，它難降解，不能綠色銷(xiāo)毀。

　　這一切都是為了讓我們居住的環(huán)境能夠在科技飛速法杖的同時(shí)能夠不要忘記對(duì)我們的家園的保護(hù)，這既是一種倡導(dǎo)也是一種改變，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)綠色。

暢想初中作文 篇6

　　小學(xué)，是注重基礎(chǔ)的時(shí)期；初中，是培養(yǎng)能力的時(shí)期。六年級(jí)，是向初中過(guò)渡的時(shí)期；七年級(jí)，是初中生活的開(kāi)始。前幾天，我們召開(kāi)了六年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)，主要討論了小學(xué)到初中的過(guò)渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學(xué)校，所以老師還請(qǐng)了幾位初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)和我們座談、交流。聽(tīng)了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，我感觸頗深……

　　首先，初中生活要比小學(xué)生活緊張得多，小學(xué)基本輕松，課程不多，作業(yè)也很少，娛樂(lè)占據(jù)了大部分時(shí)間，而初中呢，科目多，作業(yè)又難又多，知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜，娛樂(lè)時(shí)間相對(duì)減少，學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格，如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活，我要從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，向初中過(guò)渡。其次，就是自主學(xué)習(xí)，小學(xué)，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么；有時(shí)的`作業(yè)，老師就給你一份答案，讓你自己去對(duì)；早自習(xí)晚自習(xí)，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺(jué)，如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說(shuō)話(huà)、打鬧，那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是要合理安排好時(shí)間，到了初中，學(xué)習(xí)更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快，不要邊玩邊學(xué)，這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

　　馬上就要進(jìn)入初中了，我一定要把時(shí)間安排得井井有條，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，快樂(lè)的進(jìn)入初中生活！

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