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我想對(duì)老師說作文

時(shí)間:2025-01-14 08:14:38 想作文 我要投稿
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我想對(duì)老師說作文[集合]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我想對(duì)老師說作文,歡迎閱讀與收藏。

我想對(duì)老師說作文[集合]

我想對(duì)老師說作文1

  老師,六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,我們馬上要離開你,去初中里上學(xué)去了,我非常的舍不得你。

  老師我想對(duì)你說:“您每天不辭辛苦的工作,從早到晚的批改作業(yè),努力的.教我們知識(shí),你每天都非常的勞累,即使你有著孩子,但你也來堅(jiān)持上課,您對(duì)我們每位學(xué)生都這么好,我們感激不盡,就算我在初中學(xué)習(xí)遇見了很多老師,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你,老師您每次把我們的隊(duì)伍調(diào)整的井井有條,要是有活動(dòng),您就讓我們積極參加,老師您還記得那次跳繩比賽嗎?您祝福我讓我得第一名,果真您的祝福靈驗(yàn)了,我得到了第一名,我不但領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,還為班里爭(zhēng)了光,您非常的高興,臉上洋溢著笑臉。

  當(dāng)我感冒的時(shí)候,你每次都不忘提醒我讓我喝水,你只為我們的健康,你不管自己的身體,現(xiàn)在是冬天了,你應(yīng)該多穿厚的衣服以防止你生病。

  老師我感謝你對(duì)我的關(guān)心,我們走后你一定要保持好自己的身體。

我想對(duì)老師說作文2

  老師,我有很多話要對(duì)你說。我想說:“謝謝您這么多年來對(duì)我的照顧、關(guān)懷,我感激不盡!

  還記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)勞動(dòng)課嗎?我和同學(xué)一起拔草,拔了很久很久,我們都累了,感覺無力完成這個(gè)任務(wù)了,可您對(duì)我們說:“再努力吧,都快拔完了”。我們齊心協(xié)力,終于把草拔完了,我們歡呼勝利。

  在寫作文時(shí),雖然我們很快就作文寫完,可接下來是您細(xì)心地給我們一本本地批改,還教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣寫好作文,毫不吝嗇的把知識(shí)的.大門打開,讓我們走進(jìn)去,吸取知識(shí)豐富的營(yíng)養(yǎng)。我好欽佩您嚴(yán)肅的工作作風(fēng)。你就是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)和智慧來澆灌我們這些花朵。

  我們會(huì)加倍努力,學(xué)好知識(shí),去創(chuàng)造美好的明天!老師,你辛苦了,雖然我要對(duì)你說的話永遠(yuǎn)講不完,但我衷心的感謝你。

我想對(duì)老師說作文3

  老師,我想對(duì)您提出點(diǎn)建議,我想您肯定會(huì)欣慰地接受,一定。老師,我想對(duì)您說,每當(dāng)學(xué)校掀起一陣活動(dòng)熱潮時(shí),學(xué)校說明了:此次活動(dòng)自愿參與,然而我每次在活動(dòng)開始時(shí),因?yàn)閷W(xué)校已說明了自愿參與,所以我興高采烈地去到了學(xué)校,為自己不用參加與我無關(guān)的活動(dòng)而感到高興。

  老實(shí)說,不是我討厭學(xué)校的活動(dòng),而是因?yàn)橛行┗顒?dòng)—坦白說,是說假話的活動(dòng)。比如前幾個(gè)月搞的書信活動(dòng):"爸爸媽媽,我想對(duì)您說”,那張宣傳紙上寫明了:此次活動(dòng)自愿。這篇文章主要寫想對(duì)爸爸媽媽說的一些話,但我想說的話都是當(dāng)著爸爸媽媽的面說的,不管是建議還是贊美,爸爸媽媽都能理解我,我們之間是一種平等關(guān)系,是不需要這種書信形式的。

