（集合）同學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的同學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文 篇1

　　由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人……

　　他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說(shuō)話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。

　　他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的`數(shù)學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

　　一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來(lái)了�！把�！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見(jiàn)到他，我感到欣喜若狂。

　　“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：“等一下�！比缓�，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)��！

　　正想著他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：‘‘我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。”

　　我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問(wèn)：“這是……”又被他搶著說(shuō)：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點(diǎn)，頂餓�！�

　　“你呢？”我問(wèn)“不餓，你先吃”是這句話。

　　我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他……

同學(xué)作文 篇2

　　在六年的時(shí)間里，在2190個(gè)日子里，我記住了同學(xué)們的特征。他們的一舉一動(dòng)都非常的深刻得印在我的腦海里。

　　先介紹一位，讓你們看看我們六（2）的一位"妞"人.他有一個(gè)綽號(hào)怎么也摘不掉就是——鼻涕王，好聽(tīng)吧？告訴你們他的綽號(hào)的來(lái)歷。每當(dāng)上課`午睡時(shí)他就摁住自己的鼻子接著一聲巨響，一條青色的“大青蟲(chóng)”從他的鼻子里爬了出來(lái)。他把袖子放到黏糊糊的鼻子上擦了又擦，嘔，真讓我感到惡心。哦！對(duì)了還沒(méi)介紹他的樣子呢，他那雙眼皮的眼睛眨巴眨巴，冷，讓人渾身起雞皮疙瘩。身材體重超標(biāo)13歲就達(dá)到了90斤，還有他最大的特點(diǎn)就是鼻子有兩顆媒婆痣。這就是同學(xué)A你記住了嗎？ -

　　接下來(lái)就介紹同學(xué)B。她在我們班是出了名的八婆，別人拿了她的東西，她就用河?xùn)|獅吼功，震得全班山搖地動(dòng)，上課不認(rèn)真聽(tīng)被老師罵時(shí)她就會(huì)把手抱住耳朵，非常目中無(wú)人。

　　也是一個(gè)胖子的.他，真不知道他是怎么長(zhǎng)大的，也是13歲就有1百32斤的重量，真的可以去創(chuàng)吉尼斯記錄了。上課時(shí)50%的時(shí)間腦袋都在抽屜里的，嘴巴沒(méi)了空的，考試最高50，十幾分是家常便飯。 -

　　這就是我的同學(xué)，你記住了嗎？

同學(xué)作文 篇3

　　有一天，高鈺圣生病了，老師說(shuō)：“誰(shuí)離高鈺圣家近？”。我說(shuō)：“我離高鈺圣近�！崩蠋熥屛医o高鈺圣送作業(yè)，我好高興�。》艑W(xué)了我急匆匆的跑回家。我給奶奶說(shuō)：“高鈺圣生病了，我去給他送作業(yè)，行不行？”奶奶說(shuō)：“去吧，這是幫助同學(xué)，多好的.事情��！”

　　到高鈺圣家，我給他說(shuō)了說(shuō)作業(yè)就回家了，我?guī)椭�了同學(xué)，好高興啊！幫助同學(xué)我很快樂(lè)，我以后會(huì)經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。

同學(xué)作文 篇4

　　美好總是來(lái)的太快，走的也太快，只留一片匆匆的腳印。

　　第一次月考終于過(guò)去了，前面的一節(jié)被占的體育，也可以補(bǔ)上了，卻是有人喜有人悲，例如我。

　　因?yàn)槭茄a(bǔ)的體育課所以體育老師是不用上的，因此，我們便在班主任的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一場(chǎng)女生800米，男生1000米的散跑，男女分開(kāi)，先是幾個(gè)女生跑，班主任計(jì)時(shí)，看哪一組跑的最快。

　　我是第一波跑的。當(dāng)我站好位置的時(shí)候，聽(tīng)到旁邊的幾個(gè)女生跟我說(shuō)，一會(huì)我們跑的.時(shí)候，互相等著，跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說(shuō)，我跑得很慢的，你們要等我。

　　”開(kāi)始”他們就像后面有猛虎似的往前跑，于是，我開(kāi)始慢悠悠的勻速往前慢跑著，因?yàn)樗齻兒孟褚婚_(kāi)始就沒(méi)有等我的打算。不對(duì)，不是我一個(gè)人，后面還有一個(gè)，于是我放慢了一下速度，與她一起跑，跑跑停停，看看在前面沖刺的她們，再看看悠哉悠哉的我們，感覺(jué)這樣也挺好，至少我不會(huì)拖累她們。

　　“呼呼”終于跑完了，此時(shí)的我，好似跑完了馬拉松般的累，早已沒(méi)了說(shuō)話的力氣。不然我真的好想問(wèn)問(wèn)她們，當(dāng)初不是說(shuō)好的等著嗎。

　　其實(shí)，當(dāng)初也沒(méi)必要問(wèn)的，畢竟我們不是誰(shuí)的誰(shuí)，至于當(dāng)初說(shuō)好的那些，就讓它過(guò)去吧！

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)初的自己好像太過(guò)于相信別人了，我總以為無(wú)論怎樣，都會(huì)有人陪著我跑完那一段路程，我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué)，都會(huì)以朋友的身份與我在一起，共同跑過(guò)那一段路，共同度過(guò)那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光，他讓我相通的了很多，也讓我不再那樣執(zhí)著于別人的一時(shí)玩笑話。

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