實(shí)用的小學(xué)作文（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
“秋天來(lái)了，菊花開(kāi)……涼風(fēng)吹來(lái)，菊花開(kāi)……你也愛(ài)我也愛(ài)，大家都愛(ài)菊花開(kāi)……”這首歡快的兒歌《菊花開(kāi)》正好唱出了我現(xiàn)在愉悅的心情。因?yàn)�，程老師要帶我們�(nèi)ベp菊啦！
不久，我們就來(lái)到了青楓公園，那里人山人海，正在舉辦菊花展呢！
剛進(jìn)入公園不久，就望見(jiàn)了幾十米長(zhǎng)的菊花展覽臺(tái)，上面擺滿(mǎn)了一盆盆五顏六色的菊花，像是一片彩色的海洋。
我們來(lái)到湖邊展臺(tái)旁，只見(jiàn)一盆盆亭亭玉立的菊花，整齊地排列著。他們品種眾多，看得我目不暇接、眼花繚亂。有的.大如圓盤(pán)，有的小如手掌。有的潔白如雪，有的鮮紅似火，有的黃如金子，有的粉如朝霞；有的像害羞的少女，低頭淺笑。有的像勇敢的戰(zhàn)士，在我面前昂首挺胸。有的像頑皮的小孩，沖著我眉開(kāi)眼笑……
看著看著，我仿佛變成了其中的一朵菊花。我穿著雪白的衣裳，沐浴著秋天的陽(yáng)光，散發(fā)著淡淡清香。蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，小鳥(niǎo)在我頭頂盡情歌唱，我快樂(lè)地跟他們說(shuō)著悄悄話。
過(guò)了好久我才緩過(guò)神來(lái)，哦，我不是菊花，我是在看菊花呢！你瞧，這朵“精山花守”，披著粉色的衣裳，花瓣層層疊疊，像美人一樣眉清目秀；你再看這邊，一株金色的“宋像弘晚”朝氣蓬勃，有著君子般的氣質(zhì)，宛如菊中貴公子，散發(fā)著奪目的光彩……
在這深秋時(shí)節(jié)，許多花都凋零了，唯有菊花傲霜挺立。真是“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清”。我們小朋友們是不是也要像菊花那樣，開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)、笑的燦爛呢？
小學(xué)作文 篇2
“哥哥、媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?他們都去哪里了？”我站在寧波波斯曼酒店二樓的'餐廳門(mén)口等了半天，都等哭了，爸媽和哥哥還沒(méi)來(lái)。這是怎么回事呢？
事情要從今天上午說(shuō)起。上午，我們一家和浩宇從上海到寧波，到了賓館累死了，我一趴到床上就睡著了。
到了六點(diǎn)鐘，我醒來(lái)了，媽媽說(shuō)吃飯了，我摸摸肚子，扁扁的，啊，我昨天一到寧波就睡了，晚飯也沒(méi)吃。我急忙穿好鞋子，一個(gè)人先沖出去，乘電梯到二樓餐廳吃早飯，我在餐廳口等啊等啊，等了半個(gè)小時(shí)爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)。我焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里有些恐懼和害怕，我又等了一下，后來(lái)我實(shí)在等不及了，乘著電梯回到房間，我敲了敲房門(mén)，爸媽也不在。到底哪去了？我哭了起來(lái)。
“咦，你到哪去來(lái)？大家都找翻天了！”我抬頭一看，是爸爸。“嗚嗚嗚，你們?nèi)ツ牧�？我在二樓等你們半天了都沒(méi)來(lái)？”“為什么是二樓？”爸爸奇怪地問(wèn)�！澳銈儾皇钦f(shuō)吃飯嗎？”“現(xiàn)在是什么時(shí)候，晚飯又不在這吃！”我說(shuō)：“現(xiàn)在不是早上嗎？”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“哦，怪不得你說(shuō)昨晚飯還沒(méi)吃，你以為過(guò)了一晚了，你睡迷糊了！”爸爸說(shuō)著帶我下去和媽媽會(huì)合，一說(shuō)原因，大家都笑了。浩宇哥哥說(shuō)我真雷人。
這次酒店失蹤虛驚一場(chǎng)。下次我再也不一個(gè)人亂跑了。
小學(xué)作文 篇3
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。
一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方，父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。
我就快升到初中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準(zhǔn)點(diǎn)才做。
九、十點(diǎn)才完成功課，對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫(xiě)著寫(xiě)著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的批評(píng)：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽(tīng)講。平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽(tīng)！”說(shuō)完，一點(diǎn)也不同情我，并給了我一個(gè)耳光走出我的房間把門(mén)一摔，好響的聲音。我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺(jué)得父親太不近人情了。父親不再與我說(shuō)話，我也不理他，還時(shí)常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)。一天，我在寫(xiě)字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時(shí)光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點(diǎn)時(shí)間呀。
