有關(guān)幸福話題作文匯編6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的幸福話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福話題作文 篇1

　　人生從一開(kāi)始就擁有幸福，因?yàn)槲覀兩磉吿幪幎加行腋�，因�(yàn)樗�是生活中不可缺少的一大部分�?/p>

　　早晨，貼心的媽媽把可口的飯菜端到我們的面前，我們?yōu)槭裁催�要挑食呢？吃完飯，要上學(xué)了，媽媽又“嘮叨”了起來(lái)：“下課要多喝水、學(xué)校里不要和同學(xué)打鬧……”

　　到了學(xué)校，有情投意合的同學(xué)在一起玩，那就那也就是幸福。

　　在家里，有親密無(wú)間的.家人陪伴，那也就是幸福。

　　上課時(shí)，辛勤的老師教育我們，給我們傳授知識(shí)，那也就是幸福。

　　生病了，有無(wú)微不至的親人照顧、守護(hù)，那也就是幸福。

　　考試考砸了，有朋友細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰，那也就是幸福。

　　說(shuō)了這么多，幸福其實(shí)就是安慰、陪伴、照顧和守護(hù)——

幸福話題作文 篇2

　　天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……

　　和諧便是一種幸福的'感覺(jué)。

　　時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的頑皮男孩總愛(ài)瞪大好奇的雙眼仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們?cè)诳盏厣席偱�，任清風(fēng)拂面，和調(diào)皮的小雨滴嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我沐浴在陽(yáng)光下，那時(shí)的我很可愛(ài)、很天真、很幸福。

　　現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻不太有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，但也沒(méi)有心思去追尋和探索，無(wú)休無(wú)止的興趣班，媽媽期盼的目光，讓我無(wú)法停下腳步，讓我覺(jué)得生活中似乎少了很多情趣，也讓四年級(jí)的我有了些許煩惱和困惑，我慢慢明白了，原來(lái)生活并不像我們兒時(shí)想象的那么簡(jiǎn)單和明快。

　　但和諧，便是不和諧中的完美。

　　我人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要不斷給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福，也許，就在尋尋覓覓中，幸福已悄然伴隨我左右。而找到了幸福，我想，我就看到了和諧的微笑。

幸福話題作文 篇3

　　作家史鐵生曾寫(xiě)道：'生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)'更'字。'

　　從心底說(shuō)出這話的.人，一定吃盡了'疾病'或'便宜'的苦頭，所以才把自己的'幸福底線'定得如此之低。但當(dāng)他們意識(shí)到什么 是真正幸福的時(shí)候，生命留給他們享受幸福的時(shí)間已經(jīng)少得不能再少。許多人一生在茫茫紅塵中奔走，陷在名與利的泥潭里不能自拔，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點(diǎn)，而當(dāng)初他們卻堅(jiān)信它在更遠(yuǎn)的地方。

　　所以，從今天起，我們應(yīng)該給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線，去學(xué)會(huì)從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

幸福話題作文 篇4

　　我，從小到大，總是無(wú)憂無(wú)慮地生活著，不曾有過(guò)煩惱的事，全然一個(gè)“快樂(lè)公主”。

　　在許多同學(xué)擔(dān)心他們的日記或信件被開(kāi)明的家長(zhǎng)偷看的時(shí)候，我卻暗自慶幸——幸虧我有個(gè)理解我的爸爸。

　　在一個(gè)美麗的黃昏，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該有一塊屬于自己的天地了�！庇谑牵�爸爸給我騰出了一個(gè)抽屜——一個(gè)掛了鎖的抽屜。

　　從爸爸手中接過(guò)那把小小的鑰匙，我激動(dòng)得真想撲進(jìn)他的懷里，就像小時(shí)候那樣依偎著他。這個(gè)抽屜很快成了我的小世界，各式各樣的小玩意兒、大大小小的錢幣、各學(xué)年的成績(jī)單、扎成束的'貨卡和信件，還有課外書(shū)——小小的抽屜，給了我說(shuō)不盡的快樂(lè)，我為擁有屬于我的這快小天地而感到自豪。

