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等你長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2025-04-07 07:45:51 大作文 我要投稿
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等你長(zhǎng)大作文(通用3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的等你長(zhǎng)大作文(通用3篇),歡迎閱讀與收藏。

等你長(zhǎng)大作文(通用3篇)

  等你長(zhǎng)大作文1

  等你長(zhǎng)大,是最漫長(zhǎng)的無(wú)聲等待,也是最動(dòng)人的信賴。

  初春,雨如同滑潤(rùn)的碎玉,零零散散,斷斷續(xù)續(xù)地?fù)]灑著。我找來(lái)一個(gè)盆栽,種下一顆綠豆種子,等它長(zhǎng)大。母親走過(guò)來(lái),看著盆栽說(shuō):“你要種綠豆啊,那可別半途而廢,這也是一個(gè)小生命,要像對(duì)待孩子一樣對(duì)待啊。”母親的`眼光直直地望向那個(gè)盆栽,好像透過(guò)它,想起了什么。

  “要像對(duì)待孩子一樣對(duì)待啊!辈恢醯,這句話在腦海中盤旋,揮之不去。我不由得想起那些孩童時(shí)光里,那個(gè)嵌入我眼眶的清晰的身影。

  剛上幼兒園那會(huì)兒,我一走到門口便,哭個(gè)不停,無(wú)論誰(shuí)來(lái)勸都沒(méi)有用。一哭二鬧成了我常用的“作案手法”。這時(shí)幼兒園老師和過(guò)路人總會(huì)調(diào)侃兩句:“這小姑娘太不心疼媽媽了!蹦赣H也不惱,拍著我的腦袋輕聲說(shuō):“等她長(zhǎng)大就好了。”

  再長(zhǎng)大一些,我上了小學(xué),面對(duì)零碎的知識(shí),我感到力不從心,掌握得也不大理想,每每同母親說(shuō)起,她都沒(méi)有焦躁不安,大聲訓(xùn)斥,而是笑著說(shuō):“長(zhǎng)大就好了,我相信你。”

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我都在愛(ài)與鼓勵(lì)中成長(zhǎng),這些細(xì)細(xì)碎碎的暖意,拼湊出母親對(duì)我的愛(ài),以及那一句“等你長(zhǎng)大”。又是一個(gè)春天,春雨依舊淅淅瀝瀝地下著,窗臺(tái)上的綠豆已早早地冒出新芽,現(xiàn)已長(zhǎng)出高高的莖,在陽(yáng)光的照耀下碧綠動(dòng)人。一時(shí)間,我倒有一種“吾家有女初長(zhǎng)成”的感覺(jué)。而我等它長(zhǎng)大,不正如母親等我長(zhǎng)大嗎?這些日常生活中稀碎的暖與愛(ài)意,似有若無(wú),難以察覺(jué)卻又真實(shí)存在,我們像植物吸收養(yǎng)分般吸收著,且茁壯成長(zhǎng)。

  請(qǐng)銘記,生活中有些暖意,他們雖不曾提起,我們卻應(yīng)該注意。等你長(zhǎng)大,便是最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)。

  等你長(zhǎng)大作文2

  從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,度過(guò)了差不多六年的快樂(lè)時(shí)光。六年,不多不少的時(shí)間,卻剛好可以將人從天真幼稚變化為成熟淡然,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是長(zhǎng)大了。

  小時(shí)候的你,不講禮貌,說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小,經(jīng)常對(duì)爺爺奶奶大吼大叫,雖然因?yàn)檫@事你被教訓(xùn)了許多次,可不知道為什么,這個(gè)壞毛病總是改不了。而且,你的這個(gè)毛病不僅是對(duì)長(zhǎng)輩這樣,在學(xué)校里,你看到老師不問(wèn)好,做了錯(cuò)事也不道歉,和同學(xué)說(shuō)話也總是帶刺……

