【精選】開心的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的開心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心的作文 篇1

　　家，總是給我?guī)�來溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開始是酸的，最后是甜的，讓我回味無窮。

　　放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的�！澳闶窃趺戳�，那么高興？”好朋友對(duì)我的異常反應(yīng)很是迷惑。“今天是我生日，爸爸媽媽說好了，今天和我一起過生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢？”我滿臉笑容的'回答道�；氐郊遥�我推開門，蹦蹦跳跳的進(jìn)了家。“爸媽我回來了�！奔依餂]有一絲回應(yīng)，偌大的家里好像就只有我一個(gè)人。“爸爸媽媽別和我躲貓貓了，我找不到你們，出來吧，快出來吧�！蔽蚁矏偟穆曇衾飺诫s著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒有回答。夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來。我慢慢地走到電視機(jī)前，打開電視。就在這時(shí)，電視突然熄滅了�！安弧�…不會(huì)是停電了吧�！蔽业穆曇粼陬澏�，那是黑暗帶來的恐懼�！岸ｂ忊彙�…”電話鈴響起來了，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶的縫隙里吹來一絲涼風(fēng)，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，我盡量用平靜的語氣說話，可媽媽不等我把話說完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū)，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時(shí)此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。

　　“咚咚咚……”一陣敲門聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無比興奮的心情打開家門�！鞍职謰寢屇銈兘K于回來了。”就在此時(shí)，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來照亮了屋里的每一個(gè)角落。我們一家人幸福的聚在一起開心的為我過起了生日。

開心的作文 篇2

　　今天，是四年級(jí)上學(xué)期的最后一天，我和我的班級(jí)都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，這是令我非常開心的一天。

　　早晨，我?guī)е�甜美的微笑走進(jìn)校園。今天，我特別高興，因?yàn)榻裉煲�發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。在學(xué)校里，我們舉行了本學(xué)期最后一次“集體晨會(huì)”，從校長的講話中，我們得知我的班級(jí)獲得了“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”、“早操先進(jìn)班級(jí)”、“英語之星班級(jí)”和“文明班級(jí)”四項(xiàng)榮譽(yù)。我們開心極了，歡呼聲早已響徹了整個(gè)樓道。

　　我們的臉上洋溢著歡快的笑容，回到教室后，在各自的`位置上坐得端端正正，安靜地等待老師發(fā)話，表揚(yáng)我們�？墒�，老師真沉得住氣啊，憋了很久都沒講。過了好一會(huì)兒，老師終于轉(zhuǎn)入正題，說：“這學(xué)期我們班取得了優(yōu)異的成績，這離不開我們大家一學(xué)期的努力。但是，我們不能驕傲，下學(xué)期要再接再厲，爭取更大進(jìn)步。”

　　接下來的程序應(yīng)該是發(fā)獎(jiǎng)狀了。在接到獎(jiǎng)狀的那一瞬間，我感慨萬千，酸、甜、苦、辣頓時(shí)全部涌上心頭，說實(shí)話，我的這個(gè)“三好學(xué)生”可真是來之不易��！差一點(diǎn)就栽在體育上了，要不是我拼盡全力跑400米的話。正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著獎(jiǎng)狀時(shí)，就聽老師說，讓我們談?wù)勥@學(xué)期的酸、甜、苦、辣。教室里一下子沸騰起來了，同學(xué)婷婷說：“考100分時(shí)，心里好甜�。　蓖瑢W(xué)凱凱說：“考試考砸了的時(shí)候，只能板著個(gè)苦瓜臉等著回家挨揍。”同學(xué)波波說：“屁股被打了，現(xiàn)在還感覺火辣辣的呢……”同學(xué)們聽了哈哈大笑。

　　笑聲中，我凝望著我的獎(jiǎng)狀，暗暗下決心，下學(xué)期我一定要加倍努力！

開心的作文 篇3

　　在生活中，我們會(huì)因?yàn)橥瓿闪速碓付�快慰，為與同學(xué)爭執(zhí)而苦惱，為某人或某事而感動(dòng)……我就因?yàn)橥瓿闪速碓付�快慰�?/p>

　　在一次吃飯時(shí)，這頓飯有好多的豆腐，奶奶忽然問我：“你知道這些豆腐是怎么來的嗎？”我想都沒有想，隨口說道：“買的唄！”“不對(duì)！”奶奶這么一說，還真的是嚇了我一大跳。“是我們做的。”我想：“咦，奶奶怎么會(huì)做豆腐了呢？”奶奶說：“星期六，我們一起做豆腐？”“好啊，就這么定�！�

　　終于等到了星期六。奶奶早在星期五的晚上就泡好了黃豆。爺爺指導(dǎo)我檢驗(yàn)豆子是否泡好了。我把豆子掰開，看看黃豆的中心是否被水泡平了，是否還存在一條明顯的“溝”。如果沒有那條“溝”就說明黃豆泡好了，符合磨豆?jié){的要求了。

