心靈的作文（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的心靈的作文3篇，歡迎大家分享。

心靈的作文 篇1

　　正值夏季，每個(gè)毛孔都散發(fā)著熱氣。今天是開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校要求進(jìn)行大掃除，班長(zhǎng)簡(jiǎn)單給我們分配任務(wù)后，大家就熱火朝天的干起來(lái)。

　　“喂，小心一點(diǎn)！”明明大聲地對(duì)我喊。

　　我被安排的工作是擦玻璃，此時(shí)，我正站在高高的架子上，拿著毛巾擦窗戶。他接著說(shuō)：“你下來(lái)休息一會(huì)吧，我的活干完了，讓我來(lái)幫你。”我低頭看了一下明明，他已經(jīng)做好上來(lái)擦玻璃的準(zhǔn)備，我又看了看自己已經(jīng)擦過(guò)的五個(gè)窗戶，每一個(gè)都一塵不染，如果不是燈光打上去閃著光芒，人們一定會(huì)以為沒(méi)裝玻璃。因?yàn)樘鞜�，汗一直在流，但我還是委婉地拒絕了他：“謝謝你，讓我再擦最后一個(gè)，擦完你再上來(lái)吧！”明明聽(tīng)了我的話，做了個(gè)鬼臉，就去幫其他同學(xué)掃地了。

　　“最后一個(gè)，最后一個(gè)……”我嘴里念叨著，有序地把毛巾從上到下、從左到右地擦著。突然，我在這個(gè)窗戶的左邊發(fā)現(xiàn)了一道痕，“這是啥呀？”我暗自思忖道。然后拿起毛巾，想去擦拭那條印跡，但剛一碰到那里，就聽(tīng)到“呲”的一下子，玻璃的這一角爛了，玻璃碎片掉到了地上。見(jiàn)勢(shì)，我立馬丟下毛巾，爬下梯子，手上套了幾層垃圾袋，小心地把它們撿起來(lái)，又貼上玻璃渣的標(biāo)識(shí)，跑到樓下，扔垃圾箱里去了。

　　在把碎玻璃扔進(jìn)垃圾箱的后一秒，我有點(diǎn)害怕了——是我把玻璃擦碎的，老師會(huì)不會(huì)吵我？會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)把我接回家？我該怎么辦？一時(shí)沒(méi)了主意，只好垂頭喪氣地往樓上走。

　　“你怎么這么不小心！”剛一跨上去教室的臺(tái)階，老師的聲音就傳入了我的耳朵，我一聽(tīng)，心里特別害怕，趕快向老師跑過(guò)去，卻看到正從架子上往下下的明明，原來(lái)老師以為是明明打碎了玻璃。

　　“老師，真的`不是我打碎的，我掃過(guò)地過(guò)來(lái)的時(shí)候玻璃就已經(jīng)碎了，地上也貼著標(biāo)識(shí)，我想把剩下的玻璃趕緊擦干凈，所以沒(méi)有及時(shí)向您匯報(bào)”，明明從梯子上下來(lái)，紅著眼睛委屈地說(shuō)。

　　“我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了，你掃過(guò)地后去擦玻璃，把玻璃弄碎了……還有地上掉的毛巾，不是你，是誰(shuí)？”老師儼然已經(jīng)認(rèn)定了是明明打碎了玻璃，所以不由分說(shuō)，要給明明家長(zhǎng)打電話。聽(tīng)到老師對(duì)明明的責(zé)備，我心里特別糾結(jié)，到底要不要告訴老師事情真相，內(nèi)心很是搖擺不定：說(shuō)實(shí)話，肯定被吵；不說(shuō)，會(huì)內(nèi)疚很久，還失了誠(chéng)信。糾結(jié)了一會(huì)，最終我還是抓住了自己的心靈，堅(jiān)決做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是，我加快了步伐，主動(dòng)向老師澄清了事實(shí)。

　　“老師，對(duì)不起，擦碎玻璃的不是明明，是我……”沒(méi)想到，說(shuō)完這件事，我內(nèi)心特別的平靜、坦然。

　　后來(lái)，我的家長(zhǎng)被“請(qǐng)”到了學(xué)校，但他們并沒(méi)有吵我，老師也因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)沒(méi)再批評(píng)我。這件事后，明明依然是我的好朋友，他很感激我當(dāng)時(shí)說(shuō)了實(shí)話。媽媽在處理完這件事后，對(duì)我說(shuō)：“你做得非常對(duì)，我們就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，當(dāng)遇到需要我們做出選擇的時(shí)候，一定要抓住自己的心靈，朝著正確的方向走�！�

　　是的，當(dāng)我面對(duì)誠(chéng)信的時(shí)候，我抓住自己的心靈！

心靈的作文 篇2

　　生活中有很多觸動(dòng)心靈的力量：日月光輝、草長(zhǎng)鶯飛、蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話、一首歌、一本書......都能在剎那間觸動(dòng)我們的心靈。