  而現(xiàn)在的你,正在努力地變得有禮貌,見(jiàn)到親戚長(zhǎng)輩你會(huì)問(wèn)好。爺爺奶奶每次被你問(wèn)候后都會(huì)含笑給你零用錢,習(xí)慣了與老師打招呼后,老師對(duì)你的態(tài)度也是好了許多,同學(xué)們也越來(lái)越愿意和你做朋友了……你不以為然,只認(rèn)為是自己改掉了不好的毛病而已?墒悄骋惶欤蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō):“張瀚月啊,你長(zhǎng)大了,不知你發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn),你之前的無(wú)禮已經(jīng)蕩然無(wú)存了,取而代之的是懂禮貌。那不是一瞬的改變,而是已深入骨子里的改變。成熟的的你,是讓我欣賞的學(xué)生!”

  你則望著老師,沉思了好一會(huì)兒,回想了自己的.從前,再對(duì)比現(xiàn)在,仔細(xì)想想,完全就是兩個(gè)人嘛!原來(lái),在你不知道的情況下,以前的你正在慢慢蛻變,變得文明禮貌,變得招人喜愛(ài),誰(shuí)會(huì)不喜歡一個(gè)好孩子呢?

  天真向成熟,簡(jiǎn)單的是這個(gè)過(guò)程,而不簡(jiǎn)單的,則是深入的蛻變。只要努力,只要愿意長(zhǎng)大,只要有變得更優(yōu)秀的決心,人可以變得更完美的!我相信你能做到,我相信你,我會(huì)一直等你長(zhǎng)大!因?yàn)椋憔褪俏遥?/p>

  等你長(zhǎng)大作文3

  古箏——這個(gè)陪伴了我四年的樂(lè)器,承載著我學(xué)琴的酸甜苦辣,每天晚上一小時(shí)的練琴,已經(jīng)自然地融入了我的'生活。

  其實(shí),在一開始,我認(rèn)為練琴就是把曲子來(lái)回彈幾遍就完事,根本沒(méi)有必要練那么久,那一個(gè)小時(shí),簡(jiǎn)直就是煎熬。于是,我每天練琴就是為了應(yīng)付應(yīng)付爸爸,也經(jīng)常找借口來(lái)磨時(shí)間,為的就是度完這一個(gè)小時(shí)。直到那件事的發(fā)生,改變了我對(duì)練琴的看法。

  那天,我像往常一樣去上古箏課。當(dāng)我把彈得七零八落的曲子彈給老師聽(tīng)時(shí),脾氣一向很好的老師發(fā)火了:“你聽(tīng)聽(tīng)你彈的什么東西,這還是曲子嗎?你回家有好好練琴嗎?”“我回家有好好練琴嗎?”我在心里問(wèn)自己,答案當(dāng)然是“沒(méi)有!”“你現(xiàn)在練琴只是在應(yīng)付別人,自己并沒(méi)有真正想彈好。但是,你要知道,古箏,不是為別人學(xué)的;練琴,也不是為別人練的。你不需要應(yīng)付別人,真正要對(duì)得起的,是你自己。你想想吧!”老師的一席話,讓我的心久久不能平靜,有些無(wú)地自容,卻感觸良多。我愣了好久,反復(fù)地想著老師說(shuō)的話,明白了……

  回到家,爸爸說(shuō):“課上完啦,去練琴吧,好好練啊!”爸爸加重了“好好”兩個(gè)字。我慢慢地走到爸爸面前,低下頭說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,以前我沒(méi)有好好練琴。但是……”我抬起頭,堅(jiān)定地望著爸爸,“我現(xiàn)在知道了,真正的練琴是為自己能彈得更好而練,而不是為別人。我以后會(huì)好好練的!”

  爸爸拍拍我的肩,高興地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!我開心極了,等了那么久,終于等到了!爸爸說(shuō)“你長(zhǎng)大了”!是的!我長(zhǎng)大了,我熱淚盈眶。

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