【熱門】夢想小學作文4篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的夢想小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想小學作文 篇1
“如果夢想只是你心中所想，泛泛而談，有何意義？”看到這樣的一句話，引起我心中的觸動。
夢想是什么呢？這么多年來，你的夢想有改變嗎？夢想真的就只是停留在想夢階段嗎？最近一次被問到夢想是什么，是思修課上，老師讓我們畫一幅畫，然后寫上自己的夢想，腦海中是空白的一片，這個詞語已經好久沒有出現(xiàn)在我的生活中了，讀書學習，每日做一樣的事情，重復重復再重復，要是讓我必須說一個，就是有個好工作賺大錢吧。我知道這樣的夢想很現(xiàn)實，而我現(xiàn)在已經不敢說太遠大的夢想了。我覺得那些不切實際的東西還不如寫一份試卷來的實際。
世界上有的人只敢夢，有的人只敢想，一夢一想，便是夢想。有的人只敢想，卻不敢真正奮斗一回，夢想是你的希望，只有付出努力才可能成真。是的夢想除了想還有做。一次華麗的'跌倒勝過千萬次的夢、千萬次的想。
如果J.K羅琳沒有在稿子退回后繼續(xù)編寫，那么就不會有哈利波特。這個例子，告訴我們夢想成真需要不斷堅持。堅持可以讓平凡的人變得不平凡。學識是我們走向不平凡路上的墊腳石，知識越豐富。腳下的高度越高，你能夠到夢想的距離就在不斷縮減，學習是去夢想道路上的必經之路。
看過很多期達人秀，他們是平凡的人，也有工作，工作之余不愿放棄夢想，不斷堅持努力，成為了實現(xiàn)夢想的人，是的夢想不為名利、不為出名，只是夢想。
敢夢、敢做。要大膽給自己設立夢想，遇到困難不要退縮，堅持不懈，會越走越遠的。
夢想小學作文 篇2
夢想，是我們每一個人生活的動力；夢想，是一個人前進的方向；在鄧亞萍眼里，夢想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領獎臺上，為祖國母親爭光。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
“夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想我們才坎坷依然前進，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。
我將來的夢想，是想成為一名為人解除痛苦的醫(yī)生，讓飽受病魔煎熬的人每天早上從甜美的夢中醒來，精神抖擻的去為實現(xiàn)中國夢而忘我工作，讓為生病而失去生活信心的人們，重燃對美好生活向往。醫(yī)生，這個神圣的職業(yè)，必將把我所學的知識，反哺我可愛的祖國，反哺我愛的`家鄉(xiāng)。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢！
夢想小學作文 篇3
從一年級開始，看見作家一本本書如此暢銷，我也想要成為作家。成為作家的第一部是多閱讀。所以，我開始大量閱讀。
隨著我的眼鏡一幅幅增加，爸爸媽媽也就希望我減少一些閱讀，多做運動。于是，由夢想弄出的災難正式開始了。
為了防止閱讀終止，我策劃了三個方案。
方案一:將書拎到雜物儲存室里看。但是:十分巧合，我書看得不到幾頁，媽媽進來找東西，我害怕被發(fā)現(xiàn)，躲在一個箱子后面，提心吊膽地躲在那兒，|呼|吸都快停止了。雖然媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，但以后幾天，媽媽天天都去儲物室。結論：雜物儲存室不宜久待。為夢想不放棄，方案二，出動。
方案二：寫作業(yè)的時候偷偷把書藏在放鍵盤的柜子里，以找草稿紙為借口，偷翻幾頁書。但是:當我看到高潮的時候，爸爸把衣服收回來準備疊好，我只能終止，誰知第二天我的桌子被移到客廳里去了，專門監(jiān)視我的�。〗Y論：這次方案只是策劃出錯而已，值得原諒。方案三，本來沒打算用你的`，事到如今，只有一條路了。
方案三：晚上睡覺的時候先熄燈，用嘴叼著手電，把書放在枕頭上享受。但是：人始終抵不過可怕的睡蟲，看著看著，我無意中睡著了，第二天早上，手電被口水淹沒了，書被爸媽沒收了。結論：本方案原本完美無缺，都怪我睡相太爛了。
看來，第一步就被絆住了��！做人要堅持，慢慢來吧。
夢想小學作文 篇4
如果有人問我最敬佩誰，我會說老師；如果有人問我最喜歡誰，我會說老師；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些貧困戶補充營養(yǎng)。班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的`孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。希望我的回答對您有所幫助我的理想每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。假如我真的當上了一名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識、渴望學習。
我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區(qū)做教師，那時候他是堅定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經結束了。
有一位老師曾經這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號��！從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮��！理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成功的彼岸！祝你好運！答案補充如果有人問我最敬佩誰，我會說老師；如果有人問我最喜歡誰，我會說老師；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些貧困戶補充營養(yǎng)。班上有誰不舒服了，老師總是關心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
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