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尋找小學(xué)作文(精選15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的尋找小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找小學(xué)作文(精選15篇)

尋找小學(xué)作文1

　　昨天，媽媽帶我去高新區(qū)青少年宮學(xué)舞蹈�；丶业穆飞�，媽媽說(shuō)：“去高新宮的路好遠(yuǎn)��！我們用汽車(chē)上的里程表來(lái)計(jì)算一下公里數(shù)吧！”“好��！”我邊吃零食邊答應(yīng)。

　　車(chē)子開(kāi)呀開(kāi)，不知過(guò)了多久，終于駛進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)。我迫不及待地撅起屁股查看里程表———547721，“媽媽，出發(fā)時(shí)里程表上的`數(shù)是多少呀？”“54709�！�54721－54709＝12，哦，算出來(lái)了，原來(lái)從高新宮到家有12公里，得繞我們學(xué)校的操場(chǎng)跑60圈呀！怪不得媽媽一直埋怨遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我們足足開(kāi)了45分鐘。

　　唉，去高新宮的路不僅遠(yuǎn)，而且堵。我和媽媽細(xì)細(xì)查找了地圖，發(fā)現(xiàn)通往高新宮的路不止一條！今天，我們嘗試了一條新路，這回公里數(shù)更多了，12．8公里！可是奇怪的是———我們花的時(shí)間卻少了，只用了35分鐘。這是為什么呢？哦，原來(lái)世紀(jì)大道開(kāi)通了“綠波帶”，行駛在這條路上可以用綠波速度，而且紅綠燈少，車(chē)流量雖大，但暢通無(wú)阻。

　　哈哈，明早開(kāi)始我們就走這條新路了，省時(shí)還省油呢！

尋找小學(xué)作文2

　　我們的天津是個(gè)美麗的地方，它就像一個(gè)漂亮的小姑娘，永遠(yuǎn)閃爍著她的光芒。

　　春天，天津的大路、小路旁種著各種各樣的樹(shù)，樹(shù)的左右還有許多花花綠綠的小花、小草，白的、紅的、粉的.、黃的……天津的春天正是小花們綻放光彩的時(shí)候。春天的天津多美麗呀！

　　夏天，天津就變成了一片翠綠的森林。夏雨姑娘是這片森林的保姆。森林再三叮囑她，一定要把它的孩子管理好，要不然就懲罰她。所以夏雨姑娘經(jīng)�？迋€(gè)不停，而與此同時(shí)，大街小巷也就變成了花花綠綠的傘的世界。夏天的天津多漂亮呀！

　　秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，小伙伴們?cè)诳盏厣贤嫠�，每個(gè)人都很開(kāi)心。秋風(fēng)輕輕地吹到大家的身上，很溫暖，很舒適。秋天的天津多暢快呀！

　　冬天，有時(shí)候會(huì)下雪，大樹(shù)、小花、小草都穿上了銀裝。大家在外面堆雪人，打雪仗。玩得可高興了！冬天的天津多有趣呀！

　　只要我們仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的天津有很多景點(diǎn)。比如說(shuō)，天津的馬路多寬闊呀！到了晚上，金碧輝煌，十分壯麗，像銀河從天而降。燈光就像一顆顆珍珠，在那里綻放著它的光芒，光彩奪目，五光十色。川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍。白天的天津也很美，尤其在郊外，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，碧綠的草地，澄清的池水，蔚藍(lán)的天空……好似一幅多姿多彩的畫(huà)卷。

　　天津，是一顆永遠(yuǎn)閃爍著光芒、璀璨無(wú)比的明珠！

尋找小學(xué)作文3

　　秋天來(lái)了，秋天悄悄地走近了我們的身邊。秋天是美麗的，你看，天空中一團(tuán)團(tuán)一簇簇的，白云有時(shí)像一根棉花糖，有時(shí)像一個(gè)小女孩的裙子，有時(shí)像一把鋒利的大刀······在看看遠(yuǎn)方的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，白的勝雪、粉的'似霞、紅的似火、黃的賽金。有的是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小核桃；有的才展開(kāi)一兩個(gè)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的完全開(kāi)放，像水母的觸角。

