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初中作文400字

時(shí)間:2025-03-23 08:08:19 四百字作文 我要投稿
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【實(shí)用】初中作文400字集錦七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初中作文400字集錦七篇

初中作文400字 篇1

  我們還沒來得及跟童年說再見,就已經(jīng)被推上青春的列車;還沒享受夠爸媽的“懷抱”,卻不得已不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的澤站。我們一群懵懂的少年,帶著童年的天真與單純,學(xué)著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼!

  我們?cè)谶@段時(shí)間告別了小學(xué),步入了中學(xué),一切的一切都煥然一新,一張張陌生的面孔,讓人感到無助和孤獨(dú)。

  離開小學(xué),步入中學(xué)。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué),還有我們的班主任。一開學(xué)的時(shí)候我們要軍訓(xùn),所以來了個(gè)“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官,別班的教官都很嚴(yán)厲,而且總是拿著一根棍子,讓人“望而生畏”?墒俏覀兊慕坦賲s很幽默,而且都不會(huì)打罵我們。

  軍訓(xùn)期間很苦也很累,可是我們一想到教官對(duì)我們的.好和要比賽的時(shí)候,我們就更刻苦的訓(xùn)練。

  比賽那天,我們班的個(gè)個(gè)忐忑不安,生怕會(huì)落個(gè)倒數(shù)第幾,可是到了最后,我們卻不是倒數(shù)的,而且名列前茅,一聽到這消息,我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的歡呼聲中,教官也離開了我們,我們都哭了,每個(gè)人都在挽留教官。那時(shí)教官對(duì)我們說了一句話:“同學(xué)們,你們明年在操場跑步的時(shí)候,你們還會(huì)見到我的”。就這樣,我們與教官分別了。

  我們的童年是一盆火,燃燒著幻想,驅(qū)散了寂寞;我的童年是一首歌,用簡單的音符,吟唱出生活;我的童年是一片海,激揚(yáng)的波濤,在夢(mèng)里澎湃。

初中作文400字 篇2

  記得很小很小的時(shí)候,爸爸媽媽總是吵架。那時(shí)我和姐姐總是希望爸媽能夠?yàn)槲覀兿胂耄牡糇约荷砩狭顚?duì)方不滿意的東西,但沒有成功。事實(shí)上,我們都知道,他們都很愛我們。也許,他們沒有下定決心去改變;也許,他們不愿改變?cè)镜淖约?也許,他們不愿為我們改變;或者,他們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容!案淖儭边@個(gè)詞語往往象征了對(duì)方的不滿意,但同時(shí)也告訴你他并不討厭你。如果對(duì)方說出“改變”這個(gè)詞語,那么就說明他對(duì)你還沒有達(dá)到深惡痛覺的地步,這值得你慶幸。然而,往壞的一方面想,說明他開始有點(diǎn)討厭你了。“包容”這個(gè)詞語往往更多的是做,而不是說。所以說,包容是無色透明的。而且,包容別人的人永遠(yuǎn)是心胸豁達(dá)的。“不適者被淘汰,適者生存”這是自然萬物生存法則。眾所周知,無論恐龍是怎樣滅絕的.,絕大部分是因?yàn)殡S著自然環(huán)境的改變而恐龍跟不上步伐而造成的。所以說,改變不失為一劑良策。但萬物皆有本性,如果改變太多則會(huì)失去很多,相信身在娛樂圈的人深有體會(huì)。

  我國歷史上,心胸狹小不成大器的例子大有人在,寬容之人成大器者也是不少。岳陽樓之景,不用多說。即使包容再好,但也是一把雙刃劍。恃寵而驕,寬容泛濫而造成大禍的例子古往今來均是不乏。所以說,寬容過量也是大禍之本。

  適量無非是最好的辦法。所以說呢,親愛的讀者們。無論你們?cè)谔幚硎裁词虑,都?qǐng)你們多站在別人的角度上考慮考慮。適當(dāng)?shù)陌輨e人,或適當(dāng)?shù)母淖冏约骸?/p>

初中作文400字 篇3

  在夜晚昏暗的房間內(nèi),“啪”的一聲房間立刻變亮了,點(diǎn)亮房間的是誰?對(duì)啦!正是臺(tái)燈。這是一盞樸素的臺(tái)燈,一個(gè)漏斗形的燈蓋、一個(gè)扃扃的圓形底盤,一根灰色的頂梁柱和一個(gè)開關(guān)。雖然它沒有一些臺(tái)燈那樣有華麗的外表,但它給我了很大的幫助,它不僅僅發(fā)出那淡黃色的溫馨的燈光,在它的燈蓋上還有我的備忘錄,使我一抬頭就可以看到它,讓我更有條不紊的做事。

  當(dāng)然,那些有花朵、動(dòng)物的臺(tái)燈我喜歡得很,因?yàn)樗粌H是臺(tái)燈,還是家里的一道風(fēng)景線,格外可愛!

