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【優(yōu)秀】未來的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的未來的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優(yōu)秀】未來的作文

未來的作文篇1

　　未來，是一個(gè)充滿著神秘色彩的詞語，有這無數(shù)種可能，誰也無法預(yù)料自己的未來。但我們卻可以想象自己的未來。

　　我想在未來，我可能會(huì)成為一名教育傳承者——教師。我的主要責(zé)任就是將我畢生所知道的一切知識(shí)，教給我的學(xué)生們；我要以身作則，教會(huì)他們?nèi)绾螢槿颂幨�；要將自己全部的`精力都貢獻(xiàn)給他們，發(fā)揚(yáng)那蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的精神。

　　我還可能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，整天出入于大大小小的手術(shù)之中。對(duì)于我來說，我的責(zé)任就是盡我所能去幫助每一個(gè)生病的人，讓他們重新恢復(fù)健康，使他們的家庭重新充滿歡聲笑語、快樂地長(zhǎng)成“參天大樹”！

　　我也想成為一名設(shè)計(jì)師。也許你會(huì)問設(shè)計(jì)師有那么多種不同的，你到底想成為哪一種設(shè)計(jì)師呢？那么我要告訴你，我最想要成為的就是房屋設(shè)計(jì)師了。在成為房屋設(shè)計(jì)師以后，我要以“溫馨”與“家庭”為主題來設(shè)計(jì)房屋，讓更多的人感受到家庭的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的家庭生活和親人，更加的熱愛生活，珍惜所有。

　　其實(shí)，在我的心中最大的期望便是我們一家人在未來的日子里能夠平安幸福地生活在一起，不用為金錢權(quán)利去煩惱，盡享天倫之樂。

　　有人說，夢(mèng)想會(huì)讓未來變得更加充實(shí)、更加的有意義。而我要說的是:“我們都未來的確需要有夢(mèng)想。但是如果有夢(mèng)想而不去努力實(shí)現(xiàn)的話，那你的夢(mèng)想就會(huì)變成白日夢(mèng)，未來也就只是混混噩噩地能過一天就是一天，所以我們要為了夢(mèng)想不懈地努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠在未來活的更好，活的更精彩！”

　　不管未來的我身處何種職業(yè)，都不重要，重要的是我是否為了它而努力過！奮斗過！

未來的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，40年過去了。有許多事情已經(jīng)改變了，包括我童年最喜歡的風(fēng)箏，但它在高科技方面變得豐富了。

　　那時(shí)，人類在太空工業(yè)上進(jìn)展緩慢，犧牲了許多優(yōu)秀的宇航員。因?yàn)檫@種事情經(jīng)常發(fā)生，科學(xué)家想用其他物體代替人類去探索其他星球。他們想了很多辦法，最后人類選擇了它的——風(fēng)箏！

　　所以，科學(xué)家們“把手放在”風(fēng)箏上。他們解開了風(fēng)箏的繩子，把風(fēng)箏的尺寸放大了一倍，并在上面安裝了一個(gè)“眼球照相機(jī)”。這種高科技攝影是超高清晰度的.。因?yàn)樘罩械臇|西可以飛到任何地方，所以他們讓退休的宇航員來控制它們。如果它們遇到外星生物，風(fēng)箏會(huì)變得看不見。如果他們需要嗅覺，只要他們靠近物體，他們就能知道什么是嗅覺。

　　當(dāng)然，它的制作過程也很困難。制作這樣一個(gè)風(fēng)箏需要三年時(shí)間。它全身的大部分是由非常硬的塑料制成的，因?yàn)殍F太重了。

　　你還喜歡這樣的風(fēng)箏嗎？

未來的作文篇3

　　眨眼間，20年過去了，我也有原來的一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)發(fā)明家。我常常突發(fā)奇想，細(xì)心觀察，發(fā)明了許多希奇古怪，而又方便、實(shí)用的東西。它們深受人們的喜愛。

　　有一天，我看到許多小學(xué)生背著沉重的書包向?qū)W校走去。于是，我發(fā)明的“氣球書包”。這種書包其實(shí)就是一個(gè)塞滿了氣球的衣服，衣服的外部有許多課本大小的口袋。上學(xué)時(shí)，把課本放進(jìn)口袋里，氣球會(huì)使它們的重量減輕。這樣，就可以輕輕松松地上學(xué)了。

