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心靈作文

時(shí)間:2025-01-06 13:51:38 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈作文(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的心靈作文4篇,希望能夠幫助到大家。

心靈作文(4篇)

心靈作文 篇1

  當(dāng)快樂(lè)走進(jìn)了心靈后,我們的生活也就時(shí)刻都被快樂(lè)包裹。所以,現(xiàn)在就請(qǐng)讓我們打開(kāi)我們的心扉,讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。

  有時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,不過(guò)就是讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)事情的時(shí)候,多用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),這樣我們收獲快樂(lè)會(huì)更簡(jiǎn)單。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈,首先就請(qǐng)讓我們來(lái)尋找快樂(lè),收獲快樂(lè)。當(dāng)我們感受到快樂(lè)之時(shí),請(qǐng)記住快樂(lè)帶給我們的愉悅心情。然后,讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈,讓我們每天都快樂(lè)的面向我們的生活。

  我們的快樂(lè)是由內(nèi)至外散發(fā)而出的,只有讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈,生活中的我才會(huì)更加感到快樂(lè)。

  當(dāng)我們?cè)谏钪斜瘋涞臅r(shí)候,我們不該讓自身的這種負(fù)面情緒繼續(xù)發(fā)展,而應(yīng)該積極主動(dòng)的去尋找快樂(lè)。讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈,也讓快樂(lè)給我們的生活帶來(lái)彩虹。生活中一個(gè)快樂(lè)的人是受人歡迎的,也是最吸引人的。

  一個(gè)笑得燦爛的`人,他身上會(huì)帶來(lái)一種情緒感染,讓所有聽(tīng)到這種快樂(lè)的笑聲的人,都會(huì)不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈,也是讓自己更加的充滿(mǎn)魅力。并且心靈里的快樂(lè)才是最吸引人的,也是最自然純粹的。

  現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎?如果并不快樂(lè),那么就請(qǐng)打開(kāi)心扉,讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。走進(jìn)心靈的快樂(lè)在我們生活中是最美的,如此,快樂(lè)的你也是最美的。當(dāng)我們煩惱的時(shí)候,就請(qǐng)去感受我們身邊的快樂(lè),或者去尋找我們身邊的快樂(lè),亦或去創(chuàng)造快樂(lè),讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈,也讓快樂(lè)豐富我們的生活。

  所以說(shuō),在我們遇到生活中的一些困難時(shí),不要過(guò)多的煩惱,試著讓快樂(lè)走進(jìn)心靈,讓我們用最樂(lè)觀的一面去面對(duì)我們生活中的困境。也許到最后,這些阻礙我們前進(jìn)的困難也就不攻自破了。

心靈作文 篇2

  若生為數(shù)木,我當(dāng)欣欣向榮。

  若生為幽草,我當(dāng)萋萋而招綠。

  自然,包羅萬(wàn)象;心靈,博大精深。

  自然萬(wàn)物,天然形成,奧妙無(wú)窮,啟迪人的心靈;心靈深處,飄渺奇幻,浩瀚無(wú)窮,皆傳承于自然……

  小草雖然不能像大樹(shù)一樣偉岸參天,卻可以長(zhǎng)成一片翠綠;麻雀雖然不能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空,卻可以在枝椏間尋找快樂(lè);小溪雖然不能像大海一樣驚濤駭浪,卻可以在山澗自由流淌……小草、麻雀、小溪雖然微小,卻也自得其樂(lè),從容悠哉。

  心靈亦是如此,天生我材必有用,別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄!钡暮陥D,我們也可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景,詩(shī)人說(shuō)過(guò):我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子,是呀,何必執(zhí)著于此?

  彩虹艷麗奪目,光彩絢爛,卻只要遙掛天上;海市蜃樓奇妙壯美,飄渺宜人,卻在世界異端,既然無(wú)法把握,無(wú)力企及,何不追求現(xiàn)實(shí),從實(shí)際出發(fā)?

  云淡淡的,風(fēng)輕輕地吹進(jìn)心靈深處,泛起陣陣漣漪,撫慰著人最柔軟、最溫暖的一隅,自然之聲與心靈之聲相交融,心也隨之變得寬廣、博大、寧?kù)o、祥和,把全身心突入自然,心靈之妙與自然之奇幻化出一個(gè)曼妙奇特的多維立體空間,使心靈得以超脫……

  一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái),是一種執(zhí)著;一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái),是一種呼喊;一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái),是一種昭示;一只斷翅的蜜蜂飛起來(lái),是一種鼓舞;一切懦弱膽怯和放棄都黯然失色,天地自容,一只斷翅又重新飛起來(lái)的蜜蜂,它在嗡嗡地說(shuō)著:不屈不饒!

  那是怎樣的一種毅力!何其偉大,何其堅(jiān)強(qiáng)!蜜蜂尚且如此,何況是萬(wàn)物之靈的人呢?

  自然,多么美妙的世界啊,處處透著新奇,處處透著哲理,處處給人啟迪;心靈,多么奇妙的.世界呀,處處充滿(mǎn)好奇,處處充滿(mǎn)神秘,處處催人尋覓……

  心靈是屬于自然的,心靈是賦予人的,你為樹(shù)木,我為幽草,它為夏花,何不融心于自然,體味那多維立體空間的奧妙?

