學習的作文通用(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學習的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
素樸的白墻，感覺不出一絲生氣。老師站在墨綠的黑板前，寫著一題題復雜的數(shù)學公式，臺下傳來的，是筆和課本一次又一次撞擊的聲音。這時，鐘聲響起，為教室點上了一盞燈，驅(qū)走了教室內(nèi)的空虛，在老師停下了手中的筆，宣布下課的同時，我們也紛紛停下和分數(shù)的纏斗，走出教室。
走出教室，我來到另一個殿堂。在這里沒有和分數(shù)間的生死大戰(zhàn)，沒有課本和參考書堆成的囹圄，亦沒有滿山遍野的.考卷。在這里不是靠著背書得到分數(shù)，而是要身歷其境，仔細觀察，便會發(fā)現(xiàn)，原來處處留心皆學問。
走出教室，頂著陽光，和朋友一起打球，學習和朋友的相處之道；坐在大樹下休息，樹上的果實從樹上落下，這不值一提的小事，卻讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的原理；回到家，泡在澡盆里，這讓你放松的洗澡時間，卻讓阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與密度體積的關(guān)系；在花園里看到蜜蜂飛來飛去，再理所當然的事，卻讓某位科學家發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂所跳的“圓圈舞”和“八字舞”之間的不同。
在一生中所要學習的知識，不僅限于課本中的字里行間，有些則存在于人的生活中。古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！眲e再只是想著上課時所苦背的課文了，放下課本，跟我一起到另一個名為生命的學習殿堂中遨游吧！
學習的作文 篇2
現(xiàn)在開始學習第三單元了，上午趙老師提議幾個人組一小隊來了解學習漢字！于是，我和劉芷君、李泯萱、鄔晨西組成了一個小隊研究漢字，打算以舉辦趣味漢字交流會來呈現(xiàn)我們的活動成果。
我是組長，分配了一下任務，我研究諧音，李泯萱研究對聯(lián)，劉芷君研究漢字的`變化，鄔晨西研究字謎……劉芷君用平板把我們四人建了群，群名就叫“漢字向我們招手”。
昨天下午，我們四個人開了個視頻會，鄔晨西因為寫作業(yè)未參加。李泯萱首先把她搜集的對聯(lián)資料發(fā)到了群里面。我和劉芷君一看，瞬間就瞇起了眼。我對李泯萱講道：“李泯萱，你搜集的資料看不清，我認為你沒有整理總結(jié)提取。我這有兩幅既帶有諧音又有趣的對聯(lián)！”
“啥啥？是什么對聯(lián)呀！”
“聽好，第一幅對聯(lián)。上聯(lián)是：二三四五，下聯(lián)是：六七八九，橫批是：缺一（衣）少十（食）”
“那第二幅是什么呢？”
“上聯(lián)是：蝴蝶花間向日，下聯(lián)是：更有蜂（風）來！”
我又給劉芷君和李泯萱看了看我畫的兩幅思維導圖，對她們說：“你們先看看，我畫的思維導圖里有好多好多關(guān)于諧音的知識，不過我要把它總結(jié)一下，過幾天把它帶來，我們一起再討論討論！”
劉芷君和李泯萱很贊成。后來劉芷君把她總結(jié)的漢字變化給我們看了下，我也贊同，并給她們提了一點修改建議，然后就愉快地散會了。
希望下次鄔晨西會參加這個視頻會，和我們一起總結(jié)。
學習的作文 篇3
在我的鉛筆袋里，有很多的學習用品，然而我最喜歡的還是我的尺子。
這把尺子的顏色是天藍色，看到它就像看到了天空一樣。它的上面還畫著一個活潑可愛的小男孩，他的樣子上看上去十分認真，我想他一定是在思考問題。
通過百度，我才知道原來尺子的兄弟姐妹很多，有三角尺、直尺、半圓尺等等一百多個，可是好多我都還不認識呢。
尺子的身子上有一條條小豎線，可是它并不叫做豎線，它叫“刻度”。
尺子的作用可大了，能畫線段，還可以量物品的長度，說到量物品的長度，就讓我來給大家講解一下怎么量吧，它的身子上有很多數(shù)字刻度，把0刻度對準物品的最左邊就可以量了，另一邊對準那個數(shù)字就是這個物體的.長度。
這把尺子的樣子像一把大刀，還可以收縮。
它不僅是我的學習用品，還是我的一個玩具。只要將尺子打開一點，然后再固定住，就可以當飛鏢玩了呢！
尺子是我學習的好幫手，我非常喜歡它。
學習的作文 篇4
學校里無論大小考試我都能考95分以上，同學們都說我在數(shù)學學習方面有天份，數(shù)學老師也很喜歡我，經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑�。那我是不是整天埋頭苦學，到處培優(yōu)呢？不是！我的學習任務是自選的，我想要去培優(yōu)，也想要多做數(shù)學作業(yè)。因為做所有的事情我都能快樂地去面對，反正是要做，干嘛不快樂地去做呢？比如說期末考試的.前一天晚上，同學們都在干什么？當然，都在家認認真真地復習了！我呢？剛剛從妹妹家里玩了一趟回來，現(xiàn)正在看著電視呢，媽媽要阻止我？沒門！小考小玩，大考大玩，不考不玩！我只復習了一些平時愛粗心的問題，考試成績果然不錯！
我自認為除了白羅蘭，我就是全班數(shù)學第一！白羅蘭現(xiàn)在是我的競爭>對手，她比我強！重要的是她比我踏實，學習比我認真，也因為我太愛偷懶了！一道加法原理我卻用了乘法原理做，結(jié)果錯了，但我相信自己的能力，在我心中，我就是第一！我擁有了好的習慣和好的學習方法，我什么也做得了！我不喜歡那種太過謙虛的人，因為在這里，為什么要謙虛？一定要相信自己，沒有任何困難能難住我，因為我有一套好的學習方法：
小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平時。事情盡量，一遍做好。解答難題，公式運用。學習主動，不要被動。復雜難題，多做為妙�？鞓访鎸�，任何事情。相信自己，就是第一。\
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