和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文10篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)�；仡欀腥A上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國(guó)的第一代君王在并吞了六國(guó)后，開(kāi)始了新一代的統(tǒng)治。幾千年的封建社會(huì)，也是在無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國(guó)之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰(zhàn)爭(zhēng)之后才威風(fēng)凜凜的出現(xiàn)。
18xx年10月，有兩個(gè)強(qiáng)盜攜手闖進(jìn)了世界上獨(dú)一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中價(jià)值連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之，卻聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強(qiáng)盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。可能失去的，總是最好的.�？赡芤�?yàn)樗巡粡?fù)存在，所以叫人們更懷念。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛，所以現(xiàn)在現(xiàn)全球也越來(lái)越關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱(chēng)：“今天最可愛(ài)的孩子，將是明天最強(qiáng)有力的子彈�！睉�(zhàn)爭(zhēng)，讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途�；仡櫄v史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不知道將來(lái)的歷史會(huì)不會(huì)也充滿(mǎn)血腥。但愿人們可以謹(jǐn)記慘痛的教訓(xùn)，讓純潔的白鴿在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
和平，人人都渴望和平，可是，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。
金錢(qián)、權(quán)利，難道真就那么重要？甚至能讓我們自相殘殺。聯(lián)合國(guó)總部前的鑄劍為犁雕像，難道就單單只是一個(gè)雕像？全球人民不都是是在渴望和平？難道和平就只是戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)借口？
有人說(shuō)，有些戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的，是逼不得已的，這是對(duì)的，可是，如果沒(méi)有另一方的貪婪，會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？政府口口聲聲說(shuō)要維護(hù)和平，那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢？哦，是為了打擊不良分子，存在這不良分子是和平另一大阻礙，如果世界和平，人人安居樂(lè)業(yè)，政府給予人民更多的利益，給予人民更多的保護(hù)，那么，不法分子還能?chē)虖垺埧駟�？政府�?huì)說(shuō)，不法分子那么多，管得來(lái)嗎？而且，我們不也在積極管理嗎？不去努力的治理，不去試試，怎么知道不行，政府真的全都在認(rèn)真處理？這我就不知道，我只知道我所知道的官員只會(huì)想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢(qián)，即使是剝削人民，貪贓枉法；不只是官場(chǎng)，甚至是學(xué)校，學(xué)校管理員為了賺到更多的錢(qián)，不惜剝削學(xué)生，然自己得到更多的錢(qián)這樣的世界能和平嗎？難道和平就能成為人們心中的愿望？難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢(mèng)中出現(xiàn)？
面對(duì)歷史，難道所有的侵略國(guó)家都有在懺悔嗎？就如日本，面對(duì)被自己侵略、蹂躪的'國(guó)家，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而狡辯，面對(duì)自己強(qiáng)盜的行為，竟無(wú)一點(diǎn)懺悔之心。作為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該痛恨日本，九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲讓每一個(gè)中國(guó)人憤怒、哀傷，可是，痛恨有用嗎？我們能改變歷史嗎？難道我們要對(duì)日本報(bào)復(fù)來(lái)發(fā)泄自己的悲憤嗎？不，不是的，我們要和平，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害，不是要我們報(bào)復(fù)，是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，和平！
不要讓爭(zhēng)執(zhí)，讓我們?cè)儆袘?zhàn)爭(zhēng)！
我們生存的地方地球，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，她已經(jīng)傷痕累累了，我們的地球只有一個(gè)，難道再想把它破壞后能有一個(gè)新的地球等著我們?cè)谌テ茐膯幔侩y道我們不為自己的子子孫孫著想嗎？
為了世界和平，為了我們的子孫后代，為了和平不再只是人們心中的一個(gè)愿望，讓我們放飛手中的白鴿，讓我們的明天更美好！
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
潔白的畫(huà)紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙充滿(mǎn)痛苦與悲哀的眼睛……
——題記
明媚的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，碧綠的'草地，蒼翠的樹(shù)木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲，這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。
在人類(lèi)的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
當(dāng)飛翔在天空，當(dāng)硝煙迷茫在空氣中，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)就以意味著，我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來(lái)打仗的嗎？他為研究付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī)：成功的花，人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉！ 在電視上，在報(bào)紙上，在電腦上我門(mén)時(shí)常看到許多血案的發(fā)生新世紀(jì)進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人，耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)和平固好但是如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球會(huì)承受到這么多人嗎？
不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)有戰(zhàn)爭(zhēng)的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數(shù)急速發(fā)長(zhǎng)。