　　又一天，我發(fā)明了“飛行鞋”。這種鞋由一個(gè)遙控器控制。你只要把你的目的'地名稱和你喜歡的飛行速度輸入到這個(gè)遙控器里，然后按下開始鍵，“飛行鞋”就會(huì)按你喜歡的速度把你安全地送到你的目的地了。

　　以上所說的還不足為奇，最奇妙的要數(shù)我發(fā)明的“時(shí)光跑步機(jī)”了。我是把一臺(tái)跑步機(jī)里裝了一個(gè)“時(shí)光轉(zhuǎn)換器”。你如果向前跑，你的年齡就會(huì)不斷減少，如果向后跑，你會(huì)不斷地變老。這臺(tái)跑步機(jī)使不少人改變了年齡，并讓我在2天之內(nèi)掙了2千多美元。

　　你說，未來的我怎么樣？

未來的作文篇4

　　在北京的水立方內(nèi)，有一個(gè)叫“未來水世界”的水上游樂場(chǎng)。而今天，我就要跟大家談一談?wù)嬲奈磥硭澜纭?/p>

　　隨著海平面的不斷上升，我認(rèn)為不出十年，就肯定會(huì)有國(guó)家被大海淹沒。然而，到那時(shí)，人類策劃的“海上城市”自然也會(huì)派上用場(chǎng)。這樣，我們與大海親密接觸，便只是走幾步路的問題了。

　　當(dāng)看到滾滾的洪水從喜馬拉雅山咆哮而來，我創(chuàng)造的拯救世界的“末日方舟”就準(zhǔn)備起航啦！

　　看看！海豚一樣的流線型的船體，剛?cè)嵯酀?jì)，無可挑剔！

　　下面就先來說說穿的底部吧！船體底部安裝著“水力發(fā)電器”，將海水的動(dòng)力轉(zhuǎn)化為電力。接著，看看表面：顏色的船體涂上了一種可以吸收紫外線的半液體，然后將它吸收的紫外線輸送到內(nèi)部，進(jìn)行殺菌和消毒。讓我們?cè)僖黄鹂纯创敚和该鞯奶齑捌鋵?shí)是一塊巨大的太陽能電板，他可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。船頂?shù)牟藞@和果園都種著營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的植物，當(dāng)然，我們吃的'肉類都是自己捕的高蛋白的海中食物，只要我們善待大海，它也會(huì)為我們提供大量的食物的。最后，我要著重介紹船體的內(nèi)部：那里商場(chǎng)、超市、學(xué)校、餐廳，包括住宅樓都一應(yīng)俱全，最主要的是，在商場(chǎng)的大廳，我們還可以乘電梯降到負(fù)一層，在“玻璃花園”中觀看海底。放心吧，這玻璃的質(zhì)量我敢保證！不過，如果你有能力，還有更刺激的等著你呢——潛水！這樣就能與海洋生物更加親密的接觸啦！不過可得小心鯊魚哦！

　　好啦，“末日方舟”介紹完畢！三、二、一，啟航！

未來的作文篇5

　　未來的我有無限可能，可能會(huì)成為一名企業(yè)家，可能會(huì)成為一名商人，可能會(huì)成為一名老師，也可能……但我更希望能成為一名可愛可敬的好老師。

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，是人類的靈魂師，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里，開拓創(chuàng)新，豐富視野。未來的我是一名老師，我會(huì)帶著孩子們走出教室，走進(jìn)大自然，感受春夏秋冬不同的季節(jié)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中思，玩中樂，在享受大自然無盡風(fēng)光的同時(shí)豐富自己的頭腦，吸收更多更好更廣的知識(shí)。

　　春天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ヒ巴夥棚L(fēng)箏，捕蜻蜓捉蝴蝶，看隨著微風(fēng)搖曳舞蹈的小花小草，觀察小樹苗如何爆出嫩芽。我們的風(fēng)箏與眾不同，因?yàn)檫@是我和孩子們自己動(dòng)手制作的新發(fā)明。瞧，又大又漂亮的風(fēng)箏上裝有風(fēng)向探測(cè)儀，會(huì)自動(dòng)感知有風(fēng)還是無風(fēng)，風(fēng)向在哪里，孩子們只要通過仔細(xì)觀察儀器上顯示的數(shù)據(jù)，按動(dòng)按鈕，風(fēng)箏就立馬展翅高飛，而且會(huì)自動(dòng)躲避大樹，在高空中悠然自得。