　　秋天是忙碌的，農(nóng)民在田地里收高粱，高粱直直的站著，像一排排戰(zhàn)士在保護(hù)家園。還有那一望無(wú)際的稻田，就像一片金色的海洋。秋天是甜蜜的，紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上。在看看那金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，非常的好看。葡萄就更不用說(shuō)了，圓溜溜的，一串串，像海底的珍珠·····隨便摘一個(gè)水果，咬一口，甜蜜多汁，讓你忍不住再吃第二口。秋天是歡樂(lè)的，天氣涼爽，我每天都要和小伙伴出去玩：捉迷藏、放風(fēng)箏······到處都能發(fā)現(xiàn)秋天的蹤影。秋天在哪里？秋天就在我們的身邊，就在我們的眼前。

尋找小學(xué)作文4

　　柳條隨風(fēng)飛舞，小溪潺潺地流著，一朵朵花兒迎著陽(yáng)光開(kāi)放，一幢幢高樓立在河邊，顯得有些模糊，景雖美，可我尋找的靈感又在何處？

　　漫步在小路上，耳中充斥著蛙鳴聲，是聒噪？還是透亮？反正這聲音久久在我耳邊回蕩。在這片廣闊美麗的田野里，誰(shuí)曾想會(huì)有一支“樂(lè)隊(duì)”正在放聲高歌。但這蛙鳴，是我所尋找的靈感嗎？

　　傍晚來(lái)臨，天空中出現(xiàn)一抹緋紅，一剎那，霞光四射，田野中的綠海在其映照下被染得通紅。一排排鳥(niǎo)兒歡叫著，在空中掠過(guò)一道白影，轉(zhuǎn)眼間無(wú)影無(wú)蹤，而云霞簇?fù)碓谙﹃?yáng)旁，一起度過(guò)一天中的.最后時(shí)光。但，這傍晚的美景是我尋找的靈感嗎？

　　夜晚，月亮披著輕紗緩緩而來(lái)，漫天的星星在天穹閃爍。這月，這星，為夜空增添了陣陣詩(shī)意，一片片暗云也靜靜飄著，使大地時(shí)暗時(shí)明。但，這夜空是我尋找的靈感嗎？

　　涼意襲來(lái)，雨落了下來(lái)，淅淅瀝瀝，小溪唱歌歌兒，讓雨點(diǎn)兒不斷滴落到自己的身體里，溪面便泛起一陣陣漣漪。這淅淅瀝瀝的雨是我要尋找的靈感嗎？

　　蹲坐在溪邊，依偎在媽媽的懷里，望著小溪，望著月影，望著柳條，眼前這些動(dòng)人的景色感染著我，其實(shí)，這些又何曾不是靈感，靈感無(wú)處不在，只要你愿去尋找。

尋找小學(xué)作文5

　　讀了吳老師的事跡后我被深深的感動(dòng)了。吳老師是一位幼兒園的園長(zhǎng)，他每天上學(xué)口袋里都要帶著面紙，以防止因?yàn)樘鞖饫涠忻暗男『⒘鞅翘椋幻刻煊變簣@的窗戶旁都有幾件晾著的衣服，以免小孩玩耍時(shí)弄濕了衣服。讀者這些我不經(jīng)想到了我們的班主任——成老師。

　　雖然我們已經(jīng)是六年級(jí)了，但是有時(shí)候還會(huì)犯些小毛病。比如有的同學(xué)生病了，成老師得知后立即就會(huì)放下手中的是在第一時(shí)間來(lái)到他的身邊，不是的問(wèn)他哪里不舒服，要不要去校醫(yī)室，如果很?chē)?yán)重的話就打電話給家長(zhǎng)送去醫(yī)院。記得我們班有個(gè)同學(xué)因生病在醫(yī)院住了好幾天，這期間程老師白天在學(xué)校，晚上還要替哪個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，每天直到深夜才托著疲憊的`身軀回家。

　　考試后成老師看有的同學(xué)沒(méi)有考好，就主動(dòng)把他們找到辦公室一起分析師卷，找到同學(xué)的不足并幫他們改正，然后鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)。