　　可是有一天，有個(gè)朋友突然對(duì)我說(shuō)：“你大概上當(dāng)了，你爸爸手里肯定還有另一把鑰匙�！�

　　我驚呆了。轉(zhuǎn)念一想，對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？可是，爸爸在我心中一直是個(gè)光明磊落的人，怎么能這樣做呢？我不敢再想下去了，很快就決定去試探一下爸爸。

　　于是，我把抽屜里的東西都做上了記號(hào)，并且每天觀察爸爸在家里的行動(dòng)。過(guò)了一星期，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸有什么異常的舉動(dòng)。一個(gè)星期里，我的那些寶貝還原封未動(dòng)地躺在我精心放置的地方，我終于放心了。

　　原來(lái)，爸爸對(duì)他的女兒是那樣的真誠(chéng)，而我卻懷疑起他來(lái)了。幸虧，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有魯莽地問(wèn)爸爸，否則真會(huì)傷了他的心呢！爸爸對(duì)我是那樣的真誠(chéng)，我還需要保存什么秘密呢？

　　又是一個(gè)美麗的黃昏，我鄭重地把鑰匙放到爸爸的手里：“爸爸，這鑰匙我用不著了！”

　　爸爸聽(tīng)了，先是一驚：“怎么了，你？”

　　“一把鎖掛在中間，我覺(jué)得挺別扭的�！蔽易隽斯砟槪�“你說(shuō)呢？爸！”

　　爸爸先是一愣，似乎明白了什么。

　　“女兒到底是長(zhǎng)大了，不愧是我的女兒！”

　　我像兒時(shí)那樣依偎在爸爸的懷里，甜甜地笑了。此時(shí)，我覺(jué)得我是天底下最幸福的人。

　　鎖，不能鎖住秘密，但能鎖住心。真的，這世界上為何要有鎖呢？?jī)纱�人之間如果能多一些理解和信任，那會(huì)多幸福�。�

幸福話題作文 篇5

　　幸福是什么?幸福在哪里？這兩個(gè)問(wèn)題誰(shuí)都自問(wèn)過(guò)，也都有自己的理解，但卻不能感受幸福。幸福——該怎樣感受呢？

　　幸福多種多樣。對(duì)生活在深山的家庭，能為家人帶來(lái)快樂(lè)，同家人過(guò)上愉快充實(shí)的一天就是幸福；對(duì)生活在城市的家庭，父母能陪陪孩子多說(shuō)說(shuō)話，與孩子快樂(lè)的玩樂(lè)；孩子能多關(guān)心理解一下父母，為父母分憂就是幸福；對(duì)不愁吃喝的和藹老人，子女能長(zhǎng)陪伴在身邊說(shuō)說(shuō)話，在院子里有許多同齡的知己就是幸福。不一樣的人群，有不同的幸福方式，身邊人的一個(gè)擁抱、問(wèn)候、關(guān)切的眼神，一切充滿了溫暖的事物都是幸福。

　　無(wú)處不在，它不僅來(lái)自于家庭，也來(lái)自于我們身邊的每一個(gè)地方。當(dāng)你出門在外，遇到困難時(shí)，總會(huì)有幾位熱心的人向他們不認(rèn)識(shí)的你伸出援助之手，這就是幸福；當(dāng)你快樂(lè)的幫助別人，他人因你而微笑，這也是幸福；學(xué)校里，被老師鼓勵(lì)，被同學(xué)喜愛(ài)是幸福；社會(huì)上有法律保護(hù)我們，這也是幸福。生活中有許多人用他們的行動(dòng)讓我們感到幸福，他們無(wú)處不在，所以幸福無(wú)處不在。

　　幸福需要人去傳遞，才能充滿生活，才能讓人感受到幸福。一個(gè)人幸福了，但別人不幸福，怎么辦？去傳遞幸福，去用自己的行動(dòng)溫暖他人，為他人指明方向，照亮前方，用幸福的心感染他人，用幸福的眼神關(guān)切他人，用幸福的話語(yǔ)鼓勵(lì)他人，幸福就能傳遞。作為幸福的.接受者，也要去用心感受幸福，懷著一顆幸福的心，感受他人給我們的溫暖，哪怕是一杯熱茶，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，用心去感受，平時(shí)普通的事就能激起我們心中的陣陣漣漪。我們要去傳遞幸福，才能學(xué)會(huì)感受幸福。