心靈作文 篇3

  這世上,總有這么一些人,身體或殘,或缺。與他們相比,我們是幸運(yùn)的。

  這天,陽(yáng)光正好,我們浩浩蕩蕩的團(tuán)員隊(duì)伍正朝西屏山方向的一個(gè)聾啞學(xué)校走去。我們這次是去當(dāng)志愿者,代表學(xué)校去慰問(wèn)那些年齡比我們小的弟弟妹妹們。

  走了不久,我們便到了那學(xué)校。這學(xué)校坐落在一個(gè)偏僻的小山坡上,大門(mén)還是以前那種破舊的大鐵門(mén),鐵門(mén)上斑斑銹跡。走進(jìn)大門(mén),便看到一群衣著破舊的孩子們,他們靜靜地坐在一顆大槐樹(shù)下,等著我們的到來(lái)。我們迅速排好隊(duì),站在這群孩子的對(duì)面。我們看著他們,他們也好奇地看著我們。

  同學(xué)之間都在議論,“你看那個(gè)孩子,好可憐啊!她好像說(shuō)不了話(huà),嘴里吚吚唔唔的.在和那個(gè)男孩說(shuō)著什么!”“他們真的好可憐呃,穿得這么破的衣服,而且身體還有缺陷!薄笆前,我突然覺(jué)得我們是健全的,真好!”同學(xué)們都在交流著自己的感受,用充滿(mǎn)憐憫的目光看著那些孩子。我看著那些孩子,感觸頗深。

  就在我們討論的時(shí)候,團(tuán)總支部書(shū)記正在和這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)交談。隨后,老師便示意我們安靜。我們便開(kāi)始表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。由于我被要求在旁邊撐志愿者的旗子,便不必參加表演,所以,我站在旁邊可以一覽全過(guò)程。

  先是一表演組女生跳舞,她們穿著華麗的衣裳,直接就在這空間不大的水泥地上跳了起來(lái)。由于只有音樂(lè)而沒(méi)有光影等效果,我看得覺(jué)得枯燥無(wú)味,抱著旗子桿閑來(lái)無(wú)事,就看了看對(duì)面那群孩子的反應(yīng)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈,兩只手劃上劃下的向同伴好像在說(shuō)著什么?磥(lái),他們很激動(dòng),其中一個(gè)可愛(ài)的小女孩蹦蹦跳跳的,在拍著手,臉上露著笑,嘴巴微微張開(kāi),卻說(shuō)不出一句話(huà)。他們也許是很少看到這種場(chǎng)面吧!我心中默想著。看著他們興奮的神情,我也莫名地感到一種歡喜。

  下面輪到對(duì)面孩子表演舞蹈了。那些女同學(xué)也許是太興奮了吧,要不然她們?cè)趺磿?huì)就在這水泥地上賣(mài)力地磨著?我清晰地看到一個(gè)女生,腳可能是因?yàn)槲璧敢螅阍诘厣蠏吡艘蝗Γつw被粗糙的地面刮出一道道紅痕,估計(jì)是非常痛吧,她之后的節(jié)奏都比其他人要慢半拍。

  看到這情景,我的心震撼了,這群堅(jiān)毅、剛強(qiáng)的孩子呀!

  想想我們自己,坐在明亮的教室里,穿著華麗的衣服,享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件,有著健全的身體,我們有的同學(xué)卻還不珍惜,看看這些孩子,我們和他們相比,我們真的應(yīng)該自慚形穢。

心靈作文 篇4

  常言道,“母愛(ài)如水”,“母愛(ài)是最偉大的”。而我認(rèn)為母愛(ài)就是我心中的一盞明燈。我的心中有兩盞燈,一盞是父親,一盞是母親。如果說(shuō)父親是那一盞指引我道路的燈,那母親就是那盞帶給我溫暖的燈。

  在我心中,母親是個(gè)既嚴(yán)厲,又溫柔的人。

  一天,天空下起了雨,我得了感冒在家里睡午覺(jué)。上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的'時(shí)間到了,媽媽把我眾床上喊醒,我抽了抽鼻子對(duì)媽媽說(shuō):“今天就別去上課了,天這么冷,我還感冒了!薄安恍校∶看握n都很重要,怎么能不去!”媽媽一下子回絕了我的要求!翱禳c(diǎn),不然就要遲到了!”就這樣,我被媽媽“趕”出家門(mén)。我一邊走一邊嘟囔著:“媽媽可真討厭,我都感冒了,還非要去上補(bǔ)習(xí)班,一點(diǎn)兒都不關(guān)心我!”不知不覺(jué),學(xué)校到了。在上課的時(shí)候,我的鼻子像被堵住了似的,真難受。我的頭腦中不禁浮現(xiàn)出了我躲在家里睡大覺(jué)的情景。下課了,我一抬頭,只見(jiàn)媽媽站在門(mén)口。她打招呼讓我出來(lái)一下。原來(lái)媽媽給我?guī)?lái)了一杯熱氣騰騰的姜湯?旌认氯グ桑瑑霭l(fā)燒就不好了,喝了下節(jié)課也有精神!眿寢寽厝岬恼f(shuō)。我一口氣喝了下去,姜湯溫暖了我的心。第二節(jié)課,我上的特別有精神,鼻子也暢通了,心中總有一絲暖意。

  我的感冒好了——這,就是母愛(ài)的神奇!

  這就是母愛(ài)的威力!

  !母親!您是我的心靈之燈!

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