　　這就是我們的成老師，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)的人，“身邊的吳老師”這個(gè)稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。

尋找小學(xué)作文6

　　才配了一個(gè)星期的眼鏡又丟了，可真把我急壞了。

　　記得那天是星期四，放學(xué)時(shí)我總覺(jué)得少了什么，但說(shuō)不出來(lái)。我下意識(shí)地往臉上一摸，眼鏡？我的眼鏡呢？我一會(huì)在地上瞧瞧，一會(huì)在書(shū)包里翻翻，一會(huì)兒在抽屜里看看，結(jié)果都一無(wú)所獲。

　　我心亂如麻，想：媽媽會(huì)說(shuō)我愛(ài)丟三落四嗎？媽媽會(huì)給我再配眼鏡嗎？我還能找到眼鏡嗎？但令人出乎意料的是，媽媽沒(méi)罵我，也沒(méi)打我，而是淡淡地說(shuō)："明天到學(xué)校再找找。"要知道這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)比登天還難呀！我天天在學(xué)校里不知疲倦地找來(lái)找去，根本就是徒勞無(wú)功。一天，兩天，都過(guò)去好多天了，可連眼鏡的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　就在我快要放棄時(shí)，希望來(lái)了。那天，易梓萱建議我去廣播室找找。我白了她一眼："別傻了，我都到廣播室找過(guò)幾次了。""不管怎樣，看看總是好的'。"我為了讓她高興點(diǎn)，就去了。結(jié)果讓我目瞪口呆：眼鏡正好端端地待在廣播室的柜子里。那一刻，我都懷疑易梓萱會(huì)占卜。為了不讓廣播室里的人認(rèn)為我是瘋子，我拿起眼鏡，奔出廣播室，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。除了易梓萱，其余的人都用看天外來(lái)客的眼光看我。我對(duì)易梓萱是感激不盡，只差沒(méi)給她磕頭，弄得她都不好意思了。

　　至于是誰(shuí)，在哪兒找到了我的眼鏡，我無(wú)法知道，這也成了我心中的一個(gè)謎。但我永遠(yuǎn)對(duì)那個(gè)人心存感激，因?yàn)槲艺业搅搜坨R，更找到了。

尋找小學(xué)作文7

　　我從小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是喜歡讀書(shū)。不要小瞧我，我家里的書(shū)可多了，比如：《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《湯姆叔叔的小屋》、《藍(lán)色的海豚島》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》今天晚上，在聽(tīng)新聞時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)到了主持人說(shuō)今天是汶川大地震7周年，于是，我馬上就想到了《笑貓日記》系列里的一本書(shū)——《尋找黑騎士》。

　　《尋找黑騎士》這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨，書(shū)中的主人公是笑貓、三寶、黑騎士、勢(shì)利眼黑狼、自卑并愛(ài)撒謊的黑狐、忘恩負(fù)義的黑獅它主要講了512大地震后，搜救貓三寶對(duì)好朋友搜救犬黑騎士念念不忘，于是，笑貓就帶著三寶和三寶眼中的神奇的球球——老老鼠，一起踏上了一段不斷尋找、思考和發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)之旅

　　讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得我們要向三寶、笑貓和老老鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。我想到了我自己，我平時(shí)不就是知難而退嗎？記得有一次，我在作業(yè)王國(guó)中答題，一只攔路虎擋住了我的`去路，我冥思苦想，就是做不出來(lái)。于是，我心想：算了，還是回家問(wèn)媽媽吧！最終，我還是沒(méi)能寫(xiě)完那道題。但讀了《尋找黑騎士》之后，我做作業(yè)不會(huì)依賴爸爸媽媽了，自己的事情盡量自己做好，不讓爸爸媽媽操心。

　　讀完這本書(shū)，我還明白了：真正的友誼不需要海誓山盟，要真心去對(duì)待；人間處處有真情，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。

　　《尋找黑騎士》這本書(shū)讓我受益匪淺，正如高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我以后還會(huì)讀更多的、更好的書(shū)。