　　幸福是身邊人的一個(gè)擁抱、問(wèn)候、關(guān)切的眼神，一切充滿了溫暖的事物，它多種多樣；生活中有許多人用他們的行動(dòng)讓我們感到幸福，他們無(wú)處不在，所以幸福無(wú)處不在。用幸福的心感染他人，用幸福的眼神關(guān)切他人，用幸福的話語(yǔ)鼓勵(lì)他人，懷著一顆幸福的心，感受他人給我們的溫暖，我們就能學(xué)會(huì)傳遞、感受幸福。

幸福話題作文 篇6

　　在生活中我總是抱怨：學(xué)習(xí)好累好累，多么羨慕空中那自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，羨慕那花兒悠哉開(kāi)放的閑情意志，羨慕那不在學(xué)校里的同齡人的生活，討厭學(xué)校日復(fù)一日的讀書(shū)聲，討厭學(xué)校里日日如一日上課鈴聲，討厭學(xué)校里平淡無(wú)奇的作業(yè)本，覺(jué)得自己就是那被困在籠子里的小鳥(niǎo)，長(zhǎng)在盆暗中的小花，在學(xué)樣的'自由少女，當(dāng)我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒因過(guò)早想飛出巢穴的悲慘結(jié)局，看見(jiàn)溫室放入自然中的枯書(shū)后果，看見(jiàn)了外面同齡人的辛苦生活，原來(lái)其時(shí)自己一直很幸福!

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒還沒(méi)有羽毛!

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒還沁羽毛，它只能靠鳥(niǎo)媽媽日復(fù)一日的喂食，只能和鳥(niǎo)姐妹們擠在嘈雜凌亂的小窩里，看著天空，望著空中自由的同伙，向往著羨慕著，等羽毛的長(zhǎng)齊，當(dāng)他們有一天沖動(dòng)的掙開(kāi)了鳥(niǎo)巢，試著飛翔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)摔在地上的滋味那么的不好受，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)飛翔并不容易，當(dāng)饑餓來(lái)襲，夜幕降臨，鳥(niǎo)媽媽著急的叫聲，但等待他的卻是恐懼，因?yàn)樗�并沒(méi)有能力在這世間飛翔，他還沒(méi)有羽翼，我就是那只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)，但我慶幸，我還沒(méi)有沖動(dòng)，所以我動(dòng)力的在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以飛的本領(lǐng)，所以我很幸福。

　　當(dāng)花兒還生在溫暖的盆景里。

　　在溫暖的盆景里，有豐富的肥料豐富的陽(yáng)光，豐富的水生長(zhǎng)的很快樂(lè)，自己很美，當(dāng)?shù)珔s不知溫室外的環(huán)境并不是她可以承受的，此需要自己找食，自己努力尋找太陽(yáng)，她并不能夠變快樂(lè)的生活，因?yàn)樗�已�?jīng)適應(yīng)了自己的生長(zhǎng)環(huán)境，她其實(shí)是幸福的，所以我更加努力了，我更加發(fā)現(xiàn)自己的幸福，外面世界固然美，但我還沒(méi)去適應(yīng)他的能力，所以幸福一直在我身邊。

　　當(dāng)我離學(xué)校時(shí)。

　　江我在學(xué)樣里向往外面同齡人自由的生活時(shí)，我很想嘗試，所以暑假我嘗試了，后來(lái)并不想像中一樣美好，工作很累，同事沒(méi)有同學(xué)可愛(ài)，老板沒(méi)有老師和藹，原來(lái)我才真正知道我生活的學(xué)校真美好，我還是一個(gè)學(xué)生，我為沒(méi)有飛翔的本領(lǐng)，在學(xué)校是那么幸福。

　　幸福一直就在身邊，不要羨慕別人，其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的幸福。

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