父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動(dòng)搖我的'意志了。我寫(xiě)了封回信；爸，我不是存心要?dú)饽�，以前的事是我不�?duì)，那樣對(duì)待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開(kāi)始，我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我真想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話了。他對(duì)我說(shuō)：“吃飯！”我分明聽(tīng)見(jiàn)我答應(yīng)了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標(biāo)去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認(rèn)為是對(duì)的，你就去做吧！我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。在愛(ài)的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰(zhàn)，來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。
小學(xué)作文 篇4
今天下午，我要到東方紅幼兒園學(xué)繪畫(huà)。爸爸送我來(lái)到幼兒園，我心里想著：千萬(wàn)不要上課��！
我來(lái)到了文偉畫(huà)室，“太好了！太好了！還沒(méi)遲到！”我高興地說(shuō)�？粗切┱谕嬗螒虻耐瑢W(xué)們我也迫不急待地和他們玩起來(lái)。
我找了兩個(gè)小朋友，準(zhǔn)備一起去偷習(xí)黃老師，但幾次都失敗了，因?yàn)槎急稽S老師發(fā)現(xiàn)了。
上課了，老師說(shuō)：今天，我們畫(huà)線描畫(huà)。'我興致勃勃地舉起手來(lái)，說(shuō)：老師，我要發(fā)紙。'老師同意了。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我們要畫(huà)的題是奇怪的人'。老師要把紙分成三份，很快我們分完了。沒(méi)多久，老師畫(huà)完了，我們一看都很驚奇，為什么呢？原來(lái)老師畫(huà)的人不是一個(gè)普通的人，簡(jiǎn)直就是個(gè)外星人！
最后，我們都畫(huà)完了，到改作業(yè)的時(shí)間了。太好了太好了，我打了九十七分'我歡呼起來(lái)。
今天我的課余生活玩的'開(kāi)心學(xué)的更開(kāi)心！
小學(xué)作文 篇5
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有不同的班長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)都會(huì)有不同的管教學(xué)生的方法，今天我就把我們班的班長(zhǎng)給大家介紹一下。
我們班的班長(zhǎng)姓孟叫梓浩，四五年級(jí)時(shí)被我們戲稱(chēng)為“夢(mèng)游”，因?yàn)樗险n總愛(ài)走神，可是，自從他上了六年級(jí)以后就像變了個(gè)人似的，上課非常認(rèn)真，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，還當(dāng)了班長(zhǎng)。
他的外貌還不錯(cuò)，一雙不大不小的眼睛，一米六幾的個(gè)子，一對(duì)濃濃的眉毛，擁有虎背熊腰，讓人不禁想到了傻大個(gè)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
我們的班長(zhǎng)很樂(lè)于助人。今天我就給你講一個(gè)他樂(lè)于助人的事情。一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，孟梓浩像我的親哥哥一樣，帶著我量體溫、拿藥……對(duì)我的照顧無(wú)微不至，直到我病好。
他也非常熱愛(ài)勞動(dòng)。無(wú)論老師讓他干臟活還是累活，他都沒(méi)有任何怨言。同學(xué)們只要需要幫助，他就會(huì)像哥哥幫助弟弟一樣給予我們幫助。
可是，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，而我們班長(zhǎng)的`缺點(diǎn)是情緒不太穩(wěn)定，非常的易怒，有時(shí)候有的同學(xué)不聽(tīng)話，他就會(huì)發(fā)怒，只要他改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就是我心目中最完美、最好的一位班長(zhǎng)。
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