尋找小學(xué)作文8

　　小女孩米樂(lè)這天和她最要好的女友米蘭去幸福公園玩兒，她問(wèn)米蘭：“你知道幸福在哪里嗎？”米蘭說(shuō)：“不知道，可能在這個(gè)公園里吧！要不然，怎么叫幸福公園呢？”米樂(lè)想了一會(huì)兒說(shuō)：“是哦！可能在這里吧！走，咱們?nèi)フ艺�！”“好！”米蘭說(shuō)。

　　她們倆找到一個(gè)婦女說(shuō)：“阿姨，您知道幸福在哪里嗎？”那位婦女說(shuō)：“不知道，不知道！我得趕快走！”米樂(lè)懊惱地說(shuō)：“怎么辦，看她的`樣子好像很不喜歡我們是的！”“恩！我覺(jué)得也是！”米蘭說(shuō)。忽然，米蘭好像想起了什么，說(shuō)：“咱們可以再問(wèn)問(wèn)別人啊！”米樂(lè)一拍腦門(mén)說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么忘了呢？我真笨!”“好了，好了你別自責(zé)了！咱們趕快去問(wèn)吧！”米蘭說(shuō)“好！”于是她們又找到一位先生問(wèn)：“叔叔，你知道幸福在哪里嗎？”叔叔說(shuō)：“孩子，幸福就在你身邊，只要你細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)！”說(shuō)完就急匆匆地走了。米樂(lè)若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是��！幸福有時(shí)就在我們身邊，例如你考試成績(jī)好了，你就會(huì)感到很幸福，再比如媽媽給你到上一杯水你會(huì)感覺(jué)很溫暖很幸福，老師表?yè)P(yáng)你了，你會(huì)感到無(wú)比的幸福。一家人開(kāi)開(kāi)心心的也是幸福。你吃著媽媽給你做的飯，你難道不幸福嗎？哎呀！我連這都不知道，幸福不就在我身邊嘛！”“聽(tīng)你這么一說(shuō)，我們終于找到幸福了！”米樂(lè)說(shuō)：“天已經(jīng)黑了，咱們趕快走吧！”“好�。　�

　　燈光下，兩個(gè)女孩手挽著手高興地向幸福、溫暖的家走去。

尋找小學(xué)作文9

　　一年四季，我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊休p鳴于翠柳的黃鸝，翱翔于天空的白鷺，碧綠的青山，湛藍(lán)的湖水。三分春季，我最喜歡初春，它雖然不及盛春的繁花似錦，晚春的沉郁，但它離寒冬最近，萬(wàn)物剛復(fù)蘇，最容易讓人感受到春天的溫暖，最容易讓人充滿希望和想象。

　　在和煦的.春風(fēng)吹拂之下，小草的嫩芽，一個(gè)個(gè)從地底下冒出來(lái)，編織成了一片片黃綠色的草毯。那細(xì)細(xì)的、密密的毛毛雨不停地向下飄著，好像永遠(yuǎn)也灑不完。草地的坑洼里蓄積著清清的雨水，頑皮的孩子光著腳在水里撲打著，水花飛濺，弄得身上的衣服都濕了，卻還在不停地嬉笑著、玩耍著——還有那春雨灑在他們的頭發(fā)上，變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，讓人不忍心擦拭。

　　這位春天的使者可是無(wú)價(jià)之寶，到了冬天，便會(huì)成為一個(gè)美好的回憶。小心別去觸碰那初綻的花苞，更不要折下它，它們是多么嬌小可愛(ài)。噢，是迎春花，是矯健的迎春花。經(jīng)過(guò)漫漫嚴(yán)冬，誰(shuí)不渴望春光的沐浴?迎春花給人帶來(lái)了喜氣：它那細(xì)細(xì)的枝條，帶著春天的活力;那嬌小的黃花，送來(lái)了春天的信息。在殘冬的余威下，它絲毫沒(méi)有瑟縮、畏懼。

　　抬眼望去，那灰褐色的樹(shù)枝上已抽出了許多生機(jī)勃勃的芽苞，讓人仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉在“沙沙”作響，看到了春天的足跡。