  還有在家的樓梯上方,是一盞碩大的吊燈,這盞燈很精致,是由許多小燈拼起來的',雖然燈上有一些黑色的斑點(diǎn),體現(xiàn)了它是一位歷經(jīng)滄桑的老者,但它也用這些斑點(diǎn)在訴說著它年輕時(shí)的美好回憶。一按開關(guān),四射的光芒,照得那些精美的金屬花紋十分美麗。

  走出家門,站在人行道上,馬路兩旁站著一位位辛勤的勞動(dòng)者,天天按時(shí)開按時(shí)關(guān),盡管很累,也從不抱怨一句話,它那種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)!即使誰都沒有在意過它,但它很在意自己的職責(zé),這位先生就是我們熟悉的路燈。

  在燈的大舞臺(tái)里,有樸素有華麗,多像一個(gè)可愛的小世界!

初中作文400字 篇4

  今年5.12的汶川特大地震,給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的災(zāi)難和嚴(yán)重的損失,六萬多人失去生命,幾十萬人受傷,幾百萬人無家可歸,許多學(xué)校和工廠、房屋變成廢墟。在這場前所未有的災(zāi)難中,我發(fā)現(xiàn)了偉大人性在災(zāi)難中放射出萬丈光芒,受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。

  你看那個(gè)警察媽媽離開還要吃奶的孩子去救人,在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個(gè)個(gè)受命前往災(zāi)區(qū)救援的解放軍戰(zhàn)士,夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場面;3名小學(xué)老師,在地震發(fā)生的那個(gè)瞬間,用肩膀互相搭著抱在一起,就像窯洞式的屏障,死死護(hù)住了一個(gè)學(xué)生,而獻(xiàn)出了自己的生命的場面;7名小學(xué)老師帶著71名無家可歸的孩子翻山越嶺安全轉(zhuǎn)移的故事;抗震救災(zāi),眾志成城,奉獻(xiàn)愛心、自覺捐款,連老人和小孩都參與捐款的動(dòng)人場面;志愿者自告奮勇在廢墟中救人的情景;白衣天使奮力搶救傷員的'動(dòng)人場景;全國下半旗至哀的悲壯時(shí)刻┅┅

  所有這些動(dòng)人的情景,都充分表現(xiàn)出中華民族在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善良友愛的高尚品格;表現(xiàn)出地震無情,人間有愛,一方有難,八方支援,血濃于水,風(fēng)雨同舟、同甘共苦的偉大人性!

  我發(fā)現(xiàn)地震是一次重大的磨難,但也將成為我們的一筆重要的精神財(cái)富,我相信只要人人都有愛,死者會(huì)安息,生者會(huì)堅(jiān)強(qiáng),再大的災(zāi)難也難不倒我們,災(zāi)區(qū)人們一定會(huì)重建美好家園!我們的民族一定會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)!

初中作文400字 篇5

  晨。潤珠多顯羞澀,枝條早露花苞。正月,眷以出行,于昭化。賞最美景,品民間食。沿道,叢余暉,草花皆低頭,吸日月精華,美不勝收。久之,數(shù)人稍不適,不服駒行,無奈停焉。

  不禁,使吾憶道,“清溪古鎮(zhèn)”途,此形,不分二次,足息,便上路。不久,便到。拾裝就行。古城四面環(huán)山,三面臨水,山清水秀,人杰地靈。古城乃川北戰(zhàn)略要道,歷代兵家必爭之地。