雖然和平可以讓人的一家團(tuán)團(tuán)圓圓的。但是，中國(guó)13億人，僅僅次與的中國(guó)人數(shù)的希臘還有更多的'國(guó)家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球的資源會(huì)被很快的采集光，地球承載的重量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭(zhēng)如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存，依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)人數(shù)急劇生長(zhǎng)也不好的。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
你看，班里那個(gè)戴著眼鏡，有點(diǎn)像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。
“超線(xiàn)了”我警告著正在寫(xiě)科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說(shuō)了一句，他就像打機(jī)關(guān)槍似的反駁我：“我就超了怎么了，你不是也超過(guò)了嗎?”我嘀咕著：你明明就超了嘛，怎么不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。
他不但有點(diǎn)“蠻不講理”，還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂(lè)課時(shí)，我比他先來(lái)到了音樂(lè)教室。等他來(lái)到教室時(shí)，我感到有點(diǎn)奇怪，咦?他怎么兩手空空的，難道沒(méi)有帶音樂(lè)書(shū)嗎?我便向他詢(xún)問(wèn)情況，果然如此。哈哈!這下沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，看你怎么上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂(lè)書(shū)。
一天，我見(jiàn)他在看一本書(shū)，哇!好厚啊!我看了看這本書(shū)的.封面，原來(lái)是《斗羅大陸》啊!說(shuō)實(shí)在的，我也挺喜歡這本書(shū)的，于是我開(kāi)口向他借，本以為他會(huì)以各種理由拒絕我，不借給我。沒(méi)想到他說(shuō)：“可以啊，等我看完了就借給你�！�
這就是我的同桌，他怎么一會(huì)兒小氣一會(huì)兒大方，真是搞不懂……
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
一大群難民逃離；一大群難民流離失所；一大群難民骨肉分離，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？是戰(zhàn)爭(zhēng)。
面對(duì)自己的家，看看以前繁榮昌盛的敘利亞，現(xiàn)在呢？變成了一片片廢墟，殘?jiān)珨啾凇?/p>
當(dāng)看到一艘艘小艇在海里撞擊風(fēng)浪時(shí)，你有什么感受？當(dāng)難民來(lái)到邊境而沒(méi)有人收留他們時(shí)，又有什么感受？這一切無(wú)非是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。一輛輛救護(hù)車(chē)上都坐滿(mǎn)了人，一個(gè)個(gè)親人流離失所，這是何等的悲。
當(dāng)攝影師將鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們時(shí)，他們本能地舉起了雙手。也許是因?yàn)樗麄儗?duì)槍的恐懼，也有可能是因?yàn)樗麄兦笊挠�，因此他們只能投降�?/p>
再看看我們，我們多好啊，背后永遠(yuǎn)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)默默支持著我們。和我們相比，我們的.條件太優(yōu)越了，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有像他們一樣流浪，更沒(méi)有一樣的痛苦。所以，我們是幸福的。
當(dāng)你在家里安心睡覺(jué)時(shí)，他們只能提心吊膽地注視著危險(xiǎn)；當(dāng)你在學(xué)校里上課時(shí)，他們只能凝視海面，等待著親人。當(dāng)你們每天吃著米飯時(shí)，他們只能挨餓受凍。
你可以堅(jiān)信你的背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，他們可以給你們帶來(lái)和平，他們可以庇護(hù)你，你們是幸福的。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
三年級(jí)時(shí)，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒(méi)有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來(lái)者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄�，我作為小組里第一個(gè)看的，很榮幸地從老師手里接過(guò)書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我怎么還沒(méi)看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛(ài)面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒(méi)看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說(shuō)：“臭章魚(yú)，你必須下午給我?guī)?lái)！”竟然還跑去跟胡老師告狀說(shuō)我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說(shuō)我看了一個(gè)周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說(shuō)：“你作為一個(gè)大隊(duì)委，怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來(lái)臺(tái)的我便
沒(méi)好氣地把書(shū)扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就裝進(jìn)了書(shū)包。晚上回家，我做了一次思想斗爭(zhēng)，覺(jué)得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天，我早早來(lái)到教室，想向她道歉。沒(méi)想到，我們異口同聲地說(shuō)了“對(duì)不起”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓我們都笑了。從此，我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架，成了一對(duì)無(wú)話(huà)不說(shuō)的'好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信，我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
和平是全世界人民共同的心聲，因?yàn)楹推轿覀儾拍苓^(guò)上安全的生活，因?yàn)楹推轿覀儾拍堋?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無(wú)家可歸，戰(zhàn)爭(zhēng)把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)啊!我慶幸我生在一個(gè)和平的國(guó)家，生在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家中，假設(shè)我生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的.國(guó)家，那我可怎么活啊!
