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為別人喝彩作文集錦【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的為別人喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為別人喝彩作文1
在人生漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。
在世界的各地，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂(lè)和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為別人喝彩，贊揚(yáng)別人，鼓勵(lì)別人。這樣做，不但，會(huì)給別人帶來(lái)自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的'那個(gè)人擁有了幸福和快樂(lè)和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)別人，要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開(kāi)心扉，走出家門(mén)，去努力為別人喝彩！這樣，你快樂(lè)，我也快樂(lè)，但是要記住，為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則這種喝彩，不但不會(huì)給別人帶來(lái)進(jìn)步，帶來(lái)自信，還會(huì)連自己的快樂(lè)也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為別人喝彩，而不能虛情假意。
其實(shí)為別人喝彩，同時(shí)，也是為自己喝彩。
就好比在校訊通里，每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)注還有人氣，當(dāng)然我也不會(huì)例外。每當(dāng)看到自己的人氣值一天比一天高時(shí)，我都非常高興快樂(lè)和自信，想起了自己剛剛建博時(shí)，評(píng)論數(shù)、點(diǎn)擊量寥寥無(wú)幾，那個(gè)時(shí)候，我常常情緒低落，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題——不懂得為別人喝彩。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了交朋友，我開(kāi)始懂得了如果我為別人喝彩，別人，也會(huì)為我喝彩。在彼此互相的喝彩當(dāng)中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和開(kāi)心�？吹絼e人快樂(lè)，我會(huì)更加開(kāi)心，這又何樂(lè)而不為呢？
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，自己既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰(shuí)都希望得到別人的掌聲，因?yàn)�，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn)椋覀兌枷肱Φ玫絼e人的認(rèn)可。
所以，讓我們學(xué)會(huì)為別人喝彩，祝賀別人成功吧！讓快樂(lè)自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
為別人喝彩作文2
有一位小提琴演奏家為人指導(dǎo)演奏時(shí)，從來(lái)不說(shuō)一句話。每位學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到教誨和領(lǐng)悟。有一次他收到了一名新生，在拜師儀式上，他先讓新生演奏了一首短曲，這個(gè)學(xué)生很有天賦，他的短曲演奏得出神入化，天衣無(wú)縫。等演奏完畢，演奏家照例拿著琴走上臺(tái)，但他并沒(méi)有奏響學(xué)生的這首曲，而是把琴?gòu)募缟夏孟聛?lái)，深深嘆了一口氣，慢慢走下臺(tái)。眾人不解地睜大了眼睛，他面對(duì)大家微笑著說(shuō):"他拉得太好了，我沒(méi)有必要再指導(dǎo)他，如果我再拉一遍只能是誤導(dǎo)。"這個(gè)演奏家對(duì)學(xué)生的贊美和褒揚(yáng)所表現(xiàn)出的磊落胸懷，贏得全場(chǎng)一陣熱烈的掌聲。
2001 年8月22日在北京舉行的"世界大運(yùn)會(huì)"開(kāi)幕式上，當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起一條橫幅，上邊用中文寫(xiě)著一行字:'"法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。"巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。
生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步和成功而慶幸和竊喜，對(duì)別人的成功卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至產(chǎn)生不服氣和嫉妒心理，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過(guò)程，也是矯正狹隘自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度的助人為樂(lè)精神的過(guò)程。為自己喝彩容易，為別人喝彩唯其難，才彌足珍貴。