  不及待,奔入。四街,五巷,當(dāng)用青砂石板三縱兩橫。東去七里,有“鮑三娘墓“鮑氏系關(guān)羽第三子之妻,武力過人,隨軍征戰(zhàn),死后葬于此。于街。吆喝聲,聲聲入耳。食,器,具、、、使吾眼花繚亂,不忍童心,閉瞳,忍痛,奔出其中。為使專意,沖城樓而上,吼心聲,便好過;厥,見梯正對(duì)一面,內(nèi)坐一人,彈琴敲鼓,有聲有色,不禁醉其中,于眷輕拍,拉神而歸。剎那間,散鼓,震天。吾疾奔聲源而去。不其然,乃數(shù)人敲鼓打鑼,舞獅子。一老翁,握漿,揮舞,后一舞獅跟其搖擺。旅人以掌聲給予,一步一停,二搖三舞。玩耍甚久,覺腹以空。尋得館,名“黑涼面”坐其,握柱,無精打采,暈以報(bào)。

  正值關(guān)頭,香味傳來,迎吾,面一碗。接之,垂涎三尺。面盤碗繞其中,蔥撒其八面,油寖其底,香從碗內(nèi)出。狼吞虎咽,決之。再登街,天有余暉,紅霞照之城樓,如鮮血灑滿,有軍必?cái),正值收軍之時(shí)!

初中作文400字 篇6

  今天,我們要返校拿錄取通知書,這也許是在六年小學(xué)生涯中和教師同學(xué)們最后一次相聚在六(6)班。所以我早早來到了學(xué)校,好多和同學(xué)們聊聊天。

  時(shí)間過得真快!我還清晰地記得,六年前我依偎著父母,懷著對(duì)學(xué)校的向往,對(duì)教師的敬仰,走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師……一切都是那樣的誘人!

  現(xiàn)在,就要和同學(xué)們,教師們分別了,還真有幾分不舍呢!

  我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯,我們都要到操場上,比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘,我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上,同學(xué)們踢足球,打籃球,玩得大汗淋漓也不會(huì)覺得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫,我們?yōu)檫@幅畫添加了動(dòng)感和活力。

  這六年來,我們的`每一點(diǎn)成績,都凝聚著教師的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開教師的幫助和教誨。每次放學(xué)教師都要把我們送過馬路,我們中也有的同學(xué)讓您失望過,但是教師沒有放棄。不知不覺,我們的個(gè)子已超過了教師,不知不覺,細(xì)小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師,您為我們付出得太多太多,希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望!希望您會(huì)因我而驕傲,實(shí)小因我而驕傲!

  再見了,實(shí)驗(yàn)小學(xué),再見了,親愛的教師!等我們長大成為棟梁以后,再來相聚母校!

初中作文400字 篇7

  松鼠把大樹當(dāng)成了自己的朋友,因?yàn)槿~子可以把它們遮掩起來。鯨把海洋當(dāng)做自己的朋友,因?yàn)楹Q蠼o了它生命,我把書當(dāng)做我的朋友,因?yàn)樗o了我智慧。把我的生活變得絢麗多彩。

  買當(dāng)我一頭扎進(jìn)書中,津津有味地看起來,書好像把我真的帶入了另外的世界。看到《水滸傳》里的英雄好漢,一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威,行俠仗義,從來都是頂天立地。我還看見《三國演義》里聰明的諸葛亮,四肢發(fā)達(dá)的張飛,拿著青龍偃月刀的關(guān)羽。眼前仿佛真的看到劉備攻擊孫權(quán)的情景。關(guān)羽拿著青龍偃月刀一劈,就砍死了三四個(gè)小兵,我的心砰砰地跳起來,看著這場動(dòng)人心弦的場面,我也真想加入進(jìn)去打仗。

  讀書讓我不再孤獨(dú),因?yàn)檫@像與一位高尚的人對(duì)話。

  書讓我我理解許多的詩句,比如:“讀書破萬卷,下筆如有神.”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”等等的'一些詩句。

  當(dāng)我哭泣時(shí),他安慰我;當(dāng)我快樂時(shí),它也跟著快樂;當(dāng)我失敗時(shí),他給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲?xí)r,它告訴“我虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)我傷心時(shí),它讓我過得快樂。一個(gè)朋友就是這么做的。

  雖然書是死的,但是在我心中書是活的,而且是有感情的。書像水一樣,如果沒有水,我會(huì)“渴死”。書成了我生活中不可缺少的東西。它每天陪伴著我,就像朋友來找我玩。

  書,是我最真摯的朋友。

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