  但您最后還是叫我們?nèi)嘁蝗藢懸黄。在寫這篇作文時(shí),我想得思緒亂成一團(tuán)麻了,后來只好違心的'寫出那篇滿帶謊言的篇章。老師,請(qǐng)您以后遵循我們的想法,好嗎?最后,我還要向您表達(dá)我對(duì)您的無限感激之情,感謝您這兩年來對(duì)我的細(xì)心照顧和辛苦的栽培。

我想對(duì)老師說作文4

  老是我想對(duì)你說:你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘,諒諒教導(dǎo),至今銘記在我的心中。你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在且。老師,我想對(duì)你說:你是我干啟智慧的'敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;如果沒有你或許就沒有我生活的前影;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對(duì)你說:感謝你風(fēng)雨之中為我們遮擋,感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的教育;老師,我想對(duì)你說,你是天使,你灑下了一片青春和陽光,你說向日葵是朝鮮族小姑娘,頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒,笑微微的等待著田野里歸來的農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

  老師,我想對(duì)你說,你是園丁你播下的是種子和希望。

  老師,我想對(duì)你說,你是圣潔的安琪兒,你已經(jīng)灑下了憧憬和想象。

  老師,我想對(duì)你說,你在孩子中間,你是想象的風(fēng),你是幻想得旗,率領(lǐng)著天真率領(lǐng)著勇敢,蕩起如云的秋千,登上開滿鮮花的山崗。

我想對(duì)老師說作文5

  寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說,有系列叢書等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對(duì)老師講的話。

  在老師看學(xué)生的問題上,我便有一些異議:作為一位好的老師,哪怕只是一位普通的老師,也應(yīng)該,而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的.情感和優(yōu)點(diǎn),否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能,那也是事半功倍。

  別外,在老師看優(yōu)等生與差等生的。問題上,往往還存在一些偏見,對(duì)優(yōu)等生要好一些,而對(duì)差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所說,老師往往看差等生時(shí)缺點(diǎn)看的多一些,而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來,只能使好學(xué)生更好,差等生更差,使國(guó)家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。

  這只是我的一些觀點(diǎn),也是我想對(duì)老師說的心里話。

我想對(duì)老師說作文6

  鄧?yán)蠋熞恢币詠恚谖覀冃闹卸际且晃缓美蠋,我們都很喜歡上您的語文課。在這里,我有些心里話想對(duì)您說。

  鄧?yán)蠋煾兄x您平時(shí)給我們多少慈母般的關(guān)愛,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了許多道理……當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),無數(shù)次的給予我贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我在您的鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫女孩兒,成長(zhǎng)為一個(gè)懂事兒,會(huì)關(guān)心他人的`小姑娘。您還教會(huì)我自信,自立自強(qiáng)。我喜歡您的教學(xué)方法,因?yàn)樯险n時(shí)總是讓我們理解問題,自己思考問題。而且您總會(huì)親自制作或從網(wǎng)上下載一些教學(xué)課件,幫助我們學(xué)習(xí)。您嚴(yán)厲的目光讓我懂得了如何尊重他人,也讓我從小就清楚地記得什么事可以做,什么事不可以做。

  謝謝您鄧?yán)蠋,我一定不?huì)辜負(fù)您對(duì)我的。愛,我永遠(yuǎn)記在心里。我想大聲地對(duì)您說:“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下,花草樹木以它們豐碩的果實(shí)報(bào)答撫育它們的大自然,而我呢,我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!”

我想對(duì)老師說作文7

  我想對(duì)老師說,您是我們心中最明亮的燈塔,指引著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從一年級(jí)到四年級(jí),無論春夏秋冬,風(fēng)雨雷電,每天早上您都帶我們?cè)缱x,下課后,我們?cè)谕,而您在批改我們的作業(yè),一直很少有休息時(shí)間。

  我想對(duì)老師說,您在我們心目中是最神奇的魔術(shù)師,教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。您把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您要我們讀書時(shí)找出不懂的`詞語,請(qǐng)教老師或字典。

  我想對(duì)老師說,您是我們最知心的朋友。上課有個(gè)別人講小話,做小動(dòng)作,可是你從不責(zé)罵,而是耐心開導(dǎo)。記得有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一件小事吵了起來,您知道后,教育那兩個(gè)同學(xué)朋友之間最可貴的是友誼,這兩個(gè)同學(xué)都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把你當(dāng)成最貼心的朋友!

