四年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長(zhǎng)出來(lái)。

　　于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來(lái)到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動(dòng)，在我的身后留下一道道深深的印子，不過(guò)不用擔(dān)心，不久它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。

　　可是，全家沒(méi)開心幾天，就惹來(lái)了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會(huì)想：“一個(gè)糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來(lái)給你講講吧：糖果屋子的甜味引來(lái)了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會(huì)涌各種各樣的小動(dòng)物。我們從鄰居家借來(lái)了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子�？赡芤�?yàn)闆](méi)有了天敵，它們的膽子越來(lái)越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時(shí)候。氣象臺(tái)發(fā)布一則消息：今晚會(huì)有流星從天空劃過(guò)。太好了！有流星的`時(shí)候許愿是很靈驗(yàn)的，我一直守在窗臺(tái)，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來(lái)的樣子。

四年級(jí)的作文 篇2

　　金秋九月，在秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，我們滿懷著對(duì)先烈們的崇高敬意，來(lái)到了銀坪的烈士陵園。

　　我們從學(xué)校出發(fā)。得先坐二十分鐘的車，在車上，老師讓我們女生坐下，男生站著，但排來(lái)排去我的身邊卻總還是有一個(gè)空位，這時(shí)和我一個(gè)班來(lái)的宋銘宇說(shuō)：“要不我過(guò)去坐”，“當(dāng)然可以”我們女生一口同聲的說(shuō)。聽他這么一說(shuō)男生堆里就有人在后邊推了他一下，他一下坐在我 旁邊，說(shuō)道：“雖然我坐下了，但我還是男生……”，“誰(shuí)信呢？”我接了一句，大家哈哈大笑……。

　　到地方了“下車，下車了”。終于到了莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園，進(jìn)入到烈士陵園后，“來(lái)，大家快排隊(duì)，先把這里的草拔一拔，要快點(diǎn)呦”輔導(dǎo)員老師說(shuō)。

　　“拔草”？小事一樁，雜草看我們不除了你！同學(xué)們像接到了命令的士兵一樣，跑到上上前去迅速開拔。“我拔、我拔、我拔拔，我拔、我拔、我拔拔，……”，哼！拔草不就這么簡(jiǎn)單嗎？

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，草被拔完了，下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表講話……第二項(xiàng)有請(qǐng)教師代表講話……

　　要下山了，我們懷著無(wú)比沉重的心情，邁著蹣跚的步伐一步又一步的住山下走去，終于上車了，我在心里說(shuō)：“先烈們，我一定會(huì)好好珍惜你們用生命換來(lái)幸福生活，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加的.富強(qiáng)”。車開了，一直使向了我們的學(xué)校。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了我們的生活是來(lái)之不易的，為了我們現(xiàn)在的幸福生活，他（她）們獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，向你們致敬。

四年級(jí)的作文 篇3

　　水母屬于軟體海洋動(dòng)物，長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)的觸須，一般體重在10公斤以下。

　　而生活在美國(guó)加里福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手臂粗，每只水母重達(dá)60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強(qiáng)健有力。

　　同是水母，為什么生活在這里的如此強(qiáng)壯呢？

　　原來(lái)與這些強(qiáng)壯的水母為鄰的都是海洋中最兇猛的動(dòng)物，如虎鯨、鯊魚等。為了躲避這些兇猛的動(dòng)物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動(dòng)把它們的身體鍛煉得十分強(qiáng)壯。

　　可是，就算水母逃命的速度再快，也還是經(jīng)常被那些兇猛的動(dòng)物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。

　　然而，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會(huì)死，還會(huì)因?yàn)閭�痛刺激了新陳代謝，很快從折斷觸須的根部長(zhǎng)出新觸須，傷口也會(huì)迅速愈合。

　　水母就是在這樣嚴(yán)酷的.環(huán)境里，在性命攸關(guān)的危機(jī)中，在肉體劇烈的傷痛里，將自己一點(diǎn)點(diǎn)變得強(qiáng)大起來(lái)。

　　人只有在苦難中選擇堅(jiān)強(qiáng)和抗?fàn)�，讓自己在磨練中�?qiáng)大起來(lái)，才不會(huì)被苦難一點(diǎn)點(diǎn)扼殺。很多時(shí)候，我們?nèi)松�中的各種困難和磨難，只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)它，它往往會(huì)更能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和強(qiáng)大。

四年級(jí)的作文 篇4

　　今天，我讀了一篇童話故事，《賣火柴的小女孩》。

　　這個(gè)故事講的是：一個(gè)賣火柴的小女孩，在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，下著大雪，天氣特別的寒冷。有一個(gè)小女孩光著腳在大街上賣火柴，她穿著單薄破舊的長(zhǎng)裙。雪越下越大，刺骨的'寒風(fēng)，讓她感到格外寒冷。這時(shí)候，街上的

　　人們?cè)絹?lái)越少，都趕著回家過(guò)圣誕節(jié)，只有她一個(gè)人在街上，不敢回家，他怕爸爸打她，他又冷又餓。

　　于是，她把火柴點(diǎn)燃了一根來(lái)取暖，這時(shí)她幻想自己做火爐旁邊，打算暖暖手和腳，可是火突然滅了，手里只剩下燃燒過(guò)的火柴梗。

　　小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，在這光亮中，看到了最疼愛她的奶奶，他看見奶奶向他微笑，她就大聲說(shuō)：“親愛的奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，這火柴一滅，什么都看不見了�！�

　　最后小女孩把火柴全部都點(diǎn)燃了，奶奶抱著小女孩，在光明和快樂(lè)中飛了起來(lái)，飛到那沒(méi)有寒冷和沒(méi)有饑餓的地方去了。第二天，小女孩凍死了，這個(gè)小女孩太可憐了。

　　這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，充滿愛心，這樣世界才變得更美好。

四年級(jí)的作文 篇5

　　冬姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐走去，換來(lái)了朝氣蓬勃的春姐姐……在整個(gè)冬天的寒冷日子里，我一直盼望著春天的來(lái)臨，這不，春天來(lái)了，可是春天在那里呢？

　　春天在那里呢？我和姐姐唱著《找春天》這首歌，開始了我們找春天的旅途………

　　春天在哪里？春天在花園里，萬(wàn)物復(fù)蘇了，樹木不再是光禿禿的了，它們長(zhǎng)出了新的枝葉，換上了新衣，又像原來(lái)一樣美麗“動(dòng)人”！

　　春天在哪里？春天在草地上，小草都長(zhǎng)出了嫩芽，整個(gè)草地不再是枯黃的了，已經(jīng)變的.綠意盎然。

　　春天在哪里？春天在天空中，有的鳥兒們展開翅膀回來(lái)了，大雁排成一隊(duì)向我們招手呢！還有的鳥兒們“唧唧喳喳”的在通報(bào)人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　春天在哪里？春天在花壇里，各色各樣的花兒都已經(jīng)含苞待放，而迎春花卻迫不及待的開放了，可漂亮了！

　　春天在哪里？春天在咱們的眼前。那植物告訴我們，它們蘇醒了，又變得美麗了！那動(dòng)物告訴我們，它們回來(lái)了，又開始“嘰嘰喳喳”地唱歌了！

　　真的！春天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞……請(qǐng)同學(xué)們快快投入春天的懷抱吧！

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