　　做豆腐的第一步就是磨豆?jié){。把泡好的黃豆連同水放進(jìn)豆?jié){粉碎機(jī)粉碎，這里面要注意的就是，水不要放得太多。黃豆要徹底粉碎磨細(xì)。這樣才能多出豆腐。

　　第二步就是過濾豆?jié){。過濾的`目的就是要把蛋白質(zhì)與纖維素分開。

　　第三步就是煮漿。這樣子可以讓一些有毒有害的物質(zhì)蒸發(fā)掉，確保飲食安全。

　　第四步就是放“內(nèi)酯”。內(nèi)酯是從市場上買回來的，它的主要作用就是凝固，將豆?jié){中的蛋白質(zhì)凝固成豆腐。按照豆?jié){的多少，先把一定量的內(nèi)脂用水調(diào)和好，倒進(jìn)豆?jié){中去，并且不斷地用勺子慢慢攪動(dòng)，等到出現(xiàn)了豆腐花，就要立刻停止。然后保持溫度，大約半個(gè)小時(shí)后，豆?jié){就變成了豆腐腦了。

　　第五步就是豆腐成型。我們用白紗布鋪在瓷盆里，將豆腐腦挖出放置在紗布上。然后將紗布包好，上面用重物壓一壓。大約十分鐘后，打開紗布，用小刀子在豆腐上劃上幾道印子，用冷水澆一澆，就出現(xiàn)了成品豆腐了。

　　我第一次做豆腐，有一點(diǎn)手忙腳亂�？墒浅缘搅宋矣H手做出來的豆腐時(shí)，那一刻我的心里還是樂呵呵的，我好開心啊。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了怎么制作豆腐了，我吃到了我親手做的豆腐。

開心的作文 篇4

　　每次放長假，就是我最開心的時(shí)候啦！因?yàn)槲也坏�可以盡情地玩耍，而且還能參加名種活動(dòng)。今年國慶節(jié)，最讓我開心的就是參加階梯英語的親子教育活動(dòng)了。

　　那是國慶長假的最后一天上午，媽媽把我和兩個(gè)表弟帶到了國瑞大酒店。媽媽說，我們要和很多小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>

　　我們?cè)谝恍┕ぷ魅藛T親切的指引下來到了第十一樓的大會(huì)議室。果然有好多小朋友坐在那里，還有一位黃發(fā)、大眼睛的漂亮阿姨。我高興地找了一個(gè)小板凳坐下，媽媽就和其它的家長上樓去了。

　　阿姨親切地對(duì)我們說：“我是娜莎，是你們的英語老師，我們來認(rèn)識(shí)一下好嗎？”

　　她的笑容真溫暖，我一下子就喜歡她了，我很響亮地報(bào)上了自己的名字。

　　老師說：“下面我們來做一個(gè)游戲吧！”老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)地對(duì)面坐好，伸出雙手的食指和中指，念道：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀……”然后將手變成飛的動(dòng)作，又念：“上飛飛，下飛飛，左飛飛，右飛飛。”然后將手背到后面，比出“石頭、剪刀、布”，誰輸了，就站著不動(dòng)，贏了，就打輸?shù)膬上�，出得一樣，就親對(duì)方兩下。氣氛一下子活躍起來，小朋友們象認(rèn)識(shí)很久了一樣，玩得十分開心。

　　過了一會(huì)兒，老師又說：“我們?cè)賮硗嬉粋�(gè)游戲，OK？”我們馬上開心地說：“OK！”

　　老師拿出四張大卡片，每張卡片上都畫有一種動(dòng)物，反面寫著動(dòng)物的'英語單詞。老師先教我們讀了幾遍，就找了兩個(gè)小朋友到前面，背對(duì)背站著，手上各拿著一張卡片，向前蹦四步，再蹦轉(zhuǎn)身，讀對(duì)方手上卡片的單詞。小姐姐的反應(yīng)快，先讀了出來，老師就在她的額頭上貼了一顆閃亮的小星星。小姐姐開心地對(duì)用手對(duì)著小男孩“叭”地做出射擊的動(dòng)作，小男孩應(yīng)聲倒地，我們都發(fā)出歡樂的喝彩聲，幾個(gè)小男孩笑著上去把那個(gè)小男孩抬下去了。

　　游戲一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)好玩，我們認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)單詞，還學(xué)會(huì)了幾首英語歌曲，我真不知道學(xué)英語還有這么多的花樣。最后，老師把我們帶到了樓上，原來我們的家長都在樓上開會(huì)。我們把剛學(xué)的游戲表演給家長看，家長一個(gè)個(gè)樂得不停鼓掌。

　　這次活動(dòng)，我額頭上貼了三顆閃亮的小星星，回到家里好半天，我還樂得合不攏嘴哩！

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