　　20xx年8月7日，也就是今天，田徑110米欄的預(yù)賽的最后一組比賽有劉翔，誰(shuí)也沒(méi)有想到劉翔以一種特殊的方式結(jié)束了他的奧運(yùn)生涯。裁判發(fā)槍后，8名選手一并沖了出去，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到災(zāi)難在等著他們之間的某些人。在跨越第一個(gè)欄時(shí)有2位選手被絆倒了，捂著腿直抱怨，其中就有一位是劉翔，一位編號(hào)不只是20xx還是20xx的選手沒(méi)有像其他的選手一樣繼續(xù)跑，對(duì)它們視而不見(jiàn)，他停下來(lái)幫助這兩位選手，由于語(yǔ)言不通，他們是從3個(gè)地方來(lái)自的不同國(guó)家，所以他只能在那里注視著他們，用目光給予他們倆力量，然而一個(gè)選手退出了場(chǎng)外，劉翔單腿跳到大門那里時(shí)志愿者過(guò)來(lái)拍拍他的肩給予他勇氣，劉翔要退出比賽時(shí)，想到了祖國(guó)，想到了志愿者，想到了剛才的選手給予他的目光，于是他并沒(méi)有像另外一個(gè)被絆倒得得選手一樣退出了比賽，而是一直單腿跳到了終點(diǎn)，臺(tái)上爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲。

　　沖到終點(diǎn)時(shí)，記者哭了，評(píng)委哭了，解說(shuō)員也哭了，的確就是那好心的選手與志愿者幫助了劉翔和另外一位被絆倒的選手，然而一個(gè)選擇了堅(jiān)持，另一個(gè)則選擇了放棄。當(dāng)記者采訪劉翔時(shí)，劉翔是坐在輪椅上接受采訪的，記者哭了，她是哭著結(jié)束那次采訪的。就是在20xx（20xx）停下來(lái)的一剎那，劉翔倒地重起重新回到比賽中的.一剎那，感動(dòng)到了我們所有的人，觸動(dòng)到了我們?cè)谧�所有人心靈深處的力量。

　　多少圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來(lái)了莫大的震撼與鼓舞。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。它可以改變一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家甚至整個(gè)世界！

心靈的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我放學(xué)回到家，正美滋滋地曬著太陽(yáng)。突然，我看見(jiàn)了兩只活潑的燕子，它們一會(huì)兒在大樹(shù)之間穿行；一會(huì)兒又停在了紅綠燈上，好像在幫助交警叔叔指揮交通；一會(huì)兒又一個(gè)俯沖，沖到了地面上。

　　就在這時(shí)，馬路正中的一條小青蟲(chóng)吸引了它的注意，它便一蹦一跳地趕到了小青蟲(chóng)的身邊。就在它叼住小青蟲(chóng)要飛起來(lái)的時(shí)候，一輛大卡車呼嘯而過(guò)，我心頭一緊，眼睛一閉，知道不幸的事情要發(fā)生了。

　　我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，那只燕子已經(jīng)受了傷倒在了地上，小嘴巴一張一合，翅膀輕輕地抬了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，翅膀就又落了下來(lái)。那雙可憐的小眼睛一眨一眨的.，我也好像感受到了它心里的難過(guò)。這時(shí)，老天似乎也感到了這只燕子的疼痛，天竟然變陰了。

　　這時(shí)，另一只燕子發(fā)現(xiàn)了它，還以為是它太累了睡著了呢！便叫了幾聲，見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，又用爪子推了一推，小嘴輕輕地啄了啄，受傷的燕子也只是張了張嘴，什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。這時(shí)，另一只燕子突然明白了剛才發(fā)生了什么事，便竭盡全力想把受傷的燕子帶到安全的地方�？墒沁@只燕子對(duì)它來(lái)說(shuō)太重了，試了好幾次都沒(méi)有成功。它悲傷地哀鳴了一會(huì)兒，便在受傷的燕子耳邊輕輕地叫了幾聲，可是這次，它一動(dòng)也不動(dòng)。

　　這只燕子仍然守在受傷的燕子身邊，好像它還沒(méi)有離開(kāi)它。面對(duì)著一輛輛飛馳而過(guò)的車輛，它展開(kāi)雙翅把已經(jīng)離去的燕子遮了起來(lái)。

　　最后，那只燕子知道了已經(jīng)離去的燕子已經(jīng)不可能再站起來(lái)了，無(wú)奈之中，它戀戀不舍地離開(kāi)了。我好像知道它們之前的故事，當(dāng)然，我也看在眼里，痛在心里。不知過(guò)了多久，我的眼睛濕潤(rùn)了。

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