世上原本充斥著狹隘，自私和嫉妒，能為別人喝彩，需要有寬廣的胸襟，博大的氣度！相信你是這樣的.人。這樣，去為別人喝彩吧！
為別人喝彩，奉上一份真誠(chéng)的贊賞，獻(xiàn)上一份由衷的敬意；為別人喝彩，分享一份成功的愉悅，品味一份收獲的快樂(lè)；為別人喝彩，讓自己的目光更加遼遠(yuǎn)，讓自己的心胸更加開(kāi)闊，讓自己向優(yōu)秀邁進(jìn)的步履更加堅(jiān)定……
為別人喝彩作文3
“哇哦！厲害啊！”班里的喝彩一聲高過(guò)一聲。那架勢(shì)，說(shuō)是中了彩票的場(chǎng)景也不為過(guò)。其實(shí)不過(guò)是競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了而已。雖然說(shuō)白了也只是一場(chǎng)難度系數(shù)較高的考試，但前期的備考情形還是歷歷在目。
五月，我們開(kāi)始沖刺競(jìng)賽，每天從早上七點(diǎn)半到晚九點(diǎn)都在講數(shù)科，做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜，下課時(shí)，滿耳都是筆快速劃過(guò)紙面的沙沙聲，抬眼望去，只有一個(gè)個(gè)仿佛刻著“努力中，勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做，已經(jīng)沒(méi)有數(shù)量的概念了，腦子里塞滿的全是“梅內(nèi)勞斯定理”、“化學(xué)元素周期表”、“三角函數(shù)”等等新的概念。那一個(gè)月簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)醒不過(guò)來(lái)的噩夢(mèng)。直到六月，考完試，出了名次。
“厲害啊，全區(qū)前面的我們都包了��！”“哇塞，雙金欸！”“你是不是人啊，太強(qiáng)了！”報(bào)完名次，全班都有在歡呼，既為別人，也為自己�！斑@次競(jìng)賽，我們班數(shù)學(xué)包了全區(qū)前10，科學(xué)前20！”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎(jiǎng)名單，找到自己的名字一時(shí)間竟有些不敢認(rèn)了——我的名字居然在金姆指的行列！這是初一時(shí)候的我只能想想的事！
“同學(xué)們靜下來(lái)�！崩蠋熢谥v臺(tái)上做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，等到班級(jí)里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時(shí)，說(shuō)道，“這次大家都考的很好，值得表?yè)P(yáng)，但同時(shí)這也是你們應(yīng)得的結(jié)果！也許你們會(huì)有認(rèn)識(shí)的人嫉妒你們，說(shuō)這是你們運(yùn)氣好，但老師認(rèn)為，運(yùn)氣只是附加項(xiàng)，更重要的是你們上一個(gè)月的認(rèn)真與堅(jiān)持，是你們夜以繼日的努力付出！如果有不服的聲音出現(xiàn)，你們大可以把你們做的'所有卷子習(xí)題甩到他們的臉上，把那些用完的水筆芯擺在他們面前，讓他們好好看看你們付出了多少！你們每一個(gè)人都應(yīng)得到屬于你們自己的喝彩！”
靜了片刻，全班沸騰了，呼聲一浪高過(guò)一浪，都可以和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)媲美了。每一個(gè)人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優(yōu)異的結(jié)果喝彩。我不禁想到了一句歌詞：“誰(shuí)不是，拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累，一身狼狽，也許卑微，一身無(wú)畏�！�
我想，人生就是一場(chǎng)精彩的大戲，處處都值得被喝彩。
為別人喝彩作文4
“哇哦！厲害啊！”班里的喝彩一聲高過(guò)一聲。那架勢(shì)，說(shuō)是中了彩票的場(chǎng)景也不為過(guò)。其實(shí)不過(guò)是競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了而已。雖然說(shuō)白了也只是一場(chǎng)難度系數(shù)較高的考試，但前期的備考情形還是歷歷在目。
五月，我們開(kāi)始沖刺競(jìng)賽，每天從早上七點(diǎn)半到晚九點(diǎn)都在講數(shù)科，做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜，下課時(shí)，滿耳都是筆快速劃過(guò)紙面的沙沙聲，抬眼望去，只有一個(gè)個(gè)仿佛刻著“努力中，勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做，已經(jīng)沒(méi)有數(shù)量的概念了，腦子里塞滿的全是“梅內(nèi)勞斯定理”、“化學(xué)元素周期表”、“三角函數(shù)”等等新的概念。那一個(gè)月簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)醒不過(guò)來(lái)的.噩夢(mèng)。直到六月，考完試，出了名次。