我國(guó)有許許多多人民因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了寶貴的生命，其中最為嚴(yán)重的南京大屠殺，日本人進(jìn)入南京僅僅一個(gè)月就殺死了30多萬(wàn)惹我你，30多萬(wàn)這真是一個(gè)可怕的數(shù)字，30萬(wàn)人就這樣死去，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)壞蛋，它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧!請(qǐng)遠(yuǎn)離我們的生活，我們只想過(guò)著和平的生活。
我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活!
國(guó)與國(guó)之間難免發(fā)生摩擦，有摩擦就和平解決，不應(yīng)該發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果真要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們請(qǐng)想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭(zhēng)一旦發(fā)生那么會(huì)有多少無(wú)辜的生命被奪走，美好家園也將會(huì)變成廢墟啊，我們只想過(guò)著和平的生活，請(qǐng)不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)遠(yuǎn)離我們，好嗎?
和平!和平!和平!渴望一個(gè)和平的世界，我們不想天空中充滿(mǎn)著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們希望天永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)，空氣永遠(yuǎn)都是那么清新!
戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你不要再發(fā)生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請(qǐng)你不要再來(lái)打攪我們的生活。
我們渴望和平，因?yàn)楹推绞嵌嗝吹拿篮�，不是�?
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
日本侵略者轟炸了上海南站，當(dāng)時(shí)在南站坐火車(chē)的人，幾乎都遇難了，只剩下日本侵略者的炮彈聲，小孩子的哭叫聲。那是一個(gè)令人驚駭?shù)囊雇怼?937年8月28日的傍晚，忽然，一道閃光劃破了靜寂的'天空。緊接著“轟”的一聲，便是炮火連天。天空下起了“石頭雨”般的。房屋都倒塌了。人們絕望地尖叫著，無(wú)助地呼喊著，慌亂地四處逃竄，但敵軍的炮彈卻還是無(wú)情地飛來(lái)。
一個(gè)兩歲的小男孩，他的哭聲在風(fēng)中飄蕩，讓人感到心酸，讓人覺(jué)得凄慘。房子被炸毀了，親人離去了……而他卻坐在這里，悲傷地哭著，那一滴滴晶瑩的淚水從他消瘦的臉上滑下來(lái)，他希望有一天能找到驅(qū)逐黑暗的光明使者。
小男孩哭訴著呼喊著：“我要爸爸!我要媽媽!我要回家!我要……”
看了這幅圖，我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中，我仿佛聽(tīng)到許多孩童孤獨(dú)無(wú)助地哀號(hào)……看這個(gè)小孩，他的身體是那么瘦弱，他的穿著是那么破爛，看上去，他比我還要小。可是由于日本侵略軍肆意的轟炸和破壞，他生活的城市，每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護(hù)自己的家園，不得不上陣殺敵，英勇?tīng)奚趹?zhàn)場(chǎng)上;他的媽媽也被戰(zhàn)火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠(yuǎn)消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨(dú)害怕，是那樣茫然無(wú)助;他多么渴望跟爸爸媽媽一起度過(guò)平靜、幸福的生活�？墒怯肋h(yuǎn)沒(méi)有希望了，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不見(jiàn)了，他怎能不傷心欲絕呢?
哭累了，聲音啞了，他慢慢地睡了過(guò)去。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了，渾身無(wú)力，雙手、雙腳，甚至連脊梁都很酸痛。好不容易站起來(lái)，可是他能去哪呢?家沒(méi)了，爸爸媽媽沒(méi)有了，所有的親人都沒(méi)了。他費(fèi)力地邁開(kāi)腳步，在一大片廢墟上艱難地走著，漫無(wú)目的地走著……
他露宿街頭，饑餓無(wú)比，內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼，他多么希望爸爸媽媽奇跡般地出現(xiàn)在他的身邊，可是一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)�？蓯旱膽�(zhàn)爭(zhēng)讓他永遠(yuǎn)失去一切，他在心里吶喊：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要和平!