尋找小學(xué)作文10

　　四周的景象是那么陌生，有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有看到過(guò)這么醉人的景色了，而卻覺(jué)得這一切又是這樣的熟悉，似乎就在一場(chǎng)大雪之前，就在一陣秋雨之前，就在一次夏風(fēng)之前……

　　春天，就像一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。春草就是這幅畫(huà)當(dāng)中不可缺少的一部分。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是春草的特點(diǎn)也是春草最令人敬佩的品質(zhì)。它不怕凜冽的秋風(fēng)，不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現(xiàn)在的它已是天壤之別，可這并不能阻止它發(fā)芽的腳步。它那么綠，綠得那么清新，綠得那么可愛(ài)，好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯，果真可以用“一碧千里”來(lái)形容。

　　“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種�！贝猴L(fēng)吹走了陣陣寒意，吹來(lái)了絲絲溫暖。春風(fēng)更是給這個(gè)大地增添了無(wú)限的生機(jī)。春風(fēng)吹到了花朵上，花兒散開(kāi)了花瓣吐露芬芳；春風(fēng)吹到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽枝、發(fā)芽，露出婆娑的`姿態(tài)，那綠葉，那嫩芽，真令人陶醉；春風(fēng)吹到了廣場(chǎng)上，吹來(lái)了天翻地覆的變化：孩子們脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣；小草一改冬天的不振景色，重新煥發(fā)出勃勃向上的景象；樹(shù)木同樣也驅(qū)走了腐朽不堪的風(fēng)景，迎來(lái)了春天，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。廣場(chǎng)上，老翁在打太極拳，老媼在跳廣場(chǎng)舞，小孩子騎自行車(chē)、打羽毛球、打乒乓球，活潑向上。

　　我愛(ài)這引人遐想的春天！

尋找小學(xué)作文11

　　星期四晚上，我躺在床上，睡也睡不著，多么希望時(shí)間一下子就能走到星期五早上七點(diǎn)啊，我就可以起床去春游啦！

　　我們終于坐上大巴，來(lái)到了茶葉博物館，參觀了茶文化以后便來(lái)到了室外。講解員阿姨給我們表演了茶道，令我印象最深的就是“鳳凰三點(diǎn)頭”了，阿姨“點(diǎn)”得可好了，能中途不斷。徐宜航也“點(diǎn)”了，有同學(xué)說(shuō)他是“鳳凰三斷頭”，不過(guò)阿姨可說(shuō)了，阿姨練這個(gè)已經(jīng)練了八年了，而徐宜航第一次學(xué)能做到那么好已經(jīng)很不容易了呢！

　　接著，我們便從書(shū)包中拿出毯子，找了一處上面有遮板的'地方鋪了三塊毯子，還在坐凳上也鋪了毯子。吃飽了，姚璐菲、呂昱萱、姜含悅和我一起去探查哪兒最適合拍照。我們看到了很多花，我剛想說(shuō)我們?cè)谟成郊t前拍照吧，突然想起了陳老師科學(xué)課上說(shuō)這種花叫毛鵑，和杜鵑是有區(qū)別的。于是我們就以毛鵑為背景拍了許多毛鵑寫(xiě)真。陳欣迪又帶我們到了茶園，我們又以茶園為背景拍了茶園寫(xiě)真。陳欣迪喜歡拍景，我們喜歡拍人。我把手機(jī)交給姜含悅，姜含悅幫我們?nèi)伺牧耸掷窒蛏献叩恼掌�，她還幫我抓拍了我跳起來(lái)的照片呢！姜含悅真像一位專業(yè)的攝影師�。�

