(熱門)老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師作文 篇1
老師：您好！
我是一名普通的建筑技術(shù)工人，浙江金華人，妻子女兒在河南平頂山汝州，為了生計(jì)常年在外漂泊�？尚业氖俏业膶氊惻畠菏止郧桑斆髁胬Ｏ矚g寫作、畫畫、彈琴，她堅(jiān)持每天寫日記，至今已經(jīng)寫了許多日記和文章，寫得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也一直名列前茅，還是班長(zhǎng)呢！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了貴網(wǎng)站，仔細(xì)瀏覽了幾次，辦得不錯(cuò)哦！因此我萌發(fā)了發(fā)稿的念頭，這里有我女兒精心挑選的'二篇日記，讓 老師見(jiàn)笑了！請(qǐng)多多指教，不勝感謝之至！我只有一個(gè)想法，希望女兒的寫作能力及水平能夠在全國(guó)的小朋友和專家教授教師的幫助指導(dǎo)教誨下，迅速提高和充分發(fā)揮！也祝愿貴網(wǎng)站越辦越美好！
此致
謹(jǐn)祝全國(guó)小朋友生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、活潑健康成長(zhǎng)！
老師作文 篇2
我，我，我！下課后，大家爭(zhēng)相去當(dāng)老師的助手和秘書。老師！你是多么努力的在批改我們亂七八糟的作業(yè)，你細(xì)心的批改會(huì)防止我們一錯(cuò)再錯(cuò)，讓我從錯(cuò)誤中學(xué)到更多的知識(shí)。
來(lái)人啊。把他帶回來(lái)！
好的。同學(xué)們異口同聲，聲音如雷！
下課后，大家爭(zhēng)先恐后地做小警察，把不做功課不守規(guī)矩的通緝犯抓起來(lái)。那些越獄的囚犯總是讓老師擔(dān)心。老師！課后你總是不休息。你是一個(gè)每天照顧我們的盡職的保姆。我們真的應(yīng)該感激！但是，還是有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)讓你擔(dān)心，真的不對(duì)！
老師，你是一本名副其實(shí)的百科全書。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶，不用心，馬上就會(huì)被你識(shí)破。但是你總是用幽默，讓我們可以自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，你機(jī)智的話語(yǔ)和搞笑的`課堂風(fēng)格總能讓大家笑得合不攏嘴，讓大家更有動(dòng)力參與學(xué)習(xí)，事半功倍。如果我們犯了錯(cuò)誤，不聽(tīng)勸告，你的懲罰總是讓我們不寒而栗。你帥的跟孫悟空叫筋斗云拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了，立刻達(dá)到威懾的作用。
老師！謝謝你不厭其煩的教導(dǎo)我們，一次又一次的容忍我們的錯(cuò)誤，讓我們知道在學(xué)習(xí)和做事上應(yīng)該有的態(tài)度。您總是真誠(chéng)、務(wù)實(shí)、認(rèn)真地對(duì)待我們，讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生。你的慷慨無(wú)私讓我們成長(zhǎng)茁壯，善良如高山流水。在一年一度的教師節(jié)前夕，我想大聲對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師！
老師作文 篇3
我的新老師 詩(shī)人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的一盞明燈，是我們成功道路上功不可沒(méi)的人。我們玩皮時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，我們成功時(shí)，老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師，是一位具有無(wú)比寬闊胸懷的老師，是一位令我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻的老師。 相見(jiàn)的那一天，您著裝整齊，雷厲風(fēng)行。我一見(jiàn)到就感覺(jué)到一股正直的風(fēng)氣，您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，心里一定歡喜不得。而我卻有些不自在。 軍訓(xùn)時(shí)，您天天都在強(qiáng)調(diào)走正步時(shí)的樣子應(yīng)該迅速而且有力，我們卻偏偏走不好，好像和你作對(duì)似的�？墒悄銖膩�(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)一點(diǎn)火，只是看在眼里，急在心上。我們也暗自請(qǐng)求上天讓我們走好吧，讓老師高興一些。可是不努力就只得空手而回。我認(rèn)為老師回來(lái)肯定非常惱怒�？墒撬貋�(lái)只是耐著性子跟我們講了許多道理，使我頗有感悟，下定決心在學(xué)校一定要學(xué)出樣子來(lái)，不僅僅是為了我自己，還是為了一天到晚為我們愁苦的老師。 開(kāi)學(xué)了，一切恢復(fù)平靜了。老師相信我們會(huì)卷土重來(lái)，洗雪恥辱�？墒俏覀兒懿粻�(zhēng)氣，第一天就“榮獲”三張扣分單，我心里都急得像熱鍋上的螞蟻了！老師也只得把這些委屈放在肚子里，然后又給我們講了許多道理�？墒呛檬虏怀�(lái)，壞事天天有，學(xué)習(xí)成績(jī)又困擾住了我們這個(gè)集體，但是老師也從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們，他利用了課間和午間寶貴的休息時(shí)間給我們講題、講卷紙，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的學(xué)習(xí)著，想用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師�？墒俏译m然考得很好，但是有些同學(xué)的成績(jī)?nèi)允遣焕硐�，老師又讓我們一些好同學(xué)去幫助他們提升成績(jī)。他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿了血絲，這是他為我們付出太多的辛勞所導(dǎo)致的.�。� 老師，您以博大的胸懷寬容著我們，可是我們的成績(jī)一直處于低谷。但是您這半學(xué)期的努力沒(méi)有白付出，我們是時(shí)候該證明自己了，是時(shí)候打破黑夜的沉寂了，我會(huì)用行動(dòng)證明我的，這一次我們一定不會(huì)讓您失望的！