　　夏天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)デ宄阂姷椎男∠镦宜ヴ~，撿拾鵝卵石，觀察各種形態(tài)各異的小石子，有說像鴨蛋的，有說像愛心的`，也有說像星星的，大家你一言我一句，天馬行空地想像著，在互相的嬉鬧聲中把夏天的酷暑炎熱完全拋諸腦后了。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，我又帶孩子們來到田野走進(jìn)果園，看廣袤無垠的田野到處都是黃澄澄沉甸甸的稻谷，它們一個(gè)個(gè)笑彎了腰，仿佛在說“來呀來呀，快來抓我呀！”果園里，一個(gè)個(gè)采摘果子的機(jī)器人像站崗放哨的士兵等待著發(fā)號(hào)施令。孩子們好奇地上去，東摸摸西瞧瞧，有幾個(gè)孩子還像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫起來：“快來看快來看，這里還能蹦出個(gè)大口袋耶！”“機(jī)器人的手臂長(zhǎng)起來了，像孫悟空變戲法一樣，哈哈！”邊叫邊看邊研究起來。

　　冬天，白雪皚皚，大地像穿上了一件厚厚的白棉袍。我?guī)Ш⒆觽儊淼讲賵?chǎng)上，孩子們?cè)谘┑乩锉呐苤瑲g呼著，到處一片咯吱咯吱聲。我拿出前不久在市科技節(jié)展示獲獎(jiǎng)的迷你鏟雪機(jī)，孩子們頓時(shí)安靜下來，紛紛圍住我，七嘴八舌的聲音不絕于耳，“老師，您這是啥東東啊？”“老師，您這么高科技的東西從哪來的？”“老師，這么小的東西能起作用嗎？”……在孩子們疑惑的眼神下，我立馬操作起來，一鍵開啟，再按一鍵，小家伙伸出手臂，身子慢慢地由小變大，那個(gè)粗壯的手臂在雪地里不停地?fù)]舞著，把雪一勺勺地鏟到了自己的肚子里面。不一會(huì)兒，偌大一個(gè)操場(chǎng)的雪所剩無幾，孩子們驚奇地看著，咦，那雪都到哪去了呢？哈哈，被它吃掉了唄！原來，雪直接被鏟雪機(jī)融化蒸發(fā)了。

　　這就是未來的我，我一定會(huì)成為孩子們喜歡的好老師！老師這個(gè)職業(yè)神圣而偉大，我向往這個(gè)職業(yè)，我要向這個(gè)目標(biāo)努力前行！

未來的作文篇6

　　今天晚上，我跟往常一樣，洗漱完畢，爬上了我的小床，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而此時(shí)，卻意外的收到了一件來自未來的夢(mèng)。不知過了多久，耳邊傳來了嗚嗚的風(fēng)聲，我被一陣大風(fēng)刮醒了。當(dāng)我瞇著眼睛四處打探時(shí)，突然瞳仁一陣緊縮，朦朧的感覺立即一掃而光。我正坐在一條不知來歷的飛毯上，“等等，飛毯？”我立即覺得不對(duì)勁了。往下一看，咦？冒煙的工廠消失了，變成了一片片的草坪；黑黑的尾煙沒有了，變成了蔚藍(lán)的藍(lán)天；隆隆的噪音沒有了，變成了悅耳的音樂。再也聽不到悲傷的哭泣聲了，看到的，僅僅是人們臉上的笑容。而我，此時(shí)正在翱翔九天！放眼望去，小區(qū)內(nèi)的人們沒有了悲哀，憂愁，取而代之的是快樂和幸福的景象。此時(shí)此景，我頓時(shí)明悟了，這是在未來，未來的`大連！

　　我又來到了海邊，海星和貝殼點(diǎn)綴的海灘在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。藍(lán)藍(lán)的海水波光粼粼，魚兒在海里游來游去。海灘上，每個(gè)人的臉上都蕩漾著幸福的笑容。我又游蕩到了我的家，中山區(qū)華樂街17號(hào)樓3—4—1。原本的山丘上的高樓不見了，取而代之的是座落在山丘上的一座自然保護(hù)區(qū)。森林里的兔子，小鹿四處亂竄，絲毫不擔(dān)心可能會(huì)有偷獵者到來。那些囚禁動(dòng)物的動(dòng)物園不見了，變成了一座座大森林，開辟出了一條條供人散步的小道。漸漸地，我在人們的歡歌笑語中再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我再次醒來時(shí)，我已回到了家里的床上，我心中多了一個(gè)期盼，期盼著未來，期盼著未來的夢(mèng)再次光臨于我，期盼著，未來的大連能夠像夢(mèng)中一樣，美麗而多彩。