  我想對(duì)老師說——您在我們的眼里是一位慈祥、和藹、最值得我們敬佩的老師!

我想對(duì)老師說作文8

  老師我想對(duì)您說……當(dāng)我第一次見到您的時(shí)候,還是一個(gè)天真無知的孩子。那時(shí)的我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),一句話都得講半天才能清楚。見到你之前,我想:您會(huì)關(guān)心我嗎?能教好我嗎?您會(huì)不會(huì)是一個(gè)兇巴巴的老師,心里有點(diǎn)害怕,可是見到您時(shí),我就不害怕了,因?yàn)槟臉幼涌雌饋矸浅厝幔樕蠋е鹛鸬奈⑿。想到以后由您教我,心里樂開了花。

  每當(dāng)我碰到不會(huì)做的題目時(shí),您總是不厭其煩一遍遍地教我,直到我弄懂為止;每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),您都會(huì)向我投來鼓勵(lì)的目光,望著您那充滿信任與期待的眼神,我就下定決心下次一定努力;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我,幫助我及時(shí)改正錯(cuò)誤。記得有一次,我上課走神了,正回想著和同學(xué)玩耍的情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)您的'眼睛注視著我,好像在說:“開小差了吧?我講到哪兒了?”我覺得十分慚愧,趕緊回過神來認(rèn)真聽講。這是,您又投來贊許的。目光,好像在說:“知錯(cuò)能改,你真棒!”我聽得更認(rèn)真了!老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,教會(huì)我要好好跟同學(xué)相處,真希望您永遠(yuǎn)是我的老師!

我想對(duì)老師說作文9

  老師,您是我的朋友,您是我的知己,您是我的再生父母,您是我心中的神。在這半年多的時(shí)間里,你給予我歡笑,給予我知識(shí),為了我們您付出了一切,可我們并沒有回報(bào),這讓我心里有一種說不出的滋味……

  老師您知道我最討厭哪些人嗎?就是不做作業(yè)的,還有背后說您壞話的,我知道那些人傷過了您的心,傷透了您的'心。當(dāng)您傷心時(shí),我有安慰您的沖動(dòng),卻沒有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道,只有考好成績(jī)才能不傷您的心,安慰您。

  在一次考試中,我們表現(xiàn)很不好,您在批評(píng)我們,我一句也沒聽進(jìn)去?稍谀f的這句話“看不起小學(xué)老師!蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來,我多么想說“您是一位好老師,我很敬佩您!笨晌也桓,我沒這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中,我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我,但我很高興。因?yàn)槟α。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。

  老師,在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。

我想對(duì)老師說作文10

  老師,我想對(duì)您說:“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了!

  老師們,您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心,您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……,我們以后要好好學(xué)習(xí),做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。

  老師,您生病了,本該休息做手術(shù)的,但是您不放心我們的`學(xué)習(xí),依然帶病回來給我們上課,但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師,我們以后上課一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺(tái)上講課,我們?cè)谙旅娌辉匍_小會(huì),家庭作業(yè)認(rèn)真寫,字不馬虎,要一筆一劃地寫,爭(zhēng)取考試得高分。上課不發(fā)呆,不玩自己的東西,上課不插嘴,有問題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳,保持安靜,做個(gè)好學(xué)生。

  老師,我想對(duì)您說:“老師您辛苦啦,謝謝您!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)不讓老師操心的好孩子!闭(qǐng)您放心我們一定能做的到!

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