尋找小學(xué)作文12

　　這是我朋友博客上的一個(gè)視頻，絕對(duì)真實(shí)。

　　具體時(shí)間以及地點(diǎn)我就不清楚了。一位滿臉皺紋、瘦骨嶙峋、穿著灰色衣服的老人家踩著三輪車(chē)經(jīng)過(guò)一條大街時(shí)，不小心勾破了一位年輕姐姐的牛仔褲，讓那條牛仔褲上出現(xiàn)了一道惹眼的兩厘米長(zhǎng)的口子。站在隔壁的阿姨看見(jiàn)這一幕，指著那位大姐姐牛仔褲上的口子說(shuō)："你這家伙，你刮破了我女兒的牛仔褲，快點(diǎn)賠！"老人停下三輪車(chē)，將手里死死攥著的一小沓零錢(qián)遞了過(guò)去，臉上滿是驚恐。阿姨接過(guò)去數(shù)了數(shù)，又把零錢(qián)往老人的方向一扔，老人驚慌失措地?fù)鞚M地都是的零錢(qián)，看著老人著急的樣子，阿姨冷笑著說(shuō)："才8毛2分就想打發(fā)我，沒(méi)門(mén)！我要50塊！"面對(duì)阿姨開(kāi)出的"天文數(shù)字"，老人做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的'動(dòng)作——下跪！老人的舉動(dòng)讓許多人倍感震撼，都紛紛停住匆忙的腳步關(guān)注這件事情�？吹侥敲炊嗪闷娴呐杂^者，大姐姐也拉了拉母親的衣袖，希望她能饒恕這位可憐的老人，可是那位阿姨卻無(wú)動(dòng)于衷，老人見(jiàn)狀，連續(xù)下跪十幾次。終于，圍觀者們開(kāi)始湊錢(qián)，一元、兩元、十元……五十元，將五十元交給那位阿姨，那對(duì)母女才離開(kāi)，而老人則向恩人們叩頭致。

　　究竟為什么我們的社會(huì)會(huì)有像阿姨這樣看重利益的人存在呢？像阿姨這樣沒(méi)有同情心、欺軟怕硬的人是有很多的，多么希望這些人能找回丟失的善心和同情心��！

尋找小學(xué)作文13

　　親愛(ài)的朋友，你尋找過(guò)春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子，你看，那小路旁的柳樹(shù)已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的'，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛(ài)而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹(shù)了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹(shù)，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛(ài)極了。你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”�。∵h(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開(kāi)草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！” 小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。

尋找小學(xué)作文14

　　那段時(shí)間，幾乎天天下大雨，害得我不能和同學(xué)一起打籃球。不過(guò)，這雨水也給我?guī)?lái)了好處——田螺。

　　趁著端午節(jié)，在我的強(qiáng)求下，家長(zhǎng)終于答應(yīng)了我去爺爺樓下的那條小溪捉田螺�？梢坏叫∠叄屑�(xì)一看，連根毛都沒(méi)看見(jiàn)，隨行的同學(xué)要散的'都散了，要回家吃飯的也回家吃飯了，最后只剩下我和一個(gè)同學(xué)了！

　　我們挽起褲腿，赤腳踏進(jìn)了冰冷的溪水中，可尋找了老大半功夫，連一個(gè)田螺的影都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可自己的腳卻被凍得發(fā)僵。

　　不過(guò)俗話說(shuō)“堅(jiān)持總會(huì)有收獲”，所以我并沒(méi)有放棄這個(gè)捕捉田螺的想法，反而還在心里給自己默默地加油打氣，希望能早點(diǎn)找到田螺。

　　因?yàn)榻鼛滋爝B著下大暴雨，所以溪水中的水位至少上升了一米，這也給我們捕捉田螺加了不少難度和一些不必要的麻煩。

　　我們思索了一下找不到的原因，認(rèn)為可能是搜索范圍引起的，所以，我們便向更深的地方移動(dòng)。突然，不知道一個(gè)什么東西夾住了我的小腿（我猜是水中的一些碎石子）我大叫一聲，側(cè)身摔在水中，起來(lái)時(shí)，全身皆濕，突然，我看到了田螺的影子，我甩開(kāi)疼痛，站起身，撿起一看，原來(lái)是一塊似螺的石頭。當(dāng)我們一再追究找不到田螺的原因，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題，最后才知道，原來(lái)是不符合科學(xué)呀！

　　天上又漸漸下起了雨，田螺還沒(méi)找到，我皺起眉頭，心想：什么都沒(méi)找到多虧呀，不如自己去店里請(qǐng)自己吃一盤(pán)“紅燒田螺”。

　　等下次有了時(shí)間，再來(lái)，一定要尋找到田螺。