小學(xué)作文300字5篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字 篇1

　　我們都有一雙手，而老師的手卻是用來(lái)哺育學(xué)子的。老師的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕塑家那樣精致。老師的手就那么普通，一點(diǎn)也不稀奇。 課堂上老師的手留出一行行娟秀的粉筆字，像通往知識(shí)海洋的階梯。老師的手會(huì)變魔術(shù)，一眨眼功夫便捷開(kāi)一道道難題，像一把打開(kāi)奇妙方法大門(mén)的鑰匙，老師的手用一條優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出一幅栩栩如生的圖畫(huà)，像一臺(tái)播撒藝術(shù)種子的播種機(jī)，老師那樣輕柔的手彈奏出一曲曲悅耳的曲子，像一條涓涓流淌的小溪，滋潤(rùn)我們的心田，老師的手在鍵盤(pán)上嗒嗒的不停敲出，在我們眼前打開(kāi)一扇通往未來(lái)科技世界的`窗口，讓我們飛馳而出 在辦公室里，老師的手仍不肯停息萬(wàn)籟俱寂的深夜，老師還在批改那一堆堆的作業(yè)。

　　星星眨著惺忪的睡眼，好奇得看著這一位深夜不眠的教師，筆尖凝聚了無(wú)限的希望和贊賞，有時(shí)遲疑和凝重，評(píng)語(yǔ)中含著批評(píng)，但更多的是鼓勵(lì)。老師為了我們，為了培育棟梁，為了她全新熱愛(ài)的教育事業(yè)，她原作架橋的螺絲釘，鋪路的石子。夜更深了，老師的手還在寫(xiě)著。

小學(xué)作文300字 篇2

　　晚上，爸爸媽媽和我從外面回來(lái)。我剛一坐下，就聽(tīng)到廚房里傳來(lái)媽媽的驚叫聲：“老鼠，有老鼠！”我和爸爸趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽指著廚房里的柜子，說(shuō)：“老鼠在柜子后面�！蔽覀冚p手輕腳地走到柜子旁一看，老鼠正躲在那里一動(dòng)也不動(dòng)呢！

　　“拿家伙，捉老鼠！”爸爸下了命令。媽媽趕緊拿來(lái)掃把，遞給了爸爸。然后，媽媽又拿來(lái)一塊粘鼠板。爸爸把廚房的門(mén)關(guān)到僅放粘鼠板大小的空隙，再把粘鼠板放在那里。一切準(zhǔn)備就緒，我忙蹲在凳子上，看爸爸打老鼠，因?yàn)槲液ε吕鲜笙蛭覔鋪?lái)。

　　爸爸用掃把敲柜子，“砰、砰、砰”想把老鼠趕出來(lái)，可是那只老鼠挺狡猾的`，就是不出來(lái)。爸爸只好把柜子移出來(lái)一點(diǎn)，再把掃把伸進(jìn)柜子后面去趕。這下，老鼠終于沉不住氣了，跑了出來(lái)，被門(mén)口的粘鼠板粘住了。

　　哈哈哈......看你這只老鼠往哪里跑！

小學(xué)作文300字 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉行別開(kāi)生面的乒乓球賽。

　　下午第三節(jié)課本來(lái)是美術(shù)課，我們班的運(yùn)動(dòng)員都到操場(chǎng)上比賽去了。剩下的同學(xué)留在教室里，我心不在焉地在畫(huà)畫(huà)。心想：要是能去看看球賽該多好啊！陳老師好像知道我們的心事似的，大聲宣布：大家都去看比賽吧。老師的話(huà)音未落，同學(xué)們都“飛”出了教室，直奔乒乓球臺(tái)。

　　那兒的.人真多�。∥覀儼嗟内w偉強(qiáng)正在和一班的運(yùn)動(dòng)員打得激烈呢！第一局我方以8比1的成績(jī)輸?shù)袅恕５诙�局又�?比1的比分也輸了。連續(xù)兩局失利，我已經(jīng)沒(méi)有心思去看比賽了，失落地離開(kāi)看臺(tái)。

　　等我第四節(jié)課回到教室時(shí)，聽(tīng)說(shuō)我們班乒乓球賽男女代表隊(duì)都輸給了一班，情緒很低落。唉，怎么這樣呢！看看運(yùn)動(dòng)員他們臉上露出悲傷的神情。我的心情也很沉重。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。這次小小的失敗算不了什么，振作起來(lái)。這次失敗并不等于以后會(huì)失敗呀�！弊詈筮�要告訴你們：友誼第一，比賽第二。

小學(xué)作文300字 篇4

　　“叮，叮，�！�…”早晨鬧鐘，唱著輕快的歌謠，把我從夢(mèng)中喚醒。我迅速穿好衣服，吃完早飯便上學(xué)去了。

　　藍(lán)天似乎剛剛睡醒似的，從深藍(lán)的被子里一點(diǎn)點(diǎn)的鉆出來(lái)。太陽(yáng)公公和月亮姐姐換了班�；ú輼�(shù)木沐浴著柔和的晨光，慢慢的睜開(kāi)了眼睛。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，露珠也從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，在草葉上，不停地眨著亮閃閃的眼睛。是那么的頑皮，那么的可愛(ài)。

　　幾株垂柳站在它的旁邊，它那碧綠的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，十分美麗。風(fēng)兒“弟弟”跑過(guò)來(lái)在我身邊，坐在我的書(shū)包上，哼唱著“沙沙”的歌。還領(lǐng)著樹(shù)葉寶寶們一起唱。小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，便偷偷地停在樹(shù)枝上領(lǐng)唱。啊！真是動(dòng)聽(tīng)極了！

　　小草小花聽(tīng)到了，跟著音樂(lè)跳起了舞蹈。小樹(shù)葉聽(tīng)到了，也隨著歌聲擺動(dòng)。太陽(yáng)公公聽(tīng)到了，露出了燦爛的笑容。天空、大地聽(tīng)到了，張開(kāi)了博大的懷抱。大人們、孩子們都聽(tīng)到了，臉上洋溢著歡快的'微笑。

　　不知不覺(jué)中我跨入了學(xué)校的大門(mén)，飛快地跑進(jìn)教室，沉浸在的知識(shí)的海洋之中。

　　��！一日之計(jì)在于晨，這美好的景色，我一定要用心欣賞，好好的珍惜！

小學(xué)作文300字 篇5

　　今天，我和老爸成了一大一小兩只啄木鳥(niǎo)——去馬路上尋找不規(guī)范的漢字。我們從香積寺路由西向東尋找。

　　我們走到一家足浴店門(mén)口，抬頭看到一個(gè)繁體字，于是我問(wèn)爸爸這個(gè)是什么字？爸爸告訴我這個(gè)是“華”字的繁體字。我立刻把這個(gè)字抄在了本子上。我們繼續(xù)往前走，聞到了香甜的蛋糕味，抬頭一看，原來(lái)是“可莎蜜兒”蛋糕店，可我看著這個(gè)“兒”字，又認(rèn)為不對(duì)勁了。

　　我連忙問(wèn)爸爸，原來(lái)店家把“兒”寫(xiě)成了繁體字。接著我們又往前走，來(lái)到了一家服裝店門(mén)口，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)“依目了然”的“依”用錯(cuò)了，又問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，服裝店為了吸引人的注意，故意把“一”字寫(xiě)成了“依”。在整個(gè)尋找的.過(guò)程中，我們一共找到了七八個(gè)不規(guī)范的字，如“華”、“兒”、“國(guó)”、“觀(guān)”、“齋”……通過(guò)這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有許多不規(guī)范的字，我們以后要提倡用規(guī)范的漢字！

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