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇10
九月的中國(guó)，為英雄而歌。60年前，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)劃下了句號(hào);60年后，世界各國(guó)持續(xù)了春夏兩個(gè)季節(jié)的紀(jì)念活動(dòng)，在中國(guó)這個(gè)當(dāng)年的反法西斯東方主戰(zhàn)場(chǎng)又一次達(dá)到高潮�；厥锥�(zhàn)，回首德意日法西斯共同施于人類(lèi)的這場(chǎng)前所未有的浩劫，回首這場(chǎng)以人類(lèi)正義的勝利而告結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)，有太多的血火記憶和歷史昭示，值得全世界共同珍藏。
鮮血和犧牲，屬于全世界。死亡人數(shù)超過(guò)5500萬(wàn)，受傷人數(shù)超過(guò)1.3億，歷史上從來(lái)沒(méi)有哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，疊加了數(shù)量如此龐大的死亡和犧牲。在為二戰(zhàn)的根本轉(zhuǎn)折做出決定性貢獻(xiàn)的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)中，幾乎每20秒就有一名蘇軍士兵犧牲;通向日本的要塞——硫磺島之戰(zhàn)中，7000名美軍官兵陣亡于這個(gè)無(wú)人居住的火山小島;淞滬會(huì)戰(zhàn)最激烈階段，中國(guó)軍隊(duì)每天要消耗整整一個(gè)師……正是這些逝去的生命，堆成了通向勝利的道路，砌成了讓后人永遠(yuǎn)景仰的高山。
萬(wàn)眾一心，屬于全世界。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓反法西斯同盟中每個(gè)民族的精神狀態(tài)都達(dá)到了眾志成城的制高點(diǎn)。前蘇聯(lián)的'工人走出車(chē)間，組成了一個(gè)個(gè)殲擊營(yíng);100萬(wàn)英國(guó)婦女，掀起了轟轟烈烈的“婦女志愿服役”運(yùn)動(dòng);中國(guó)的每一個(gè)城市鄉(xiāng)村，都活躍著各種抗日隊(duì)伍，他們?cè)臼巧倘�、演員、學(xué)生、農(nóng)民……然而，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加在頭上的時(shí)候，他們唯一的選擇就是朝著侵略者迎頭而戰(zhàn)。
萬(wàn)眾一心，超越了民族和國(guó)界。如果沒(méi)有從莫斯科一路打到柏林的蘇聯(lián)紅軍，被囚禁的猶太人或許永遠(yuǎn)無(wú)法走出納粹集中營(yíng);如果沒(méi)有美軍轟炸機(jī)對(duì)日軍制空權(quán)的摧毀，亞洲或許又要添無(wú)數(shù)冤魂;如果沒(méi)有中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)以14年空前犧牲牽制強(qiáng)大的日寇，歐洲戰(zhàn)場(chǎng)也無(wú)法集中兵力西線(xiàn)作戰(zhàn)……在這樣一種精神、一種力量、一種氣勢(shì)面前，孤獨(dú)的法西斯注定失敗。
曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的反法西斯老戰(zhàn)士們，同樣屬于全世界。更應(yīng)該屬于全世界的，是對(duì)和平的永遠(yuǎn)呼喚。曾經(jīng)讓全人類(lèi)付出巨大代價(jià)的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，以戰(zhàn)后60年世界大戰(zhàn)的缺席，作為對(duì)人類(lèi)的回報(bào)。但，這60年里，局部戰(zhàn)爭(zhēng)并未間斷，地區(qū)沖突屢見(jiàn)不鮮，強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義以及形形色色的恐怖活動(dòng)成為人類(lèi)安全新的威脅。今天的日本，當(dāng)年的戰(zhàn)犯還在受到供奉，右翼分子企圖為法西斯招魂的鬧劇，仍在一幕幕上演……
60后的今天，和平，依然脆弱。我們需要記住那段歷史，把血淚化為徹底的反思和行動(dòng)。我們需要珍惜60年前人類(lèi)在共同抗擊法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中所結(jié)成的戰(zhàn)斗友誼、所凝聚的那種精神，把制止戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和平的力量延續(xù)到今天，延續(xù)到未來(lái)。這，才是今天人類(lèi)共同紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義之所在。
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