老師作文 篇4
大家好，你們都看過(guò)漫畫吧！有沒(méi)有漫畫老師呢？今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的漫畫老師吧！
我的漫畫老師是朱老師，她也是數(shù)學(xué)老師，也是我們班的副班主任，教了我們快四年了。朱老師很優(yōu)雅很大方，有一頭烏黑亮麗的'秀發(fā)，每天都綁著丸子頭，非常好看，如果和我們學(xué)生走在一起，從后邊看就像學(xué)生一樣，不熟悉的人是看不出來(lái)她是我們的老師。同學(xué)們都很喜歡上朱老師的課，朱老師上課特別有趣，每次上漫畫課，里邊的每個(gè)人物朱老師都會(huì)給我們介紹它的基本情況和事跡，也會(huì)讓同學(xué)們討論這個(gè)人物的有關(guān)資料，或者是在哪本漫畫書里出現(xiàn)過(guò)，還是在哪部動(dòng)畫片里出現(xiàn)了，每次都討論的特別激烈。
朱老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的老師。如果哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了，老師就會(huì)給同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，反之，如果哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了老師也會(huì)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰。
這就是我的漫畫老師，你們有漫畫老師嗎？你們的漫畫老師又是什么樣子呢？
老師作文 篇5
有一天，小青蛙、小烏龜、小鴨、公雞去森林里玩，只有貓頭鷹在家里睡覺(jué)。突然，下起了傾盆大雨。
小動(dòng)物們可著急了。貓頭鷹被大雨吵醒了，它打開(kāi)窗戶一看，下著傾盆大雨。它想：我的朋友們?nèi)ド掷锿媪耍鼈儧](méi)有帶傘，怎么辦呢？它想啊想，于是，拿著雨傘出門了。來(lái)到森林，它又想：這么多人，我應(yīng)該給誰(shuí)呢？它看了看公雞，想：青蛙、烏龜、小鴨不怕水，公雞會(huì)淋濕，就公。就把雨傘給了公雞。公雞說(shuō)：“謝謝你！”
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹姐姐也出來(lái)了。太陽(yáng)公公照射著貓頭鷹，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！辈屎缃憬愦┲ㄈ棺�，好像在說(shuō)：“貓頭鷹，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�
老師作文 篇6
有一個(gè)人，身兼嚴(yán)父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們有時(shí)像父親般嚴(yán)厲，有時(shí)像母親般和藹。
記得六年級(jí)那時(shí)候正興露腳脖，褲腿挽起來(lái)，既利索又時(shí)尚。剛分完班軍訓(xùn)時(shí)，我嫌校服的褲腿太長(zhǎng)，就挽起來(lái)露出腳脖子。陳老師看見(jiàn)了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來(lái)�？匆�(jiàn)我聽(tīng)話地放下來(lái)，她沒(méi)說(shuō)什么。第二天軍訓(xùn)時(shí)，我又把褲角挽了起來(lái)。陳老師很快就發(fā)現(xiàn)了，她眼睛瞪得溜圓，隨著她一聲“唉？”話音未落，她的手已經(jīng)伸過(guò)來(lái)揪著我的衣服領(lǐng)子，把我從隊(duì)伍里拽出來(lái)。她指著我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過(guò)頭去，心里想，多大點(diǎn)小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陳老師看出我挺不服氣，二話不說(shuō)，拉著我每個(gè)班看了一遍，這下我可是在年級(jí)組里“火”了一把。在確定所有人都沒(méi)有挽褲腳時(shí)，我羞愧地低下了頭。
不惹老師生氣時(shí)，她也很慈祥。六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我的成績(jī)有些進(jìn)步，但是忽高忽低不穩(wěn)定。為了幫助我提高成績(jī)，老師把我調(diào)到第一排，讓各科老師關(guān)注我，發(fā)現(xiàn)我身上的問(wèn)題立馬指出來(lái)。課下，老師經(jīng)常找我，幫助我反思學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，幫我定目標(biāo)，寫計(jì)劃，鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下沖進(jìn)大榜第二。出成績(jī)那天，在走廊我看見(jiàn)老師樂(lè)呵呵地向我走來(lái)，我激動(dòng)地跑上前，老師伸開(kāi)雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的孩子一樣，讓人感覺(jué)那么踏實(shí)，那么溫暖。老師多像媽媽，付出的.那么多，卻又最容易滿足。
陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)用言語(yǔ)不足以表達(dá)，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，我唯有努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她！
【老師作文】相關(guān)文章：
感恩老師老師的作文08-01
【精選】老師作文12-24
老師作文10-21
老師的作文09-30
老師的作文09-18
老師的作文06-27
(精選)老師的作文12-30
老師作文[精選]05-02
老師的作文07-06
[精選]老師作文01-11