“厲害啊，全區(qū)前面的我們都包了��！”“哇塞，雙金欸！”“你是不是人啊，太強(qiáng)了！”報(bào)完名次，全班都有在歡呼，既為別人，也為自己�！斑@次競(jìng)賽，我們班數(shù)學(xué)包了全區(qū)前10，科學(xué)前20！”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎(jiǎng)名單，找到自己的名字一時(shí)間竟有些不敢認(rèn)了——我的名字居然在金姆指的行列！這是初一時(shí)候的我只能想想的事！
“同學(xué)們靜下來(lái)�！崩蠋熢谥v臺(tái)上做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，等到班級(jí)里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時(shí)，說(shuō)道，“這次大家都考的很好，值得表?yè)P(yáng)，但同時(shí)這也是你們應(yīng)得的結(jié)果！也許你們會(huì)有認(rèn)識(shí)的人嫉妒你們，說(shuō)這是你們運(yùn)氣好，但老師認(rèn)為，運(yùn)氣只是附加項(xiàng)，更重要的是你們上一個(gè)月的認(rèn)真與堅(jiān)持，是你們夜以繼日的努力付出！如果有不服的聲音出現(xiàn)，你們大可以把你們做的所有卷子習(xí)題甩到他們的臉上，把那些用完的水筆芯擺在他們面前，讓他們好好看看你們付出了多少！你們每一個(gè)人都應(yīng)得到屬于你們自己的喝彩！”
靜了片刻，全班沸騰了，呼聲一浪高過(guò)一浪，都可以和演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)媲美了。每一個(gè)人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優(yōu)異的結(jié)果喝彩。我不禁想到了一句歌詞：“誰(shuí)不是，拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累，一身狼狽，也許卑微，一身無(wú)畏。”
我想，人生就是一場(chǎng)精彩的大戲，處處都值得被喝彩。
為別人喝彩作文5
在人生的旅途中，我們往往只是一個(gè)平凡的過(guò)客，往往沒(méi)有能力主宰一切，但我依舊要為那些渺小卻執(zhí)著的人喝彩，因?yàn)樗麄兊木窬拖褚话鸦穑c(diǎn)亮了他們的人生。
他的身體已經(jīng)開(kāi)始不住地?fù)u晃，豆大的汗滴順著他的臉龐悄然滑落，他那件白色的襯衫早已被汗水浸透，變成了深深的灰色。紅色的塑膠跑道似乎化作了一團(tuán)烈焰，他那孤單的身影在這烈焰中又顯得那樣的刺眼。
“胖子，別跑了，已經(jīng)4分鐘了！”不知是誰(shuí)隔著半個(gè)操揚(yáng)向他喊出了這番話，伴隨著的，是一番哄笑。他是這個(gè)班里最胖的男生，此刻，正進(jìn)行著期末體育800米的考核。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4分鐘了，可是此刻，他只跑了兩圈。他的身子明顯地開(kāi)始傾斜，速度也越來(lái)越慢，看得出，他的力氣即將耗盡，但擺在他面前的，是250米的漫漫征途。
這時(shí)，不知是想拿他開(kāi)玩笑，還是想幫他一把，有一個(gè)男生在他離終點(diǎn)還有半圈時(shí)推了他一下，卻將他推倒了。潮水般的笑聲撲天蓋地向他襲來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)，他倒在地上的樣子，像一頭笨重的熊。那個(gè)男生見(jiàn)推倒了他，面露愧色，想拉他起來(lái)，卻被他胖嘟嘟的手推開(kāi)了。他咬著牙，兩只手撐在地上，勉強(qiáng)站了起來(lái)，身上的肉猛烈地抽搐著，呼吸也越來(lái)越急促，卻仍然堅(jiān)持緩慢地，一拐一拐地奔跑著，盡管那速度和走路已無(wú)區(qū)別，但我看到，同學(xué)們的笑容僵在了臉上。
80米……60米……50米，他離終點(diǎn)越來(lái)越近了，他的臉漲得通紅，雙腿卻仍在機(jī)械地?cái)[動(dòng)著。20米……10米……，終于，體育老師按下了秒表，時(shí)間是6分鐘。他并沒(méi)有立刻停下來(lái)，而是在陽(yáng)光下緩緩地跑向休息室，他的眼中充滿著堅(jiān)毅與執(zhí)著，盡管已瞇成了一條縫。
這時(shí)，操場(chǎng)東邊的.x個(gè)角落里，響起了孤零零的掌聲，很快，掌聲多起來(lái)，連成了片，同學(xué)們紛紛發(fā)出了由衷的喝彩，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。我深刻地感受到，這發(fā)自肺腑的掌聲，贊美了一個(gè)有著多么頑強(qiáng)而執(zhí)著品質(zhì)的人，他足以成為每一個(gè)人永遠(yuǎn)的楷模。
為他喝彩，為他的執(zhí)著而喝彩。他的精神給了我深刻的感動(dòng)，盡管他的成績(jī)是不及格，但是我認(rèn)為他的精神卻足以拿滿分。
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